初一作文大全。
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2022写作推荐 作文：描写菊花的初一作文大全(篇七)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
菊花没有牡丹的高傲，没有莲花的高洁傲岸，没有梅花的不畏严寒。但它也有着自己的风骨。
它蓄势而动，厚积薄发。秋风飒飒吹来，林木簌簌作响。乌鸦归巢，枯萎的藤枝缠上老树的身躯，盘旋着，生长着。只见在那涅盘的根在坚硬的石缝里倾尽全力生长着。一股暖流冲进干涸的暖洋洋的，尽力舒展僵硬的四肢，它以不绝地而生，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁到处都留有它们的足迹。它，金黄的花，坚强的根。它用它自己在田间点缀着秋天，点缀着秋天的肃杀。它等待着下一个春天的来临，下一个秋天的金黄!它就是菊花!
它生机勃勃，努力向上。在那广阔无垠的大草原上，有一要金黄点缀着那条大绿毯，有一朵野花依然。它就是野菊花。当柳树吐露出嫩芽，冰动的河水刚刚显化开。它已经迫不及待地想要钻出土地看看外面的世界，看看它期待的世间。它们都争先恐后地钻出地面，潜滋暗长。一轮轮地升起，一次次地落下，经历了数次日月升降，它们终于长成了亭亭玉立的花仙子，一朵朵，一位位都是那那样貌美，生机盎然。它就是野菊花!
它温暖人心，隐逸人士。它是陶渊明的最爱。它那金黄的着色，像极了妈妈给我织的那件毛衣，毛茸茸的，暖暖的母爱瞬间流入心田。它是花中的隐士，不贪图名利，淡泊宝贵，初心依旧。“予谓菊，花之隐逸者也。”周敦颐也曾以菊的品质来赞扬了陶渊明。野菊花，它是温暖的，温暖人的心;它是美丽的，点缀秋天;它是隐逸之士，赞扬着陶渊明。它就是野菊花!
在记忆碎片中，唯有它是最闪耀的;唯有它是最坚强的;唯有它是最值得欣赏的。wwW.F215.coM
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[作文分享] 初一描写家乡的作文大全作文(篇七)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[作文分享] 初一描写家乡的作文大全作文(篇七)》，希望能为您提供更多的参考。
我的家乡在祖国西南边陲，一个小而美丽的城市，它虽然很小，但却小得让全世界都知道，它有两个名字，一个叫“个旧”，一个叫“锡都”。我的家乡“锡都”可谓祖国的一颗璀璨明珠。在“锡都”周围的群山腹中装满了无尽的宝藏，矿产资源非常丰富，有锡矿、金矿、铜矿、铅矿等等，特别是大锡畅销海内外，它的含锡达百分支九十九点九九九，属出口免检产品，多用在国防、军事、工业、科技很多方面，是国家重要的出口物资。
我的家乡是一座美丽的城市，我从小生长在这里，它依山伴水，气候宜人，是最适合人类居住的地方。市中心有一个美丽的湖，湖边杨柳低垂，傍晚时分，夕阳照在湖面上，波光闪闪，著名的文学家巴金爷爷，特给此湖取了一个美丽的名字“金湖”。金湖的夜景最美，殊以千计的幢幢高楼环绕金湖而建，到了晚上，高楼上的霓虹灯五颜六色，闪烁耀眼，彻夜不眠。金湖清澈的湖水中真矗立着音乐喷泉，美妙动听，还有水幕电影，每个周末都有许多人来观看，热闹极了。站在湖边人行小道上，远观整个金湖，金湖就像一位身披节日盛装的睡美人，美丽迷人……
我们的“锡都”由于它的地理构造，还是世界滑翔天堂，每年一次的世界滑翔比赛，都在这里举行，一架架颜色鲜艳的滑翔机，从阴山顶上滑向金湖，给这座小城增添了无限光彩。
我们“锡都”人民都非常讲究环境卫生，走在街上，很少看到人们乱扔垃圾，由于大家的努力，“锡都”始终保持美丽、整洁的面貌，所以多次被评为国家级卫生精品城市，这就是我们“锡都”人民的光荣和骄傲。
我爱个旧，我爱锡都，我爱这片生我养我的黑土地。
2022作文推荐 作文：初一描写关于雨的优秀作文大全篇二
语文老师经常会要求我们写初高中作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“2022作文推荐 作文：初一描写关于雨的优秀作文大全篇二”，还是希望可以对您有所帮助。
