读书感受作文三年级6篇。
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读书感受作文三年级(篇1)
今日，我读了《一杯牛奶》一文，我深有感触。
文章叙述了一个小男孩向一户人家讨一杯水喝，年青女子给了他一大杯牛奶，并不收钱，由于施以爱心，不图报答。那个男孩很感谢她，不只感到浑身是劲，并且还感到天主正朝他浅笑。
数年今后，年青女子得了稀有的沉痾。当年的小男孩已经是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参加了会诊。当看到患者的来历时，他立刻直奔病房。
来到病房，他一眼就认出患者是从前的恩人，就决计治好她的病。总算，手术成功了。当患者翻开医药费通知单时，她看到医药费是之前给的一满杯牛奶。
在咱们的日子中，常常会有这样的事：他人协助了自己，当自己要感谢他人时，他人不会承受礼物。这便是：施以爱心，不图报答。让我深深的感受到：协助他人也便是在协助自己。咱们要量力而行积极的去协助需求协助的人！
读书感受作文三年级(篇2)
暑假的一天，当我在书堆里“掘宝”时，突然发现了一本有趣的书，他的名字是《洋葱头历险记》。我立刻被它迷魂般地吸引住了，那是因为书的名字太逗乐了，一看就让我爱不释手。当我读完这本书时，还真是果不其然啊!本书的主人公洋葱头是一个穷人家的儿子。他心地善良，乐于助人，总是梦想着创造一个人人平等、自由的国家。
但是在反派人物柠檬王的残暴统治下，他能如愿以偿吗?故事的开头就令人非常气愤。洋葱头的爸爸老洋葱因为自己无意之中不小心踩了柠檬王一脚，就被关进了黑牢，而且被判了无期徒刑。难道就为这点小事就判无期徒刑吗?读到这里，我真替老洋葱感到愤愤不平。当洋葱头去探监时，老洋葱告诉他xxx里关的都是正直的人，而xxx、小偷却在柠檬王的宫殿里逍遥自在。洋葱头听完以后，心里非常难过，他下定决心要救出xxx里的人。父亲告诉洋葱头说，要坚强、要独立、要去研究那群骗子和恶棍，然后用智慧和勇气救出牢里的正义之人。洋葱头记住老洋葱的话，背上包袱，就出发了。一路上，因为他乐于助人，结识了许多的好伙伴。有南瓜大爷、小樱桃、小菜豆、葡萄师傅、覆盆子大哥……他们准备一起联手打败柠檬王。可是在救助朋友的过程中，洋葱头也不幸的被关进黑牢。后来在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救，柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
故事里的洋葱头，是一个聪明、机灵、有正义感的男孩，他团结朋友，乐于助人。不管自己面前发生多少不公平的事，他都毫不退缩，即使自己的很多朋友都被抓近了大牢，勇敢而积极的洋葱头始终也没有放弃拯救大家的信念。他努力地向每一个需要帮助的人伸出援手。正是他的这种精神深深地感染了我，我要向洋葱头学习，学习他那种不怕困难，勇往直前的好品质。在平常的学习和生活中，只要拥有了这种坚持不懈，永不退缩的精神，我们才能取得真正的成功。
读书感受作文三年级(篇3)
这个世界有一种看似很美妙的东西，谁见了都会心动，认识它，是在一部世界经典童话——《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》中的小木偶——匹诺曹，他在学校交了许多淘气包朋友。有一天，他去找他的朋友罗密欧，可是罗密欧却让匹诺曹一起去“玩具国”，他们在“玩具国”玩了整整５个月，玩得可开心了。一天早上，匹诺奇醒来，感到震惊。他突然变成一头小驴，驴出来跟我打招呼：
“你好，小朋友，跟我去玩具国游玩吧！那儿可好玩了，还不用作业……”好啊，好啊!“我高兴得一蹦三尺高。
就这样，我跟随小驴去了他们的”玩具国“，哇，这儿可真是个好地方，怪不得匹诺曹在这玩了整整５个月，这次，我非得好好跟他们玩个够，一天过去了，两天，三天……
转眼间，整个寒假结束了。我想我的父母，所以我要和他们说再见回家。“哈哈，小蠢驴，看你还怎么回去……”罗密欧他们在一旁取笑道。我立刻跑向镜子。天哪，我变成了一头小驴。
“我不要，我要回家……”“宝贝，怎么啦？快醒醒！”我这才发现原来自己刚刚做了个梦。
天哪，可怕的“玩具国”之旅！我差点像匹诺曹一样变成一头小蠢驴，我要感谢匹诺曹，感谢《小木偶奇遇记》让我明白了：它虽然长得很美妙，但绝对不可以触摸哟，它的名字叫——**！
读书感受作文三年级(篇4)
