六年级作文。
语文是口头语言和书面语言的简称。写作在语文教学中的地位举足轻重。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【热门写作】 六年级作文校园里的甜(篇四)”，希望能为您提供更多的参考。
岁月轻轻滑过指尖，许多往事渐渐弥散在如沙漏般的光阴里。但在生命的长河中，总有一些东西让人刻骨铭心，难以忘怀。因为这种记忆是美丽的、芬芳的、让人心情愉悦的、能够温暖人心的……
那天，是我们在小学里的最后一个运动会，但我们没有一丝自信，因为我们平时根本就没有加强练习，现在火烧眉睫，参赛的同学们一个个垂头丧气犹如被严霜打过的茄子。这时，老师似乎看出了我们的心思，她一扫往日的严肃，微笑地说：“同学们，别担心，我们要有信心，你们要记住自信是成功的第一步，开始练习吧！”“狭路相逢勇者胜！”事已至此，我们只能豁出去了。我们赞同了老师的意见，决定在有限的赛前间隙，临阵磨枪。运动员们捋起袖子，卷起裤腿，在赛场一旁练习着长绳。“一二一，一二一！”口号声回荡着，不知不觉中，我们已经提高了一层境界。接着，我们一改先前的萎靡不振，满怀信心地走向了赛场。
摇绳的同学双手紧紧的抓住绳子，奋力摇动，一上一下的，富有节奏。我们跳绳的八个同学踮着脚尖，心里默念着口号，整齐地跳着。“刷、刷、刷”湛蓝的天幕下我们用心地描画着一道道彩虹。老师带领着同学们为我们呐喊，那一声声干脆利落的口号声，就像冲锋的号角激励着我们。
绳子摇得越来越快了，像远处那快速转动的车轮，此时我的心像揣了兔子似的，上下跳动，我让自己冷静下来，不断安慰自己，我们只要努力，战胜了自己就是最棒的，即使输了比赛也问心无愧。
“最后一分钟”裁判员毫不留情地说。我们不由得紧张起来，乱了脚步，几次被绊倒。我们向老师投去求助又略带歉意的目光。没想到，老师回敬给我们的是一个信任的微笑，一个鼓励的目光。我们尴尬地笑了笑，又认真地跳了起来。
最终，我们输了，但是我们心里却是甜的，因为我们得到了老师的信任与支持。
绚丽多姿的六年小学生活就像星光璀璨的天空。期间的一件件往事就是这浩瀚星海中的一颗颗明星。而运动会的这颗无疑是格外耀眼的，它将永远闪烁在我的记忆中。
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[写作分享] 五年级状物作文：校园里的桂花树其四
小学语文是一门重要的基础学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作分享] 五年级状物作文：校园里的桂花树其四”，供您参考，希望能够帮助到大家。
我们实验小学有一座美丽的花坛，花坛上长满了五颜六色的鲜花，还有一株株桂花树挺立在花坛上，它清秀如仙，像似一位位英姿飒爽的女战士一样守卫着校园，秋风飒飒，它给我们学校带来了一阵阵诱人的芳香。
秋风拂面，桂花树随风飘动，我走近一看，桂花树可真特别！它的树干是褐色的，树干上长满了一片片翠绿的叶子，那叶子是尖尖的，用手摸起来很厚，叶子的四周还长满了像锯齿一样的刺，像锯子一样，摸起来很扎手，如果你不注意，手指就会被刺痛。我仔细一看，叶子里面有许多美丽的线条和图案，拿放大镜一照，图案像是一幅幅小地图，整整齐齐地排列着，最特别的是叶子里面的粗线条连着一条条小线条，小线条又连着许许多多更细小的线条，像河流，可真是奇妙呀！
桂花树上还开满了那淡黄色的小花，香味扑鼻，芬芳迷人，你看那淡黄色、四片的花瓣上透着几分美丽，它的花瓣只有一层，绽开时像一把花瓣伞，仔细一看“花瓣伞”里面有三束花蕊，蕊像沙子粒，是淡黄色的，只要你凑近一闻，一股清香，沁人心脾，几米以外都能闻到它的芳香，桂花给人一种淡雅清香，芬芳醉人的感觉。
我真喜欢这美丽的桂花树！啊，桂花树，你真让我惊讶，可真是“桂树花开十里香！”我真想变成一朵朵温柔的小桂花，让我的香味飘进千万家！
热门作文: 校园生活六年级文章(篇七)
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？小编收集并整理了“热门作文: 校园生活六年级文章(篇七)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
同学们都应该听过音乐吧，乐曲的铿锵有力、荡气回肠让我们的生活心旷神怡 ，在我们的学校里，也有着四曲优美生动的天籁之音。