我一直不太喜欢下雨天，每次一下雨，到处都湿漉漉的。不能撒欢的在外面玩，也不能放肆的躺在草地上晒太阳，外出必须带上雨伞，一不小心仍然会淋湿衣服和手中的物品。总之，下雨天会有好多事情都做不了。尤其春天的雨，淅淅沥沥下个不停，到了梅雨时节甚至会连续下好多天，不仅是衣柜里的衣服，就是人都感觉要发霉了。
直到一次偶然，我对春雨有了一番的认识。
我平时喜欢在院子里种一些花花草草，有些是买的，有些是觉得好看直接从田野间挖回来的。有一次因为一些事情离开了一段时间，也忘记请邻居帮我照顾一下，回到家时那些才种上没多久的花草已经奄奄一息了。妈妈很不乐观的说活不了了，那么久没有浇水了。由于没有时间找新的花草来代替，我便没有将那些看起来已经枯萎了的花草移除。接下来的半个多月一直在下雨，人的心情都下的很潮湿了，自然也没兴致去打理花草。好不容易放晴了，便和妈妈一起把衣服都拿到院子里晾着，结果刚吃过午饭，又开始飘雨了，我赶紧冲到院子里去收衣服。地面上因为下了很久的雨长了很多青苔，我一个没留神，重重的摔了下去。
爬起来的时候手触到地面，软软的，嫩嫩的绿从手心蔓延出来，心一下就跟着软了。刚长出来的青苔，实在可爱的很，那般乖巧，那般柔弱。前些天站的远没注意，今天近距离接触了才发现这一地的绿，似乎将整个春天的青翠都铺满了。忽然就来了兴致，我准备去和被我冷落了许久的花花草草打个招呼，到了惊奇的发现那些被我和妈妈判了“死刑”的花草们居然长出了新芽。是了，接连半个月春雨的浇灌，让他们重新迸发出了生命的奇迹。
“春雨贵如油”、“润物细无声”古人诚不欺我呀!
回头看着枝头挂着雨水摇摇晃晃的梨花，隔着蒙蒙细雨，满满的都是诗意。
[热搜作文]写秋天菊花的作文大全五篇
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文我们可以记录下重要的事情。许多人都觉得作文很难下笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编为大家整理的“[热搜作文]写秋天菊花的作文大全五篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
写秋天菊花的作文(篇一)
我家楼下，有两盆菊花，一盆紫的，一盆黄的。刮风的时候，那两盆菊花就好像在翩翩起舞，有时候，有好几只可爱的小蜜蜂在花上飞来飞去。
我每次放学回家时，那两盆菊花摇摇摆摆，好像在欢迎我回家。
晚上，那两盆菊花感觉十分美丽，在高处看，菊花好像在慢慢开，非常漂亮。
我很喜欢这两盆菊花，因为它们欢迎我回家，可以给我们跳舞，在我们小区里很漂亮，在小区聚会的时候它还可以打扮小区。
我喜欢这两盆菊花！
写秋天菊花的作文(篇二)
暮秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。
那一朵朵菊花，是我要造访的老朋友。秋菊虽没有牡丹艳丽，也没有荷花高雅，更没有梅花的坚强，可它却有属于自己的典雅之美。在这暮秋的时候，五彩缤纷的菊花构成了一幅幅锦绣的丹青。有红的、黄的、白的，还有粉红的、深红的。红的似火、黄的似金、白的像雪、粉的如彩霞、深红的像绸子。姿态各异，生意盎然。娇媚的花瓣借着阳光闪耀着锦绣的色泽；那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊！朵朵奇姿异彩的菊花不时飘出缕缕袭人的清香，沁人肺腑。迎风送来；那花如同浪，那香如同风，我俯下身，深吸一口吻，一阵暗香使我清醒了许多。这时，整个公园成了花的海洋，花的世界。
记得唐代诗人元稹的诗词“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这不恰是一首歌颂菊花独傲霜雪的诗吗？菊花在百花枯萎的时候独自开放，为大天然添加生趣，使悲秋的人们振作起精神。
等冬天来临之时，它固然叶落茎枯，但它脚下的土壤里又孕育着新的生命。来年，它们又将蓬勃地生长起来。
写秋天菊花的作文(篇三)
今天，我爸爸和几个叔叔带着我们几个小朋友一起看菊花，我兴奋得欢蹦乱跳。