一个企业要有好的发展离不开员工的忠诚。那么怎样才能把工作干好，才是对公司的忠诚呢每一天欢欢喜喜，热爱他所做的一切，视其为享受，于是，生命就是一支悠扬动听的歌谣。欢乐工作是一种于已于人于公司都有益的职业态度，是一种高效的工作状态，更是一种通往成功的捷径与方法。你的笑容会感染你的上司，同事与客户。为此你和你所在的企业都将获益良多。仅有带着热情的态度去工作，用一种欢乐在于进取的心态，像亿万富翁般欢乐工作，坚持热情主动的精神，以老板的头脑对待公司，甘于从平凡小事做起，专注使工作做得更完美，这样才能把工作干好。同时应确立明确的工作目标和计划，为成功勾画一个蓝图，量化工作，一步一步完成，及时修正目标的方向;重要的是把握今日，做事追求高效率，管理时间，就是管理欢乐，珍惜时间的每一分钟，始终抓住重要的事情做，拒绝拖延，此刻就去做;另外，建立和谐的人际关系，微笑带来好人缘，建立双方平等基础上的尊重，只要真诚，总能打动人，团结互助才会双赢，服从上司是你应尽的天职，成为同事的知心朋友。
忠诚是成就优秀员工的重要的品质，当一个企业的员工都具备了这样优秀品质，这个企业也会成为优秀的企业。忠诚是企业疑聚力之魂，动力之源;是员工在企业中实现自身价值，取得成就的助推器。像有些人为什么会牢骚满腹，怨天尤人真是工作枯燥乏味、薪酬体制不合理、甚至低得不能养家糊口、自我没有被重视吗不是，是因为他们没有搞清楚在为谁工作。这个基本的出发点如果发生了偏差，那得到的结果很可能就是截然相反的。就如同敷衍和认真这两种工作态度一样，敷衍的结果就像故事中的鲁西一样自我为自我造一所精制溢造的房子;而认真的结果得到的会是一麻精美的别墅。
读书感受作文三年级(篇5)
为贯彻落实公司“抓执行、反违章;抓过程、控风险”百日安全活动。建筑二分公司轻轨3号线项目部人员在项目经理曾品学的组织下认真学习“百日安全活动”的精神，指出必须营造浓厚的施工安全气氛，进一步落实安全责任，巩固施工安全基础、控制施工安全风险、防范各类施工安全事故，确保完成安全文明施工计划目标。要时刻树立“人人要安全 人人会安全 人人能安全 人人都安全”的安全意识，确保现场无人员伤亡和机械事故的发生。
在“百日安全活动”学习过程中，进一步强化了本人对安全工作重要性的认识，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，取得了显著成效，保证了安全生产，并做了如下心得体会：
一、加强领导，提高认识，强化管理。项目部成立了以曾品学项目经理为组长的活动领导小组，负责督导活动的开展，制定了具体的活动方案。组织分包队伍进行安规考试，项目管理人员每个人签订《安全承诺书》。从上到下明确责任落实到每个人头、逐级管理，使项目部每个人员从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去， 形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。
二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育。活动期间，根据实际情况，组织全方位的人员进行培训教育，广泛利用横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，营造安全发展舆论氛围，全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。对特殊岗位、工种、作业人员，进行了专项安全培训管理，建立安全档案，提高专业技能，将各类事故隐患降为零。
读书感受作文三年级(篇6)
20位老师的这些质朴真切的文字，来自于他们对生命及工作的深切感悟、智慧与激情。这些文字告诉我们：那个能够不断启发、感动、刺激教师的课堂其实是教师生命的一部分，无论从哪一页打开，都充满了对人的成长秘密的感叹和眷恋。教育的发端是爱和责任：对自己、对所有的生命、对探求未知的努力、对我们虔诚地期待又无法预知的未来。
生命化教育行动沉潜而细致地深入到这20位教师的课堂。他们的教育智慧和创造力，他们富有生命真情的文字，以他们的坚韧与耐心，预示着生命教育值得肯定的美好可能。
最后，我想用这本书的主编张文质先生的一段话与已经在教育岗位上奋斗和即将加入教育大军的同学们共勉：
从关注每一位学生开始，
从尊重每一位学生开始；
从善待每一位学生开始；
从满足每一位学生的要求开始；
从激发每一位学生的情感开始；
从培养每一位学生的个性开始。
轻轻地合上书，另一个教育世界却在我的世界打开。“生命化教育”留下的智慧不由地在我脑中激荡。当然书中也有缺点，诚如体系比较混乱，没有对“生命化教育”作系统诠释。但这丝毫不损它的魅力。捧起书的瞬间感悟，正如“漆黑的夜里，一根火柴划亮了，你的眼前一片光辉”；追寻中的豁然开朗，就像“走进五月的果园，各色各样的果子累累垂挂在枝头，你打开你记忆的袋子，任意盛装采撷来的美好的果实”；掩卷后的理性思考，又似“走进上帝的伊甸园，你大胆摘食了智慧的果子，于是你通晓了一切。”
那种对生命意识的尊重，会使你在潜默化的被“生命化教育”感动直至把你的生命意识唤醒，同时又悄然地把“生命化教育”作为你对教育的信仰。打开《迷恋人的成长》，开始迷恋人的成长吧！让我们一起体验与学生共同成长的喜悦，感受美丽的教育人生！