三年级日记200字。
小学语文是一门基础人文学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“[作文借鉴] 小学三年级作文500字：台风(写作示例)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
晚上,我正在写日记,忽然被一阵“啪啪啪”的玻璃撞击声惊动了。打开窗子,一阵狂风迎面袭来,窗外衣架上的衣服飞舞着,不时地打在窗子的玻璃上。远处树上的枝条像狂舞的皮鞭,在空中抽打着。狂风在空气中相互碰撞着、挤压着,发出一阵阵令人毛骨悚然的呼啸声。这时,妈妈说:“12级台风真来了!”
就在这一刻,下雨了,台风裹着暴雨,气势汹汹地向大地扑来。粗大的雨点狂暴地打在人身上,像针扎一样痛,我连忙把窗户紧紧关上。雨水在台风的驱赶下,拼命地由窗缝往屋里灌,爸爸手忙脚乱地东堵西塞,可却无济于事,只好望水兴叹了。往窗外望去,街道已是一片汪洋。
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[写作借鉴] 三年级优秀文章(写作示例)
语文是语言和文化的综合学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？以下是小编收集整理的“[写作借鉴] 三年级优秀文章(写作示例)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
小时候，我总是享受着太多的妈妈给予我的爱。
吃饭了，妈妈总是将挑了刺的鱼肉，不带一点儿肥的瘦肉往我碗里夹，边夹还边笑着说：“多吃点，这东西营养好……”
我习惯的接过肉，并理所当然的吃了起来。但吃着吃着，我愕然了：碗底竟藏着一个煎蛋！我偷偷得瞟了妈妈一眼，她正在埋头吃饭，并没有看到刚刚那一幕。诧异过后，我仍是很“大方”地默不作声地接受了这一切，可心里却不知多了点什么……
随着时间的流逝，我终于明白了这份真爱。
于是，在餐桌上，我总是极力将菜往妈妈碗里夹，妈妈总会欣慰地说：“好，好，我碗里菜太多了，你也吃……”说着，夹过一片肉，我略带推托地接受了，准确地说，是推托不了妈妈那真挚的爱。我也会偶尔将以两个自制的煎蛋藏入妈妈碗底，不知道她发现了没有……
我曾向外公提起过：“我是妈妈的孩子，我深深地爱着这个家。”
外公说：“你说错了。”
我问：“我哪儿错了？”
外公说：“应该是，你是这个家的孩子，你深深地爱着妈妈。”
我要用我的爱去珍爱妈妈为我所付出的一切，并用心去感受这份看似平淡，却又包含着妈妈的珍爱的真爱。
[写作借鉴] 书我最好的朋友五年级作文500字(写作示例)
小学语文是非常重要的一门科目，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是小编为大家整理的“[写作借鉴] 书我最好的朋友五年级作文500字(写作示例)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“立身以立学为本，立学以读书为本。”这是欧阳修眼中的书。而在我的眼中，书就像一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就像一把金钥匙，为我打开知识世界的大门；书更像我的朋友，如影随形
我从小就爱读书，闻着那散发着淡淡墨香的书，听着那书页翻开的美妙声音，我的心情就会莫名的愉悦起来。有一次，因为爸爸冤枉我，我跑回了自己的房间，锁上门用被子捂住脑袋就哭起来。哭了一会儿之后，我想起了我的朋友书。我从床上起来，把书拿下来，翻开书页，就读了起来。故事中的主角不小心把自己同桌的头发烧着了，我破涕为笑。看着看着，我就被书中的情节吸引了，时不时地发出一阵大笑，就这样忘了伤心，心中只有那故事中的情节了。
还有一次，我读着《上下五千年》，读着读着就入了迷，那些人物仿佛出现在了我的脑海中。朦胧中，诸葛亮向我迎面走来，说道：“唉，都怪我太过于相信马稷了，害得我御亭失守，我内疚啊！”屈原也走过来，说：“楚庄王那个昏君，不听我的劝告，整天只知道饮酒作乐，导致楚国灭亡了，让我痛心疾首啊！”我赞同地点了点头。接着，我和他们谈天论地，历史的一幕幕重在我的眼前，是那样雄伟壮观。
书能治愈我的忧伤，也可以使我懂得更多的知识，它是我的朋友，最好的朋友！
[作文分享] 小学五年级作文500字：校园春色(写作示例)
