六年级窗边小豆豆读后感。
读书是知识的源泉。在通读作者写的作品之后，难免会对内容产生一些看法，读书中所想的宝贵思绪可以记录在读后感里，那么作品的读后感怎么才能写好呢？以下是编辑为大家收集的“六年级窗边小豆豆读后感”欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
六年级窗边小豆豆读后感 篇1
每个人都看过许许多多的书，我也不例外。我看的书就像海洋里的珍珠一样多。今天，我就拿出一颗最美的珍珠和大家一起来分享。
这颗珍珠就是《窗边的小豆豆》。这本书非常好看，是日本着名作家黑柳彻子写的。我最喜欢这本书中的小豆豆，她非常的可爱、活泼、聪明。她凭自己的努力征得了校长、老师和同学们的喜爱。
小豆豆的行为、表现令我又高兴、又无语、又感动。我喜欢她，喜欢她的自信、喜欢她的活泼和无忧无虑。
她令我高兴是因为她的可爱。她可以在野炊时表现出色，可以和校长一起谈话很久，还可以抒发自己的感情，我真为她感到高兴。
她令我哭笑不得：是因为有一次放学回家，在路上她看见了一堆沙子，便毫不犹豫的跳了上去，可没想到，那是一堆水泥，她被陷在里面，出不来了，吓得她大喊救命，可大人们都觉得她在开玩笑，就没有人去管她。直到小豆豆的妈妈等着急后，出去找，才把小豆豆从那一堆水泥里给拖出来，这可真让人哭笑不得呀！
她令我感动：是因为她可以为了朋友不惜一切代价。有一天，泰明死了，小豆豆那颗永远都浮在上面的心也在这一刻沉重的落了下来，她哭了，哭得很伤心。看都这里，我的眼睛也湿润了，小豆豆，你太令我感动了。
看到这里，大家一定也都想看这本书吧！哈哈，同学们，书籍是人类进步的阶梯，是饥饿的人看到了面包；书是我们飞向蓝天的翅膀；书是通向未来的桥梁。
同学们，让我们一起在书的海洋中无限畅游吧！
六年级窗边小豆豆读后感 篇2
暑假的时候我读了一本《窗边的小豆豆》，读完之后我对这本书爱不释手。
这本书的主人公小豆豆，之所以被退学很多次，而且每所学校都不愿意录取她，为什么呢?因为她总是站在教室的窗边，让窗外的艺人为他拉一首好听的音乐，结果，把同学都吸引到窗边，于是，老师不得不过来维持秩序，好不容易等一首曲子拉完了，小豆豆却要艺人再拉一首，直到第二首曲子拉完，小豆豆才依依不舍得跟宣传艺人告别;她经常和屋檐上的小燕子打招呼，可是小燕子听不懂人类的语言不理小豆豆，小豆豆就不停地和他打招呼这样类似的事情不断地发生，严重的影响了课堂上的秩序。
小豆豆的妈妈不得不重新为他找一所新的学校这就是巴学园。一进学校，小豆豆就感到非常好奇，因为教室都是电车的车厢，妈妈带她去了校长室。小豆豆和校长单独谈了谈，校长了解了小豆豆的情况，虽然她一连说了四个小时，但是校长却非常耐心的听完了，并告诉小豆豆她被录取了，小豆豆非常高兴。
因为父母工作的原因，今年我也将转到新的学校学习了，告别了夕日的好友和老师，我的内心也充满了恐惧，我期待能碰到了一个像小林校长一样尊重每一个小孩的老师，我也希望自己能像小豆豆一样充满活力，充满向上无穷的力量，我不断给自己打气，我相信自己一定能克服了新环境带来的困难和挑战，不断茁壮成长。
读书让我有力量，我非常喜欢这本书，喜欢小豆豆。希望还没看过这本书都同学们抽时间看一看，相信大家一定会喜欢并有收获的。
六年级窗边小豆豆读后感 篇3
风轻轻地卷起我油滑的发丝，远远嗅到桂花那迷人的清香；草地上，自有我一个人，静静坐在蓝绿之际，悠闲地享受着阳光的沐浴和书声的幸福
这是日本作家黑柳彻子的着作。这本书的描写文采虽不高，但是却洋溢着一个孩子的幸福的歌声。书中的小豆豆，是一个活泼开朗，天真无邪的孩子。一年级的她，思想与其他孩子大有不同的她，因为无法让老师接受，被原学校退学后，来到了稀奇古怪的电车学校巴学园。在小林校长的无私的爱护和引导下，一般人眼中怪怪的她，逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。更因为自己纯洁、善良的心，赢得了更多的友谊。
绿油油的草地上，也许没有人发现一个小女孩正回味着她茫茫的童年。她时而笑，时而泪，时而喜，时而哀，时而赞，时而叹
在别人的眼中，小豆豆是一个让人费解的孩子。但是，在我是眼中，她是一个充满快乐、充满童真的孩子。对于世界，小豆豆充满好奇，但是可以肯定的是，在她的眼中世界没有丝毫邪恶。