公园里的菊花真多！我们先看到了“黄毛刺”，从远处看，花朵圆圆的，像一个黄黄的球。离近看，像一只小刺猬，花瓣可刺人了，真不愧这个名字。
我们又看到了“绿翠玉”，它像一块绿玉被人们精心雕刻出来的一样，外面的花瓣早就离开了花蕊，可是中间的花瓣仍是牢牢地抱着花蕊，似乎在说：“我不要离开你”“绿翠玉”被风一吹，香气就进入了我的鼻子里，我深深地闻了闻，好香啊！
我们还看到了“东风细雨”，它的花瓣像雪一样白，花蕊是黄色的，被风一吹，好香好香，漂亮极了！
最后我们又看到了一种花朵外形像小伞一样的菊花，紫色的花瓣朝外翻卷，深紫色的花蕊披发发着清香。被风一吹，香味就跑出来了，闻起来就觉得香味更浓了。我也很喜欢这种菊花。
菊花真美啊！我爱菊花。
写秋天菊花的作文(篇四)
1、教材的地位和作用：
新《纲要》科学领域的"内容与要求"明确揭示了科学领域的指示应该具有"情境化、过程化、生活化、经验化"的特点，尤其是对于认知活动这种抽象占主体的活动而言，更需要以一种幼儿熟悉的、真实的生活方式呈现。从孩子的生活实际出发选取有益的教材内容，让孩子感到"知识并不遥远，知识就在身边"，变"告诉"为"感悟与体验"，以积极、活跃的状态投入到学习活动中去。
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出："引导幼儿对周围环境中的自然现象产生兴趣""科学教育应密切联系幼儿的生活，利用身边的事物、现象作为科学探究的对象"。因此，从生活入手是选材的一个重要原则。本次活动选取的教材――秋天的花。秋天，是菊花和桂花的世界。瞧，那一丛丛、一簇簇的花儿，在微风中点头微笑。秋天的菊花真漂亮啊！你看，五彩缤纷的菊花婀娜多姿，香味芬芳。红的似火、黄的赛金、白的如雪、紫的像霞......这些菊花有的仿佛少女的卷发，有的犹如卷丹一样包在一起，有的是一个花骨朵，有的含苞欲放，有的已经昂首怒放。一阵风吹过，菊花群中泛起了红涛金浪。秋天里一簇簇米黄色的桂花，好象一只只小小的萤火虫在树枝上休息，又好象一颗颗小星星正躲在绿叶丛中，向我们俏皮地眨着眼睛，浓郁的花香引来了一群金黄色的小蜜蜂，它们飞来飞去采着香甜的花蜜，整个校园都沉浸在桂花的香海之中，令人心旷神怡！
花儿们在秋天里竞相开放，把我们的校园装点得如此美丽，这不能不引起我们孩子的注意，但中班的孩子由于生活经验的缺乏，具体形象思维占主导因素，实践中我们发现孩子们对花感兴趣，但并不了解，与其让他们浮于表面，不如让我们挖掘其深邃的教育内涵。于是，结合正在开展的《美丽的秋天》这个大主题，以及处于该年龄段的他们对周围的事物产生了较浓厚的求知欲和好奇心，此次活动的组织在满足他们探究欲望的同时，将生活中常见到的花以及花在生活中的运用、用途等等都形象地展现幼儿面前。因为这样的教材是真正来源于孩子生活的，它可以使孩子感到原来学习材料和生活是这么贴近，从而以"我要学"的心态进入学习状态，注意和思维也将更为主动。
2、说活动目标的制定与突破。
本次活动制定的目标重点是：通过看看、听听、玩玩了解菊花、桂花的一般特征及用途，欣赏菊花和桂花的美。
本次活动的难点是：分区域创造性地表现菊花、桂花，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。
为突破活动的重难点，主要采用以下策略：
其一，注重一个"趣"字――让孩子与活动的兴趣和愿望。秋天的花对孩子来说十分常见，生活中处处可见。但细心的人不难发现，由于知识经验的缺乏，孩子对这一内容感兴趣的时间不会太长，他们只是流于形式地观赏、浏览。对于这样的教材如何吸引处于形象思维的孩子是关键所在。本次活动，创设活动环境，以带领幼儿到花仙子的花园里去玩，并以用数码相机为幼儿拍摄的观赏桂花的照片引题，让幼儿在大屏幕中看到自己的身影，从而调动孩子内心深处的活动愿望。
其二：强调一个"思"字――让孩子在整体感知中发现菊花、桂花的秘密。秋天的菊花和桂花所含的知识是比较多的，如他们的一般特征、用途等等。在活动中，如果就是一味的说教，让幼儿在我的述说中思想天马行空的遨游，显然不好。于是，在让幼儿观察实物菊花和桂花，进行分散引导回答之后，我又利用幻灯片系统性的对幼儿的整体感知进行简单的小结，同时启发幼儿与之积极互动，逐个解决活动中的问题，层层突破活动中的重点。
