篇1：弄巧成拙的作文900字
弄巧成拙
记得那是四年级的时候，我和孙嘉蔚学完奥数回到教室……
“我们搞个恶作剧好不好？”我兴致勃勃地问他。
“好啊！”孙嘉蔚想了想，“我去看看沈浩的课桌里有什么好玩的？”
说时迟那时快，她已经锁定了目标――沈浩课桌里的几袋《科学》材料。
我们说干就干。把那几袋材料放到了他后面江卓辉的课桌里，然后我们又写了一张纸条，放在沈浩的课桌上，内容大概是：你的东西被移居到了你周围人的'课桌里，快去寻找吧！
做完之后，我们便很有成就感地走了。
第二天早上，我刚到学校，沈浩就焦急地来问我：“这是不是你干的好事？”
“什么事呀？”我暗喜，自己真是个演技派。
“我的东西放哪里了？快说！”他显然不相信我。
“你的东西放哪里，我怎么知道！”我一本正经地说道。
沈浩这下被我蒙住了。见我不认账，他只好又埋头去找东西。我和孙嘉蔚打了个暗号，表示迷惑成功！看他埋头找材料的样子，心里真有些不好意思。
玩得尽兴了，我准备去向他说出真相。可是当走到江卓辉课桌旁边时，我呆住了，昨天藏在下层的几袋材料不见了！这可把我急坏了。我又仔仔细细地搜查了一遍，还是没有！我心想：完了，这下闯祸了，把人家的东西弄丢了！怎么办呢？
祸不单行。又有好多同学说他们也丢东西了，我没有去动他们的东西啊！难道教室遭贼了？于是，我们就成立了一个侦探小组，放学后，派专人守着。但考虑到学校的规章制度，只守了不久，我们便回家了。同时，叫几个离学校近的同学偶尔看一看教室。
第一天，没什么动静。第二天，我放学时忘了拿东西，和张琪她们回学校一趟。“大家快看！”有人惊叫道。我们看见一个高个子女生正从教室窗户爬了进去！
我们疾步跑进教室，却已不见她的身影。但是门上莫名其妙地多了道裂缝，窗户锁也坏了。这无疑是个重大的发现。
可是自此以后，我们就再没见过那个女的，也许是那天打草惊蛇了。但值得庆幸的是，同学们的东西都在学校门口的垃圾车上被发现了，可就是没有见到沈浩的材料。
哎！要不是当时那场恶作剧，或许就不会引起这场轩然大波了。都怪我！那次虽然没有出现什么严重后果，但兴师动众的，总不好吧
篇2：弄巧成拙作文
“老班请你去办公室。”接到命令，我马不停蹄地向办公室跑去。
在去办公室的路上，我心里忐忑不安七上八下的。听关铭昊刚才的口气，这次百分之九十的几率是坏事。该不会是我把于继承耍了的事被老师发现了吧？还是上次把杨富含的维生素饮料喝了然后换成水的事被老师知道了？据说老师遵守坦白从宽抗拒从严的原则，应该主动点好吧。
话说我走进老师办公室，“good moning teacher 。”“说中国话！”“老师早上好！”“早上好！”老师也回了我一句，接着问：“什么事？”我一看，现在这应该是老师的心理战术吧，我要是不承认错误，又得挨训了，还是直截了当的好。
“老师。我错了。”“怎么错了？”“我不应该把于继承的鞋带都系在一起让他摔倒，也不应该把杨富含的饮料都喝光了换成水……”
“我怎么不知道，你还干过这种事呢？”听着老师意味深长的话，我心想，老师，你这不是揣着明白装糊涂吗？这时只听老师说：“不过见你态度诚恳主动认错，知错能改，你就回班里面壁思过一节课吧。”
