哭泣的鱼阅读及答案
①鲨鱼，常被认为是海洋中最凶猛的动物。多数人相信，鲨鱼是凶残之徒，尤喜食人，鲨鱼因此背上了十恶不赦的骂名。其实，世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的，通常不会无故伤人或杀人，有的甚至会与人类嬉戏。统计数据表明，20xx年全世界共有63起鲨鱼无故攻击人类的报告，其中仅有3人死亡;20xx年全世界有55起鲨鱼无故攻击人类的报告，其中只有4人死亡;20xx年全世界有78人被鲨鱼攻击。与人类遭到其他动物攻击和意外事件相比，这只能算少数事件，死亡人数远远小于宠物狗对人类的伤害。美国科学家大卫·鲍德里奇则表示，鲨鱼因误会而伤人的原因往往是人们误入了其领海，威胁到它们进食，或是打搅了它们的生活。
②在人们的印象中，认为与燕窝、熊掌等山珍海味齐名的鱼翅(由鲨鱼鳍制成)营养极其丰富，为补品之最，不少鲨鱼因此被竞相杀戮甚至活体取翅，凄惨死去。要知道，鳍是鲨鱼的运动和平衡器官，没了鳍，鲨鱼立刻便会沉入海底，挣扎数日后最终悲惨死去。更让人痛心的是，以牺牲掉鲨鱼性命换来的鱼翅的营养也并非像人们想象的那么丰富。鱼翅中仅蛋白质尤其是胶原蛋白含量高些，而综合营养价值并不比肉皮冻和鱼冻高多少。研究表明，每百克干鱼翅中含蛋白质83.5克、脂肪0.3克、钙146毫克、磷194毫克、铁15.2毫克，除蛋白质外，其余成分不值一提。而且鱼翅中蛋白质的含量虽然高达83.5%，但由于缺少色氨酸，属于不完全蛋白质，难以被人体吸收。因此，人们享用鱼翅宴，并不能得到期盼中的营养补给。尽管如此，还是有不少人对鱼翅趋之若鹜。这是因为鱼翅已不仅仅是种口感独特的食物，更是地位、权力、财富和奢华的象征。
③多年以来，不少科学家认为，鲨鱼是地球上唯一不得癌症的动物。早在1983年，美国夏威夷大学的两位博士曾在《科学》杂志上发表文章，煞有介事地说鲨鱼软骨中的角鲨烯可以抑制癌细胞的生长。1992年，美国威廉·兰斯博士《鲨鱼不会得癌症》一书出版，轰动一时。其实，这些说法完全是不成立的。20xx年，约翰·霍斯特兰德列举了40例鲨鱼患肿瘤的例子驳斥了鲨鱼不会得癌症的说法;约翰·哈斯巴格指出软骨鱼类常得的50种癌症中，有23种来自鲨鱼。鲨鱼不会得癌症鲨鱼软骨可以治疗癌症等神话最终破灭。
④据美国野生救援协会统计，近间，大西洋中的大白鲨减少了79%、锤头鲨减少了89%。对海洋生态系统来说，鲨鱼是海洋中最重要的肉食动物，是海洋生物食物链中重要的一环，它们对许多海洋生物的数量起制约作用，而且特别容易受到过度捕捞的损坏。一旦它们的数量减少，就会威胁到整个海洋生态系统的.平衡。
1.阅读全文完成下表，说说人们对鲨鱼有哪些误解，实际情况又是怎样的。(2分)
2.选出下列对选文理解与分析正确的一项(2分)
A.文中画线句使用了一些数据，主要是来说明鲨鱼经常攻击人类，是可怕的动物。
B.本文总体上采用了分总的结构方式，而不是常见的总分或总分总的结构方式。
C.鲨鱼哭泣的主要原因：没了鳍，鲨鱼立刻便会沉入海底，挣扎数日后最终悲惨死去。
D.鲨鱼在海洋生态系统中的作用是为其他生物提供食物，是食物链中的重要一环。
答案：
1、①鱼翅营养好。②鲨鱼也会得癌症，吃角鲨烯并不能防癌。(2分。意对即可。)
2、B.(2分。
A列数据是为说明世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的 与人类遭到其他动物攻击和意外事件相比，这只能算少数事件;
C鲨鱼哭泣的原因是人类大肆捕杀鲨鱼，数量急剧减少;
D鲨鱼是海洋中最重要的肉食动物，而不是提供食物。
鱼和水阅读答案
语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇鱼和水阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟！
盘石村的村主任这两天很愁。因为乡里说，县里有个姓胡的领导星期天要来钓鱼。
他当时就急了，说天太旱，塘里的水很少了，村里正怕塘干了，鱼死掉呢。
乡长说发动群众把各家水窖、蓄水池里的水往塘里放，不管咋样，县里领导去的那天，你得弄得水满鱼儿跃。