其三：把握一个"用"字――让孩子在实践中运用。知识的获得不是目的，重要的是要学会运用，活动中以分区活动的形式，引导幼儿根据自己的兴趣，选择区角进行活动，将所学的知识转化为生活的素材，深化菊花、桂花在生活中的运用。采用的这些方法适合幼儿的年龄特点，孩子们感兴趣，有自主活动的愿望。
3、说活动准备：
活动准备是为让幼儿通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此活动准备必须与幼儿的能力、兴趣、需要相适应，根据本次活动的需要，我做了如下准备
（1）课前带幼儿认识桂花、菊花，并用数码相机为桂花拍照。
（2）场地布置（花仙子的花园）
（3）制作不同色彩、不同造型、不同用途的菊花、桂花的幻灯片欣赏
（4）各区角材料的投放：
巧手区――制作菊花：可乐瓶、矿泉水瓶、一次性纸杯、碗、剪刀、绉纸等材料；
动手区――汤圆粉、桂花；
品尝区――菊花、桂花、开水、杯子等；
写秋天菊花的作文(篇五)
（一）情景导入、整体感知，观察环境，感知桂花、菊花的美。
1、创设环境情境，调动幼儿对活动的兴趣。将幼儿带入已布置好的场地："今天，我们去花仙子的花园里去玩，好吗？"
2、"你们觉得花仙子的花园怎么样？花园里都有些什么花？"以提问设疑的形式引出认识的对象――桂花。
（二）师幼互动、大胆探索――观察、认识、感知桂花、菊花的一般特征及用途。
1、早上晨间活动时事先带孩子们去观察幼儿园的桂花树，并用数码相机进行实地拍摄，在课堂上再次播放数码相机拍摄的实地内容，引导幼儿观察：桂花是长在什么上面的？花的形状、颜色是怎么样的？桂花树是怎么样的？叶子又是怎么样的？来引导幼儿说说桂花的一般特征。
2、以幻灯片的形式对幼儿的述说进行小结（桂花是长在桂花树上的，花很小，有的是黄色的，有的是白色的，许多花长在一起，是一簇一簇的，有浓郁的香气。桂花树有高大的，也有矮小的，叶子是深绿色的，形状像小船一样），以加深幼儿的印象。这样一来及时捕捉住孩子们的兴趣，二来又较及时地对孩子们的经验进行总结、提升。
3、了解桂花的用途。
――谁知道桂花有什么用途？
――桂花除了让我们欣赏以外，它还有很多的用途呢？不信，你们瞧――
――引导幼儿观看幻灯片，教师小结：桂花可以做成桂花糕、桂花月饼、桂花还能浸酒，做成桂花酒；熏茶，做成桂花茶；提取出香精做成桂花香水、桂花香皂等；还能做药治风火牙痛等等。
4、观察、了解菊花的一般特征。
秋天里的花除了桂花以外，还有什么花？（菊花）
――请幼儿从后面的花仙子花园里找出菊花。
――引导幼儿讲述菊花的一般特征。
（1）菊花有些什么颜色？花朵有什么特点？花瓣是怎么样的？
（2）教师小结：菊花是秋天里开放的花，菊花是一朵鲜艳、美丽的花，花朵有大有小，花瓣有宽有窄，有直有弯，颜色有黄色的、白色的、紫色的、还有红色的等等；菊花的叶子是绿色的，边上像锯齿。菊花很美丽，常种在花园里，或栽在花盆里。
（3）为什么人们要种那么多的菊花呢？
――让幼儿欣赏幻灯片，了解菊花的用途。
小结：人们种的菊花，让菊花把我们生活的环境装扮得更美丽，菊花的香味能治头疼，菊花还可以做清凉饮料，用来泡茶喝，我们大家都要爱护它！
（作为以科学活动为主的综合活动，注重本领域知识的渗透与整合，活动中认识、了解菊花和桂花的基本特征和用途是其中最主要的一个知识点，另外让他们在这些过程中利用幻灯片欣赏菊花、桂花的美，又提高了他们的审美能力。）
（三）自主操作、实践运用――创造桂花、菊花的艺术品――分区域进行活动。
以区角活动的形式，准备幼儿生活中常见的菊花、桂花等的食品，利用自己的六大感官让幼儿分区进行回忆、想象、操作，思维的多样性使孩子们更为积极、主动、有效的活动。
――提出创造的要求：
桂花和菊花不仅漂亮，又有那么大的本领，那你们想不想和它们来玩游戏呢？――幼儿分区域进行活动。
区域一：巧手区――制作菊花：可乐瓶、矿泉水瓶、一次性纸杯、碗；剪刀、绉纸、双面胶等材料制作菊花；
区域二：动手区――桂花汤圆：提供汤圆粉、桂花；
区域三：品尝区――品尝菊花、桂花茶：提供菊花、桂花、开水、杯子等材料；
2、幼儿创作，并交流自己的创作过程。