啊？“有意见，嫌时间短啊？”“不是的，是您让关铭昊叫我来的吗？”“没有的事啊！难道这不是你自愿认错的吗？好啊，那回班里罚站两节课！啊……
我回到班里，向关铭昊怒吼，我们一路狂奔下楼，在操场上追赶，然后被校长看见了，再然后关铭昊也陪我站了两节课。
篇3：弄巧成拙作文
春风轻柔地吹着，在校园的桃李园里一个天真的少女正背靠着一棵绿意盎然的李树，紧闭着眼睛，眉头紧锁。她突然叹了口气，苦笑着，自言自语道〃哎！想不到我的好心，竟然会弄巧成，怎么会这样呢？”
少女是一个爱管闲事的女孩儿，在她的班里有一个很害羞的男孩，那个男孩很少跟女生交往，和女生说话都会脸红。女孩儿注意到这个男生，所以她的脑子里有了一个计划：她要帮助这个害羞的男孩，让他从害羞中走出来。不知道老师是故意的，还是无意的，竟然让女孩和男孩成了前后桌同学，而且还在同一个小组。
此后，女孩总是有意无意地和男孩搭话，女孩儿在男孩心中留下了好印象。在不知不觉中，男孩喜欢上了女孩，而且男孩还开朗了许多。和别的女生说话时不再脸红，成绩也迅速上升，女孩非常开心。但是有一天，女孩在和别的.男生玩的时候，男孩看见了，很生气不再理女孩儿。经过女孩再三逼问，男孩终于说了出来。在男孩说完后。
女孩问：〃这有什么好生气的？男女同学坦然相处没有什么不对啊。”这时，女孩还不知道男孩已经喜欢上了她。
“可是我看见你和他们聊得那么开心，而且还一起玩我就生气。我想……我……我喜欢你。”男孩说完低着头，脸红得像一个熟透的西红柿。女孩楞在那里一动也不动，过了好一会，女孩终于回过神来。看着男孩结巴着说：“你……你别开玩笑好不好，这……这一点也不好笑。”女孩的手紧紧地拽着衣角，好象溺水一样，生怕一不小心就会淹死。
男孩说：“我是说真的，没有……”“我不想听，你不要说了。”男孩只能静静地听着女孩跑开的脚步声。
春风再次吹过，唤醒了正在走神的女孩儿。她决定了，再次帮助他。女孩这一次是真心的笑了。
篇4：弄巧成拙作文
“你呀，弄巧成拙......〃
“外婆！”看到平时对我百般疼爱的外婆来我家了，我不由得欢呼起来！外婆还带来了一只土鸡，我心中暗喜﹕土鸡味道鲜美，而且从乡下带来的，一定是零添加无污染，今天我有口福啦！一想到土鸡的美味，我都有些迫不及待了。中午，妈妈提出，她要我们尝尝她的新学―可乐鸡，全家人一致同意，我拍拍胸脯，调皮地说﹕＂妈妈放心，大胆去做，我愿意做你的小白鼠！＂
妈妈递给我钱，让我下楼买可乐，我接过钱，迫不及待地跑下楼。我边跑边想﹕待会而就可以吃到美味的可乐鸡了，不......不行，老师说过可乐是碳酸饮料，多喝对身体不好，外婆年纪大了，更不应该买可乐啊。当我准备回家时，转念一想，如果空手而归，妈妈一定会骂得我体无完肤的！买也不是，不买也不是，怎么办呢？可谓是急中生智―买果汁！既然可以用饮料做菜，为什么不用果汁呢？果汁又好喝，又有营养，何乐而不为？说干就干，我马上买了一瓶果汁回到家里，我拿出果汁来，满心欢喜的等待妈妈的表扬，而且外婆也在，让她为有这个聪明的外孙女而骄傲。谁知，妈妈一看，二话不说劈头盖脸地骂：“你想拉肚子吗？果汁虽然好，但和鸡肉搭在一起，会腹泄的！你真是异想天开！你呀，弄巧成拙......”
