吹泡泡作文。
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“吹泡泡作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
吹泡泡作文【篇1】
陈婧
星期六的下午，晴空万里，小红在公园里吹泡泡，柳树梳起小辫子在风中跳舞，太阳露出红红的小脸蛋。
小红一手拿着泡泡桶，一手拿着吸管，她先打开瓶盖，再把吸管放在泡泡桶里沾一下，接着拿出来放到嘴前，然后轻轻一吹泡泡就飞了出来。
泡泡在阳光的照射下，有的是粉色的，有的是红色的，有的是蓝色的，还有的是绿色的……五光十色的泡泡有大有小，大的像气球，小的像珍珠，不大不小的像一个水晶球，泡泡有的圆圆的像气球，有的两个抱在一起像数字8，有的好多好多连在一起像项链，有的四个连在一起像冰糖葫芦。
风一吹，泡泡飞到天空上散开了，有的飞到足球场看足球，有的飞到天空上吃棉花糖，有的飞到花丛中看花，还有的飞到天空上跟小鸟比赛，小红玩得真开心啊！
吹泡泡作文【篇2】
今天，老师走进教室，拿出一瓶肥皂水，向我们宣布：“这节课，请同学们玩一玩吹泡泡。”全班同学先是一愣，继而沸腾，大家有的高呼万岁；有的半信半疑相互询问，还有的站起来向讲台上张望。
游戏开始了，大家迫不及待，都想露一手，吹出五彩缤纷的泡泡。老师望了望，叫刘云翔先上，刘云翔这时别提有多高兴了，不等老师说完，就兴冲冲地上了讲台。
他信心十足，端起肥皂瓶，将吹管在瓶子里蘸了蘸，大家都盯着他，准备看好戏。可是，刘云翔太急了，用力一吹，管子口上一点点肥皂水全被吹没了。一个泡泡也没吹出来，大家忍不住哄笑起来。
刘云翔并不认输，他又一次将小吹管沾了一点肥皂水，缓缓地吹呀吹呀，嗨，成功了，一大堆泡泡纷纷从管子口钻了出来，同学们个个叫好，教室里人声鼎沸。
看呀，泡泡由小变大，晃晃悠悠地上升，红的、白的、紫的、绿的，五光十色，好美呀！有的连在一起，犹如一串串珍珠，有的五个一起，活脱脱是“奥运五环”。可惜，就像昙花一现，泡泡很快爆裂，消失得无影无踪。
游戏在同学们的欢乐声中结束了，老师微笑道：“吹的泡泡再美丽，也是虚幻的，都得破裂。所以南昌人把吹牛皮叫作‘唆泡’…….”老师这是说啥呢？同学们大眼望小眼，终于明白过来“哈哈——哈哈——”，教室里又爆发出一阵愉快而会心的笑声……。
吹泡泡作文【篇3】
当老师宣布吹泡泡大战开始，同学们都欢呼雀跃，都争先恐后地说道：选我选我。老师选了两个队长，分别是王子衡和张筱萌。只见他们拿起泡泡水，轻轻地拧开了盖子，按下按钮。王子衡鼓起腮帮子，使劲一吹，一个泡泡都没有吹出来。大家顿时哄堂大笑了起来。张筱萌来了个360大旋转，一个又长又大的泡泡出来了.五彩缤纷真是美不胜收，王子衡也学张筱萌终于吹出来了一个泡泡。
第三组是我和姚书怀一组。姚书怀一吹没吹出来，然后别人跟他说要慢慢的转一圈，可泡泡刚出来就被自己给打破了。而我一个泡泡连一个泡泡。有的泡泡晶莹剔透像一个葡萄，有的像一个珍珠，有的非常大，像一个花皮球，还有的像一个乒乓球一样。姚书怀也把泡泡吹出来了。
最后一组是老师和刘子豪，老师说：看我大展身手。只见老师拿着泡泡棒在空中挥舞，谁知，泡泡一个也没出来，泡泡水飞了一地，我们大家哈哈大笑了起来
吹泡泡作文【篇4】
方祖铭
一天早上，阳光明媚，太阳公公从白白的云朵里面露出一张圆圆胖胖的脸。柳树扎着长长的辫子，柳枝翩翩起舞。小红在草坪上吹泡泡。
小红左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管。她先打开盖子，接着再用吸管沾一下，把吸管放到嘴巴前面。然后轻轻一吹，泡泡就飞了出来。
吹出来的泡泡各种各样，五彩缤纷，有红的、有绿的、有青的、有半红半绿的……大的泡泡慢悠悠地飞上天空，像一个个气球飞上天空，小的泡泡一眨眼的功夫就落到了地上，像金银的珍珠。有的泡泡像可爱的雪人，有的泡泡连成一串，像糖葫芦，让人直流口水，有的泡泡挤在一起，像彩色的葡萄，有的泡泡横七竖八，像扭来扭去的毛毛虫。
泡泡在阳光的照射下，闪闪发光。风一吹，泡泡像无人机一样飞走了，有的飞到阅读馆学作文，有的飞到天空和小鸟说话，有的飞到树上被小鸟啄没了。小红玩的真开心！
吹泡泡作文【篇5】
星期日的下午，晴空万里，我和爸爸、妈妈、妹妹还有姚镇鸿和大姑，一起去了体育长廊吹泡泡。
怎么吹泡泡呢？首先把盖子打开，我使劲一拧盖子就打开了，然后再沾上泡泡液，再按着按钮，轻轻的一吹，一个又大又圆的泡泡就吹好了。
姚镇鸿的泡泡一开始吹的是又大又圆的，最后吹的是又远又小的，只要轻轻的挥一挥泡泡棒，就会有一条长长的泡泡在空中漂浮起来。
