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《给他们恩典》读后感作文

2024-09-26 来源:华佗小知识

篇1:《给他们恩典》读后感作文

《给他们恩典》读后感作文

在没有开始读这本书之前,我觉得对于一个单身的姊妹来说,教育孩子还离我很遥远,估计这本书读起来会比较枯燥啊。但是当我开始阅读它的时候,才发现和自己想象的完全不一样,给他们恩典,不只是我认为的孩子,应该还有他们的父母。

养育孩子可真是一件令人头疼的事情(从我看孩子的经历中体会到的),孩子在小的时候根本不会理解我们的一些教导,大一些他们又会比较顽皮,有自己的想法,更不好管教。很多时候我们觉得孩子要听话,成绩好,这就是好孩子,但是他们也会伪装,表现出父母喜欢的样子。但大多数情况之下是事与愿违,此时我们需要做的不是要他们做到外表的顺从,而是要把福音带给他们,当他们不听话或者犯罪的时候,首先不是生气的斥责而是告诉他们,他们本来就是这个样子,包括我们做父母的也是这样,我们没有任何能力改变自己,但是耶稣爱他们,甚至为他们的罪死在了十字架上,现在我们若愿意接纳他,我们就可以解决自己的罪,成为神所喜悦的孩子。给孩子恩典,首先父母自己要活在神的恩典当中,需要安息在k的怀里,承认自己的无能为力,k给了我们应许,k也必定会信实的持守k的`应许。

是的,神剥夺了我们的自立是为着我们的益处,,因为就在我们伤心空虚的时候,我们有机会经历到k持久的恩典。只有当我们处于身处致命的软弱中时,我们才会发现基督非凡的能力。只有当神脱去我们的自义紧身衣时,我们才能感受到k的义袍所带来的真正的温暖与舒适。

在我们软弱的地方,我们学会了依靠k的能力。当我们失去了所有我们认为可以依靠的,当我们绝望求助的时候,主就进入了我们的困境,彰显k的能力

父母需要用恩典的福音来降服孩子,而不是律法。

篇2:给他们一点爱小学作文

给他们一点爱小学作文

家人团圆,无非是世界上最美好的事情。在外地忙碌的子女总会在除夕这天赶回家,一家人围着一块桌子坐在一起,有些爱,已在无声中溢出每年除夕夜,家里总会架起一个大锅,打起火锅。热腾腾的蒸汽从锅里飘出来,一家人伸出筷子开始饕鬄大餐。所谓的最爱的人就在身边也就是如此了。

爆竹声声迎新年。爆竹声响彻云霄,绚烂的烟花在空中开出一朵朵亮丽的花。倚窗外望。小孩子们手中拿着一根根烟花棒,挥动着,烟花棒在半空中划过一道优美的弧线,他们的脸上洋溢着笑容,十里春风都不及这灿烂一笑。眼神望到角落边。一个身着橙色大衣的老年人正拿着扫把,一点一点地将地上已经燃烧的鞭炮扫起来。我心中顿时一窒。在这样一个热闹的除夕夜里,家家户户都欢笑着坐在一起,享受着家人团圆的温暖,而那些清洁工呢——他们早已年老,脸上满是皱纹,本是应该在今日,和身处外地工作的子女团圆,可他们为了城市的'环境,在这样一个大冬天里,将地上的垃圾,一点一点清理干净!

我今日在网上看到一个人讽刺那些清洁工:春节这几天,那些清洁工应该能赚到很多钱吧。我不禁为这个人感到可耻。若是没有这些清洁工,我们的城市如今会怎么样?肮脏、恶臭这些清洁工,不惜牺牲与家人团圆的时间来打扫我们这个城市,却受到了别人的讽刺、看不起。心中为清洁工感到可怜,又为他们伟大的举动感到敬佩!寒风吹过,那位清洁工老人搓了搓手心,静静地望着远方,他的眼中充满着思念。他没有停顿太久,拿起手中的扫把,继续打扫起来

请停止对他们的舆论!给他们一点同情,一点关怀,给他们一点爱!