本来要耍小聪明，谁知反而做蠢事，看来做事要三思而后行，不然事情往往会弄巧成拙。
篇5：弄巧成拙作文
生活中弄巧成拙的事可不少呢！我这儿就有一桩。
期末考试结束了，我的成绩可不赖：平均分拿了全班第一呢！妈妈可高兴了！想为我庆贺一番，一回家，妈妈去菜场里又是买牛排，又是买巧克力，又是买黄鱼……这场面就像是在开毕业派对似的，我一下子没回过神来……直到最后，才发现结果并不乐观。
妈妈先去菜场买菜，买了鱼、肉、虾……看的我垂涎三尺，真希望出现在眼前的这些都是熟的。然后又把黄鱼细致地刮了鳞片，不像平时这么粗糙了事。紧接着，在水槽里把一块块肉洗净，又把一大块牛肉放入早已准备好的盘内。还有，把虾放进一个盛满清水的盆里，刚开始这群虾又蹦又跳，溅了妈妈一身水，又是摸，又是按，这群虾在按压下，终于……这群虾减小了跳力，没过一会儿就停止了挣扎……
妈妈的厨技可高了，没到半个小时，好几盘美味的佳肴上了桌，有剁椒鱼头、牛排、红烧排骨……我可高兴了，全都是我最爱的菜，美滋滋地把每盘菜都吃了个精光。吃红烧排骨时，我的筷子不断地“运动”着，根本没有停歇的时间。吃剁椒鱼头时，更是吃得津津有味，满嘴流油，两眼直放金光。甜食中唯有巧克力是我的最爱，“咔擦”一声一口咬下一大半，吃得越来越过瘾！
吃完饭后，想站起来时才发现自己肚子鼓得像一个硕大的“西瓜”。此时，连站得力气都没有。这一夜，我睡得很不安稳，肚子胀痛地直叫“妈妈……我难受！妈妈……”辗转反侧，彻夜未眠。一个转身，我的腹中就如翻山倒海，还有因为吃了太多巧克力，牙齿疼得没处寻……
这可谓是贺佳绩亲母排家宴，贪珍馐小子腹翻腾！唉！我真是弄巧成拙，自作自受呀！
篇6：弄巧成拙作文
这周，轮到我们小组值日了，王胡明是我们小组的组长，看他指挥我们的样子我很生气。“凭什么他当组长指挥我们？”于是我和大家说：“今天老师留的作业太多了，干脆咱们今天别扫了，写作业吧！”大家都同意了，组长很无奈，只能和我们一起写作业了。
他们都坐在自己的座位上认真地写作业，而我坐在离门口不远的座位上。我心想：要是老师来了，我能最先听见，老师看见他们都在写作业，只有我在扫地，指定表扬我，说不定会把这个组长的“宝座”让给我。想到这我差点笑出声来。于是我把笤帚放在我的腿旁，随时做好“战斗”准备。
正写着，我隐约听见有脚步声，由远到近，是老师！我迅速地拿起笤帚扫起地来。
还没等他们反应过来，老师已经走进了教室，老师看见眼前的场景，气得火冒三丈，指着组长王胡明：“你身为组长，就这样带头吗？还有你们，看不到冯香钧自己在扫地吗？你们能不能表里如一？从今天起，冯香钧就是你们的组长了。”当时我的心里仿佛出现了两只小兔子，一个在敲鼓，一个在跳舞，高兴得我差点跳了起来。
回到家，一想到明天就可以对他们发号施令了，激动得我辗转反侧。
到了第二天扫除，我指挥他们干活，他们却没一个人听我的，当时我就把“上方宝剑”搬了出来，可谁想到他们和起伙来指责我：“你自己怎么说的？怎么做的？不知道吗？你想我们把事实告诉老师吗？”当时我的心一下就提到了嗓子眼。“息怒，息怒，各位大哥大姐你们的活我全包了，你们看怎么样？”“这还差不多！”
哎呀！我的天啊！我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
放学后，他们悠闲地写作业，而我只能干着所有的活。哎！早知道这样就不在老师的面前装模作样了。
篇7：弄巧成拙作文
经济适用房，全名叫经济适用保障房，是专门给低收入家庭盖的房子，本是件好事，但是到了有些地方，却弄巧成拙了。
