四年级作文四年级范文。
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《优质作文：家乡美四年级文章范文网页版》，仅供参考，欢迎大家阅读。
家乡有一座美丽的大山，家乡的山一年四季美不胜收。
春天，大山一片生机。小草从地上探出小脑袋，好奇地东张西望，想要把春天看个够。嫩竹也从地上钻出来，脱下一件又一件“棉衣”，似乎在说：“春天到了，春天的阳光可真舒服呀!”小燕子从南方赶来，在天空中飞来飞去，还不时地说上两句，好像在说：“春天来了，春天来了!”小花好像听到了小燕子的呼唤，纷纷开出花朵，绽出美丽的笑脸。树枝叶抽出新的枝叶，那枝叶，嫩嫩的，绿绿的，真招人喜爱。小蜜蜂也忙得不可开交，在花丛中飞来飞去。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在庆贺春天的到来。
夏天，树木长得郁郁葱葱，树下还长出了一些小蘑菇呢!老人们在树下乘凉，花园里开满了五颜六色的花儿，有有牡丹、牵牛花，水仙花，还有百合……
秋天，树叶纷纷落下来，像一只只美丽的花蝴蝶;树丛中，枫叶像着了火似的;菊花在秋风中傲然挺立，它们颜色各异：有黄的、白的、紫的、粉红的、淡黄的……
冬天，雪花给松树穿上了白袄，太阳一照，银光闪闪，真像穿上了一件水晶衣;大地也白茫茫一片，像穿上了一件厚棉衣……
家乡的山真美，我爱家乡的山!
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优质作文：四年级旅游作文范文网页版
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“优质作文：四年级旅游作文范文网页版”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们7月25日一大早起床，爸爸妈妈带我去云南丽江玩。飞往云南丽江三个小时。丽江风景秀丽，气候宜人，非常适合居住。那里有很多树，所以空气很新鲜。虽然是夏天，但只有20度的温度，非常凉爽。但我发现几乎每个家庭都有狗。我们走啊走， 走啊走，终于到了我们预定的酒店。酒店房间很大，很舒服，我们很满意。我们又看了看周围，附近没有店，很安静。晚上，我们去吃饭、逛街，还吃了丽江的三文鱼特产。我妈妈说是虹鳟鱼，虹鳟鱼是丽江的特产。
第二天早上，我们坐出租车去了大雁古镇，我们住在山上的阅鼓楼客栈。客栈旁边有一条古街，两边都是商店，有卖食物、卖衣服、卖手工艺品，很热闹。我们的管家小璐姐姐带我们去吃喝茶的地方，让我们熟悉环境。我们的房间很大，大阳台上有茶具和躺椅，我最喜欢这个躺椅，因为躺起来很舒服。这里风景不错，躺在躺椅上可以看到远处的大山和蓝天白云。
第三天中午，妈妈、小璐姐姐和她的朋友约好吃野山菌火锅。因为是野生的，所以特别新鲜。我觉得午餐肉很好吃，因为我喜欢吃肉。吃完火锅，我们去喝茶，顺便买了点茶带回杭州自己泡。明天我们要回杭州了，所以我们去了这里所有的商店，买了一些食物。我们还给爷爷奶奶买了花饼。这种蛋糕的馅料是茉莉花、玫瑰、桂花等花做的。它尝起来很香，也是当地的特产。晚上睡得很早，因为明天一大早就要赶飞机回杭州了，省里睡眠不足。
/>[优质写作] 家乡美四年级作文其四
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是小编为大家整理的“[优质写作] 家乡美四年级作文其四”，但愿对您的学习工作带来帮助。
亲不亲家乡人，美不美家乡水，最美不过我家乡。
我的家乡虽然是一个偏僻的小山村，但却是一个风景宜人的地方。春天，那万物复苏的情景必定会令你陶醉。这时，如果你走进田野，各种各样、五颜六色的小花就会出现在你的视眼中。小草也听见了春姑娘的呼唤，从地里探出了脑袋。我的家乡被群山环绕着，山脚下，有大片大片的桃树林；山腰上，有许多映山红。每到这时候，它们就像一个个害羞的小姑娘，笑了。