篇3:请给他们一点自由作文

请给他们一点自由作文

大人们也许觉得现在的孩子很幸福,有吃有穿,家里上上下下都围着孩子转,活像大臣在为小皇帝梳洗。可是大人们,你们知不知道我们孩子是怎么想的呢?自由!什么叫自由?大人们在约束我们的同时,也在减少我们的自由。

曾记得挪威的音乐教授布约克沃尔德说出了一个惊世骇俗的观点:“我认为,问题的焦点在于,在充满缪斯天性的儿童文化和毫无缪斯天性的校园文化之间,存在着强烈的冲突。学校是一种从事系统地压抑儿童天性活动的机构。”我们的小学生活仿佛在印证着这位娜威教授的说法。有时,同学们面对繁重而又枯燥的课余,总会束手无策地问:“妈妈,可以休息一会儿吗?”“爸爸。可以少做一点吗?”小孩子是父母的至爱、至亲,而父母却不能让他们面对幸福之路,而是拉粉他们的小手,强行走另一条人生之路,那么,他们还能找到回来的路吗?

秦文君阿姨是一位尽力观察儿童心灵、揭示儿童内心的优秀作家。她创作了小说《男生贾里》、《女生贾梅》、《家有小导》···这些书讲的都是儿童的呼吁,儿童的内心世界。在看了一本名为(一个女孩的心灵史)后,我便想起了以前一本书上说的:“大自然不需要早熟的果子,因为那是苦涩的,不甜美的。同样,人类需要渐渐长大的儿童,揣着童心的、有着儿童样儿的孩子,那才是健康的、自然的、香醇无比的。”在《一个女孩的`心灵史》中,莘莘原本是个善良、活泼、重感情的女孩子,可是一上小学就变了,她变得沉闷,开朗的性格丢失了一大半。

那是为什么呢?这又是一个值得人们探讨的教育问题。秦文君阿姨率先呼吁孩子美好的天性,描述了儿童心灵的需要:自由与爱。在提倡爱的教育已近百年的今天,对孩子的爱却在慢慢消失,消失在儿童死读书、苦读书之中,消失在人们对孩子心灵的漠视之中,消失在时代的浮躁之中。至于孩子的自由,更是被单一的、繁重的课外补课、课业劳作所剥夺。有时,孩子们会眨着天真的眼睛,问爸爸或妈妈:“可以玩一会儿吗?”但对于他们合理的要求,家长还是会摇头。其实,孩子是需要鼓励的,他们处在嘈杂的世界之中,要呵护他们纯净的心灵,使他们拥有善意、智慧。

现在的孩子正在渐渐地变成家庭、社会的适应者,而不是创造者,他们正在逐渐失去原有的美好天性和潜在的素质。心灵教育的观念,在为孩子们惋惜的同时,也在为孩子们呼唤自由与爱,呼唤“一个美好灿烂、充满着爱和善惫的童年。”

篇4:爱学生,就要给他们自由作文

爱学生,就要给他们自由作文

有这样一则故事:一位姑娘向母亲问起爱的真谛,母亲让她抓起一把沙子,姑娘抓起沙子后唯恐沙子漏掉,所以紧紧的握着,越是用力,沙子漏的越厉害,姑娘生气的把沙子全扔了。母亲微笑着用手轻轻捧起沙子,沙子乖乖地呆在手心,并没有多少流出来,姑娘会意地笑了。

看过这则故事,我感悟很深,想起在教学过程中,我犹如恋爱中的男女一样,紧紧地抓着那把沙子,唯恐自己对学生做的不够,课讲的深之又深,管理上事无巨细、面面俱到,觉得自己如果 没有考虑周到便寝食难安。所以在教学过程中努力要求自己备课充分、讲解透彻、批改认真,而没有注意学生对学习的态度;在管理班级上事事关心、细致入微的处理每件事,而没能培养学生的管理能力,自己事事、时时处于被动的地位,并且一旦学生和自己产生冲突,往往就会有一种愤世嫉俗的感觉。把沙子抓的太紧了,沙子流完后,我什么也没有。

