今天在作文班我们举行了一次游戏，就是“夹珠子”。
老师把三双筷子拿了出来，又把一些珠子倒进水盆里，比赛现在开始了!
老师问：“谁想上来试一试?”同学们立马争先恐后地举起手来。老师叫了其中的三个人上场比赛。哇!班里立刻沸腾了!同学们围到了选手旁边，眼睛一动不动地盯着，真是聚精会神呀!选手们已经跃跃欲试了!可以看的出来，小红已经胸有成竹了!倒数十个数：十九八七¨¨停!大家知道这轮的结果了：小红三个、小丽一个、小明两个，虽然小明的成绩不太好，但是他依然很高兴，因为自己有了一次新体验。他们说：“小珠子太顽皮了!不让我把它夹出来，真是个小机灵鬼。”我想可能是他们的人缘不太好，小珠子才不听话的，平时我人缘不错，它应该听我的吧!
小珠子和我之间的比拼开始了，它开始在水里快速游着泳，而我呢，在紧张的拿着一双筷子夹它，十秒钟可真快，我只“征服”了两个小珠子。它们在杯子里生气的喊着：我没有输!快放我出去。因为我在比赛时被七嘴八舌的同学们吵得受不了，所以一不留神放走了几个小珠子!
现在，第二次的比赛开始了，这是高手和高手的对决，他们的比赛一定会让我眼花缭乱的。开始对决了，几人势均力敌，最后的成绩也差不多!下一轮是我和其他实力差一点的人的比赛，这次我决定放松下来，把它当成在玩一个普通的游戏。结果出来了，我夹了三个，二十秒只夹了三个!我无缘沮丧地走回了座位。
比赛现在正式结束了，胜利者是夹了十个珠子的小黄。通过这次活动，我明白了：做什么事都要平静，看上去很容易的事其实做起来一点也容易，要做到心里有数!我喜欢这次活动，以后希望能经常玩这种游戏!
在一个风和日丽的周六上午，我来到望子成龙学校。
我来到教室，找到座位坐下。过了一会儿，老师走了进来，对我们说“今天，我们来玩一个游戏好不好啊?”同学们一听要做个游戏，高兴得一蹦三尺高。同学们异口同声地说“好”。
接着，老师又对我们说“我们今天玩的这个游戏的名字叫——找领头人。”老师问我们：“你们玩过这个游戏吗?”“没有”同学们回答道。
老师一听没有玩过这个游戏，就开始为我们讲游戏规则。规则是这样的：先选一个同学当小侦探，让侦探到门外去，然后在教室里面的同学选出一个领头人，他做什么动作，其他同学就跟着他做什么，最后让侦探进来在2分钟之内三次机会，找出领头人，如果没有找出领头人，则侦探表演一个节目。如果找出了领头人，则领头人表演一个节目。
游戏开始了：胡宇欣自告奋勇举手当侦探，老师也就选她了。胡宇欣出去后，我和同学们开始讨论谁当领头人，大家都推选唐正。唐正开始做动作了，大家都跟着他做，另外一名老师把胡宇欣叫了进来。由于唐正脸一会儿红，一会儿白，在我们连续换了几个动作后，胡宇欣一下就猜出了是唐正。
经过几场游戏后，我们迎来了最后一次游戏。老师选了毛玉洁当侦探，毛玉洁走出了教室。我们就在教室里选领头人，大家都选我，我也只好当领头人，大家先讨论为了不让她看出来，就先遍几个动作。但是老师听到了，严肃地说：“不行，这样是作弊行为。”大家只好放弃。老师让毛玉洁同学进来，我们换了许许多多的动作，时间一分一秒地过去了，眼看两分钟要到了，她还是没有猜对，老师说“时间到”
大家欢呼起来，因为只有她没有猜出领头人。最后按规则，她为我们唱了一首英文歌。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
又到了我最喜欢的体育课，因为每次体育老师都会带来一些好玩的游戏。比如上次老师组织我们一起跳大绳，这次体育老师又会带来什么好玩的游戏呢？
我期待地望向体育老师手里提着的布袋子，可是我看不见布袋子里是放了什么东西。所以我就继续好奇地听；体育老师说了下去，终于听到了体育老师说这次要玩打鸭子。体育老师介绍了打鸭子的游戏规则，第一个是：一个猎人接住另外一个猎人扔过来的沙包，就可以喊“定”，鸭子就不能动了；第二个是：只有两个猎人，其他人都是鸭子；第三个是：鸭子接住沙包加一条命；第四个是：每人开始一条命；第五个是：猎人和鸭子都只能在指定的区域内。
老师给我们分完组后，我们就要分谁是猎人谁是鸭子了。这一场我们先让吴子衿和牟亦潼当猎人，因为她们最想当猎人；其他人都是鸭子。游戏开始了，我们激烈地打了起来，一个人把沙包向我们扔来，我快速地向左一闪，差一点就打到我了，真惊险！她们又开始扔沙包了，这次我躲开了；不过正好打到正在和别人聊天的同学，那位同学好像都没有反应到自己被打到了似的。又打了一会，猎人们发现打不到鸭子，就改变战术，开始向另一个猎人扔沙包，希望她接住，这样就可以喊“定”，我们就不能动了，会很好打。看到她们很好的战术，我心急如焚。正在我想对策的时候，她们开始扔沙包了，还好有人提醒我才不会被打中。过了一会儿，我看到猎人把沙包扔来扔去打下去了好多人，只剩我和荣钰了，可是都打不到我，我开始有些大意和得意了。可是这时候猎人把沙包向我扔了过来；正好我一急，没走好，摔倒了，才度过难关。我不再大意，灵活地左闪右闪，最后赢了这场打鸭子游戏。
这场打鸭子游戏不仅好玩，还告诉我们了一个深刻的道理，就是不马虎，不得意，要细心，要虚心。这场打鸭子游戏让我非常难忘。
“玩游戏了，玩游戏了!”罗老师叫了起来。我想：今天玩什么呢?只见老师拿着一个蓝蓝的袋子，里面是什么东西呢?
我瞪大眼睛，看着老师拿出几个像火车管道的U槽和几个好像穿了衣服一样的小球，另外有一个跟帽子一样的杯子。
“啊!是玩这个游戏!我叫了起来。只见第一组上场，他们有的一本正经，有的愁眉苦脸，还有的一脸茫然。“三，二，一，开始!”只见他们来也匆匆，去也匆匆。当他们越走离终点越远，走到了死角时，只听“咚”的一声，就传来了“都怪你，都怪你”的声音。唉——真不团结。
我们组上场，只见一人走一人去，可是有人一不小心拿快了一点，使球掉下来了。
第三组上场了，只见他们一会儿就到了杯子前面。“差一点了，大家再来一次。”这次，他们一步一步到达杯子前，一下子就进了。
我们组准备“东山再起”，只见我慢悠悠地把球滚过去，再飞快地跑到最后。“胜利了，胜利了，我们成功了!”我叫道，又顺便回到了座位上。
第五组可以不用说，因为他们和第一组一样，乱糟糟的，我们给这个队叫“风中凌乱”队。
这次游戏课告诉了我，做事一定要团结合作，不能光靠自己。
今天课堂上，桂老师让我们玩了一个游戏，叫“盲人瞎摸”。大家听了这个消息，开心得手舞足蹈。我也开心得一蹦三尺高。
首先老师告诉我们，这个游戏要选一个非常细心的盲人雕塑家，我和Z同学同时举起了手，但是我又悄悄地把手放下了，因为我觉得细心好像跟我没有什么默契。于是，Z同学就自然给选上了。接着，要选一位有耐力的模特，因为模特需要摆一个固定的POSS。我想我可能坚持不到这么久，桂老师扫视了一下全班，选了一位耐力很好是S同学。“接下来是……”什么，难道我一个角色都没有了吗？等桂老师还没把话说完，我不管三七二十一便把手举了起来。可是我还是没有选上，但出乎我的意料的是T同学居然被选上了。
老师宣布了游戏规则，雕塑家要去摸模特，然后要手口并用去雕蜡人。我想：这难道是要用嘴去啃吗？如果雕出来的蜡人与模特的不同之处超过五处的话，那么雕塑家就输了。
游戏开始了，桂老师用红领巾给雕塑家蒙上了双眼，然后又给模特蒙上了双眼。咦，不是要给蜡人蒙上眼睛吗？怎么给模特蒙上眼睛了？难道是老师糊涂了吗？大家都很诧异的时候，老师突然发现了不对，于是把模特的红领巾取下来给蜡人蒙上了。调整过来后，雕塑家就要开始摸模特。模特本来好端端地站着，一上来就被雕塑家拍了一巴掌，然后雕塑家就顺势往下摸。一看到他那副困惑的样子，我们都对他没有什么信心。慢慢地，他好像有点灵感了，皱在一起的眉毛也慢慢地舒展开了。经过粗略的摸，大家个个都满怀期待地看着雕塑家。只见他戴上手套，撸起袖子，把蜡人的胳膊抬成了一个直角。咦，怎么回事？本来应该抬成一个钝角啊，我十分着急，眼睁睁地看着他弄错了。当时就恨我少了两条腿，这样我就可以飞一般的冲上去帮他纠正错误了。接着，雕塑家又开始摆弄蜡人的另一支手，我本以为他不会在手上摆什么动作，没想到他却把蜡人手上的枪比成了一个大大的赞。这时，我既想帮助雕塑家又想笑蜡人。蜡人和模特为什么这么大呢？
下面就看雕塑家怎么雕蜡人的腿了，可他却连蜡人的腿都没有碰一下就完工了。这时我心急如焚，我恨不得马上跳到雕塑家面前将他的红领巾扯下来，让他自己看看他的蜡人长什么鬼样子。可是，游戏规则不让我们评委发声啊，我没办法，只好把一大堆想说的话闷在心里。
最后我们评委开始评分了，有人找了四处错误，有人找了五处错误，有人说雕塑家赢了，也有人说雕塑家输了。但是我也找出来了五处错误，我也认为雕塑家失败了，看来雕塑家还得继续加油啊！不过，大家都乐在其中。
这次游戏让我明白了眼睛是心灵的窗户，不可以让它收到伤害。没有眼睛是万万不能的。
班主任把我们全班同学都带到操场上，告诉我们：这节课做“警察抓小偷”游戏。我们都高兴得跳了起来。老师让我们两手侧平举，手拉手地围成一个大圆圈 儿。老师宣布比赛规则：一个人当警察，一个人当小偷，可以在圈内跑，也可以在圈外跑。在规定的时间内，警察抓住小偷，警察就赢，警察抓不住小偷，小偷就 赢。谁输谁答题。
游戏开始了。“小调皮”毛宇博自告奋勇当“小偷”，“跑得快”张颖毛遂自荐当警察。刚一开始，毛宇博就跑到张颖的左边挑衅地拍两下巴掌，又飞快地跑 到张颖的右边击两下掌。就这样，毛宇博来回拍着掌，显得很嚣张。张颖瞅准了，飞身往后，伸手便抓，差一点就抓到毛宇博了。毛宇博急转身一闪，逃过了张颖的 第一次攻击。观战的人给“警察”加油助威：快点，快点跑!抓住逃跑的“小偷”!
“小偷”听到了加油声则变得老实了点，也更加谨慎了;“警察”呢?则越跑越快，越_越勇。张颖抓一次，就被毛宇博躲过一次。就这样，你来我往，大战了三十回合仍不分胜负。于是，他们展开了一场持久战。
就在距离游戏结束还有两分钟的时候，毛宇博只顾贪玩，张颖猛地一扑，终于把毛宇博扑倒在地上，结果“警察”胜了。
胜利者张颖出了一道语文题，要求毛宇博朗诵一遍《春晓》。毛宇博平时的背书能力最差，我真是为他捏了一把汗。可真没想到，他今天却背得非常流利，而且还带着感情，尤其是最后那句“花落知多少”，不仅摇头晃脑还扮着鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
游戏结束很久了，大家仍然沉浸在欢乐之中。这次课外活动，同学们在游戏中不仅感受到了快乐，而且巩固了所学的知识。玩得开心，学得快乐，同学们都很喜欢。
在我的童年生活中有许许多多的活动，可是在这一次的活动让我十分的难忘。
在星期五的下午，我们进行了一次“六一”儿童节的活动，这活动的名字叫“上情下达”。
下午，我们走进了教室，我一看教室的四周，都是五颜六色的气球和花边。不一会儿，上课铃响了，我们立刻入座。书记讲完话后，我们的活动，“上情下达”开始了，主持人上了讲台讲了活动规则，活动规则是这样的：第一个同学抽取一张词语卡片，这些词语有课本上的词语，有体育运动的词语，有动物的词语，抽到后表演给第二个同学，第二个同学又表演给第三个同学，第三个同学又表演给猜的同学，猜的同学才到了就发奖品。
我们的小组再看了其他小组的表演后总结了一些经验。不一会儿就到了我们的小组，我们上场时，我扫视了同学们一下，突然，我看到了陈柯君双手握拳摆在胸前，好像在说：加油！”我们让张艺第一，她抽取的卡片是猜动物的词语是大象，张艺她栩栩如生地表演给我看，她双手握拳，放在鼻子下，甩来甩去，把台下的同学逗得哈哈大笑，我心想我一定要看清楚张艺的表演，在表演给其他同学看。我把张艺的动作原封不动地表演给杨蕾蕾看，杨蕾蕾又表演给李秋彤看，李秋彤一看，不假思索的脱口而出：“大象。”主持人说出了正确答案“大象”我们获得了“战利品”。我们都笑了。其他的小组猜得也不错哦。
一次的活动真让我难忘啊！
要说家里谁玩电脑最精，我排第二，就没人敢排第一。。
记得有一次，妈妈心情好，同意让我玩一会儿电脑，我就立刻打开电脑，开始玩“梦幻西游”。
我一上线就连忙在城门口组队去抓鬼升级。我向地府的钟馗领了任务，就兴冲冲地去指定的地方捉拿孤魂野鬼。我左看看右看看，上看看下看看，还找不到。这下，我被惹恼了，立马使用了宝物——天眼神符。。好一个大僵尸，血真厚，我连使了三个后发制人也不死。我实在受不了了，我教大家都使出看家本领，最后，那僵尸被我们几个干掉了，我本来还想多玩一会，但由于时间限制，我只好依依不舍地下线。
虽说每星期能打四小时电脑已经很不错了，但我这个人就是不知足。
有一次，爸爸妈妈都去超市里买东西了，只有我一个人在家，我就乘着没人拦着我玩电脑，贼头贼脑地潜入爸妈卧室，打开电脑。刚开始准备玩的时候却发现网线被弄到哪里去了也不知道。于是我便翻箱倒柜的找，功夫不负有心人，终于在天花板凹熬部位找到了。我插好就玩。可才玩了十分钟，爸妈就回来了。我连忙关电脑，可还是免不了一顿痛打。从此我再也不敢偷玩电脑了。
怎么样，我够疯狂吧。
千载难逢的游戏作文课终于又来了，我激动万分。因为上一次玩游戏的余温还徘徊于我的脑海之中。所以这一次一定要笑够。
游戏规则是这样子的：每人四张小纸片。分别在四张纸片上面写上：时间、地点、人物、干什么。
游戏开始了。
我迅速在纸上挥动笔尖，不一会儿就写好了。我写的时间是：上个世纪八十年代。我写的地点是：在伏拉夫家里。我写的人物是：黑漫君，我写的事件是：吃小孩火锅。
老师把资料收上去后，就开始分类别打乱，然后就开始念了。
老师念道：“一年之后，奥利给大伯在袜子里穿女装。”全班刹时哄堂大笑，老师也哈哈大笑。老师忍着强烈的笑意，开始念第二个句子：“20xx年，爸爸在小区吧嗒吧嗒地舔着五香脚趾。”同学们被这奇葩且滑稽的句子笑得说不出话来。老师念出了第三个句子：夜晚，老爸在粉红猪猪侠的内裤里化妆。”这时，全班人都在爆笑：有的笑得拍桌子；有的笑得前仰后合；有的笑得肚子痛；还有的笑得摇椅子。
这节课让人流连忘返。
光阴似箭，日月如梭，转眼我已经9岁了，回想起成长路上的一件件往事，一次作文课让我难以忘怀。
有一次，我们上作文课时，老师笑眯眯地对我们说：“今天我们先来玩个小游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好！”老师把我们分成两组：男生组和女生组。接着，老师在黑板上画了两个圆，分别画上了睫毛、眼睛、耳朵、鼻子，就是没有嘴巴。老师讲了游戏规则：用红领巾把眼睛蒙上，再拿着粉笔到黑板上来画嘴巴。
游戏开始了，男生组和女生组各找了几个同学，可是他们不是把嘴巴画在鼻子上，就是画在额头上，有的画在眼睛里，还有的'画在耳朵上，最好笑的是，有一个同学都画到脸外面去了，逗得全班同学哈哈大笑。在这开心的笑声中又有几个同学上去了，他们在老师和同学们的加油声中，成功地把嘴巴画了上去，最终男女生两个小组4比4打成了平手。游戏结束了，老师告诉我们，每人都有一双眼睛，如果没有眼睛，眼前就是一片黑暗，所以我们要保护好自己的眼睛。
这节作文课让我们在游戏中收获了快乐，在快乐中收获了道理。现在每每想起那节作文课，课上的趣事总在我的脑海里重演，难以忘怀。
今天写作课上，老师带我们玩了个非常有趣的游戏，叫作“道听途说”。这个游戏的规则是，老师先传话给第一位同学，然后记住，再告诉下一位同学，一直传到最后一位同学，再让他在黑板上写下他听到的话。
第一轮，周老师用手摆出一个喇叭的形状，对着我的耳朵，神神秘秘地说了一句话。等周老师说完后，我便用手堵住耳朵，嘴里叨叨叨地重复刚才老师给我传的话。我仿佛已经能听到我的大脑在飞速旋转的声音了。“开始！”周老师一声令下，我就开始传话：“妈妈赶马，马骂妈妈……”，还没等我说完，性急的宋浩宇就急忙转头，迫不及待地把话传给下位同学。这时，再回忆，我却怎么也想不起来刚才自己到底跟宋浩宇耳语些什么了。我只能希望他不要再传错。我坐在位子上，连笑边看着他们传话。同学们有的边说边笑，有的一副茫然的样子看着别人，有的嘻嘻哈哈还有的……
我站起来，想听听他们传的话是什么样的，仔细听，好像听到了各种各样的版本，比如：“马卖妈妈”“马赶妈妈”等一些令人捧腹大笑的话，害得我笑得肚子疼了，也害得宋浩宇笑到地上去了，更害得周老师也笑出了眼泪！最后到吴行健了，他走上去，竟然在黑板上写了“啊呜啊呜！”逗得同学们哄堂大笑。老师让我再重新说一遍，这时，连我也记不清楚到底听到的是什么了。
后面的第二轮、第三轮游戏，大家还是没有把话传正确，笑得前仰后合，整个教室成了一片欢乐的海洋
今天这个游戏告诉我们：不要道听途说，传话会越传越离谱，闹出大笑话的。
记得一个游戏，让我受益匪浅，让我懂得了真、善、美是世间的根本，这一句话的意思。
在大雾弥漫的那一天。一群孩子在马路上嬉戏，一旁的小姑娘住在马路边。静静的看着在马路上嬉戏的，差不多和她一样大的孩子。嘴角浮起一丝微笑。
在马路上嬉戏打闹的孩子们，由于玩得太疯，并没有注意到坐在一旁的小姑娘。
有个孩子提出了一个荒唐的主意，说：“不如我们躺在马路上躺着玩儿吧！大家同不同意。”
大家异口同声的说：“好的。”就这样，他们争先恐后地躺下嬉戏。排列成了一字形的形状。
突然间，有个人说：“有车子开过来了，我们快些起身，到马路的两边。”然而，信的人都走了，只有一个人，依旧一动不动的躺在那儿。
小姑娘听见了车子开过来的声音，大声喊着：“你快走开，车子开过来了。”那个男孩儿只是大声说：“关于什么事？你又不是……”说着声音低沉了下去。
只听见，车子开过来的声音，咔嚓，咔嚓……男孩儿以为自己快死了，闭上了那双坚定的眼神。小姑娘没有办法了。她冲过去，用力一推，男孩儿被推开了。
自己，正准备跑走时，大车毫不留情的开了过来。你还使劲的趴着地，不停地往前爬。男孩眼睁睁的看着大车向小姑娘逼近，自己却毫无还手之力。
咔嚓一声，小姑娘被撞得头破血流，脸上却依旧微笑着。男孩儿爬过去，男孩儿抽噎对小姑娘说：“我，我送你去医院。”男孩儿刚把女孩儿背起。女孩儿就已经奄奄一息了，女孩儿对男孩儿说：“我有一个愿望，那就是你笑给我看，不要哭了。”最后，男孩儿笑了，女孩儿却去世了。
这场游戏告诉我，真、善、美确实感动人；但是，生命也是宝贵的。有时候，我们应该听听别人的意见，改自己的缺点。
今天老师带我们玩了传话的游戏，真有趣呀！
游戏规则是：一个人想一个词或一句话，那个人传给下一个人。依次往后传传到最后一个同学时，这一排的人就到黑板上写自己听到的。
游戏开始了，老师把坐在第一排的我叫到身边，我做回位上后。把我听到的词传给了下一个同学，我很小声的说，生怕别人听见。传完话，看着同组同学一个一个的往后传，我心里有些忐忑：我是不是听错了，其他同学会不会没听清啊？果然，最后一个同学听完后就飞奔到讲台把婆婆妈妈四个大字写在黑板上，其他同学也陆续写上了答案，教室里响起了一阵笑声，因为大家写的答案都太搞笑了，有的写妈妈妈妈。有的写妈妈在干嘛的真是五花八门，最后老师公布了正确答案，妈妈骑马没有一个人写对。
第二轮是从后往前传，一直到我，但我还没听清前一位同学传的话，上讲台写下了答案，老师说出了正确答案。牛奶奶卖牛奶还是没人写对
这个游戏让我明白了做事要有耐心，不仔细听根本不行，也给我们带来了欢乐。
【四年级上册作文400字记一次游戏7篇】
每天，我都过着非常平淡无味，唉!除了学习就是 学习，但是在今天下午老师宣布了一个振奋人心的好消息。明天要去冬游咯，哈哈，一听到这条消息全班，不，是全年级的同学都发出了沸腾的欢乐声。此时，大家 的心情激动得无法形容。放学回到家，我迫不及待得准备着去冬游的食物及需要的用品。如，玩具、创口贴等等。
激动人心的时刻终于来了，第二天早上我早早地起床，带着满包的食品和用品，以及兴奋的心情狂奔到学校。进了学校就听见笑声，歌声及同学的打闹声，好像是凑起了一首《欢乐颂》。没有了平日平淡的早读声。与以前的教室相比较今天就是天堂!
我放下满满的一包，在座位上不停地晃动双腿，这种动作表示我此时很期待的一种兴奋心情。不一会儿，老师走进教室叫组长把票发给全班同学，组长们纷纷 上台，票到了我的手里一看，哇，是各种游戏票，有坐海盗船，摇头飞椅，滑翔龙等等，我高兴极了。老师说：“同学们，今天你们就好好地玩吧!”紧接着老师叫 我们排队准备出发了，大家以神鸟的速度排好队踏上了欢乐之旅。
我们终于到了山水公园，同学们纷纷拿出票迫切地想去玩节目了，我们几个同学组成一组，一起排着队玩起各种各样的游戏!我在一块大石头上站着大喊： “李诏文小组!跟我一起走!”全组的同学都围了过来，看见队排成了一条长龙，大家的希望被一扫而光。忽然周波有了一个金点子!他说： “跟我一起插队!”咱们只好跟了上去。我们跟着他，他在队里穿行活像一只机灵的老鼠。我们终于登上了海盗船里，这一切都归功于周波，可怜的李诏文被挡在栏 杆后面。我坐在海盗船里非常激动，有一个叔叔为我们压下安全杠然后离开。“叮……叮……”要开始了!我用手抓紧安全杠。海盗船开始挪动他那笨重的身躯!慢 慢地越来越快!它向前向后不停地摇摆。我坐完之后只有一个感觉——爽!
我来到滑翔龙一看，队伍依然是那么长!我与王塘排了30多分钟才坐在到龙身上。我们系好安全带向前飞去。龙上坡时很慢，不过下坡的时候就不是一般的快了!它身子倾斜着向右转弯我的头发就像龙须一样向左翘起!一直转了两个来回!我被吓得面如土色，连说胆大的王塘也连声叫好!
踏上欢乐之旅，有数不尽的乐趣!是用笔形容不出来的，这次冬游为我们的生活增添了色彩!欢乐之旅永远到不了尽头!
人人都玩过游戏，似乎对它很熟悉，但你仔细观察，就会发现玩有些游戏存在着一定的危险。
在大年初九的时候，弟弟、妹妹来我家玩。我们想要玩什么游戏呢?最后我们决定要玩捉人。妹妹和弟弟建议到我的房间玩，但是我反对，因为万一被什么东西绊到，或撞到桌角怎么办?但是在他们的强烈要求下，最好还是答应了。
我们定了一个游戏规则：1、不能耍赖。2、被捉到的退出游戏，等被捉齐，游戏再重新开始。3、不能讥讽被捉的人。第一轮游戏由妹妹当“捉人者”。当我喊游戏开始时。伙伴们四处逃跑，刚开始妹妹像饥饿的老鹰捉小鸡一样，紧追着弟弟不放，弟弟最终没有逃过老鹰的手掌心，被妹妹捉住了。这时妹妹已经累得汗流浃背，但还是没有放弃捉我，等她回过头来捉我时，我就像一匹小马儿东奔西走，妹妹像箭一般的追着我。结果妹妹的膝盖不小心撞到床角了，她一屁股坐地，膝盖上鲜血直流，疼得她哇哇直哭。我和弟弟连忙把她扶到椅子上，先用湿纸擦洗伤口，再涂上红药水止住了血。这时我们才松了一口气。通过这件事，我们吸取了教训，明白了玩捉人游戏要到空间大，没有障碍物的地方去玩。
同学们：无论你在哪，无论你在干什么，请记住：危险无处不在，安全第一!
童年就像一片大海，蔚蓝而广阔;游戏好比一朵朵浪花，小巧而美妙。
暑假的一天，阳光明媚，万里无云。我向伙伴们提议：“我们玩捉迷藏吧。”伙伴们一致同意了。
先是我们抓，“60，59，58，57，56……”终于数到一了，我们迅速地爬下去，像条灵活的蛇，到处寻找藏的人。忽然，我发现草丛里有什么东西，就轻轻地拨开草丛一看，哈，原来是我的队友周涛。我站起来，看看哪里有异常。忽然，一些断了的柳枝引起了我们的注意，看着看着，我不由自主地想：柳树的枝断了，人应该在树下面。我悄悄地趴下，叫周涛在远处寻找，让藏在树里的的人放松警惕。我一步一步地向那个人走去，来到他的身后，用手一拍他的肩膀，对他说：“抓住你了!”