夏天，太阳发出耀眼的光芒，烤着大地。我的家乡有一个大水库，从水库里流出来的水汇成了一条小溪。我和小朋友们经常光着脚丫在水里玩耍，有时还会捉一些小鱼、小虾、小螃蟹玩玩。
秋天，家乡的田野里可热闹了！稻子被稻穗压弯了腰；高粱像喝醉了酒，全身红红的；还有……种地的伯伯们乐开了花。我家也是大丰收。
冬天，漫天飞雪，门前的小桥上积了一层雪。雪停时，我和外公就会挥舞着扫把，把雪扫到桥下的溪里去。有时，我会抓一把雪到手心里，看着它融化，觉得特有趣。
家乡，永远是心中最美的地方。我爱我家乡！
[优质作文] 假如我是四年级作文范文网页版
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心为您整理的“[优质作文] 假如我是四年级作文范文网页版”，相信能对大家有所帮助。
说到环保，我想同学们一定议论纷纷。有的说好的方面，有的说不好的方面。这个话题肯定可以开一个辩论会。假如我是环保局局长，我一定会做得最好。不信，你就来听我说。
假如我是环保局局长，我一定会做到以下几点。
1.假如我是环保局局长，我一定会全国禁烟。我先把所用的制造香烟的工厂给封了，然后到每家每户去搜香烟（为了让他们，自觉交出香烟，我们用每包100元的价格回收。假如他们不肯的话，我们只好来硬的了)。 最后，我要像林则徐虎门销烟一样，把香烟当众彻底销毁。
2.假如我是环保局局长，我会全力保护水资源。我一定会在电视上黄金时刻播出关于环保的公益广告。如果还有些工厂把污水排放在小河里，让小鱼，小虾不能生存。我就把那个厂给封了。并对外宣布如果哪个厂还把污水排放在小河里，让小鱼，小虾不能生存的话，不仅要把厂给封了，而且还要罚款，甚至坐牢。
3.假如我是环保局局长，我会大力提倡植树造林。因为树可以制造氧气，还可以吸收二氧化碳（告诉你们一个秘密，晚上千万不要睡在太多的植物的旁边，因为晚上时树会散发二氧化碳），植树还可以镇风沙，所以我们要到沙漠里去植树，让世界充满绿色。
你们说我这个环保局局长，做得称职不称职？
[优质作文] 四年级小学作文：捉虾乐范文网页版
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质作文] 四年级小学作文：捉虾乐范文网页版”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
家长有条小溪，水清澈见底，非常美丽!不仅水好，水里还有一只只小虾，身体是透明的，活泼可爱。
你看!那里就有一只可爱的小虾，一动不动藏在石头后面。我挽起袖子和裤子，小心翼翼地走上前，慢慢的，轻轻的，向它靠近。找准时机，猛地一扑，我手里什么都没抓着，原来虾的身子一拱就飞快地逃走了!我摔了个四脚朝天。我自言自语：气死我了，气死我了!我一个劲儿唠叨着。我的眼睛像扫描机一样，不停扫描着，没过多久又发现一只虾，我又小心谨慎地靠近，生怕被那只小虾发现。我蹑手蹑脚地走着，猛地一扑，只听扑通一声，我又摔了个四脚朝天!我快速站起来，一看，啊，我竟然抓到一只虾，我太高兴了!我想把它放在瓶子里。我一个劲地跑，正当我准备将虾放进去的时候，可能虾壳太滑，一不小心就让虾跳回水里，逃走了!
我想着办法，该怎样才能捉到虾呢?我眼珠子咕噜噜一转想到一个好办法，我拿来一个网和一个很大的水桶。我又发现一只!我想这次一定仔细捉。刚想完，我觉得水里的石头太滑，还没捉到虾呢!只听扑通一声，我又摔了个四脚朝天!这时我看到一只虾正在慢慢爬着，我暗自高兴，赶紧用网将它赶进水桶里，快速提起水桶，哈哈，捉住了!有了技巧，我一只接着一只捉，好高兴!