小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是由小编为大家整理的“[作文分享] 小学五年级作文500字：校园春色(写作示例)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我喜欢我们的校园，更喜欢那充满生机与活力的校园春色。
走到教学楼下面，是一个个美丽的花坛，花坛里栽着各种各样的花草。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了美丽的笑脸，犹如一个害羞的少女，婷婷玉立，显得绚丽多姿。嫩绿的小草破土而出，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。土里，慢慢地移动着不可计数的小蜗牛。几只蜜蜂在花丛中穿来穿去，畅游嬉戏。白色的粉蝶款款飞舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来。我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从后面传来，哦，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头上，一会就飞走啦。
我爱校园，更爱充满活力的校园春色。
[推荐作文] 三年级小学生150字作文(写作示例)
小学语文是学校开设的一门重要的学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？以下是小编为大家收集的“[推荐作文] 三年级小学生150字作文(写作示例)”供您参考，希望能够帮助到大家。
我们家喂了两只可爱的黄鸡，一只大的驼色母鸡和一只小黄鸡。大鸡每天都要下一个鸡蛋。它们都喜欢吃玉米、大米和青菜。
今天中午，我提着小鸡们爱吃的白菜，去六楼喂鸡。小鸡们正高兴地吃着白菜，忽然，大狗――梅西闯了进来。它很快地捉起鸡来。大鸡吓得一下飞到了桌子上，小鸡吓得跑到了门外面。我特别着急，赶快跑到外面，一边紧紧地拉着门不让梅西出来捉小黄鸡，一边拼命地大叫：“妈妈，妈妈，快来呀！”
妈妈听到喊声，很快就上来了。妈妈把门打开，梅西知道自己犯了错，吓得一头钻进鸡窝里再也不敢出来了，后来还是妈妈用棍子才把它赶了出去。
可真够惊险的啊！以后我再也不自己去喂鸡了。
作文借鉴: 三年级捉龙虾文章500字其六
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是由小编为大家整理的“作文借鉴: 三年级捉龙虾文章500字其六”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
大家都看见过龙虾吧!它穿着一身坚硬的盔甲，头上有两个触角，还有两把巨型——钳子，而且它的身手超级敏捷。今年暑假，我就去对付了这些“武士”。
我与小伙伴刚来到一个小小的水潭边，就看见了一只“老家伙”，我慢慢地伸手过去，眼睛一闭，嘴一咬。抓住了他的下半身，但它一弹就，跑掉了，眨眼间它就钻入了水中。
逃走了老的，我有看见了一只小的，那小的应该好捉了吧!让我万万没想到的是它的旁边还有一只母的，我还没碰到它，就让那母的给夹了，疼得我“嚎嚎”直叫，脸涨得通红，眼泪不争气地掉了下来。我慌乱使劲一甩，把它甩到十万八千里去了。
我转身看了看小伙伴的口袋里，已经有十几只了，而我一只也没有捉到。我开始有点紧张，加上烈日的曝晒，汗水从额头上一滴接着一滴的掉下来。但我一点也不气馁，虚心讨教了捉虾的方法，原来捉龙虾要捉虾头，而且速度要快。这样才能十拿九稳。
我知道了秘诀后，学着他们的样子跑过去就是一只，我高兴得一蹦三尺高。一会功夫就捉到了一大袋龙虾。但难免会被夹到。之后，我选择了以只较小的龙虾，在它的头上刻了一个五角星，并放它走，希望下次来还能看见它。
最后大家拿着一袋龙虾，欣喜若狂地回了家。
小学三年级作文钓鱼500字分享三篇
小学语文是一门重要的基础学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会根据所学内容布置写一篇关于钓鱼的小学作文的作业，那么你知道一篇钓鱼作文应该怎么写吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小学作文网小编整理的“小学三年级作文钓鱼500字”，仅供参考，希望能为您提供参考！
小学三年级作文钓鱼500字(篇一)
元旦假期的第一天，我和父母去惠州旅游。在这次旅行中，我最感兴趣的是去荣泰农场钓鱼。