（同时，该活动还渗透和整合了其他领域的价值：语言领域――用好听的话描述自己的创作；艺术领域――创造性地分区进行形象化的菊花、桂花的艺术品操作，给人以美的体验）
（四）情感激发。
――你觉得花的好处多吗？我们应该怎样对待花呢？（环保教育）
目标的制定充分考虑情感、知识、技能的整合，并且将激发情感和知识技能的掌握放在了同等重要的位置上，整个活动洋溢着孩子们喜欢菊花、桂花的美好情感，孩子们的积极性被较好地调动，并通过区角活动和后来的情感激发，提倡幼儿要爱护花草，使情感教育得到了升华，获得了可持续的价值。
（五）拓展思维、延伸迁移。
设计表格，让家长回家引导幼儿再去寻找秋天里其他的花，以备接下来正在开展的主题活动所需。本环节的设立宗旨是引领孩子关注周围生活，关注周围的事物，发现生活中看似平常的事物原来蕴藏着丰富的知识，引导幼儿建立在生活中感悟与体会的意识。
[推荐作文] 秋天的菊花作文600字初一490字
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？小编通过努力，整理了“[推荐作文] 秋天的菊花作文600字初一490字”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我喜欢玫瑰花的凝重热烈，喜欢荷花的典雅脱俗，喜欢牡丹的娇艳多姿。但在所有的鲜花中，我最偏爱的还是秋天的菊花。
星期天早晨，太阳从东方冉冉升起。我们幸运星的小伙伴们迎着温暖的阳光，坐着大巴来到了黄潭七屋岭生态园，心里别提有多高兴了。
来到菊花园门口，一株紫色的菊花映入我的眼帘，它的名字叫“墨荷”，花色紫红，花瓣向内弯曲，紫中透黑，给人一种神秘感。我迫不及待地赶紧往前走。来到了一片菊花园，一朵朵鲜艳的菊花像一个个骄傲的小公主，展开着一张张灿烂的笑脸。有红的、有白的、有黄的、有紫的，还有叫不出颜色的。它们有的高高耸立、仰望天空；有的低着脑袋，俯视地面；有的躲在绿叶丛中，像个害羞的小姑娘。菊花千姿百态，五颜六色，一阵微风吹过，它们互相点头，像在欢迎我们的到来。
最让我喜欢的要数园中一朵奇特的菊花了。它枝条粗壮，叶形不规则，外部花瓣浅绿，中部花瓣翠绿，向上卷曲，花蕊泛黄，整个花冠绿中透黄，光彩夺目，是著名的菊花珍品，取名“绿牡丹”。让人赏心悦目，美不胜收。你看，还有那些含苞欲放的花骨朵也在那里比美呢！
看着看着，我仿佛忘记了一切，好像自己也成了一朵美丽的小菊花，躲在花丛里，随风摇曳。
“时间不早了，我们该回去了。”不远处，老师正在向我们招手。望着竞相开放的菊花，望着满园美丽的景色，闻着淡淡的菊花香，我依依不舍地离开了菊园。
【热门作文】 作文：初一描写偶像的满分作文大全之五
相信初高中作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人在写作文时没有思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【热门作文】 作文：初一描写偶像的满分作文大全之五”，希望对您有所帮助！
在学校里，我最敬佩的老师就是董老师啦!老师个子不高，有点胖，白有圆的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛;还有那樱桃小嘴，真是“天仙配”显现出了老师和蔼可亲与才智。
自从这个语文老师接住我们班的时候的第一天，同学们都感受到她的神秘和与众不同。果然不出所料，这位老师与别的老师不同，不说上课，就说晚上布置的作业与要求吧!下午放学回家，老师第一个要求就是读书，然手一个人写一篇作文发到博客上，其余的神秘也没有布置。刚开始，我们都很惊讶，怀疑老师在开玩笑，可是事实证明，这是真的。同学们无比兴奋，怀着激动的心情去对待老师布置作业。时间长了，我们渐渐明白了老师的 良苦用心，老师让我们读书是让我们掌握和理解更多的知识：让我们写作文，是为了提高口才与笔才的能力。我们对董老师的教学方式都很好奇，这不使我们由衷地敬佩她起来!还有就是老师上课时讲课文的时候，既有活力，又有激情，让人振奋人心，使人听了还想听。所问的问题也都一一解决。令我们惊讶无比!