用手轻轻地捧起沙子,这是多么好的一种做法呀!在这一学年的教育教学过程中,我开始试着放手,变“抓”为“捧”。

在教学时,我尽量少讲,而让学生总结领悟,变夸口夸夸其谈为学生自己体会,许多数学的定理都是由学生总结,难点一元一次方程的应用题由学生分组讨论、讲解、总结类型和解题方法。作业自选并由学生部分批改,测试卷由数学小组长批改并讲解,课代表负责全班数学作业及试卷的`情况处理,并在教师没有批改作业时批改作业。刚开始我并不放心,时常插手。慢慢地我发现他们完全能处理好。在第几次月考中,我们班领先于其他班,而在下期期中考试中我们班的数学成绩位居三个班倒数,期末模拟测试中我们班又较领先。这给了我很大的鼓舞,同时也感到很大的压力,这种方法我是第一次用,不敢保证在期末考试和以后的考试中永远优异,但我一定会尽力去做的更好。

在班级管理上我一改往日做法,从本学年一开始就注重培养学生干部。由于班内学生以前几乎没有人做过班干,我也并不太清楚学生的个人能力,所以前半学期用的方法是全面放开,大面积培养,凡是可能有能力和都加以任用,在期中考试后确立了由郭佳星、孟娇、郭迎春组成的班委,并且大胆放权,班内事务每周由一人全权负责,其他班委协助。课代表全权负责本科学习,可以安排作业布置复习等,并可代教师上课。现在班内纪律良好,学风浓厚,班级管理逐渐走向自律和自主。回想起前半期有学生给我写信说班内太乱,因为管的人太多,管的乱七八糟,我就有此退缩,觉得还不如象以前那样直接安排好班委。现在看来,学生自主管理的能力还是比较强的,他们管理比教师管理效果更好,学生一旦养成良好的习惯,班委组织合理,班主任只要做好指导就可以了。曾经有几次班委处理班级事务时我很想插手,幸亏我没有插手,他们处理好的超出我的想象。

沙子抓紧了就会流完,学生管紧了就会相反。在这将近一学年的教学改革中的体会更深,用我们的爱心捧起学生让他们自由发挥,信任他们,那我们就会取得更大的成功。

篇5:给孩子阳光让他们灿烂作文

给孩子阳光让他们灿烂作文

“少年强,心飞翔,断了路梦在天上;败不降,最坚强,泪擦干挺起脊梁……”虽然合唱比赛已经结束了两天,但孩子们那铿锵有力的唱腔仍然在心头回荡。

“九班第一!”组长第一时间发来了短信;“宋老师,咱班合唱比赛全校第一名!。虽然明天早上才宣布比赛名次,颁发奖状,但比赛结束后的一个小时后,我已经知道了消息。除了获奖后的高兴,还有激动,激动于孩子们在比赛时的全情投入。这次比赛,我看到了孩子们不俗的表现,也更加坚信了我的教育理念——给孩子阳光,让他们灿烂!

两周前,学校通知“五·一”前举行全校合唱比赛(因临时学校有其他活动推到了5月3日),每个年级两个班参赛,由音乐老师自己定。我们班虽然经过近两年的努力追赶,和其他班的距离逐渐缩短,但差距依然存在,特别是部分孩子的我行我素,做事心不在焉很令我这个做班主任的着急,但家长的不配合,加上孩子的自我放任,我也是心有余而力不足。很希望我班孩子能得到这次锻炼的机会,但却不敢奢望,因为同年级优秀的班级很多。没想到,通知下发的第二天,音乐老师找到我,问我愿不愿意让班级参赛。我当然满口答应。接下来选歌、教唱、一遍遍练习就成了我们的主要任务。

音乐李炜老师指导起来一丝不苟,从每一个字的发音,到每一个动作的整齐划一都不允许孩子们有丝毫马虎。偏偏我班就有几个孩子总是进入不了状态,不是这个动作跟不上,就是那个唱的时候不张嘴;不是这个东张西望,就是那个不摸头就挠痒。开始我和李老师也是着急万分,但我们总是自我安慰:所有这些问题都是因为孩子们没有经过严格的训练,只要训练一段时间,孩子们的集体荣誉感、集体合作意识增强了,就不会有这些问题了。果然,几天之后,孩子们的状态就明显得到了改善,出现的问题越来越少,演唱的状态也越来越好。