在我们家附近，有一个经济适用房的建设工地。一开始我们认为很好呀！国家真为老百姓着想，连夜建造经济适用房，给条件较差的人居住……可是到了后来，我们渐渐发现经济适用房的建造对周边的小区有着很大的影响。
首先，吊车、打钻机、渣土车、推土机，把沙土弄得漫山遍野。有时沙土像沙尘暴一样席卷整个小区，风沙笼罩了天空，一团乌烟瘴气。建筑队的工人们还喜欢随手将垃圾扔向我们小区，使得原本郁郁葱葱的草坪搞得乱七八糟。其次，噪音太大。“轰”、“轰”、“轰”打钻机开始轰鸣，渣土车来回奔驰，噪音直冲云霄，让我们不得安宁。建筑队还十分酷爱在夜间干活，有一次午夜，渣土车的声音震得我们家楼房颤抖，飞扬的沙土撞击着窗户，搞得大家实在难以入眠，爸爸一气之下爬起来就打110。
我认为建造经济适用保障房本是件好的事情，维护了社会的和谐稳定，但如果管理不当，反而弄巧成拙，影响了周围居民的生活。我觉得先要把建造时间修改一下：早上不要过早地开始施工，免得打扰人们睡觉；晚上施工也不要停止得过晚，这样就解决了打扰百姓休息的难题。建筑工地的卫生也要注意，可以在建筑工地上拉上一道围墙，还要在来回驰骋的渣土车上加一个盖子，这样，就可以避免严重影响周围居民们的生活环境。
有时一件好事，就因为一丁点儿的疏忽，就弄巧成拙了，不过改过来，还是很棒的。
篇8：弄巧成拙作文
弄巧成拙的出处是一个画家让徒弟去上色，徒弟们却认为还缺一朵花。并在花瓶顶上画了一朵莲花，却不知画上了花，他就平淡无奇了，这就是弄巧成拙啊！
记得有一次，我的钢琴老师在装饰教室。我想；反正这会儿没事，何不去帮帮忙，既能帮老师自己又有了事干，不无聊。
我先看着老师装饰，看着那一个个纸扇，蝴蝶，花儿，心中不由得起了羡慕之情。待老师在做花儿的时候，我便也拿起纸学着折了起来。老师折哪个，我就学着折哪个。可是折好之后，仔细端详，小鸟折成了青蛙，蝴蝶折成了落叶，就连简单的照相机也折成了金元宝。没办法，天资不够。只得不折纸，改变主意。
！
我开始找材料了，有一个现成的鱼缸，还有一个小灯泡，接上电线之后，还能亮，可饰品怎样也找不到，我索性将晾衣架上的东西都挂在灯箱上，可还是觉得不满意。我先是将自己的徽章，挂在灯箱的旁边，再拿老师的包，围巾都挂在灯的旁边。可还是觉得不够，围上了钻石，再撒上金光粉。
大功告成，我在通上电，将灯箱至于最显眼处，这时，有人来参观，不一会儿，便将目光落到了我的作品上，这下我乐了。以为他会对我的杰作称赞不已，可老师却生气地看着我，时候我才知道，这不就是弄巧成拙吗？
篇9：弄巧成拙作文
星期天，我和爸妈到乡下看望爷爷奶奶。正巧，奶奶家养的小鸡刚孵出小鸡!我赶紧跑过去一看究竟。
在院子角落里，奶奶用竹篮给鸡妈妈做了一个窝，还在里面垫上了一层软软的棉毯，看着就很舒服。近看，几个嫩黄色、毛茸茸的小鸡早已探出了脑袋，正在左右晃动着身体，努力的摆脱蛋壳。
看着小鸡辛苦的样子，我忍不住想上去帮帮它们。我从鸡窝中拿出一个鸡蛋，轻轻地把蛋壳剥开，一只毛茸茸的小鸡出世了!它“唧唧”叫着，好像是在感谢我帮它早点来到这个世界上。于是，我又拿起一个鸡蛋剥了起来。可还没等我动手，鸡妈妈就回来了。鸡妈妈好像十分生气。它竖起羽毛，展开翅膀，用尖尖的喙啄了我好几口。我疼得哇哇哇大叫，万分委屈的找奶奶告状。奶奶听了，是又生气又好笑。原来小鸡是不能被“接生”的。我半信半疑的回头看被我“接生”的小鸡，居然奄奄一息了。
这就是我弄巧成拙的故事，每次想起来我都十分后悔。
篇10：弄巧成拙作文
一天，住在森林里的两只猴子明明和皮皮准备去大海中央的小岛上去摘桃子吃，决定之后它们找来了一条小船出发了。
它们唱着快乐的歌划着船，看着蓝蓝的天，蔚蓝色的大海，心里别提有多高兴了。