第一部：课间里的欢声笑语。每当清脆的下课铃声打响，同学们就像出笼的小鸟，从教室里飞涌出来，快活的来到操场，舒展出新鲜美丽的四肢，兴高采烈地在校园里无忧无虑地嬉戏玩耍，沐浴着阳光的照耀，孩子们像一个个优美的音符，叽叽呱呱的说话声和爽朗愉悦的笑声都变成了旋律优美的交响曲，在校园里不停地荡漾，不停地回响……
第二部：吃饭时的“叮叮当当”。每当吃饭的时候，同学们都会狼吞虎咽的吃着自已喜爱的食物，勺子的声音乒乒乓乓，就像是著名音乐家，在弹奏自己创作的交响曲，也好似是升腾跌宕的旋律步步高昂，同学们也随着声音的高低吃着饭菜，我颇有感触：如果吉尼斯纪录里有这样一项比赛，相信我们班的同学一定会获得这项比赛的冠军!
第三部：出操时的悠悠扬扬。星期一的早晨，全校的同学都随着恬静舒缓的音乐来到操场。我们随着音乐做起了广播操，虽然广播操的口令不像音符一样动人心弦，但是它的口令让我们翩翩起舞，广播操不再死板，而像华尔兹圆舞曲那样，轻快生动、欢快愉悦，整个校园想脱胎换骨一样，在旋律的变换中而变化。
第四部：考试中的“刷刷哗哗”。考试的时候，同学们遇到百做百对的题目，都会情不自禁的作答起来。“哗哗刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里声响，仿佛是忸怩的仙女在低低缓缓的唱歌儿，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。伴随着音乐，同学们度过多了考试的煎熬。
同学们，你们的校园也是否浸泡在音乐的怀抱里?我校的音乐四重奏，欢迎你们来欣赏!
热门作文: 动物园里的惊险一幕六年级作文其二
小学语文是基础教育中一门重要的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是由小编为大家整理的“热门作文: 动物园里的惊险一幕六年级作文其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
就在大家觉得白鹳必死无疑的时候，它突然猛地扇动起翅膀，比之前扇动的速度和力度要大得多，脖子同时向上用力，终于挣脱了绳网。它先是笔直地坠落下来，在快要接触到地面的时候，又腾空飞起，稳稳地落在了凉亭上。
脱离了险境的白鹳骄傲地环顾着四周。游客们不约而同地鼓掌欢呼，脸上都露出了笑容。铁丝网那边，鸟儿们也欢腾起来，扑扇起翅膀，齐声鸣叫，欢乐地来到脱险的白鹳面前，与它亲密地接触。
白鹳脱险了，我长舒了一口气。更让我感动的是，当白鹳遇到危险时，我们人类和园子里鸟儿一样，都对它报以了真诚的关心。我知道，无论是人还是动物，都有生命，也都有感情，我们要珍惜生命和感情。
[优质写作] 写校园的六年级作文(篇五)
语文是一门非常博大精深的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质写作] 写校园的六年级作文(篇五)》，仅供参考，希望对您有所启发。
大家都爱自己的校园，我们在这里健康地成长，在这里遨游知识的海洋，在这里开心地玩耍。校园的美丽景色也是那么独特。
走进校园，迎接你的便是一块巨大的石碑，上面刻着两个红色的、大大的字——至善。石碑前面有许多五彩缤纷的、美丽的鲜花，后面则是绿茵茵的、密密的小草，微风一拂，小草弟弟们就向你点头。草地两旁有石凳，石凳上刻著名言警句，还画着一些漂亮的画。石凳两边还种着一排排高大的、翠绿的香樟树。香樟树们挺拔而笔者，伸出一根根小枝，小枝上有很多树叶，这儿一点嫩绿，那儿一末翠绿，密密麻麻的树叶把树枝给遮挡了。树干是鸟儿们的乐园，有几只鸟儿还在树上筑巢呢！
顺路左拐，一颗像是被积雪覆盖的樱花树展现在我们眼前，几片红色的镶嵌在“积雪”上。一朵朵樱花争奇斗艳，芬芳无比。盛开的花每层都有五六瓣，有两三层，含苞未放的也很美，他们露出点点微笑，像一个个雪精灵，花骨朵儿们也悠闲地坐在花枝上，品着下午茶。笔直的枝干一直伸到办公楼的第三层。
再走进些，便看到一座假山和一座凉亭，那清澈的水流从假山上飞泻下来，好似冲击力极大的瀑布，发出“哗哗”的撞击声，那水流像千万条闪耀的银链那么耀眼，像朵朵雪莲花那样美丽。上善池里的水清澈见底，池里还有几条活泼可爱的鱼儿在欢快的游动。亭子上弯弯的四个角好似四把尖尖的弯刀，亭子前后各立着两根柱子，像保护孩子们的士兵。
校园，知识的天堂，校园，快乐的殿堂，校园，一个值得观赏的地方!