5月3日下午,合唱比赛拉开了帷幕,化了妆,穿上了整齐的服装,戴上了洁白的手套,拿上道具,一个个孩子都变得神采飞扬。这哪里还是普通的孩子,都是漂亮的小天使啊!我在心里赞叹。前面的七个班级过去了,终于轮到我们上场了。站在主席台下,看着孩子们的一举一动,我的心跳加快了。早上走台的时候,还有几个孩子出了差错,不知比赛时会怎么样。“孩子们,千万要坚持住不要有半点多余的动作,千万要听清伴奏,千万要看着指挥。”我在心里默默地祈祷着。

第一首抒情歌曲《努力》,孩子们唱得委婉动听,那协调的.和声如同天籁一般,结尾一段配着歌词“不放弃,不抛弃,笑到最后才美丽;梦遥远,零距离,每一秒都要努力。不放弃,不抛弃,相信爱总有可以;梦如意,不停息,明天一起继续努力”。孩子们依次举起了手里的心形歌词牌,如同跳动的音符,一下子把全场近4000人的热情点燃了,掌声雷动,是对孩子们的肯定和赞扬。第二首是成龙的励志歌曲《少年强》。这首歌音域较宽,排练时总有孩子的高音上不去,出现演唱两张皮的情况,再加上唱到激动的地方,经常出现不自觉就加快了节奏,跟不上伴奏。但比赛时孩子们的表现太棒了,所有的问题全部克服掉了,整个演唱期间孩子们表情自然、全情投入、每一个动作都整齐划一,而且没有一点多余的动作。演唱期间,热烈的掌声一次又一次地响起。不用看得分,就可以断定,我们的演唱很成功!

成绩出来了,我们是第一名。向孩子们和家长通报了这一喜讯后,我的心情久久平静不下来。谁说我们班是差班呢?我们也很优秀,只是平时没给我们展示的机会。为什么要给我们的孩子贴上一个标签呢?贴一个优秀的标签还能激发孩子的潜力,怕就怕从小给孩子就贴上“他不如别人”的标签,有了这个标签,老师和家长放弃了孩子,孩子自己也放弃了自己,孩子没有了前进的动力,没有了前进的目标,还怎么能超越别人,成为优秀?老师们,家长朋友们,不要急着给孩子贴上标签吧,面对孩子,我们要做的是给孩子阳光,让他们灿烂!

四(9)班的孩子们,我们班不是差班,我们是优秀的班级;你们不是差生,你们全都是最优秀的学生!老师相信你们,你们也要相信自己!家长朋友们,相信我们的孩子们吧,他们都是最优秀的!

篇6:给盲人一点阳光,让他们温暖如春作文

给盲人一点阳光,让他们温暖如春作文

盲人这个词大家并非陌生,在盲人的眼中世界似乎是黑暗的。

今天猪妈妈给小猪比利讲了一些有关于盲人的故事,听完故事,比利十分感动盲人在黑暗里克服困难乐观生活的心态,于是决定亲身体验眼睛看不见的情况下完成倒一杯水的小事。

首先,猪妈妈用围巾把比利的眼睛蒙住,这时比利只觉得眼前一片漆黑,他小心翼翼地向前试探着迈步,才走几步身体失去平衡摔倒在地,膝盖擦破了皮,猪妈妈说要不就不用体验了,腿都破皮出血了,可是比利说:“盲人每天都要做很多很多事情,我才做这么一件小事,一定要坚持下去。”于是比利爬起来忍着痛继续向前走,手不停的在前方摸索着,这时比利摸到了餐桌上的纸巾盒、面包、馒头还有果汁机,就是没摸到水杯,猪妈妈提示他:“再往里一点就是水杯了。”得到提示比利顺利拿到了水杯和水壶,接下来的事更难了——把水壶的水倒进杯子里。比利左手端着水杯,右手拿着水壶,可是水壶口没有对准水杯,洒了一桌的水,比利问猪妈妈:“盲人是怎么对准杯子口倒水不洒的呢?”猪妈妈微笑地说:“手就是他们的眼睛,所以你要用你的手去触摸杯口,把壶口对准杯子口慢慢地倒。”按着猪妈妈的方法,比利顺利得倒了一杯水,摘下围巾小猪比利感叹道:平时倒一杯水只要几十秒,可刚才他花了整整10分钟,盲人生活可真不容易呀!