我们的语文成绩总是在年级里遥遥领先，在她的`带领下我们班参加了两届书香班级活动，并两次获“书香班级”称号。我也被评为“阅读之星”，“金牌阅读天使”，就在刚刚参加的第八届“书香活动”我们班第一天竟有5个同学的作品被推荐，其中就有我。真是开红门。这些成绩的取得，离不开董老师的栽培。我打心眼里崇拜她
瞧!这就我们的董老师!她犹如辛勤的园丁不断地培育我们这些幼苗;犹如大树一样呵护我们小草!啊!亲爱的董老师，我敬佩您!
2022作文: 描写雪景的文章初一1篇
对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是由小编为大家整理的“2022作文: 描写雪景的文章初一1篇”，相信您可以学习借鉴。
“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟喜爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的锦绣，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！
首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和六出，一种锦绣的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，外形多为六角形。
其次，我再来给大家先容一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天因为温度低，这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了锦绣的漫天飘动的雪花。假如雪量很大，就会泛起万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的雪花世界！
最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。常常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵挡力，减小疾病，而且能促进血液轮回，增强体质。假如长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如斯，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……
听了我的那么多先容，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大天然是锦绣的，是奇妙的，值得我们去亲近她，感触感染她……
2022作文推荐 作文：初中描写家庭趣事的作文篇一
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《2022作文推荐 作文：初中描写家庭趣事的作文篇一》，仅供参考，大家一起来看看吧。
我糊口在一个欢声笑语的家庭里，这里有高个子爸爸、矮个子妈妈吗，还有一个不高不矮的我。有了爸爸、妈妈和我，家里才会有连连不中断的趣事发生，就挑一件来说吧。
一个礼拜天的下战书，我做完功课，闲着没事干，就对看电视的爸爸和妈妈说，”我们来玩成语接龙的游戏吧“，谁要是接不上，就用水彩笔在其脸上画一笔，最后谁脸上画的少，谁就赢了。刚开始他们不愿意玩，不外，经不住我的'死缠烂打，终极仍是同意玩了。
第一局开始了，爸爸让我先说，我马上说出”高山流水“，老妈立马接上”水泄不通“，”通……通……“爸爸一下子想不起来，哈哈，老爸输了，我赶紧用一支绿色的水彩笔在他脸上画了一笔，我又说”透风报信“，妈妈接”心猿意马“，”妈妈接错了，心猿意马的心不是透风报信的信“，我连忙喊道，”可以用谐音呀“，妈妈说，爸爸说也可以用谐音的。我不服气的了”就算你对吧。“爸爸接着说”马到成功“，我接不上了：”功……功……“老爸兴奋到手舞足蹈：”高一川输了。“他用红色在我的鼻子上画了一个圈，妈妈笑了：高一川成小丑喽！妈妈笑完后，说：”功成身退“爸爸接：退避三舍。我说：”舍家卫国。“妈妈说不上来了：”国……“”妈妈输了！“我兴奋地鼓起掌，有用蓝色在老妈的脸上画了一笔。结果，第一局谁也没赢。
第二局开始了，妈妈让我先说，我找了个简朴的：”川流不息“接着，妈吗想都没想，就说：”奄奄一息“我纠正道：”老妈，你说错了，我说的是川流不息。“然后爸爸用玄色在妈妈的脸上画了一道。气氛有些紧张了。爸爸说：”八怪七喇“我接：”怪模怪样“妈妈说：”怏怏不乐“爸爸：”兴尽悲来“我说：”悲欢离合“”合……“妈妈又说不上来了，我用粉色在她的眉毛上画了笔。很显著，妈妈输了。
到总决赛了，我先说了个了难的：”粗茶淡饭“”饭……“爸爸说不上来了。”这次我赢了！我赢了！我兴奋的说。我们一家三口看着花花绿绿的脸都笑了。家庭趣事
我家的趣事有趣吧。
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所有夸姣的故事，都结束在秋天，可回忆里却没有那夏的繁盛，春的强烈热闹。岂非，人们对于夸姣的记忆，都只是在终结时那一片飘零的秋叶吗?