忽然天空乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨，雨水落进了小船里，明明和皮皮拼命的划呀划呀，想把船划回岸边，可是反而离岸边越来越远了。
它们的小船在海上飘呀飘呀，雨越下越大，船里积了很多雨水，皮皮说：“怎么办呀？在这样下去船就要沉了！”明明脑子一动，说：“皮皮，我们在船底打个洞，把水放出去不就行了嘛！”于是它们找来工具箱，用工具在船底打了个洞，好让船里的水排出去，没想到船里的水不但没有排出去，水却灌进了船里。结果弄巧成拙，船沉了！明明和皮皮只好靠学会的游泳技术狼狈的游上了岸。
小朋友们，我们做事情前不但要动脑筋，还要想想它的前因后果，不能光动脑筋，不想后果，否则就会弄巧成拙，好心办错事。
篇11：弄巧成拙作文
夏日炎炎，烈日无情地烤着大地，小明坐在菜园里帮爷爷看菜。
这时，小明看到一只小虫子爬到了一颗白菜上，只见那条小虫子正专心致志地吃着菜，那棵白菜已经被它咬了不少洞了，小明十分生气，很想把虫子赶走。可是他自己又没那个本事。突然，他听见的大公鸡“喔――喔――喔”的叫声，不禁想出了一个好办法――让大公鸡捉虫子。
然后，小明来到了鸡棚前，准备把大公鸡抱去捉虫子。可捉住大公鸡是个难题，你看，小明往东追，大公鸡便奋力往南面逃去，小明想把大公鸡逼到死角，然后轻松抓住，可是他却不小心摔了一跤。还有一次，眼看就要抓住了，又让大公鸡逃走了。于是小明不得不停下来冷静思考。过了一会儿，小明想到了一个好办法，他拿了一些米扔在地上，果然大公鸡便跑来吃米了，小明便趁机抓住了大公鸡了。接着，小明便抱着大公鸡来到菜园里，让大公鸡捉虫子了。小明则坐在一旁，拿了一本书专心致志地看着。
过了一会儿，小明听见大公鸡“喔――喔――喔”叫了，便急忙跑过去看看。结果他看到虫子没了，可那棵大白菜也没了。他心想：肯定是大公鸡吃了虫子之后把白菜也吃了，我真是弄巧成拙呀！
小明留下了悔恨的泪水。
篇12：弄巧成拙作文
今天上午，我正在写语文学历水平，突然听到我妈妈叫了一声，终于让我找你了。
怎么了？妈妈。我大声问道。我找到了你原先一直找都没找到的那支笔，我厉害吧，妈妈说完还把笔在我眼前晃了晃，妈妈给它换了一根笔芯，一拧，滑丝了，于是妈妈便用502胶粘住了，笔可以用了，怎么样，我聪明吧？妈妈问。我若有所思的点了点头，我想看看妈妈装的'是什么笔芯，便拧，可是拧不动，可能是我用的劲太小了，便使劲柠，还是拧不动，便让妈妈拧，妈妈一咬牙，怎么拧不动，奇怪了，妈妈自言自语。哦，我明白了！刚才笔滑丝了，妈妈用502胶粘住了，再一拧，502胶就固定了，所以现在就拧不开了，用502胶粘住后，必须停两三分钟再拧。于是我把我的想法告诉了妈妈，妈妈听了连连点头。
你弄巧成拙了吧？我问妈妈。妈妈的脸通红，不好意思的低下了头。
篇13：弄巧成拙作文
嘿嘿，今天放假，我要做妈妈的帮手。
今天的晚餐是水煮鱼。因为妈妈要腌酸菜，忙不过身，所以我就勉为其难地要帮妈妈拔掉葱头。哇，葱怎么会这么大条？有我手臂那么长哦，我从来没见过咧。算了，管它呢。拔葱头？我的指甲昨天才剪了。咋办捏？我一眼瞟到了墙上的菜刀。嘿嘿，妈妈真是史努比哦，是stupid（愚蠢）。干嘛用手捏呢，直接用刀切就好啦。俗话说功夫再高，也怕菜刀。我一条一条地把葱切好，再一条一条地把它们摆放好。咦，怎么旁边还有一堆比它们还要小好几倍的葱呢？先把它们放一边吧，先不管它。然后我拖着满手是盐的妈妈来到那一大堆葱的面前。妈妈抱着她那微凸的肚子弯下腰哭笑不得，搞得我和尚摸不着头发。妈妈笑着说：嘉敏姐，你把蒜当葱切啦！啊？
这次真是弄巧成拙啊！
篇14：弄巧成拙作文
