一、积累与运用。
1、我会写，看我写的字多美。
xíng zhuàng yán sè nèn lǜ xiàn chū
( 形 状 ) ( 颜 色 ) ( 嫩 绿 ) ( 献 出 )
xiān nèn shōu cáng gǎng wān wēi wǔ
( 鲜 嫩 ) ( 收 藏 ) ( 港 湾 ) (威 武 )
2、我是小法官，带点字正确的读音画 “ ” 。
数(shǔ shù)不清 人参(shēn cān) 没(mò méi)过
散(sàn sǎn)步 乳(rǔ lǔ)白 膝(qī xī )盖
3、这些字好相似，你能辨别吗?快试试吧!
浇(浇水 ) 消(消息 ) 鱼(小鱼 ) 岛( 小岛 )
饶(富饶 ) 哨(放哨 ) 渔(渔民 ) 鸟( 小鸟 )
西(西瓜 ) 福(幸福 ) 状(形状 ) 楼( 楼上 )
栖(栖息 ) 富(丰富 ) 壮(壮大 ) 缕(一缕缕)
4、好朋友，心连心，手拉手。
美丽的 树林 诱人的 宝库
蓝蓝的 海龟 巨大的 蘑菇
庞大的 天空 松软的 泥土
闪耀的 贝壳 鲜嫩的 药材
茂密的 灯光 名贵的 景色
5、在括号里填上合适的词。
√琳琅满目的` ( 商品 ) 举世闻名的 ( 作家 )
美味可口的 ( 饭菜 ) 五光十色的( 灯光 )
6、填一填。
查整点的字 音序 部首 再查几画 用“√”选择合适的词语
勤奋 F 田 3 ①√鼓起劲来;振作
②摇动;举起
安居乐业 J 尸 5 ② 在 ②当;任
③√住 ④住的地方
7、我会在下面每组的五个词中，找出不同类的一个，在下面画上“ ”。
○1红色 绿色 白色 颜色 黄色
○2 工人 农民 老人 教师 军人
○3 香蕉 水果 苹果 西瓜 桃子
○4 杨树 松树 槐树 柳树 果树
8、在比喻句的后面画“ ”，在拟人句的后面画“ ”。
(1)、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。( )
(2)、他一试，啊，不得了，文字的腿看上去像兔子的腿。( )
(3)、一位植物学家曾有一把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样。( )
(4)、五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。( )
9、照样子写本组课文中学过的词。
来来往往 明明白白 红红火火
又香又脆 又大又红 又白又胖
不闻不问 不紧不慢 不慌不忙
10、按要法语写句子。
(1)、李老师送晶晶进了医院。
改成“把”字句：李老师把晶晶送进了医院。
改成“被”字句：晶晶被李老师送进了医院。
(2)、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。
修改病句：大家兴高采烈地来到学校。
(3)、黄莺唱歌。扩写句子：可爱的黄莺欢快地唱歌。
10、填一填。
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。。
2、上有天堂， 下有苏杭。
3、天门 中断楚江开 ，碧水 东流至此回 。
4、水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇
二、我是阅读小专家。
1、 读课文片段，按要求答题。
春天，树木(长出 抽出)新的枝条，(长出 抽出)嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋(观赏 欣赏)自己映在水里的影子。
○1画出下面加点字的正确读音。
嫩(nèn nèng)绿 汇(fèi huì)成 淙淙(cóng chóng)
涨(zhǎng zhàng )满 俯(fǔ hǔ)下 映(yìn yìng)在
②画出语段中括号内正确的词语。
③用语段中加点的词写一句话。
有的……有的……
下课了，同学们有的散步，有的聊天，有的做游戏。
④这一段写出了小兴安岭什么时候的景色，把你认为描写最精彩的句子抄下来。
这一段写出了小兴安岭春天的景色。(抄写句子学生自选)
2、阅读短文，回答问题。
__蜜蜂___
蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里路程，采集好多的花粉呢。而它们酿造出来的这么甜美的好东西，几乎全都献给了人类，只给自己留下一点点维持生活。他们既勤劳，又无私，这就是它们最可贵的品德。
1、这段话是围绕哪句话说的?请将它摘抄出来。(2分)
他们既勤劳，又无私，这就是它们最可贵的品德 。
2、请你用横线画出短文中写小蜜蜂“勤劳”的句子，用曲线画出小蜜蜂“无私”的.句子(2分)
3、模仿短文中的写法写一句话。(2分)
既……又…… 我既会唱歌，又会跳舞。
4、填空(4分)
小蜜蜂具有 勤劳、无私 的品德，作者希望大家像蜜蜂那样，做个 既勤劳，又无私 的人。
5、请给短文加个题目。(写在开头的“ ”上)(2分)
6、照短文内容填空。(3分)
(辛 勤 )的劳动 (维持 )生活 (可 贵)的品德