村主任的脸当时就黑下来。山高加上几十年少见的大旱，几口机井里抽不出水，群众的生活用水全靠各家水窖、蓄水池里储备的雨水了。要群众把各家的水窖、蓄水池里的水弄出来，不亚于要他们的命哩。
村主任坐在水塘边，一个劲地吸烟。
钓鱼是这几年才兴起来的，到盘石岭上钓鱼，始于前年公路修上山坡以后，说是山上风景好，和平原上钓鱼，不是一道味儿。
。大战结束，八路军的大部队撤走了。在盘石村留下了十几个伤病员养伤，领头的胡连长，左胳臂被打断了，用绷带吊着。
一天，山下来人，用桶挑来几十尾小鱼，说让伤员补身体。由于山高路远，鱼死了一半。鱼，胡连长他们一尾没吃。
死的，一人一尾送给了村里的老人；活的，就放进了村头的那个水坑里。胡连长又带领轻伤员搬石头、挖沟，把坑塘四周的水道都彻底疏通。后来下雨，很远地方的雨水都汇进了塘里。从那时，塘里水没干过，鱼也越繁殖越多。
一晃几十年过去了，胡连长自打走后没回来过，人们看到水和鱼，就想起了他们，就激动得流泪这几天人们还说，得想想办法，不能让水干了，让鱼死了，这是胡连长给我们的
乡长又几次派人来催问，村主任被逼没法，只好召开全体群众大会。但群众到齐了，他又感觉没法说，说出来群众肯定不愿意。他急得出了一头汗，嘴里念叨：胡领导，胡领导，你要是胡连长就好了念到这里，脑子忽然一亮，心想咋恁巧，都姓胡，就这么说好了。他说，乡亲们，县里的胡领导要来咱们村钓鱼了，胡领导是胡连长的后代哩，咱们塘里的水太少，得往里把水续续
一开始，村民们一听说钓鱼俩字都心烦。但听说是胡连长的后代来钓鱼了，就个个激动万分，包括一些年轻人，他们虽然没见过胡连长，但对他的故事，却能倒背如流。于是，大人、小孩、男女老幼都出动，桶提，盆端，抽水机抽，只两天，濒临干涸的坑塘就碧波荡漾了。
第三天上午9点，一长溜锃亮的小汽车爬上山坡，几十人簇拥着个黑胖子，来到坑塘边儿。然后散开，凝神垂钓。
村民们全都出来了，端着鸡蛋，提着茶。但却不许靠近，有个小娃靠得近了点儿，被一顿呵斥：往后站！小娃哭了，人们愣了。
天黑，当这些人拎着大兜小兜的鱼，钻进小汽车走时，钓兴未尽地说，下个星期天，还来钓。因为这地方风景太美了，空气太好了。
他们走后，村民们疑惑地围住村主任，都说，那黑胖子咋看也不像胡连长的后代，你村主任肯定是骗了我们！
村主任支支吾吾，开始还想隐瞒，但最后被逼不过，只好说了实话：我对不起大家，我被逼没法，就骗了大家，他，他们，都不是胡连长的后代！
村里的年轻人要打村主任，被老人们拦住。
人们就挑着桶出来，拼着命将那坑塘里的水，往自家水窖、蓄水池里挑。第三天，塘就见底了，可怜的鱼，在泥浆中艰难地摆动着尾巴。
村主任哭了。
（选自小小说阅读网）？
1。作品为什么以鱼和水为题？结合文本，作简要分析。（4分）？
2。？（5分）？
3。小说最后，村主任哭了，这一哭可谓百感交集。请结合文本，谈谈你对村主任这一哭的理解。（6分）
【答案】
1。①因为作品是围绕着鱼和水来展开的，鱼和水是作品叙写的主要内容。②因为鱼和水在作品中是军民、干群关系的象征，是作品的主题所在。（每点2分，共4分）
2。①这坑塘里的鱼，是八路军留给盘石村的，这样写是为了反映当年的军民鱼水情。②为后面村主任说服村民，以及村民们桶提盆端主动蓄水养鱼的情节作铺垫。③与当今领导们无视群众死活、只为个人享乐的情节形成鲜明对比，突现鱼水关系这一主题。（答对1点1人分，答对2点3分，答对3点5分）
3。①坑塘里的水被挑光了，胡连长留给村民们的鱼将无法存活，村主任感到心疼。②为了领导们的娱乐，村主任不但欺骗了群众，而且也危害了群众的切身利益，村主任感到悔恨。③村主任必须做违心的事，面对这种艰难的处境，他感到非常痛苦。④面对干群的鱼水关系已荡然无存的现实，村主任感到担忧与悲痛。（答对3点即可，每点2分，共6分）
【解析】
1。试题分析：题目是文章的眼睛，它一般是内容、主题、线索相关，鱼和水是作品叙写的主要内容；鱼和水使人一下子可以联想到过去战争年代我党的优良传统，人们常用军民鱼水情来比喻。可这样的`好传统现在已经没有了，这正是小说的主题所在。本题应结合小说相关的内容和主题分析可得到答案。
考点：本题考查对文学作品重要语句的丰富含意的品味，能力层级D。