【写作收藏】 写校园的六年级作文(篇一)
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“【写作收藏】 写校园的六年级作文(篇一)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
我们的校园是一个美丽的花园；也是知识的宝库；也是玩耍的天堂。
春天，百花争艳。那时，我最喜欢玉兰花，玉兰花就像一条从天而降的公主裙倒挂在树上。我喜欢坐在树下看书，玉兰花瓣慢慢落下，落在我的书上作为我的书签。夏天，这时正是月季花盛开的花期，它红艳艳，像一团团火焰在丛中燃烧。秋天，菊花盛开，整个花园都能看到它们的形象。冬天，腊梅的香气弥漫在空气中，芬芳迷人，令人陶醉。
右转，是我们的教学楼。上面的三个大字闪闪发光。它由红砖和白砖组成，十分抢眼。往内走，一块巨大的花岗岩石碑会出现在你面前，上面刻着我要飞得更高的六个绿字。爬上右楼梯，到二楼后右转，是三年级一班，也是我温暖的教室。我们在这里练字，在这里读书，我们的书声往往飘得很远很远……
我走出教室，走在小路上，慢慢通向宽阔的操场。在操场不远处听到孩子们的笑声。走出小路，孩子们真的有自己的玩法啊！有的玩老鹰捉小鸡；有的玩三个字；有的玩捉迷藏……..你看呀！那个小女孩真的很厉害。她一直在那里跳绳，有时她会改变模式，但她可以保持不被绳子击中，好像她永远不会停止。再往旁边看，女孩也够厉害，她踢毽子左右脚，让毽子在空中乱舞。旁边有些人还在跑步，他们似乎有脚，很快就跑到了尽头。旁边还有一些人…….
我们学校有不可战胜的花季，有无穷无尽的知识传授给我们，有操场可以给我们尽情玩耍，我爱学校！
/>【写作收藏】 六年级写景文章：公园里的春天之二
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？以下是小编为大家收集的“【写作收藏】 六年级写景文章：公园里的春天之二”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天是周末，太阳暖暖的，爸爸妈妈带我去公园玩。我还没见到过春天的公园是什么样的呢，真想马上去那边玩呀!
我一进公园，哇，花红柳绿，莺歌燕舞。柳树抽出新芽，风一吹，就像小姑娘甩动着长长的辫子，迎风起舞。河水被春风抚过脸颊苏醒了，冰化成了水，流水潺潺，小鱼儿在水里游来游去，时不时地到水面上来吐个泡泡，好像在迎接春天的到来。花坛里的花开了，有火焰般的红色，有太阳一样的金黄色，有草地般的绿色，也有大海般的蓝色，色彩斑斓，美丽极了，好像在比谁的颜色更漂亮，更鲜艳。
小草从土里探出头来，风一吹发出沙沙的响声，好像在歌唱春天。不远处有一群孩子在放风筝，他们的欢声笑语此起彼伏，不绝于耳。他们抓着风筝线，一会儿收线，一会儿放线。风筝时高时低，一只小鸟看见了，围着风筝飞来飞去，叽叽喳喳，在给风筝伴舞呢。
春天真是个生机勃勃的季节啊!