秋，悄悄的，暖暖的，带着盛夏未消的暑气，却已不再热浪灼人，更不像冬的凛冽了。仿佛柔和地告诫你：冬就要来了，要留意身体。但它是决不会溺爱或纵收留，该来的一定会来，一如冬天的来临。
有一些话，起初敢说却无需说;之后需说却不知从何说;临了想说又不敢说;后来即使说，“谁会凭栏意”?那么，终极是不如不说的，只能远远地望着，望着望着，夸姣就真的变成回忆了，定格在初识的那个秋天里。
有时，会忽然同情李商隐，晦涩不是一种风格，而是一种无奈，当炽烈的句子，尖利的句子，豪放的句子终极隐其锋芒在重重的环境重压下时，一个苍白而倔强的奇迹诞生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心迹披露出叹为观止却疑团重重的句子时，判官也不得不迟疑地放下堂木。我们的诗人将他的'意志带进宅兆，这个世上，只有一个人知道这诗真正的意义。倔强的诗人这样想：你们让我写得不愉快，我就让你们看得不愉快!诗人仰天大笑，笑声中有着难以名状的忧伤。
我们只能这样解读李商隐。
专心写作文的人需要勇气，由于展露心灵便难免受到无知的流言的袭击。而且，并无恶意而又伤人至深的流言足以置人于死地。
绕这样大一个圈，想说的依然说不出，这又是何苦?实在我大可以谈些无关紧要的励志，故作深沉的时势，怀古伤今的历史，甚至溜须拍马的诗词。可是，这些话的愿望太强烈，固然仍旧未说出。
我果然无聊，说了这么多莫名其妙该说的却还没有说。假如苍天不长眼，我成了阔人之一，那这文章该会是竞相考据研究的热点，这体裁也会是别具一格。又倘若这世上的事还算正常，我庸碌一生，这文章该是我最大的败笔，但我觉得值得作为一件收藏的回忆，由于在重重叠叠的文字下面，有一曲生涩的流水，有一个人，假使那个人看到，会懂。
2022写作推荐 高一诚信为题的作文大全(篇四)
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人对于作文的写作总是很烦恼，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2022写作推荐 高一诚信为题的作文大全(篇四)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
“吴静，100分，第一名!”当老师喊出这句话时，我心里很高兴：原来同学说的是真的!今天第一节课，我们进行数学考试。考试一结束，我就迫不及待地和周围的同学对起了答案。可没对几道，洋溢在我脸上的笑容就一下子僵住了：怎么能忘画直角符号哪?这下可完了，唾手可得的100分又要和我说再见了!
课间操上，我还在埋怨自己的粗心大意。可不久，却听到一个学生嚷嚷道：“吴静是班里的第一名，的100分!”这个消息在班里引起了不小的轰动，在一声声“祝贺”声中，我的脑子里闪过一个念头：难道老师没看出错误，给了满分?错误那么明显，不可能!
上午第三节是品德课。我心不在焉地翻着书，心里反反复复想着这件“好事”该怎么办?想了一节课，头都想疼了，可还是没有想出一个明确的答案，只是希望那个同学看错了。
可到了下午第一节课，我最后的希望彻底破灭了。在同学们羡慕的目光中，我拿着100分的卷子不知所措地到座位上。当我仔细地查着卷子时，发现错题旁画着鲜艳的红钩钩。老师果然没有发现我的错误。
100分就握在自己的手上。只要我动动笔，在那个不起眼的地方描一下，把错误改过来，这个梦想就可以实现了，而且没有人会怀疑。有了100分，回家就可以实现任何愿望，更重要的是我的虚荣心会得到满足。
可是，这100分根本不该属于我呀!如果我拥有了它，那和作弊又有什么两样?荣誉的光环固然美丽，可想到是“偷”来的荣誉，倒让我感觉像是失去了什么似的，心里空荡荡的……终于，当老师再次表扬我时，我鼓足勇气，捧起那“珍贵”的100分，向讲台走去……
那天放学，我前所未有地激动，因为在诚信和荣誉面前，虽然有过矛盾，可很庆幸，我最终选择了前者，心里是那样坦然和轻松。
作文推荐: 描写雪景的作文初一一篇
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文切忌东拉西扯。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下是小编精心整理出来的“作文推荐: 描写雪景的作文初一一篇”，相信能对大家有所帮助。
礼拜天，早上下雪了。我盼望已久的雪，终于下了。我兴奋的大叫起来：“下雪了！下雪了！”老天爷仿佛知道我的心思似的，让我梦寐以求的雪下得更大。
雪从天空中飘飘洒洒地落了下来，一阵风吹过，雪就在天空中纷纷地跳起舞来，一点儿声音都没有，像烟一样轻。我不由自主地站在外面，仰着头，迎接着雪花的到来。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，惬意极了！