原来小溪里的虾那么多呀!我虽然衣服湿了，也摔了，可我还是很开心!捉虾可真有趣呀!
作文分享： 四年级观察文章范文网页版
语文是小学阶段最重要的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是小编为大家整理的“作文分享： 四年级观察文章范文网页版”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一个下午，我正在无聊地走着，突然听到一声大叫，我马上跑了过去，原来是爸爸妈妈叫我抓蜗牛。
我拿着一把弯刀向菜园走去，用弯刀小心地翻开土，可翻了好久，连蜗牛的影子也没看到，我垂头丧气想回去了。最后我还是决定再试一试，我把所有的希望都放在那块土上。我用力一翻，泥土散得到处都是，哈哈，下面藏着许多蜗牛壳。我心里想：这么多壳一定有许多蜗牛还活着吧。果然，我找到了几只蜗牛。
我把蜗牛放在一个花盆里。我给花浇水的时候，只见蜗牛好像发疯一样马上爬出了花盆，原来，蜗牛怕水，一碰到水，就像是见到天敌一样，逃走了。
我把它放入一个盆子里，轻轻地用手碰了一下它的头，它马上回到了自己的壳里，藏得严严实实的。过了好一会儿，它才把头悄悄伸出来，又把触角伸得高高的，好像在探路呢!这时，我脑中出现了一个大大的问号：“蜗牛没有脚，怎么行走呢？”
精选作文: 四年级失败文章范文网页版
小学语文是非常重要的一门科目，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？以下是小编为大家精心整理的“精选作文: 四年级失败文章范文网页版”，相信能对大家有所帮助。
我在电视上见过“走钢丝”，杂技团的小丑在钢丝上做各种高难度的表演，让我感到惊心动魄，但他们看起来很轻松，今天我和同学们就体验了一把“走钢丝”的感觉，不过我们玩的“走钢丝”只不过是蒙着眼睛在地上走一条线，如果谁离开线了，谁就掉进河里了。
我们来到篮球场，我第一个走，第一次因为老师给我蒙的不紧，我从小缝里还可以隐约看见，我虽然一会儿往前趴，一会儿往后仰，一会儿往左斜，但我始终没有掉下去，我“走钢丝”时一只脚压住另一只脚慢慢地走，我走得不稳，由于不稳我左手忽然扶地了，我说“哎呦！”老师让我重来，这次我什么也看不清了，我和上次一样还是左摇右晃，这时同学哈哈大笑，说我走歪了，突然我感觉地面凹凸不平，问同学后才知道我从篮球场上走到了跑道上，原来我走三步就掉下去了！同学们一个接一个地走上钢丝，杨雨彤一开始走得很慢，而且笔直，渐渐地，她晃得越来越厉害，竟然扶了两次地，杨雨彤以为自己没歪，可是解开红领巾时，已经离线很远了，同学们笑得前仰后合。
如果这是一场演出，那观众会吐槽，会骂我们，还会向我们仍西红柿、饮料瓶……，因为这次演出每个人都掉下去了，看来演员真不是好当的呀！
[作文分享] 四年级艺术文章范文网页版
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今天是个阳光明媚的日子，我的心情也像着天气一样，因为今天是杭州市钱塘外语学校艺术节开幕的日子，小记者社团的同学们早早的来到了学校，他们既参加艺术节节目也采访报道艺术节内容。
随着音乐的响起，开幕式开始了，一开场就上来了一个街舞，让小记者们十分高兴，拍照的拍照、录像的录像，忙的不亦乐乎。随着开幕式的继续，节目也越来越精彩，有浪花娃、有迪斯尼米老鼠还有十分可爱的小兔子。特别是后来有几个同学，他们秀出了自己的作品，每件作品都十分精致……最后一个学生把艺术节的口号挂在了无人机上，学生们喊起口号：“创意秀场，我来主宰。”
不知不觉中开幕式表演结束了，重头戏义卖开始了，在学校的走廊里摆满了同学们带来的各式各样琳琅满目的小玩意儿，有铅笔、橡皮；有各式模型、棋类、游戏牌；当然还少不了女孩子各式漂亮的小饰品如：水宝宝、漂流瓶等同学们即是卖东西的小掌柜，同时又是到处淘宝的顾客，两种角色不断转换。一个多小时过去了，同学们大多都收获满满，不是东西卖的多就是淘宝收获大，汗水挂满额头，但笑意也都写在了同学们的脸上。这真是一个快乐的艺术节。
月度作文推荐: 四年级文章范文网页版
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在加东七天游里，我们去了芬地湾海滩。这里因潮水的迅速涨落和落差高而闻名于世。
下车后，我们先来到了悬崖峭壁上的观光台，这里离海滩有60多米高。我从上往下看：站在下面海滩巨大的岩石旁拍照的几个人，简直像长颈鹿脚边站着的几只小蚂蚁。
我们沿着峭壁边人工修建的阶梯，下了四层半才来到海滩上。各种各样的巨型奇石矗立在红色的烂泥滩上。这些巨石高高低低，高的有五六十米，上面长满了树木，低的只有几米，全是光秃秃的粗糙的沙岩。它们形状各异：有的像一个秃头，只有后脑勺那圈长了些头发；有的像一只大棕熊，旁边似乎还跟着一只小熊；有的像一个花瓶，里面的花则是长在上面的树木；还有的像大猩猩的头，注视着海滩上的游客……。
烂泥滩上到处是大堆大堆的海藻，看得出海水经常没过这里。没有海藻的地方，露出一些小水洼，许多寄居蟹在水洼里爬来爬去。
这里的海水很独特，是红蓝相间的，就像一片片红彤彤的晚霞掉进了海里。这是因为蔚蓝的海水冲刷了红色的泥土，把它包裹着卷入大海的缘故。
许多人在小水洼里捉寄居蟹，我也加入了进去。直到导游来催我们赶快上岸。因为马上要涨潮了，而我们还要赶往下一个景点，我才念念不舍地、带着没有看到涨潮的遗憾离开这神奇的海湾。
[优质作文] 作文：想起这事就高兴四年级作文范文网页版
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心为您整理的“[优质作文] 作文：想起这事就高兴四年级作文范文网页版”，希望对您的工作和生活有所帮助。
在我人生十几年中，经历的事情像天上的星星，水中的小鱼一样多，但唯有这件事，想起来我就高兴。
记得那时暑假的第一天，我去学校训练排球，因为这是我的第一次在暑期里训练排球，所以我训练得很认真。那天我们训练了有一段时间后，老师说：“一会儿我们打一场比赛好不好？”队友们高兴得跳了起来，有的还鼓掌表示同意。唯独我耷拉下了脸，因为我从来没打过比赛，所以谁和我一队肯定输。
在队友的欢呼当中我们的基本功训练完了，准备开始比赛了。比赛开始时我是候补队员，我在场下仔细的观察着比赛，暗暗给球员加油。我们队先领先几分时，这是老师说要换人，让刚才没上场的同学上场锻练一下。我被派上场了，心里非常紧张，怕给自己队丢分。打了几个回合，轮到我发球时，自己觉得肯定发不过去，发过去也会出界------因为发球是我的弱项。我闭着眼睛，按照老师平时讲得要求一发，嘿！竟然发了过去，并且让对方没有接着，给自己队赢得了一分。还是我发球，这次我信心十足用力一发，又发过去了，对方又没接到，我又为自己队赢得了一分。我连着发了五个这样的球，为自己队获得了五分。到了最后我们队赢得了比赛，老师和队友们都给我起了一个绰号叫“发球之王”。
这件事想起来，我就非常高兴。