2。。盘石村坑塘里的鱼是八路军伤员留下来的，它是当年军民鱼水情的见证。这是后来群众能够提水养鱼的原因，也与现在的干部与群众的关系形成对比。
考点：考查对作品体裁的基本特征（情节安排）的分析，能力层级为C。
3。。哭是村主任真情的流露，看到坑里的水没有了鱼也奄奄一息了，村主任伤心痛哭，读者也可谓是百感交集，这里有对鱼的心疼，也有对相关领导的痛恨和对自己的做法的悔恨。
考点：本题考查从不同角度和层面对作品丰富意蕴的发掘，能力层级为F
毕役
吸血鬼鱼是发现于缅甸北部克钦邦一条小溪中的一个新物种，但据推测，它已在地球上繁衍了近亿年。由于雄性的吸血鬼鱼生有尖利的獠牙，因而科学家用一个传说中的著名吸血鬼的名字——达尼埃拉•德拉库拉来为它命名。
吸血鬼鱼是一种半透明的小鱼，体长只有1. 7 厘米，属于鲤科。鲤科是鲤形目下种类最多的一个科，大约有210属2 000余种。鲤科鱼类全部为淡水鱼，不仅种类繁多，其分布也十分广泛。在欧亚大陆及其邻近岛屿以及北美洲和非洲的各种水体中皆有分布。鲤科鱼类的体形差异极大，其中最大的种类——巨暹罗鲤体长可达3米，而世界上体形最小的鱼也属于鲤科，分布于印度尼西亚的苏门答腊岛，体长仅有0. 76厘米。
吸血鬼鱼是4月首次发现的，但直到 才确认它是一个新的物种。科学家认为吸血鬼鱼是近十多年来发现的最令人惊奇的脊椎动物之一，其中最奇特的就是它是鲤科鱼类中唯一一个长有尖牙的种类。
无论在海洋中还是在淡水中，通常只有食肉性的鱼类具有牙齿。鱼的牙齿五花八门、多种多样，例如鲨鱼的牙齿有细长而呈锥状的，也有扁平而呈三角形的，其中虎鲨的牙齿居然在同一颌上可以出现不同形状的.牙齿;福鲼的牙齿中间为六角形，两边为扁平铺石状;狗鱼具有形状不一的锋利牙齿;鲑鱼的牙齿又尖又长，如同众多的锥子摆放在一起。
与此相反，一般草食性鱼类都没有牙齿，但在咽喉部长有咽喉齿。鲤科鱼类的咽喉齿特别发达，它的功用是把食物切断或压碎0不同鱼类的咽喉齿形状不同，有的扁薄，有的呈指形，有的尖端锐利，有的带钓，有的表面像锯齿，有的和哺乳类的臼齿相似。鱼类的牙齿(包括咽喉齿) 的形状、数目及排列方式等都与它们的生活习性有密切关系。
那么，为什么吸血鬼鱼在进化的历程中仍然保留着牙齿的结构呢?科学家的研究表明，原来吸血鬼鱼这种獠牙般的结构其实并不是牙齿，而是属于骨骼，或者更准确地说是颚骨的副产物，这些骨骼会刺破皮肤生长形成弯曲的尖状结构。
科学家通过对比吸血鬼鱼和斑马鱼以及其他鲤形目鱼类的DNA.又有了进一步的结论。事实上，吸血鬼鱼的祖先与其他鲤科鱼类一样，早在距今 5 000万年前便永远地失去了它的牙齿。但是，吸血鬼鱼在距今3 000万年前又逐渐进化出了我们现在看到的这种貌似獠牙的骨骼突出结构。吸血鬼鱼并不是将这种奇特的牙齿结构用于捕食，而是在领地争夺时派上用场，作为争风吃醋时跟同性打架用的一种武器。吸血鬼鱼的下领可以张开一个比较大的角度，与身体主躯干呈45°〜60°的角。因此，雄性吸血鬼鱼就利用这些超长的牙齿在求偶竞争中“恐吓”对方，或者互相搏斗。
(摘自《百科知识》)
1. 阅读全文，说说文章主要说明了吸血鬼鱼哪些方面的知识。(不少于三点) (3分)
2. ④段中画线的句子运用了哪些说明方法?有什 么作用?(不少于两种)(4分)
3. 第⑤段“与此相反，一般草食性鱼类都没有牙齿，但在咽喉部长有咽??”中加点的词语“一般”能不能删去?为什么?(4分)
参考答案
1. ①名字来历;②体形;③种类;④牙齿。
2. 举例子、打比方。准确形象地说明了鱼的牙齿五花八门、多种多样。
3. 不能删去。“一般”不代表全部，删去“一般”就变成了“草食性鱼类都没有牙齿”，这与实际情况不符，“一般”体现了说明文语言的准确性。
《鱼眼》阅读及答案
鱼 眼
苏沧桑
这是地球上的公历3月21日，初春，宇宙无涯时光中无限短的一瞬。
坐在阳台上晒太阳，听新闻。我，鱼缸里的三条金鱼，脚旁的两只小狗，宇宙众生中无限小的一两粒。
新闻说，十天前的日本9级地震，已造成近一万人死亡，两万人失踪，事故连续升级。近日，国人传染了核辐射恐慌，抢了两天盐，现在又在排队退盐，一市民抢购了一万多斤，堪称“壮”举，欲退无门。近日，多国部队对利比亚实行轰炸，造成大量平民伤亡……
鱼缸在午后的阳光下，自成一曲绿与光的绝美交响乐，仿佛离世界无限远——水清澈通透，水底白沙细洁，水草碧嫩柔顺。三条黑色金鱼，游曳其间，静谧，悠闲。
两只小狗窝在我脚下，打盹，一会儿翻起眼，看鱼，看我，一会儿互相舔舔，又接着懒。
突然，我想起好几天没有给鱼喂食了——仿佛上帝想到了什么，一切因此而改变——几十粒红色鱼食，均匀地撒在水面上。
第一条游在最上面的鱼发现了，急剧扭动了一下尾巴，张开嘴浮到了水面上。
第二条鱼也发现了头顶上的鱼食，从水底冲了上来，它的尾巴甩到了第一条鱼。
第三条鱼感觉到水波震动，发现了情况，猛地一转身，冲了上去。
一缸水，瞬间被搅浑了。三条鱼抢食，搅起了沉淀在沙砾里的鱼粪便，鱼缸瞬间浑浊不堪，脏乱得让鱼窒息。
我惊诧地看着这一切。仅仅简单的食欲，世界便从天堂到了地狱。被搅起的粪便，像人类世界被搅起的无数欲望，浑浊的空气让人窒息。
有一条鱼显然聪明得多，吞了很多进去，可是吃太多了，又吐了出来。又去抢。另两条鱼比较笨，在同一个地方转来转去，徒劳地抢食着水和空气。其实，它们仨拼命往同一个方向争抢时，水面的另一边，漂浮着很多鱼食。
两只小狗已然嗅到了鱼食的味道，却又没有发现真正可以吃的，于是，其中一只以为我给另一只吃了独食，突然就对它翻了脸。另 一只不甘示弱，冲它吼起来。两只狗扑打了一会儿，发现了鱼缸里的秘密，一齐凑上去闻，未果。然后，它俩再也没有了闲暇和亲昵，一齐眼巴巴地盯着我，做好了 时刻扑上来抢食的准备。
一只苍蝇飞进了室内，忽然发现自己飞错了地方，朝着窗子拼命想飞出去，可是撞来撞去都在玻璃窗内。其实，敞开着的出口，仅仅离它一寸之遥。
太阳西斜，阳台上黯淡了下来。鱼食早被吃光了，鱼缸又恢复了澄净，一切都往平和里走。
短信来了，我查看时，又看到了前几天的那一条：
“世上最痛苦的是什么？辐射来了，盐没了；世上最最痛苦的'是什么？辐射来了，盐不好使；世上最最最痛苦的是什么？辐射没来，盐买太多了；世上最最最最痛苦的是什么？人都死了，盐没用完”。
我一个人大笑，歪倒，整个脸贴上了玻璃缸，突然发现，我的眼和一只硕大的金鱼眼仅一玻璃之隔。
鱼眼很大，没有眼睑，永远不会闭合，永远无法放松。
我知道，鱼眼看东西，靠晶状体前后移动，而不是改变晶状体的凸度，因此，鱼眼是极端近视的。有一种“鱼眼镜头”，有180多度的超大视角，然而，视角越大，焦距越短，因光学原理产生的变形越强烈。因此，鱼眼镜头里的世界极端变形。
这鱼眼，真像人类——近视，变形，不会放松。人类的一切努力，原本都为追求幸福。而当努力不是为了生存而为领先，当努力等同于算计．争抢．掠夺，当人祸烈于天灾，幸福便不再是真正的幸福了。
刚才，我看鱼．看狗．看苍蝇时，觉得它们无比的愚蠢可笑。可是哪一个人，真正有资格笑它们呢？也许在它们眼里，人类更可笑，抑或可悲。苍蝇已然告诉我们，人类的出路，其实离自己仅仅一寸之遥，一念之间。
我起身离开，发现鱼眼仍盯着我，外星人般诡异。
（本文有删改）
12.文章第一段在全文中起什么作用？（3分）
13.简要分析文章的主要表现手法？（3分）
14. 赏析文中划线句。（4分）
15. 文章为什么 以“鱼眼”为题？（5分）
。（5分）
参考答案
12．（3分）
①这句话确定了全文的超人类视角。（或交代了故事发生的时间，确定了以小见大的视角）
。
每点1分，语言流畅1分。意思相近，言之成理即可。
13．（3分）
①采用了象征手法，对金鱼、宠物狗和苍蝇的描写，其实是在喻示人类。
②采用了类比衬托手法，用这类动物衬托人类行为，凸显了后者的荒谬性。
答出其中一点即可，手法1分，分析1分，语言流畅1分。意思相近，言之成理即可。
14．（4分）
①这句话是从前面那句“其实，敞开着的出口，仅仅离它一寸之遥”发展而来，产生前后照应的效果。
②金鱼、宠物狗和苍蝇为欲望所囿，人类也如此，起到了类比的作用。
③人类虽已陷入困境，但出路就在不远处。正所谓一念以善，一念以恶，善恶之间相距甚近。
每点1分，语言流畅1分。意思相近，言之成理即可。
15．（5分）
①文章的核心事件是写金鱼抢夺食物，而这一描写与“鱼眼”密切相关。
。
③文章从看金鱼——与“鱼眼”相对——“鱼眼”的诡异的描写，逐步深化，以“鱼眼”为题，起画龙点睛的作用。
每点1分，适当加以分析1分，语言流畅1分。意思相近，言之成理即可。
16．（5分）
①揭示了人类陷入困境的原因在于自身行为的无理性和动物性，也即人类的自私和欲望的无限膨胀。
。
每点2分。语言流畅1分。
①我一天一天地长大，我家厨房餐桌边的椅子也在一把一把地增加。我的弟弟妹妹们根据自己出生的顺序依次决定自己想要的椅子。这种选择是从我开始的，因为我是老大，随后是妹妹格洛丽亚、弟弟布雷特和特里。
②我选择了斜对着爸爸的椅子。人人都知道这是马西娅的椅子。不过，有的时候，我会把椅子让给客人坐，它还有一个更出名的名字哭泣的椅子。我的家人、朋友和邻居如果想好好地大哭一场，或者希望有人能与他们分担忧愁的时候，他们就会坐在那张椅子上。
③我们家的人都非常好哭，从我的父母纳塔利和朱厄尔·布什开始，一直到他们的四个孩子，我们都是喜欢哭泣的人。这倒并不是因为我们的生活中充斥的都是意外的悲剧，也不是因为我们的心总是沉浸在悲痛之中，而只是因为哭泣能够抚慰我们的心灵。
④妈妈说马西娅的椅子变成大家的哭泣的椅子是很自然的，因为我是家里最心软、最喜欢哭的人。我在我的生活中最善于利用这张哭泣的椅子。当我的狗米莉死了的时候，当我爸爸在一次车祸中受伤的时候，当爸爸为我们唱一支有关一个残疾小女孩的歌的时候，当我在我们家的黑白电视中看到超人带着一个残疾的小男孩飞翔的时候，当我两岁的弟弟特里想成为超人、从邻居家的高墙上跳下来的时候，它都是我哭泣的宝座。每当我的男朋友甩了我，还是我甩了他们，我都求助于我的哭泣的椅子。
⑤不过，我并不是一个不快乐的孩子。实际上，恰好相反，我非常快乐。哭泣的椅子为我提供了一个放下我情感包袱的地方，因此我的人生能够一帆风顺。
⑥当然也有一些时候，我在哭泣的椅子上流下的是喜悦的泪水。当妹妹格洛丽亚和我被选为拉拉队的成员的时候，当我被选为班干部的时候，当我被誉为最乐于助人的孩子的时候，当我去上大学的时候，当我从大学回家的时候，当我订婚的时候，当我怀上每一个孩子的.时候，我都会流下喜悦的泪水。
⑦当然，如果有其他人需要借用哭泣的椅子，我都会很乐意地出借马西娅的椅子。。时至今日，哭泣的椅子上仍然上演着一出出故事，它也依然被放在我父母家。弗兰和鲍伯却早已经搬走了。但是鲍伯死后，弗兰又回来使用过哭泣的椅子。
⑧一年又一年，哭泣的椅子工作得非常出色。所以，我决定在一所教会学校的幼儿班中也这么做，在那里我教了7年书。我在试图安慰我幼儿班中的一个学生的时候，这个念头突然出现在我的脑海里。这个孩子每天早上上学的时候都哭个不停，而且一天当中总要哭几次。他的父母离婚了。小家伙从爸爸手中转到妈妈手中，他永远不知道谁会送他上学，谁又会接他放学。
⑨在举行了一番仪式之后，我宣布哭泣的椅子来到了我们的教室。
⑩那只是一把普通的椅子，我把它放到教室中一块比较僻静的地方，并且准备了一盒纸巾。学生们睁大了眼睛听我宣布有关哭泣的椅子的规则．他们还产生了一些自己的想法。
1、马西娅的椅子为什么也叫哭泣的椅子？（6分）
2、哭泣的椅子寄托了我的哪些人生感悟？（10分）
3、从什么地方可以看出我在我的生活中最善于利用这张哭泣的椅子？ （8分）
4、文中的人在哭泣的椅子上流下了哪些泪水？（9分）
5、选文第④段中有一个排比句，请把它找出来，并说说这样写的好处。（7分）
6、选文最大的写作特点是什么？请简述一下。（10分）
参考答案：
1、我及我的家人、朋友和邻居如果想好好地大哭一场，或者希望有人能与他们分担忧愁的时候，他们就会坐在那张椅子上，因为哭泣能够抚慰我们的心灵。2、人需要发泄痛苦，放下一些情感上的包袱。
3、因为我是家里最心软、最喜欢哭的人，我经常求助于我的哭泣的椅子。
4、痛苦、喜悦。
5、当我的狗米莉死了的时候从邻居家的高墙上跳下来的时候①具体描述我如何善于利用这张哭泣的椅子；②用多方面哭泣的细节表现我的富有爱心。
6、以椅子为线索，以哭泣为中心内容表现人生的喜
①鲨鱼，常被认为是海洋中最凶猛的动物。多数人相信，鲨鱼是凶残之徒，尤喜食人，鲨鱼因此背上了十恶不赦的骂名。其实，世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的，通常不会无故伤人或杀人，有的甚至会与人类嬉戏。统计数据表明，全世界共有63起鲨鱼无故攻击人类的报告，其中仅有3人死亡；全世界有55起鲨鱼无故攻击人类的报告，其中只有4人死亡；全世界有78人被鲨鱼攻击。与人类遭到其他动物攻击和意外事件相比，这只能算少数事件，死亡人数远远小于宠物狗对人类的伤害。美国科学家大卫·鲍德里奇则表示，鲨鱼因误会而伤人的原因往往是人们误入了其领海，威胁到它们进食，或是打搅了它们的生活。
②在人们的印象中，认为与燕窝、熊掌等山珍海味齐名的鱼翅（由鲨鱼鳍制成）营养极其丰富，为补品之最，不少鲨鱼因此被竞相杀戮甚至活体取翅，凄惨死去。要知道，鳍是鲨鱼的运动和平衡器官，没了鳍，鲨鱼立刻便会沉入海底，挣扎数日后最终悲惨死去。更让人痛心的是，以牺牲掉鲨鱼性命换来的鱼翅的营养也并非像人们想象的那么丰富。鱼翅中仅蛋白质尤其是胶原蛋白含量高些，而综合营养价值并不比肉皮冻和鱼冻高多少。研究表明，每百克干鱼翅中含蛋白质83.5克、脂肪0.3克、钙146毫克、磷194毫克、铁15.2毫克，除蛋白质外，其余成分不值一提。而且鱼翅中蛋白质的含量虽然高达83.5％，但由于缺少色氨酸，属于不完全蛋白质，难以被人体吸收。因此，人们享用鱼翅宴，并不能得到期盼中的营养补给。尽管如此，还是有不少人对鱼翅趋之若鹜。这是因为鱼翅已不仅仅是种口感独特的食物，更是地位、权力、财富和奢华的象征。
③多年以来，不少科学家认为，鲨鱼是地球上唯一不得癌症的动物。早在1983年，美国夏威夷大学的两位博士曾在《科学》杂志上发表文章，煞有介事地说鲨鱼软骨中的角鲨烯可以抑制癌细胞的生长。1992年，美国威廉·兰斯博士《鲨鱼不会得癌症》一书出版，轰动一时。其实，这些说法完全是不成立的。，约翰·霍斯特兰德列举了40例鲨鱼患肿瘤的例子驳斥了鲨鱼不会得癌症的说法；约翰·哈斯巴格指出软骨鱼类常得的'50种癌症中，有23种来自鲨鱼。“鲨鱼不会得癌症”“鲨鱼软骨可以治疗癌症”等神话最终破灭。
④据美国野生救援协会统计，近间，大西洋中的大白鲨减少了79％、锤头鲨减少了89％。对海洋生态系统来说，鲨鱼是海洋中最重要的肉食动物，是海洋生物“食物链”中重要的一环，它们对许多海洋生物的数量起制约作用，而且特别容易受到过度捕捞的损坏。一旦它们的数量减少，就会威胁到整个海洋生态系统的平衡。
1．阅读全文完成下表，说说人们对鲨鱼有哪些误解，实际情况又是怎样的。（2分）
误 解
实 际 情 况
鲨鱼很凶猛
很少主动攻击人类
鱼翅中蛋白质的含量虽然高达83.5％，但由于缺少色氨酸，属于不完全蛋白质，难以被人体吸收
治癌有奇效
2．选出下列对选文理解与分析正确的一项【 】（2分）
A．文中画线句使用了一些数据，主要是来说明鲨鱼经常攻击人类，是可怕的动物。
B．本文总体上采用了分总的结构方式，而不是常见的总分或总分总的结构方式。
C．鲨鱼哭泣的主要原因：没了鳍，鲨鱼立刻便会沉入海底，挣扎数日后最终悲惨死去。
D．鲨鱼在海洋生态系统中的作用是为其他生物提供食物，是食物链中的重要一环。
答案：
1、①鱼翅营养好。②鲨鱼也会得癌症，吃角鲨烯并不能防癌。（2分。意对即可。）
2、B．（2分。A列数据是为说明“世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的” “与人类遭到其他动物攻击和意外事件相比，这只能算少数事件”；C鲨鱼哭泣的原因是人类大肆捕杀鲨鱼，数量急剧减少；D鲨鱼是海洋中最重要的肉食动物，而不是提供食物。）
哭泣的圆明园阅读答案
①一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
②是十年前，去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。
③是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。。可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