我们有时候帮忙是为了更好地解决问题，但偶尔会出现问题不但没有解决，反而变得更严重了。
一天，陈明在自己家的菜地里浇水，浇着浇着，突然发现一棵大白菜上有一条肥头大耳的虫子，正津津有味地吃着白菜，陈明见这个情景，想自已用手把虫子给捉出来，但是他捉了好几次都没有成功地把虫子捉出来，眼看白菜上已经被咬了好几个洞，陈明认真地想着该怎么办呢？
突然，他灵机一动，想起大公鸡也可以吃虫子，便赶紧去自家鸡窝里捉来一只大公鸡，帮忙捉虫子，但是他却忽略了公鸡不但喜欢吃虫子，还喜欢吃大白菜。
开始，大公鸡不想跟着陈明去捉虫子，因为它不想去吃虫子，想吃白菜。当陈明把它抱到菜地旁边时，就以为是让它吃白菜的，便等陈明一走，它就上前大口大口地吃白菜。陈明等了一会后，觉得大公鸡应该把虫子吃掉了。当他去菜地看的时候傻眼了，因为他看到虫子被吃了，白菜也被一起吃光了。
这件事情告诉我们要把两个没有关联的事物放在一起，否则就会弄巧成拙。不但忙没帮上，还帮了个倒忙。
篇15：弄巧成拙作文
一个阳光明媚的早晨，猴大和猴二一起划着船去海中的小岛摘香蕉。在海上，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海可谓是水天一色，他俩赞叹道：“好美啊！我还从来没见过这样的风景呢！”，可惜，好景不长，刚才还是阳光明媚、春风拂面，现在却一下子乌云密布、雷声滚滚。天有不测风云，突然，下雨了。倾盆大雨引得海面上波涛翻滚，猴大突然发现，船上都积了一些雨水了，他抓着后脑勺，手指着那滩水说：“你看，我们的船里积水了。”猴二一看，果然有一滩水，他着急地说：“怎么办哪！我们要遭殃了！”
他俩心急火燎，满脸都是忧愁的神情，猴大灵机一动，想到了个办法：“猴二，你带铆钉和榔头了吗？”猴二说：“当然带了，那可是我的必备工具。”猴大说：“好，我拿着铆钉，你拿榔头捶，咱们一起开个洞让水流下去。”
他们干得热火朝天、汗流浃背，终于好了。
他们万万没有想到，水却增多了，一会儿就把船灌满了，他们只好跳进水里，大喊救命，过了一会儿，来了一只海龟救了他们。
他们还是很害怕：“如果不是海龟爷爷救了我们的话，就完蛋了！”
篇16：弄巧成拙作文
在今天的美术课上，老师先给我们介绍了各种脸谱所代表的性格特征，然后讲解了水彩的用法，最后让同学们自己动手练习。
我用水粉笔沾取了一滴水，滴在调色盘中，准备调色。可那滴水好像故意使坏似的，偏偏滴在了面具上，面具的脸马上肿起一个}人的泡。我用针尖小心翼翼地给它挑破，想要亡“泡”补“面”，不想却是越补越惨不忍睹。
就在我斟酌如何给这方寸肌肤疗伤之时，一旁的某同学玩性大发，一把夺过我的面具：“我帮你的面具‘整容’吧！”说着，就挤出白色油画颜料，刷在了面具的右脸上，然后不停地涂不停地涂――颜料与面具的底色区分度越来越大，惨剧终于发生――
白静的脸庞被整成了“刀疤脸”，这般弄巧成拙，一失“手”竟成千古长恨！
篇17：弄巧成拙作文
我读了《弄巧成拙的驴子》，深有感触。
故事讲的是：有一天，一只驴子，和它的主人到镇上的市场去买食盐，主人把食盐绑在驴背上，便对驴子说：“你要把它背回家，要经过一条小河，河床很滑，一定要当心呀！”驴子觉得没问题。在路上，食盐非常沉重，几乎要把它的脊背压垮了。驴子走啊，走啊・・・・终于走到了主人说的那条小河。驴子便小心翼翼的渡河了，但它一不小心掉到了小河里，河水把食盐泡化了，驴子便轻松地走到了家。驴子掌握了经验。心想，以后可以为了减轻重量故意跌到河里。第二次，主人让它背着海绵回家，它走到小河边故意滑倒了，河水把海绵泡的越来越沉，驴子爬不起来，就被水淹死了。