这些泡泡有的像皮球，有的两个连起来像蜡笔小新的屁股或着像葫芦，玩着玩着，我的泡泡棒坏了，我们试着拼上去，但是失败了，妈妈拨了一根草绑在泡泡棒上，妈妈试了试，还可以用，只不过吹的泡泡很小而已，我不喜欢小泡泡。生气的说：妈妈，我不喜欢小泡泡，我不要这个泡泡棒啦！后来，我把这个草弄了弄就可以吹的很大了，我又开心的玩了起来，天开始黑了，妈妈叫我们回家吃饭了，我和妹妹恋恋不舍的上了车回家去了。
今天真是一个开心的日子，吹泡泡很有趣，我喜欢吹泡泡。
吹泡泡作文【篇6】
我小心翼翼地拧开水龙头，一点点、一点点地把水往杯子里灌。这时，我很紧张，我又屏住呼吸，心剧烈地跳个不停。我又开始搅拌，又对杯子说：“泡泡，你一定要像个小皮球一样大！”
开始吹了，我用吸管沾了点泡沫水，把它拿到嘴里，鼓着腮帮子吹，小泡泡就排着队，冲了出来。一到外面，破的破了，飞的飞了，落的落了，大家各奔东西。我又看见人家的泡泡吹得又圆又大，可我的泡泡呢，又小又圆，可“小”“大”呢，也是有区别的。“我一定要吹一个很大的泡泡。”我自言自语道。这时，成老师开口了：“吹大泡泡要要轻、慢！”我心里暗暗地说：“原来如此。”我又按照成老师说的吹了一遍，果然，吹出了一个很大的泡泡，泡泡在吸管上旋转着，好像在跳舞一样。那泡泡在夕阳下，别提多美了！
我真想有双翅膀，和小泡泡一起飞翔！
吹泡泡作文【篇7】
今天，我来到公园里，拿着泡泡水，准备吹几个泡泡出来。
我先摇了摇泡泡水，再拧开盖子，用空心管蘸了蘸泡泡水，接着抽出空心管，使劲一吹，可是，泡泡才刚出来，就破了，我有些着急，决定再试一下。这一次，我换作轻轻一吹，泡泡就多了许多，但也太小了！我有点不想玩了。不过，看到周围的小朋友都吹出了泡泡满天飞，我还是鼓励了一下自己：加油！就这样，我又试了一次。这次，我用不轻不重的方法吹的。当我嘟嘴的一刹那……哇！许许多多泡泡排着队出来了。
瞧，这些泡泡有的像珍珠，有的像晶莹的水晶球，有的像玻璃球……连在一起的泡泡也各有不同：两个连在一起的泡泡像葫芦，多个连在一起的泡泡像一大串葡萄。这些泡泡都好美啊！我仿佛来到了泡泡王国，坐着泡泡飞到了森林，小河，城市，一直飞到天边……
突然，我想起我还有作业么有写完。于是，我急匆匆地把泡泡水收好，赶回家去写作业。临走前，我看着泡泡们一个个“精神饱满”地飞上了天，飞到了远方……无论他们去了哪里，他们永远都会留在我的心中！
吹泡泡作文【篇8】
春天到了，公园里柳树扎着小辫子，春风一吹辫子就跳起了优美的舞蹈。小红来到公园里，她左手拿着泡泡水，右手拿着吸管开始吹泡泡了。先轻轻地沾一沾泡泡水，接着把吸管放在嘴前面，最后撅起小嘴巴一吹，泡泡像小娃娃一样飞了出来，然后就开开心心地飞走了。
吹出来的泡泡有白的，有黄的，有蓝的，有绿的，还有红的。形状千奇百怪，有的两个抱在一起像父子俩。有的三个排在一起，像个雪人。有的挤在了一起，像葡萄。还有的四个排在一起，像冰糖葡萄。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。
风一吹，泡泡飞起来了。有的飞到蓝天上，咬了一口棉花糖。有的飞到月亮上荡秋千。有的飞到草地里捉迷藏。还有的飞到树上，啪一声炸了。小红玩得真开心啊！
吹泡泡作文【篇9】
星期六的早上，我刚起床，就拿出泡泡水瓶吹起了泡泡。
我先用一根粗吸管轻轻地蘸上那黏稠的泡泡水，慢悠悠地一吹，一个又轻又圆的泡泡诞生了，接着，我会吹出好几个小巧的泡泡。那些小泡泡有的随风飘上了蓝天，有的飘出了窗外，还有的落在花坛里。有时小泡泡连着大泡泡组成了超级泡泡团，它们像一群淘气的小孩子，挤来挤去，在空中一摇一摆，轻悠悠地飘着。如果中间的一个大泡泡裂了，其他的小泡泡也会跟着一起爆掉，马上空中像下起了毛毛细雨。“雨”洒在我的眼睛里，洒在我的头发上，凉丝丝的，我兴奋极了！
吹泡泡的花样可多了！我可以吹出多面体泡泡、连串泡泡、层叠泡泡，真是多得数不清。有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像糖葫芦，大大小小，形状各异，非常美丽！
吹泡泡的游戏真好玩，我以后还要玩!
吹泡泡作文【篇10】
今天，冯老师让我们吹泡泡。
上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。
啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。“啊，真好看！”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点！”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点？说话的上来！”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。
今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀！