父母必须教给孩子的名人励志名言
父母必须教给孩子的名人励志名言
孩子现在背诵会一些论语原文，将来可以有很大的用处。如果能再学些名言、佳句更有用处，因为那是千百年来人们总结出来的关于人生各方面的重要意见。值得我们从中借鉴。
每一个人都能很好地发展起来，以至成为一个十分优秀的人才，这则在于他的学习，学习能提高一个人的知识、智力和素质，所以每一个人都应当勤奋刻苦的学习。
学什么？怎样学？怎样才能更好地提高自身的素质？在所选的名言、佳句中都说有所回答。如果能很好地学习并努力去效法，一定会有好的成就。尤其希望孩子的父母及早教给孩子们，这是很重要的事情。
1、哪里有超乎常人的精力与工作能力，那里就有天才。 李卜克内西
2、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚
3、谁肯认真的工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。 恩格斯
4、科学的基础，是健康的身体。 居里夫人
5、我相信每一个人都有可能走上成功之路，但必须有坚强的毅力去开创。 徐悲鸿
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 罗曼 罗兰
7、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋、是懒汉。 爱迪生
8、在底特律公立图书馆 我是从书架的最下一层的第一本开始一本一本的看了个全架，我不是读几本书，而是读了一个图书馆。爱迪生
9、无论何时，不管怎样，我决不允许自己有一点灰心丧气。 鲁迅
10、我之所谓生存，并不是苟活；所谓温饱，并不是奢侈；所谓发展，也不是放纵。 鲁迅
11、习惯养得好，终身受其福；习惯养得不好，则终身受其害。 陈鹤亭
12、什么是教育？培养良好的习惯就是教育。 叶圣陶
13、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。 洛克
14、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的 为人民服务 之中去。 雷锋
15、我觉着要使自己活着，就是为了使别人过得更美好！ 雷锋
16、一个人的成功，不只取决于他的智力因素，更重要的是取决于他的品德修养等非智力因素。 爱因斯坦
17、一个人对社会的价值，首先取决于他的情感、思想和行动，对增进人类利益有多大作用。 爱因斯坦
18、爱好出勤奋，勤奋出天才。 郭沫若
19、我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 高尔基
20、我们在我们的劳动过程中学习思考、劳动的结果，我们认识了世界的奥秘，于是我们就真正来改变生活了。 高尔基
21、只有知识 才能构成巨大财富的源泉，即让土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福，幸福的根源在于知识。 左拉
22、人只有献身于社会，才能找出那暂短而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
23、人们所努力追求庸俗的目标---财产、虚荣、奢侈的生活 我觉得都是可鄙的。 爱因斯坦
24、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质、超脱时代和社会，走正确的道路。 爱因斯坦
25、谁若游戏一生，他就一事无成，谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。 歌德
26、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了75岁，没有哪一个月过的是真正的舒服生活，就好像推一块石头上山，石头不停的滚下来又推上去。 歌德
27、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。 马约翰
28、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情 要成就一个大事业，必须从小事做起。 列宁
29、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 老子
30、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 荀子
31、只要观察杰出人物的生活，不难发现，读书对他们每一个人的发展起着重大的作用。 柳明
32、立身以立学为先；立学以读书为本。 欧阳修
33、世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来。
34、学者须是立志，今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则胡乱恁的打过了，此只是志不立。 朱熹
35、人有多少知识就有多少力量，他的知识和他的能力是相等的。一切知识，不过是记忆。 培根
36、读史使人明智；读诗使人巧慧；数学使人精微，博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 培根
37、生活太安逸了，工作就会被生活所累了。 鲁迅
38、如果我们想的都是快乐念头，我们就能快乐；如果我们想的都是悲伤的事，我们就会悲伤；如果我们想到一些可怕的情况，我们恐怕就不会安心了；如果我们想净是失败，我们就会失败；如果我们沉浸在自怜里，大家都会有意躲开我们。 海默
39、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 华罗庚
40、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚
41、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 孟子
42、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 孟子
43、凡是现实的，都是合理的；凡是合理的，都是现实的。 黑格尔
44、简朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命的品质 徐特立
45、书籍是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好友。 高尔基
46、我是不相信天才的，我只是相信勤奋，只要刻苦钻研，一定会取好成绩。 钱伟长
47、世界上不知有多少人，为了疏散，懒淡了自己的人生。 莫泊桑
48、天才就是勤奋。 歌德
49、对人来说，最苦最难的莫过于战胜自己。 大松博文
50、对搞科学的人说，勤奋就是成功之母。勤奋二字，对学好基本功意义极大，勤就是要多读多写，奋就是要努力、要有较高的目标、有严格的自我要求，做到这一点，就能日渐高明、得心应手。 茅以升
51、看一遍不如背一遍，背一遍不如写一遍，人的四肢，人的头脑越用越灵。 茅以升
52、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 马克思
53、人创造环境，同样环境也创造人。 马克思
54、一个人有了知识，才能变的三头六臂。 马克思
55、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。 马克思
56、人的性格的是由环境造成的。 马克思
57一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚、什么冤屈都受得了。 冰心
58、清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
59、我是炎黄的子孙，理所当然地要把学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。 李四光
60、我一生的嗜好，除了革命此外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活。 孙中山
60、生活苦一点不要紧，我就是这样，一顿饭不吃倒不在乎，可是不看书就受不了。 孙中山
61、天下为公。 孙中山
62、吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励。 孙中山
63、理想是指路明星。没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。 托尔斯泰
64、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 托尔斯泰
65、没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。 高尔基
66、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。 巴斯德
67、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 巴斯德
68、关键在于要有坚强的意志、卓越的能力以及坚决要达到目的的恒心，此外都是细节。 歌德
69、应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上，养成学习的好习惯。
70、群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。
71、体育之效，至于强筋骨，因而增知识，因而调感情，因而强意志。筋骨者，吾人之身，知识、感情、意志者，吾人之心。身心皆适，是谓俱泰。故夫体育非它，养乎吾生，乐手吾心而已。
72、不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备。你不能赤手空拳的开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健全的身体和足够的勇气。 宋庆龄
【父母必须教给孩子的名人励志名言】：