我想，我要是那只驴子，第一次滑到了，掌握了经验，第二次，就会小心地过河，即使再次不小心滑倒，那也牺牲的有价值。
合上书，我心里想，干什么事情都要实事求是，按部就班，绝不能偷奸耍滑，那样只会弄巧成拙，最终害了自己。正是：“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。”这又让我想起那些考试爱作弊的小朋友们，这样做最终对谁有害呢？
篇18：弄巧成拙成语故事
弄巧成拙成语故事
弄巧成拙成语故事
北宋时期，有位画家，叫孙知微。专擅长人物画，一次，他受成都寿宁寺的委托，画一幅《九曜星君图》。他用心将图用笔勾好，人物栩栩如生，衣带飘飘，宛然仙姿，只剩下着色最后一道工序。恰好此时有朋友请他去饮酒，他放下笔，将画仔细看了好一会，觉得还算满意，便对弟子们说：“这幅画的线条我已全部画好，只剩下着色，你们须小心些，不要着错了颜色，我去朋友家有事，回来时，希望你们画好。”
孙知微走后，弟子们围住画，反复观看老师用笔的技巧和总体构图的高妙，互相交流心得。 有人说：“你看那水曜星君的神态多么逼真，长髯飘洒，不怒而威。” 还有的说：“菩萨脚下的祥云环绕，真正的神姿仙态，让人肃然起敬。” 其中有一个叫童仁益的.弟子，平时专门卖弄小聪明，喜欢哗众取宠，只有他一个人装模作样地一言不发。
有人问他：“你为什么不说话，莫非这幅画有什么缺欠?” 童仁益故作高深地说：“水曜星君身边的童子神态很传神，只是他手中的水晶瓶好像少了点东西。” 众弟子说：“没发现少什么呀。” 童仁益说：“老师每次画瓶子，总要在瓶中画一枝鲜花，可这次却没有。也许是急于出门，来不及画好，我们还是画好了再着色吧。”
童仁益说着，用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。 孙知微从朋友家回来，发现童子手中的瓶子生出一朵莲花，又气又笑地说：“这是谁干的蠢事，若仅仅是画蛇添足倒还罢了，这简直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水曜星君用来降服水怪的镇妖瓶，你们给添上莲花，把宝瓶变成了普通的花瓶，岂不成了天大的笑话。”说着，把画撕了个粉碎。 众弟子看着童仁益，默默低头不语。
【词目】：弄巧成拙
【发音】：nòng qiǎo chéng zhuō
【释义】：弄：卖弄，耍弄;巧：灵巧;拙：笨拙。本想耍弄聪明，做得好些，结果做了蠢事或把事情弄得不可收拾。
【出处】：宋朝·黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”
【近义】：画蛇添足、多此一举、事倍功半。
【反义】：恰到好处
【语法】：联合式;作谓语;含贬义，用于批评场合
【成语示例】：
①孩儿系深闺幼 女，此事俱是父亲失言，～。(明朝·许仲琳《封神演义》第五十六回)
②李文益～，冰雪聪明。 ◎清·李斗《扬州画舫录·新城北录下》
③不过，公开出去的事，你还得多考虑一下。不要～，惹出些枝节问题来。◎沙汀《老烟的故事》
篇19：弄巧成拙作文450字
弄巧成拙作文450字
一天，我到办公室交自然本子，路过语文老师的办公桌，语文老师正好不在，我突然发现办公桌上有一叠折了角的本子。凭我以往的经验，我断定那些本子肯定是写得好的，老师要表扬的。我不由自主地翻起来，“怎么没有我的？”我自言自语地说，“这次我写得很好啊，难道老师还不满意？不，肯定是老师把我的.给忘记了。”于是，我把自己的本子也握了一个角，放在了那一堆里。