④十年后的今日，我说。再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。
⑤进了圆明园，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园是一片喧嚣。柳纱桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着：去福海？去绮春园？就十元，拖您去西洋楼您哪！谢了您哪，我说，我就是想自个儿走走。
⑥往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。
⑦想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子；一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：笑！笑啊！这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水地遗址前，就是那小时在书中看到，十年前在那哭泣的五根大罗马柱那儿，一对情侣旁若无人地拥抱亲吻！
⑧刹那，我有点不知所措。亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢？在这样残破颓败的乱石间，怎么笑得出来？要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊！看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而破残的罗马柱，眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢？耻辱呢？血性呢？
⑨前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嬉闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱？
⑩该是来圆明园，天就要阴的，一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸。欢笑的人群直往外冲。剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣……
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2．文中第③段与第⑤段环境描写分别有什么作用？
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4．下面对本文鉴赏不正确的两项是[ ][ ]
A．这是一篇文化散文，本文以时间为线索，巧妙地将十年前与十年后对圆明园的观察和思考连接起来；表达手法也灵活多样，以记叙和描写为主。
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D．文题中的“哭泣”，既形象说明了过去历史带给圆明园的疼痛与耻辱，也暗示出为现实中的人们忘记历史而感到悲哀。
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。 ②如今真实地面对它时所感受到的圆明园的依旧华美、依旧精致、依旧贵族。
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。 4．AC
我是一条流淌在田野边的小河，我并不明亮，并不快乐。我是一条漂浮着垃圾，发出阵阵臭味的暗绿色的小河。大家都不喜欢我，不再用我做饭洗衣服，连小鱼也躲我远远的，我真孤独。
以前，我是一条清澈见底的小河。春天，我灌溉了绿油油的庄稼。夏天，小朋友都来我的怀抱里和我捉迷藏，做游戏。那时，我多么快乐!
不知从什么时候起，人们把各种没处理的污水排入我的身体里，把各种垃圾往我身上倒。我气愤地大叫：“不要这样对我，这不公平!”我难过地大哭起来。可是谁也看不见我的泪花。每当我想起从前，总要痛痛快快地大哭一场。
唉，到什么时候才能让我过上从前的那种生活啊!