我们的社会理应多建一些盲人专用设施,比如商场和各个店铺里都要建盲人专用通道,每个货架上每个产品前,都要安装一个产品介绍按纽,盲人选购物品只需按一下按纽就能介绍这个商品的名字、价格、保质期、使用说明、生产场商等等,让他们无障碍出行购物。

虽然他们看不到七彩阳光,但能感应到暖的热量。虽然看不到草长莺飞,却能感知鸟语花香,为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到社会主义和谐社会的温暖,感受到我们共同拥有一个美好的世界。

给盲人多一点关爱,让他们温暖如春……

篇7:给他们一点阳光,让他们灿烂初一作文

给他们一点阳光,让他们灿烂初一作文

记得小学毕业的时候,很多人都问对方你在哪里读,罗芳还是罗外。

我还记得他们说,罗外是好的,罗芳是差的。所以每个人都想去罗外,没有几个人愿意去罗芳。

放学的时候,在班上经常夺第一的女生和我说:文,你留下来一下。我点头。

“我去罗芳读。”她说。

“我知道。”我回答。

“可我想去罗外,以我的成绩应该能上罗外啊,为什么我不能上罗外呢?为什么?!世界好不公平,就因为我没房子我就不能考上罗外!荒唐!”她愈说愈激动,甚至小声的抽噎了起来。

我递给她纸巾,然后轻轻地拍了拍她的后背,我对她说:“其实世界是公平的,上帝为你关闭了一扇门,就会为你开一扇窗。你的成绩是很好,你也有理由去上罗外……”

“那为什么我不能去罗外?而是去那个比罗外差一千倍的罗芳?”她激动地说。

“你那么在意干嘛,一定要在意哪个学校读书?你看那些穷苦儿童在那么偏远的山区读书他们都没有怨言,出来还不是照样有出息?是金子总会发光,你又何必去担心?高中也有考试,你考到罗外来不就行了吗?说不定你的成绩这样发展下去,市外你可能都看不上,说不定直接跳级去清华大学了呢!在哪里读书是次要的,重要的是你的心态,只要你把心态放平衡,只要你继续奋勇向前,你又何必担心没有好学校录取你?”我说。

她点了点头,良久,她说:谢谢你。

有什么好谢的?你想明白就好。我说。

第二天下午,我看她拿到了毕业证书,她的'眼睛里有种说不出的失落,但后来,她又露出了衷心的微笑。

“钟佳文吗?”

“嗯?”

“期末考我在年纪里排第二!”

“恭喜你!考得那么好!”

“还都谢谢你毕业前天和我说的那些话,要不然我也不知道我会沦落到哪种地步……”

“额……”我努力回忆,终于想起来了,“没有什么拉,你明白就好!”

……

一段话给了她偌大的信心。给他们一点阳光,让他们灿烂吧!

篇8:感恩节作文:给他们最美的祝愿

感恩节作文:给他们最美的祝愿

人生如戏,感谢你陪我在一起走过这舞台;岁月如梦,感谢你陪我在这梦境创造无限精彩。感恩节快到了,真心说一句:人生有你,真好;一路相随,谢谢。

人生极为重要三件事:用宽容的心对待世界,对待生活;用快乐的心创造世界,改变生活;用感恩的心感受世界,感受生活,就会永远快乐健康!感恩节快乐!

人生低谷,你的鼓舞陪我度;旅途迷茫,你的支持在守护;伤心失意,你的安慰在呵护。今天感恩节,千言万语道不尽心中意,唯有一句:愿你幸福!

人生的旅途,因你而明亮。生活的道路,因你而不再迷茫。是你让我找到了飞翔的'翅膀,感谢你的我最真心的朋友。感恩节快乐。

人生的道路上,那么的人曾帮助过我们。感恩节的时候,正好表达对他们的谢意,祝他们心想事成,愿他们好事成双,给他们最美的祝愿,你们的情谊将永恒!

人生道路上感谢你为我遮风挡雨,情感的路上感谢你对我宽容包含,生活的路上感谢你对我的温暖呵护,感恩节的日子里献上我最真的谢意。感恩节彩信

人生不感恩,快乐不陪伴;生活不感恩,道路更艰难;爱情不感恩,天长地久难;友情不感恩,注定不久远。什么地方,都需要感恩,感恩节到了,愿你快乐!

人生,因为感恩而更加绚烂;生活,因为感恩而更加美满;爱情,因为感恩而更加甜蜜;友情,因为感恩而持续永远;你我,因感恩而彼此相连。感恩节快乐!

篇9:给他们一个快乐的童年作文200字

给他们一个快乐的童年作文200字

我们的童年都是快乐的,但是有些孩子 却不是这样,他们的.童年是残酷的,所以,我 们要帮助他们,让他们也有一个快乐的,充满 回忆的童年。虽然我们的帮助非常的微薄,可 是带给他们的确是一丝小小欢乐,我们要帮助 那些没有爸爸妈妈的孩子让他们感受到社会在 些辍学在家的孩子,让他们重新坐在宽敞明亮 的教室里认认真真地听老师将着生动的课,小 朋友们,让我们去帮助那些小朋友吧,哪怕你 就捐了五角钱,我相信涓涓细流一定能汇成海 洋!

篇10:他们总是留寂寞给自己高中生作文

他们总是留寂寞给自己高中生作文

几秒钟前,我刚把妈妈从房间里“哄”出去,理由是我要写作文了,我要安静。

是啊,我要安静。

从我诞生开始,这个家就如此地热闹:我哭了,全家急得团团转;我笑了,全家也随着高兴;我要过生日了,爸爸妈妈忙着为我挑新衣服买蛋糕,他们总喜欢把我打扮成公主,“你就是我们的公主”,他们这样说,忙着、热闹着,不亦乐乎。

然而现在,我长大了。

我开始喜欢独处,每逢我一个人呆在房间,听音乐看书写作业或是画画,妈妈总是喜欢进来看看我,带來一杯热水或是一盘水果,然后爱抚地亲亲我,亲切地唠叨上儿句,再带上门出去。但我却觉得自己的认真被打搅了,便总是没好气地应付妈妈,然后就埋头继续刚才被妈妈的爱打断的事情。甚至有时,不等妈妈开口,我就把她“哄”了出去,不耐烦地。每次见我这样,妈妈总是什么话也不再多说,默默地将带来的东西放在我看得见、伸手就能拿到的地方,再默默地转身走到门口,有时还要不放心地回头看看我的坐姿是否端正,最后默默地把门带上。几次之后,她便也习惯了,很少在我写作业的时候推门进来,即使有,也一定是为了拿给我她刚买的自己都还舍不得吃的水果。我却连头也不抬一下,依旧写我的作业。妈妈常常会说,因为我是女孩,所以就应该更细心地呵护。妈妈习惯了我的漠然,却又不放心留我一个人在这冰冷的夜晚里,只好在这样一个又一个阳光无法到达的夜晚,一个人面对着电视机寂寞地闪烁着的屏幕。

。。爸爸总是轻轻叹口气,夹带着那边雪花掉落的声音。“那你快去忙吧”爸爸这样说,一字一句都被想念浸泡。。印象中是那个去北京前的爸爸,有着爽朗的笑,和蔼的表情,“耀武扬威”的肚皮。听爸爸说他在北京每天都去打乒乓球,瘦了不少。我努力想象爸爸现在的样子,罢了,却只是模糊在记忆中的。。爸爸总是记得我夏天的衣服喜欢SizeS,冬天的喜欢SizeL,记得我喜欢比利时的巧克力,记得我喜欢HelloKitty……时不时地,便从几百儿千公里外寄几件漂亮的衣服或是好吃的零食。。

现在抬起头,能看到妈妈拿进来的橙子,看到爸爸寄来的生日贺卡,在我凌乱的书桌的一个角落,流露出一种说不出的味道。我开始意识到妈妈在用她的沉默细腻地温柔地寂寞地呵护我,丝毫不漏掉一个细节;我开始感受到爸爸在用他的话语忙碌地温暖地寂寞地想念我,丝毫不漏掉一片雪花。细数妈妈的细节,寂寞的呵护,那些好吃的和爱一起消融在我的胃里,成了我生命的一部分,不可割舍;细数爸爸的雪花,寂寞的想念,那些明朗的声音消失在空气中,但爸爸的.爱和想念却一点一点渗透了记忆,渗进了心底,谁说声过无痕。

他们总是把寂寞留给自己,或许曾经我不了解,但现在,我清清楚楚地感受到,他们把爱无声无息地堆积在我的生命里,让我有用不完的温暖,用不完的阳光,去点燃我耀眼的未来。

【点评】

有两种呼声。一种是孩子的,一种是父母的,却都一样深沉。这种深沉落在母亲的许多“默默”中,在父亲对女儿喜好的清晰记忆中,在女儿对父母关怀的细心感悟中。。也许离家之后会更想家,包括想在家的日子,想与亲人有关的每一个细节,乃至怀念父亲的“雪花”。

“父母心”之“可怜”众所周知,然孩子一句“他们总是留寂寞给自己”,一句理解,一句感恩,一句更深的尊敬,想必也能让为人父母者心中温暖如春吧。

文中语言有味。。

篇11:敬是给他们最好的礼物作文

敬是给他们最好的礼物作文

正值青春年华,多少叛逆行为会出现你我身上,叛逆之后,你便懂得父母,理解一个文字之意——敬。

冬是慢慢来的,可冷却是突然的。

那日在校,我与朋友发生争执,满脸都明显的写着“愤怒与不解”,妈妈看见我有些异常,连忙关切地问:“怎么啦?看你这嘴都挺到天上去了。”我没有理她,只是用余光暼了一眼。

回到家里,妈妈盛上饭菜,那菜颜色有艳有绿,可我却没有一点胃口,妈妈给我夹来一口菜放在我的碗里,“快吃啊,这么香不吃就没了喽。”内心本就有丝烦闷,她这一筷子,更让这烦闷冲上了头顶。我摔下筷子说:“你烦不烦,吃饭别说话有什么好说的。”起身就走进屋里“哐”一声锁上了屋门,根本没有在意她的样子。

我望向窗外,微风阵阵吹过,吹的那叶片稀疏的梧桐树左右摇晃,吹的这个城都那么冷,我坐在台灯前愣神,回想这一幕幕不愉快的事,回想着最近都不顺利。

漆黑的夜里,孤独难过就这样一点点吞噬我。

过了不知有多久没打开屋门客厅的灯已经按了,妈妈已经回屋了。突然隐隐约约中似乎传来一阵阵哭声。来到妈妈屋前,这声音比刚刚打了许多,我隐约地听见一个女人的声音,边哭边说:“我受不住了……”我的心颤了一下,对那是我的妈妈。她的哭声久久回荡在我的`心间,荡在这孤寂的屋子里。

那一刻,我知道我错了。

我推开门走向妈妈轻抚她的背。“对不起你别哭了。”我低着头那黑黑的屋子里充满了我的悔恨。

我的母亲曾经也是一代风华的青春少女,也曾十指不沾阳春水,是别人的掌上明珠;我的父亲曾经也是一代风流倜傥的青春少年,曾经潇洒不问人世,年少轻狂。但是他们为了我而无限付出,我又凭什么不孝敬他们,回报他们?

妈妈一把抱过我什么也没说。窗外的风依旧吹着,高大的梧桐树还在摇晃,此时此刻,我和妈妈不说话,却已觉得十分美好。

有人说,星星陪月亮把孤独熬成温柔,我想说,妈妈陪我把青春洋溢成幸福。可是,我们要做懂父母敬父母的人啊,因为他们是你来到人间的全部意义,而你是他们最美的礼物!

篇12:请将赞许的目光投给他们三年级作文

请将赞许的目光投给他们三年级作文

最近一段时间,太仓市参加了全国文明城市的评选。有一群人,他们用汗水和努力,为这座城市,为我们共同的家,默默无闻的作出了许多贡献……

站在拥挤的街道,往路边望去,环卫工人们把垃圾扫进簸箕,把落叶扫到规定地方。这样的动作不知道做了多少遍。可能,是几百遍。可能,是几千遍,甚至是上千遍吧。可是,他们还是一遍又一遍地重复着同样的动作。不管刮风下雨,不管冰天雪地,不管严寒酷暑,马路也因为他们而干净整洁。我看着脚下的垃圾,弯下腰,低下头,把垃圾放到了垃圾篓里。为家,为这座城市做出一丁点儿的'小举动。

往红绿灯方向望去,警察叔叔全神贯注地指挥着交通,确保每一个人和机动车的顺利通行。再仔细看看警察叔叔脑门上的汗水,恨不得冲上去为他擦拭汗水,为他递上一杯冰凉的水……

总有一群人,顶着烈日、受着雨水,仍然坚守在工作岗位上。同学们,请将赞许的目光投给他们、投给每一个为这座城市、为我们共同的家作出贡献的人。

我们都要以他们为榜样,舍小家顾大家,城市因为他们而美丽,城市因为他们而朝气蓬勃!

篇13:读后感作文:读《科学家和他们的疯狂大实验》有感

科学无处不在,今天,我读了一本刻骨铭心的书,它的名字叫《科学家和他们的疯狂大实验》。

这本书主要讲述了那些著名科学家的各种伟大的发明与发现,比如:《亚里士多德和月球生物》、《伽利略和神秘太阳系有端头万有引力定律》……每个人都知道一些科学家和他们的实验,不过并不知道他们还会做一些惊人的事情。为了解开各种谜团,科学家们想破头来找答案,而科学就是在他们的不懈努力下逐渐发展起来的。

读完这本书,我发现身边这些电视、风扇、灯等生活用品都离不开科学家呕心沥血的努力。科学是指关于发现发明创造实践的学问,它不是随便就能找到的,只有一批有梦想、有行动、能坚持的人才能创造科学奇迹。这些人就是科学家。

这本书中让我最崇拜的科学家是艾萨克·牛顿。他革新了物理学、数学和天文学。他最重大的发现有:微积分学、运动定律、万有引力定律和光学定律。牛顿小时候很喜欢搞发明,我觉得自己就像他。记得有一次,我做了一个关于空气的实验,首先准备好做实验所需要用的材料,然后在玻璃杯里装满水,再把纸片放到装满水的玻璃杯上,用手盖住,再把杯子倒过来。可是,一不小心,哗的一声,水漏了出来,纸片也掉在了地上,桌子也变成了“抗洪前线”。我不死心,又试了一次,还是不行。这是怎么回事呢?于是,我只好又找出那个说明书,然后,按照说明书上的指示又做了起来。搞了整整两个小时,奇迹终于产生了,我的实验居然成功了。“成功了!”我兴奋地喊了起来。俗话说“心急吃不了热豆腐”。通过这次实验我懂得了一个道理:只要我们不断尝试,探索发现,一个个奇迹都会在我们手上诞生。

“在科学问题上,千万个权威也比不上一个小人物的论证。”这就是科学的力量,让我们摆脱了茹毛饮血的时代。科学将赋予人类开启全部奥秘的钥匙。我们要好好学习,不能再回到没有科学的古代。每一个科学家的成功都是付出辛勤的汗水后而得来的,因此,我们要学习他们的拼搏精神。现在,我才真正明白了爱迪生的那句话:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水的真正含义。所以我们应该珍惜美好的童年,努力学习,刻苦钻研,长大后不求做一个名人,但求做一个对国家有用的人才。

老师点评:

“书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜”。。。

全文层次清晰,语句流畅。事例叙述生动、具体,趣味性强,切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。希望你继续做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。

——指导老师:陈改璋

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