我乐滋滋地回到了教室里，等着老师来表扬。老师走进了教室，拿出了那一叠折了角的本子，我激动地心快要跳出喉咙了……谁知老师把折了角的本子上的同学的姓名报出以后，指出了这些同学的缺点是学习态度不端正，作业马虎，写字潦草……听着听着，我不由得脸红了。同学们都向一贯学习好的我投来惊异的目光，我羞得满脸通红。老师说了些什么，我一句都没有听见
篇20：弄巧成拙400字作文
小明家一些大白菜，这些白菜长很旺盛，叶子青翠欲滴。
那一天，小明吃完午饭后，想出来转达一圈，当创始走到菜园时，他发现一棵白菜有点不对劲，他看见白菜的叶子上好像有个小东西在动，他走进一看，呀！原来有一只虫子在吃那白菜呀！他不知所措，心想：我如果不把它给“消灭”，这些白菜可都将“危在旦夕”呀。他左想想，右想想，突然间，他的眼睛骨碌一转，想到了一个“鬼点子。”
他急忙往家中走，他在鸡舍中，抱出了一只大公鸡，咦？大难降临了，这抱公鸡是干什么呀？
他快步跑到田地里，让公鸡走到那棵白菜前吃虫子。这只公鸡好像知道小明的心思似的，便不急不慢地吃起来，小明暗自高兴，比吃了一颗糖还甜，他便躺在一棵树下小憩了下，正当回过头来时，呀！公鸡把那白菜也吃光了，他赶紧把公鸡抱下来，心中不免有些担心，回家肯定要被挨骂了，他不敢回家了，这该怎么办啊？虫子虽然被吃了，可这菜园子里的菜怎么办呀？
小明还是硬着头皮回家了，父母并没有骂他，而是笑了……
这真是“聪明反被聪明误”呀！我们做事都要动脑子，把自己的聪明用在该用的地方，不可以弄巧成拙。
篇21：弄巧成拙400字作文
有一天，小明满意地检查着他去年刚刚开垦的.荒地。如今，上面已长成了一片绿油油的青菜，让人看着就眼馋。
哎，不好，那青菜上有了几个“弹孔”DD一定是被青虫大军突袭过了。只见那翠绿的菜叶上多了几个小洞，一条小青虫在菜叶上爬上爬下。
哎，无奈无奈，小明心想，我一个种菜大王难道奈何不了一只小虫？他努力思索碰上怎么能“解救”青菜。
洒农药？不行，那样就不是无农药无公害食品了；伸手去捉？太恶心……突然，他想到了青虫的天敌DD公鸡，于是，小明就从鸡窝里抱出一只大公鸡。
呀？这大公鸡可不是好惹的种，它头一扬，一副誓死不归顺的模样。
小明管不了那么多了，按住鸡头，强行将它“劫持”到了菜地。终于把这“祖宗”请来了，小明才松了口气。
见大公鸡盯着青菜，小明好高兴，可他发现大公鸡不单单对那虫子感兴趣。来不及了，公鸡一口吞掉了小虫，不过还带着大半片菜叶。
天啊，我的宝贝青菜呀！小明半天的辛苦白费了！他一屁股坐在地上，真是“弄巧成拙”呀！
篇22：弄巧成拙400字作文
有一天，小明来到菜园里，帮奶奶浇菜。浇完后，他突然发现一棵白菜上有一个毛毛虫。
小明对虫子有点害怕，他比较着急，但又不敢用手去捉。
谨该怎么办呢？虫子肯定会吃了白菜的……小明绞尽脑汁，终于想出了一个自己认为是十全十美的办法。
小明轻手轻脚的走到鸡窝旁，他像贼一样干什么呢？原来他想让鸡来把虫子给吃了吧！第一个问题就是捉住那鸡，小明慢慢地慢慢地像鸡窝伸出“魔爪”。警惕的鸡“咯咯”地叫了起来，其它鸡便保护好小鸡，开始寻找“元凶”，眼尖的一只鸡发现了小明，它们见了人，便逃之夭夭。
第二天，小明灵机一动，它们这么怕人，奶奶没有喂它们早饭，可以用食物把它们引出来。他把自己的想法告诉了奶奶：“奶奶，今天我帮你喂鸡，可以吗？”奶奶说：“去吧！别忘记关好鸡笼，早点回来吃早饭。”小明拿了一大把稻谷子，丢在地上，形成一条谷子路。
笨拙的一只鸡不知道这是计，沿着路一直吃，小明捉住机会，一把捉住了那鸡往菜园跑。一路上，那鸡挣扎着叫着不停。
来到菜园里，小明把鸡放下，那鸡是把那虫子给吃了，但白菜也没能幸免，吃了一大半，小明看着傻眼了。
这个故事告诉我们：做事不能自作聪明，特别不能弄巧成拙。