1.照样子，再写两个词语。
例：痛痛快快_____________
2.填上适当的词语。
3.小河的样子发生了这么大的变化，多可怜啊!请你用“______”画出小河现在的样子，用曲线画出它原来的样子。
4.用文中的话说说小河为什么会变成现在这个样子。
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5.面对哭泣的小河，你可能有许多话要对小河说，也可能要对人们说，请把你最想说的话写下来。
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1.高高兴兴，轻轻松松
2.弯弯的小河，清清的小河，伤心地大哭，悲痛地大哭
3.小河现在的样子：我是一条漂浮着垃圾，发出阵阵臭味的暗绿色小河。 小河原来的样子：以前，我是一条清澈见底的小河。
法国作家法布尔的一生，是为昆虫的一生。他活着的时候，他饱尝生活的贫困和来自人世间的歧视与偏见的滋味，而唯一能够给他带来温暖与安慰的，是他所钟情的昆虫世界。
法布尔出生在法国南部阿韦龙省圣雷翁村的一个农家，贫穷的乡村生活并没有给他的幼年送来玫瑰花，可是，慷慨无私的大自然，却给这个天真的纯朴的孩于送来了鸟巢、蘑菇、蟋蟀，以及白鹅、牛犊和绵羊等等。他小时候对花草虫鸟一直有着极大的好奇心。当他一心惦记着一只小鸟的时候，他往往是非要亲眼看见鸟巢、鸟蛋和大张着小黄嘴的鸟娃娃不可，说什么也得看。
整个中学阶段，小法布尔家因为生计所迫，几次迁居，飘泊不定。15岁那年，他报考一所师范学校被正式录取。毕业后，他进入一所中学当上了一名教师。
有一次，他带学生上户外几何课，课间休息时，他在一堆石头上突然发现了一个精巧蜂窝。仿佛是电光一闪似的，他自幼年起就十分感兴趣的，而且一直保留在心灵中的那个昆虫生活的一角，一下子被照亮了!
那一瞬间，他觉得，自己的“虫心”就像一窝正在晒着太阳、睡着午觉的小山鹑，被一位偶尔走过的行人一下子给惊醒了，纷纷张开了晶亮的超羽。他下定决心，要做一个为昆虫书写传记和生命史的人。他觉得，他从小时候筑开始憧憬的，“可以用尊姓大名，向田野大舞台上成百上千的演员们，向田边小道旁或成百上千冲我们张开笑脸的小花们，热情致意”的时候，已经来临了。
这一年，他还不到20岁。
他知道，要想实现这个理想，必须先把自己当作昆虫中的某一种，在十分冷酷和相当复杂的生存环境中抗争、奋斗，就像他写到过的蝉儿，要想获得阳光下的欢乐，必须首先忍受黑暗的地底下的苦工和劳役。
在漫长的教师生涯中，法布尔坚持自修，直到取得了自然科学博士学位。同时，他利用所有业余时问，一丝不苟地进行动植物观察记录，废寝忘食地致力于发现和揭示昆虫的生存真相。
某些“科班出身”的生物学权威对他怀有偏见，使他在人世间缺少知音，但他可以向他
的昆虫们倾诉衷肠。
1879年法布尔的《昆虫记》第一卷问世。他把第一篇颂歌，献给了一种许多人也许没有什么好感的昆虫——食粪虫。他沿用古埃及人对这种昆虫的尊称，称之为“圣甲虫”。
他怀着对渺小生命的充分尊重与热爱，去描写昆虫世界，去发现那些神奇、美妙的生命的奥秘，去赞美和讴歌那些仁义、高尚的生命的尊严与含义。他相信，无论是在黑夜中的草丛里，还是在雨水之后的泥土下，都闪烁着奇异的人性的光芒。
他观察到，一只蝉儿，从小小的蝉卵到幼虫发育成熟，要在黑暗的地底下生活四年时间。而它破土而出，爬到绿树上高歌的时间，却只有短短的五个星期。
在秋夜的月光下，他悉心倾听那情趣盎然的“荒石园”里的蟋蟀的音乐会……
1915年11月，严冬即将来临的时候，离他92岁生日只差一个月了，这位终生与昆虫为伴，并且以昆虫为琴弦拔响了人类命运的颤音的巨人，安然而逝。
他死的时候，在他亲手建造起来的一座昆虫们的乐园——“花石园”里，那些尚未冬眠的昆虫，都在黑暗的角落里哭泣。它们用各自生命的鞘翘，为它们这位共同的老朋友合奏了一支安魂的乐曲。
(《散文选刊》2009年第10期，有删改)