还有一个人!我准备再次用同一种方法把他抓住，可是他躲得很隐蔽，我们怎么找，都找不到。周涛像个泄了气的皮球，一屁股坐在地上。忽然，他发现自己碰到了一只凉凉的手，以为是个虫子，就一下子站了起来。我闻讯赶来，在周涛的周围一摸，咦，怎么没有了?我想：他一定就在附近，是不会跑远的。我把搜寻的范围扩大了一点，再一摸：“哈哈，找到你了!”他只好去数数了。
我看着小小的地方，不由得心生一计：躲在密密的小树丛里。周涛也藏好了，他是藏在铁树里的。他爬进去的时候，周围的刺刺得他龇牙咧嘴。“10，9，8，7，6，5……”我们赶紧缩回脑袋，藏好。他们寻找的很有规律，像地毯式搜索一样。可是扫过一遍，却一无所获。一计不成，他们又生一计：恐吓。他们各拿了一个拖把，对我们大叫：“你们快出来，如果你们再不出来，我们就打你们了!说着，还示威地挥了挥手中的拖把。可我们知道，他们是不敢打的，仍然一动不动。
他们彻底没法子了，到处乱走。有几次都踩到我的手指了，可我都没有喊痛。因为我们知道，只要一动，他们都可以发现我们。时间一分一秒地过去了，他们越来越着急，最后都向我们说：“你们出来吧，我们认输了!”我这才从树丛里钻出来，周涛也顺着铁树滑了下来，我们高兴地说：“我们赢喽!”
这一次有趣的捉迷藏真让我难忘，这些伙伴的情谊也牢牢地记在了我的心里。
随着预备铃声的响起，林老师如期而至，笑眯眯的望着我们，一语不发，弄得我们一头雾水。短暂的等待今儿却显得特别漫长，终于，她开口了：“同学们，今天我们不上课，来玩几样游戏，如何?”“耶——”班上一片欢呼声。
“首先，请你们用左手在科作业纸上工工整整的写下自己的名字，开始——”林老师的一声令下，大伙立即投入了“战斗”，片刻工夫，“大功”告成。“谁能把自己的作品拿上来展览!”林老师连续叫了两遍，愣是没人举手，大家你看我，我看你，手中的名字个个都像“鬼画符”。“这林老师今天干嘛叫我们做这事呢?”“她的葫芦里究竟卖的是什么药呢?”……同学们的嘀咕声顿起。
林老师依然保持着她那常有的笑眯眯，走到王辉的身边，用红领巾蒙住了他的双眼，“哈哈，我们班怎么出现了一个盲人啊!”不知是谁又在小声发表高见了。“王辉，请你把这笔盒送到滕用明那里!”带着林老师的嘱咐，“盲人”出发了，这王辉现在可没有了平时的机灵，走起路来，完全没了方向感，小腿碰到桌脚，右手摸着女生的长发，特别可笑的是，经过讲台时，差点来了个“恶狗扑食”，引得同学们阵阵哄笑，费了九牛二虎之力，“盲人”还是没有将任务完成，下来时，手还不停的揉着前额，呵呵，刚才撞到门上去了。
“前两项游戏，完成的不是很好，没关系，相信接下来的竞猜活动一定会让大家满意的!”紧接着，林老师宣布了游戏规则后，大声叫道：“我来比划你来猜成语活动正式开始，有请选手——”顿时，小手如林，邱沁灵成为了幸运之星。一上台，她就强忍着笑容，还干咳了两声，紧接着，只见她怒目圆睁，小拳紧握，来回走个不停，还不停的将自己的头发用手提起来，表演完毕，陈丹就迫不及待的叫了起来：“老师，我知道，她刚才所表达的是‘神经兮兮’这个成语。”话音刚落，班上哄堂大笑，邱沁灵更是在那里吹胡子瞪眼睛。“是暴跳如雷。”“不对，是悬梁刺股。”“是……”“是怒发冲冠!”邱沁灵的脸上顿时露出了微笑，竖起了大拇指。哇，要猜透哑巴的心里话，可真不是一件很容易的事。
“同学们，今天的游戏活动，其实老师是想让大家体验一下残疾人的生活!”林老师语重心长的话语镇住了班级的喧闹，“残疾人，他们有太多的痛苦，他们更需要我们用热情的双手去帮助他们，去温暖他们，相信今天的体验活动，会让大家有所收获的!”大家静静的听着，默默的想着，而后，又纷纷提起笔来，写下了自己的心声。
今天是我朋友十岁的生日，我便去吃饭，在餐馆旁有一个弯弯曲曲的练习跳跃的地方，我们便在那里玩“外星人大战地球人”，但我数了数，一共有七个人，没办法，只好让一个人当做人质了。
比赛规则，双方选手各自从跑道的两边同时起跑，知道双方的第一个选手相遇，在这期间，两队队员可以随意的往前面跑，碰到了就划拳，输了就必须从自己 一队的起点重新跑到相遇处，如果一次性把全部打败，在他们还没有来得及跑到自己的终点时，可以任意的往前面跑，每划一拳的胜家可以往前走一小步，直到走到 对方终点，如果是外星人走到地球人的终点，便可从地球人中选一个成为自己的，若地球人被外星人抢光，那么人质就会被杀掉。如果地球人走到外星人的终点，方 可胜利。
游戏开始了，我是地球人。我不管三七二十一的往前冲，然后纵身一跃，立刻跑到离外星人终点不远的地方，之后便立刻停下来，不然如果我输了，他们就可 以直接冲上去。“石头剪子布!”双方一出，我出的剪刀，妹妹出的布。我赢了，我满怀欣喜的迎接下一个对手——弟弟，“石头剪子步”弟弟一声令下，我便“息 白”(“息白”是输或者死的意思)了。妹妹上场了，我本以为妹妹一次就会输掉，便立刻的跑到她后面去，但是妹妹却赢了，这让我感到十分惊讶。下一个是哥 哥，面对强大的哥哥，妹妹表现出了害怕的神情，手臂在微微的抖。“石头剪子布!”“啊，我输了!”妹妹灰心丧气的说。该我了，我先做了几个深呼吸，让自己 尽量的放松下来，后边与哥哥一比高下：在做深呼吸的同时，我心想：上次哥哥出的是剪刀，这次我出石头。“石头剪子布!”果然不出我的所料，哥哥果然是出的 剪刀，就这样我获胜了，下一个是姐姐，姐姐高傲的昂着头，说道：“开始吧!”，说完，我便立刻“出手”了，我手一伸，出了剪刀，将姐姐“一举拿下”。以这 样的进度，我一路过关斩将，直冲“大本营”最后一个对手是哥哥，只见哥哥大发虎威，大吼了一声，立刻把我给镇住了，就这样，开场时，我的士气就被打败了， 输赢自然也已见分晓了。我将手握紧，伸出去了，“啊!哥哥你出的是帕子!”就这样，一路威风八面的我立刻输得一败涂地。后面妹妹连胜三场，直接赢得了比 赛。
这次玩得很久，也玩得很快乐，特别是这场竞技性游戏，让我意深如海。
今天，老师带领着我们去青少年宫玩，我的心情犹如一朵枯萎的小花重新的开了起来。我们乘了大巴，来到了青少年宫，最有意思的是第二节课的步调一致。
我们分成了四人一小组，我们组的成员有:我、王宇丹、吴佳静、张佳琪，老师教我们做了一遍动作。
老师说：“两个组，一副板。”我们两组走到水泥板的地方进行练习，我们组先开始练了，第一次我们走得不熟练总是走走停停，甚至倒下了，但第二次我们就比上一次进步了……
30分钟过去了，比赛开始啦!