农场的中心是一个湖。从远处看，它像一片草地。微风吹来，它翩翩起舞，细看，只看到水面上翻滚的波浪。湖边有一排排的树，树下有一簇簇的花，天上有鸟儿在飞，连太阳都更亮了。
突然发现这里渔民很多，好奇心浮上来，就缠着我妈让她给我买渔具。买了渔具后，我们迫不及待地加入了钓鱼。首先，我把鱼饵揉成一团，然后放在鱼钩上。我用力把鱼钩扔进水里，静静地等着。浮标总是漂浮在水中，一动不动。
就这样，过了几分钟，我实在等得不耐烦了，就把鱼钩拉了上来，但不仅鱼不存在，连鱼饵都不见了。后来有好几次，我甚至感觉到鱼咬了鱼钩，但是当我拉起鱼线的时候，鱼钩还是空的。我渐渐被激怒了，我恨恨地说：“今天不抓鱼就不回家。”然而结果，结果还是一样。这一刻，我终于彻底失去了信心。我心烦意乱地把鱼钩扔进水里，疯狂地搅动，然后猛地拔出鱼竿。
突然，妈妈喊了一声：“鱼，儿子！鱼！”“在哪里？”我的烦躁一下子被抛到了九霄云外。我赶紧看了看鱼钩，看到有一条鱼，上面有一个大大的小手指。它在拼命挣扎。我暗自得意：“哎呀，我钓到的小鱼！哦，我钓到的小鱼！”这时，父亲开口了，“你终于实现了抓鱼的愿望。好了，我们回家吧！”
我不情愿地收拾好渔具，不情愿地回家了！这真是一次有趣又好玩的钓鱼经历！
小学三年级作文钓鱼500字(篇二)
在水田里，扒开水草，做个鱼叉，就可以捕到鱼了。可爸爸却不用鱼叉，他只是用鱼杆去钓鱼。平时看着爸爸钓回来大桶大桶的鱼，我认为钓鱼很简单，爸爸却总说我不会钓鱼。在仔细观察爸爸钓鱼之后，我才知道为什么钓鱼很难了。
钓铒——蚯蚓
早上，我兴冲冲地跑到鱼塘边，和爸爸一起钓鱼。爸爸打开一个罐子，我凑过去看，里面装满了泥土。我问爸爸：“这是什么呀？”爸爸说：“这是装蚯蚓的罐子。”爸爸把土刨开，下面确实埋藏了好多条蚯蚓。我看清楚了，红红的，圆圆的，像一条条小蛇一伸一缩地乱爬，啊，太可怕了，太恶心了！
钓鱼——不好玩，太血腥
爸爸用手掐断一条蚯蚓，一段蚯蚓还在痛苦地乱摆动，爸爸却将它慢慢地穿上鱼钩。看着爸爸血腥的手，看着还在鱼钩上摆动的蚯蚓，我好多次闭上眼睛，扭转头不敢看。
挂上蚯蚓，爸爸把鱼钩轻轻甩进水里。不久，黄色的浮子动了几下后，突然就沉入了水中。爸爸用力抬起鱼杆，一拉，一条大鱼就上钩了。可能是鱼儿太饿了，囫囵吞枣，爸爸用木棍子才挑出了鱼儿吞下的鱼钩。此时，鱼儿的嘴早已变得血淋淋的了。爸爸把取下的鱼放进一个鱼兜里。这么血腥的场面，我看不下去了。我全身直冒冷汗，扭头匆匆跑回屋去。“鱼儿也有生命……”我一路上念着。
哦——我明白了
我终于知道爸爸为什么说我不会钓鱼了。我太喜欢鱼儿了，所以不愿看到这么血腥的场面。钓鱼既要有耐心，更需要勇气。然而，我却只满足第一点。虽然，看到鱼儿的这种血腥场面让我感到“痛苦”，但我却喜爱吃鱼。
小学三年级作文钓鱼500字(篇三)
星期天，雨后初晴，闲来无事，便扛一钓竿前往附近的一水库钓鱼。志不在鱼，放松心情而已。在学校和一群不顺心的学生打了一个星期的交道，是该散散心了。水库位于两山之间，天气还冷，因此，山上还有很多树还挂着黄叶。但黄的、绿的映在水中也煞是好看。耳边聆听着山中不知名的鸟的婉转动听的啼叫，心中不禁畅然。
这时，又来了三个钓者，在我身后看钓位。我回头细一看，竟然有一个是我班上的一名学生。该生在校不爱学习，常说记不住，学不进，无事就捣烂。我对他也是极厌烦，基本上对他失去信心。此时，他也看到了我，也有礼貌的对我说了声老师好，然后在我旁边找了个位置坐下，开始钓鱼。
初春，天依然还冷，鱼还很少出来，所以鱼漂很难动一下。闲来无事，便和他聊了起来。当然聊钓鱼。他是一个老钓鱼迷，常来这个水库。我问他每次能钓多少。他说，有时还可以，但有时待一整天也钓不到一条。我又问，既然一条也钓不到，呆在水边不着急？不着急，他答，钓到鱼固然好，可钓不到鱼也没关系，它可以培养我的耐心，只要你想，总会钓到的。是啊，我随口说到，做任何事都怕有心。说到这，我不禁一愣，陷入沉思。在学校每个班总会有几个调皮的学生，爱玩是孩子的天性，我不能因几个调皮的'学生就对他们抱怨，甚至放弃。其实，大多调皮的学生都聪明，有脑子，只是贪玩。如果加以耐心的诱导，他们还是可以学好的。只要有心，还是可以把他们教好。我不禁踌躇满志。再一看他，他好像也在想着什么，只是眼中偶尔闪烁出平日未曾见过的目光。接下来是死一般的沉静，我无语，他也无语。
日中，预料之中的一无所获。我收杆返回，他依然守候。
事后，我惊奇的发现他变了。变得寡言少语，不再捣乱，少了调皮，多了几分执着。对学生我也少了几分烦躁，更多了几分关爱和耐心。
事不在难，有心即可。