雪越下越大，鹅毛大雪纷纷扬扬地下着，地上积了一尺多厚的雪。不大功夫，纷飞的雪就给大地披上了一件雪白的衣裳，一眼望去，到处都是白茫茫的。我兴奋极了，终于可以堆雪人了、打雪仗了。过了一段时间，雪停了，整个大地就像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，路旁的松树上挂满了雪球，亮晶晶的。皑皑白雪在阳光的照射下，披发出耀眼的毫光。我迫不及待的从地上捧起一把雪白的雪，把它揉成雪团儿开始堆雪人。堆着堆着我觉得一个人堆不热闹，我就去找林妙如，我们俩一块去堆雪人。地上像一条长长的白地毯，踩上去咯吱咯吱地响。心里真舍不得踩。回过头来看看，一个脚印接一个脚印，真心疼，多么雪白的雪啊，就被我糟践了。我找到了朱甜甜，我和她一起高兴奋兴地堆雪人，我堆一下，她堆一下……到了最后，固然我们俩的小手都冻红了，但我们一点儿都不觉得冷，由于我们战胜了严寒。雪人终于堆完了，一个可爱的雪人就浮现在了我们俩眼前，啊，似乎啊！太过瘾了！
啊！雪无邪是锦绣极了。好一个银装素裹的天地啊！真让人回味无限。
【作文收藏】 初一赞美菊花的文章500字(篇四)
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？以下就是小编给大家收集整理的“【作文收藏】 初一赞美菊花的文章500字(篇四)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
初一赞美菊花的作文
不畏寒冷“菊花仙子”
在两天之前,我们班新来了两个好朋友——菊花,在我们的眼前增添了不少的绿色。在课堂上我们的眼睛疲劳了,看一看眼前的绿色,就会轻松许多。
如今的天气比较寒冷,能存活下来的只有菊花了。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花,这句诗正是描写了菊花的傲骨,在寒冷的地方依然能傲然挺立,不失一点傲骨。
耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清,这句诗可见菊花有多么的傲然挺立。别的花朵无法抵住严寒的侵袭,或折断,或倾斜。为有菊花不放弃,在秋风中傲然挺立,它那金黄的花瓣,让空中多了一份淡雅。
菊花象征着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神,在严寒的地方,依然能做霜挺立,我佩服它这种顽强的精神,它象征中华民族的传统美德,它代表着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神。
秋菊能傲霜,风霜恶重重,本性能耐寒,风霜其奈何?是啊!菊花就是如此的顽强,面对风吹雨打,依然能傲然挺立,风霜是永远不可能将菊花折断。
菊花,多么顽强的植物,虽然只剩下它自己,但仍傲然挺立,向寒冷宣战,这种品质正是中华民族久竭不衰的顽强品质。
为什么菊花被称为“仙子”那是因为它不惧寒冷的品质,我们应该向菊花学习。
我们要学习菊花这种顽强的品质,不要遇到一点小困难就放弃,而要去勇敢的面对,用努力来绽放自己的价值。
2022作文推荐 作文：初中描写对手的作文
语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2022作文推荐 作文：初中描写对手的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
倘若对手是一轮明月，没有了它，那么天际将会变得暗淡无光。
倘若对手是一掊土壤，没有了它，那么花草将会慢慢地衰去。
倘若对手是一缕阳光，没有了它，那么人们将会难以生存。
达尔文的生物进化论就告诉我们：生物的进化和生存都离不开对手的相伴。人其实也是一样，没有了对手的相伴，想必也很难得到提高。因为心中没有播种对手的种子，就很难让自己的斗志鼓舞起来，让自己的活力绽放出来。长期生活在安逸的环境中，没有一丝地紧迫感，渐渐地就会变得懒惰。最后就这样平平淡淡的走完了一生。
比起那些人来说，给自己心中播种下对手的种子的人却比他们好得多。虽然这颗种子会使我们不断地历经坎坷，遭受挫折，但这样也会使你变得更加地坚强。同时你也会为了这颗种子的发芽、生根，而不断地用你辛勤的汗水去浇养它。总有一天你会自豪地对这颗种子说：“我终于征服你了”。作文
对于我来说，对手就像一位良师、一位哲理家、一杯苦咖啡。
在我遇到挫折困难时它就是一位良师，发现并指导我存在的问题，纠正我的错误，引导我走出失败的噩梦中。
在我悠闲放松时它就是一位哲理家，常常和我说：“落日无边江不尽，此身此日更许忙。”
在我疲惫不堪时它就是一杯苦咖啡，帮我提神醒脑，让我重新振作起来。
因此说，对手是美好的，人生当中倘若没有了这个角色将是不完整的。同时，也会是很难绽放出生命中的光芒的。所以，你应该自觉地把它请进你的心田，让它驻扎在你的心中，时时刻刻警戒着你，约束你的不良行为，催逼你上进，完善你的不足，强迫你一次又一次的获得进步。