女生叫家猫队，男生叫野猫队。
第一组同时出发了，开始有点慢，可马上，女生队超过了一点，男生队落后了。第一组很快到了终点，我们第二组用最快的速度把板反过来接着前进，起初也不快，后来慢慢快起来了。啦啦队们既紧张又热烈地喊着，我的手心也捏了一把汉。总算又超了几米，把男生队落在了后头。当第三组的时候，男生队已经落后4米了，男生们急了，都蹿上蹿下的了。在换板的时候，蒋利超盯着女生队，毫不留情地说：“超线了，超线了。”王宇丹像辨护人似的马上上前对上了：“不是的，不是的，没有超线。”第四组了，朱雪妮她们虽然中间出了点小差，但还好，后来她们的动作马上就协调了，进入了轨道，像一叶小船似的缓缓前进着，男生队的严建栋像鸭子似的还在“嘎，嘎”大叫，可是有什么用呢，最后还是输了。
最后一场是总决赛，男生先一组对女生一组，结果又是女生队胜利了。
通过步调一致我得到了一个启示：不管在班级中，还是在其它地方，我们都应该团结、步调一致，才能把事情做好。
今天作文课上，老师带我们做一个有趣的游戏——写纸条拼句子。
作文课刚开始，老师宣布完玩“写纸条拼句子”的游戏，教室里传来了欢呼声。
游戏开始了，老师把我们分成四组，给我们每个人发了一张纸。老师说：“第一组写时间，第二组写姓名，第三组写地点，第四组写做什么。”我们写好后就开始拼句子了，我们拼的句子稀奇古怪。
我们拼成的第一个句子是：傍晚，葛子妍在上海太空漫步。有的人说：“只有上海有太空吗?”有的人说：“葛子妍也太神了，还能飞。”还有更搞笑的是：“15，王子涵在江南河里跑步。”几百年前，小王出生了吗?
“哈哈哈……”教室里的笑声一阵高过一阵，我们都沉浸在欢乐的海洋中。
大课间活动是我们的最爱，这时候，操场便是我们的娱乐天地，想玩什么就玩什么。今天，我和几个小伙伴决定玩当今校园中最火热的游戏——“摘帽子”。
“摘帽子”游戏的规则很简单：先由两人猜“石头剪刀布”定胜负，进行“分家”选队员，再戴紧连着自己衣领的帽子，然后在规定的时限内，把对方所有的帽子全部摘下来，就算赢。
游戏开始了，我和周安澜、吴江涛一家，而“敌方”是周博涛、余志军和徐磊。兵法说，知己知彼，百战百胜。我们凑在一起，分析制定克敌制胜的方案。周博涛身材瘦小，灵活得像泥鳅，你的手明明已经抓到了他的衣服，可是他速度很快，总逮不住他，就差那么一点点;余志军呢，跑的速度不是很快，但他帽子小，戴得很紧，摘他帽子的时间，往往是他逃跑的最佳时机;徐磊戴着眼镜，我们掀开他的帽子后，他就赖皮，说是自己没看见，不算。我们面对这三个劲敌，如何对付才好?经过讨论，我们有了主意。
吴江涛对付周博涛。当周博涛跑到红旗围栏那儿，吴江涛只能远远地追着周博涛屁股后面的时候，恰巧有位戴着眼镜的老师从他身边经过，吴江涛惊叫：“余老师在你后面。”周博涛真的回头向后望，趁着他迟疑停下脚步的片刻，吴江涛以迅雷不及掩耳之势，追上去把他的帽子掀开了。
周安澜对付徐磊，则先发制人。他装作脑袋撞到墙壁的样子，捂着额头，嘴里“哎哟，哎哟”地哼叫，近视而好心的徐磊跑过来一看，周安澜猛地抬手把他的帽子掀开了。
我乘胜追击，抓住余志军后，一只手挠他的痒痒，一只手掀帽子。最后，我好不容易才摘下他的帽子。
游戏继续交换角色进行。看来做什么事都得开动脑筋，一味的使用蛮力就很难成功。
捉迷藏游戏是我喜欢玩的游戏之一。这种游戏的规则是：先剪刀、石头、布来决定一个输的玩伴出来，闭上眼睛数数，从一数到二十。在这过程中其他玩伴必 须捉紧时间躲藏起来。当数数到二十时，找人就开始了。如果躲藏的玩伴被找到的话，接着换这位被找到的玩伴来寻找其他躲藏起来的人。就这样循环着轮换，直到 玩伴们都玩腻了，游戏才算结束。
放假的时候我经常和表哥、表妹在小区里玩捉迷藏。有时我们躲在楼道里，有时躲在树丛中，有时躲在黑暗的角 落里。特别是躲在男士卫生间里的时候，总是让表妹在外面干着急，不好意思进去寻找我们，只能在外面大呼小叫。这个游戏最吸引我的地方就是，当我数完数开始 去找其他躲藏起来的玩伴时，如果我不愿意找的话，我就随便找个地方凉快去，让他们在躲的某个角落里无所事事，干等。有一种他们被我愚弄的快感和成就感!
“哈哈哈……”一阵爽朗的笑声传来，同学们有的拍着桌子捧腹大笑，有的笑得滚到了地上，还有的在椅子上笑得转来转去。噢，原来是万圣节我们在玩“贴鼻子”游戏呢！
“贴鼻子”游戏规则很简单：参与者先戴上眼罩，然后左转三圈，右转三圈，接着手持纸鼻子，将它贴到黑板上小人的脸上，最后比赛看谁贴得准。
妮妮在转完圈后，双手摸着旁边的桌子椅子，向黑板慢慢移动，右手颤抖着，把鼻子贴到了黑板上。妮妮刚贴好鼻子，顿时，我们哈哈大笑，鼻子贴得歪到了左耳边。轮到我时，我心惊胆战地戴上了眼罩。一刹那，我的眼前一片漆黑。转完圈之后，我摸索着走向黑板，左脚尖跟着右脚跟，两只脚并排一步一步往前挪，生怕走错了。终于，我摸到了黑板，我仔细地感受其他五官的位置，果断地把鼻子贴了上去。我马上摘下眼罩，发现鼻子贴得靠右了一些。不过，我感觉自己已经做得非常棒了。后边的同学有的把鼻子贴到了眼睛上，有的贴到了嘴巴旁，还有的都跑到了脸外边了，逗得大家前仰后合，狂笑不止。
游戏之后，我们每人都得到了一份小礼物，我们开心得像在再草原上奔跑的马儿。通过这次游戏，我感受到了校园生活的丰富多彩，感受到了节日的乐趣，还收获了许多美好的回忆。这次游戏真令我难忘。
记玩一次“逃跑吧！少年”。
想必有些人玩过“逃跑吧！少年”这个游戏吧。我最近玩了一次。
游戏匹配角色时，我心想：还好已经超凡大师了，可以与七个队友一起大战两个追捕者，我也把道具全集齐了，可以应付。但是匹配时只能挑六张道具卡。好了，六个失忆者，两个小学妹，准备大战一个女特工，一个机器人！
开始了。照道理开局往上走。钥匙刚取到四分之三时，两个人传送过来了，我们六个人落荒而逃换钥匙取，小学妹们勇敢地与她搏斗。我开了三个补给箱。我们趁机拿了三个钥匙，两个小学妹死亡倒计时的消息也传来了。我们达成了一致的对策：四个失忆者去打追捕者，我们俩救人。我捏着迫击炮破坏了禁闭室，投了肾上腺素和医疗箱。她们逃出来了。我们决定，我们四个带迫击炮和手榴弹的失忆者去打两个追捕者，剩下的人去拿钥匙，拿钥匙的人互相照应。我们立刻放肆拿钥匙勾引追捕者，他们上钩了。我们准备了充足的钱。我们两个人不停地用迫击炮打，不停地换弹匣，另外的不停地扔手榴弹，扔完了帮助我们。打死后，我们立刻传送到逃生门那边。
我们顺利地打开了所有逃生门，且四棵树每棵树上占俩人。我们再次打死追捕者后，我们浪了会，我开了37个补给箱，累计40个。我们露着胜利的喜悦逃出生天啦！
我懂得了：团队合作，是最好的协助。
又到了我们做游戏的时间了，今天的游戏名叫找“LD”。游戏前老师不厌其烦地跟我们讲规则，我们一边心急如焚地听着规则、一边按耐跃跃欲试的心情。
这个游戏的规则是：找一个人当侦探，先站到房间外面，剩下的同学里要分别选出一个人当“LD”和一个人当“镜子”，“LD”做什么动作，“镜子”就跟着做什么动作，下面的同学都学着“镜子”一起做同样的动作，这时侦探进来，要在1分钟之内找出“LD”，如果找不出，就算侦探输。
游戏开始了，同学们七嘴八舌的议论起来，终于我们选出了朱峻毅做侦探，韩宇翔做“LD”，尤兆宸做“镜子”。“LD”韩宇翔先做了一个“揉肩”的动作，“镜子”尤兆宸跟着做了起来，我们也一起学着做。侦探进来了，他看我们动作都一模一样，就开始犯难了，他左顾右盼，时间滴答滴答地一转眼就过去了。老师提醒说：“只有十秒钟了，猜出来了吗？”朱峻毅听老师这么一说，急得抓耳挠腮，脸色发白，好像小心脏都急碎了。一转眼，他又立即盯着我们每个人的面部的表情看，他那双困惑的眼睛好像在向我们乞求：“告诉我吧，到时谁是LD？”我们看他这幅模样都快笑哭了。老师说：“时间到，侦探请说出LD是谁？”他一脸迷茫，心中忐忑不安，只好胡乱猜一个，运气真不好，没有猜中。老师笑着说了：“做侦探可不能只凭运气，要有敏锐的观察力，就能从细节上找出差别。”
这个游戏可真有意思，我以后也要当一名侦探，细心观察，勤于思考，不让一点蛛丝马迹逃过我的眼睛。