突然，远处传来欢笑声，我轻轻抬头，原来是一个小朋友正和一位中年妇女在放风筝，我像那位中年妇女是他母亲吧。
我陷入沉思为什么我要长大？长大后为什么如此拘束？如今的我，失去了多少快乐！曾经，会因为妈妈的一句你真乖而欢天喜地[注:形容非常高兴。]；会因为点滴奖励而难以入梦；会因为丝毫趣事而一日三谈。如今，成熟的思维控制了自己，昔日的趣事和稀奇的事不再值得我们一谈
风又起了，我轻轻地站起来，闭上双眼，享受风吹过草地后的清香。也许童年就像风一样，总会过去的，但是却值得回味，享受
松岗中学六年级
六年级窗边小豆豆读后感 篇4
翻开《窗边的小豆豆》我就被里面的故事吸引住了。
小豆豆在以前学校很让老师头疼，静静的课堂上，她会忽然高中生作文起来看窗外的小鸟，因此，老师请来了小豆豆的家长，并建议小豆豆赶紧转学吧。
转学过后的小豆豆来到了巴学园，在这里开始了她的全新成长生活。
这里的校长是唯一一个愿意听她讲话讲四个小时的人，这里的学生也对她特别的好，校长为了不让那些身体有缺陷的人感到自卑，让其他同学游泳的时候都脱光衣服去游泳，运动会的时候也专门为他们设计了运动项目。
小豆豆还有爱冒险的举动，比如一次清洁工将粪池的盖子拿起来了，为了避免臭，他在上面放了一张报纸小豆豆没有看好，就往上面一跳，掉进了粪池里边。后来被一位大哥哥捞了上来带到房间换了衣服。还有他看到家附近有一座沙子做的山，想都没想，直接跳进去，没想到下面是水泥，她陷进了水泥里边，还好***妈及时赶到。
小豆豆是一个令人头疼又可爱开朗的小孩儿，我在她身上学到了很多同时也吸取到一些教训。她敢于发表自己的意见，我很佩服她能当着全校50个同学说出了她自己的想法。还有凡事要思考过后才能去行动，否则下场会很惨。还要按照自己喜欢的方式去学习，那样才容易学进去。
六年级窗边小豆豆读后感 篇5
看起来这是一本粉粉嫩嫩的书，但它的内容却非同一般。有乐趣，但也有悲剧;有欢笑，也有哭泣;有期望，当然也有失望。
这本书的作者是日本的黑柳彻子。为什么取了个这么奇怪的名字呢?原来呀，是因为当她还在妈妈肚子里时，妈妈身边的人都认为这是一个男孩，于是就打算取名为“彻”，可没想到生下来的是个女孩子，就只好又在名字后面加上了一个“子”。当然，她就是那个坐在窗边喜欢宣传艺人的“小豆豆”了，可是她爸爸却很喜欢称呼她“豆豆助”。
这本书主要是讲了小豆豆因为淘气，一年级就被退学。于是她来到了一所在电车里上课、教学方式独特的学校，小豆豆在这里快乐地学习、成长，交了许许多多的朋友。只可惜，最后她的好朋友泰明死了，巴学园也毁在了二战。
这本书到这里，也就结束了，不知道是不是有很多人跟我一样，都还没有看够。
这本书的语言风趣幽默，以第三方的口吻，写出了小豆豆愉快的小学生涯，可谁又能想到结局是如此的悲剧。战争是可恶的，谁都讨厌战争，憎恨战争，因为战争中，到处都是人心、社会的险恶，害得多少人无家可归，多少的珍贵文物毁于一旦。
因为阅读《窗边的小豆豆》，使我的假期生活丰富多彩;因为阅读了《窗边的小豆豆》，使我变得更加乐观。
我现在可真想跟身边的人详细地分享一下这本书带给我的收获呀!那就先介绍到这儿了!
六年级窗边小豆豆读后感 篇6
最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，书中的主人小豆豆非常淘气但很懂礼貌，因为淘气她已经被退学了，可是她到新学校还是让老师感到麻烦，最后她妈妈不得不下决心为小豆豆另找一所小学。她很喜欢她的第三所小学，这里的校长金子宗作先生也很喜欢她。这所小学有与众不同的地方——巴学园，校园里教室是一辆辆真的电车，想坐在哪儿就坐在哪儿，想先上什么课就先上什么课，巴学园里还有她期盼已久的饭菜——“海的味道、山的味道”。
“海的味道、山的味道”其实就是山上和海里出产的东西。山味如肉啦、蔬菜啦，海味则是鱼啦、红烧海味什么的。有的妈妈一时很忙，孩子的饭盒里只有山味或海味，怎么办呢不用担心，校长先生的身后还跟着校长夫人呢。夫人两只手各拿一个锅，当校长先生说：“海。”，夫人便会从一个锅里取出两个煮鱼肉卷，如果先生说：“山。”，夫人会从另一个锅里取出煮山芋，没有一个孩子会有“谁的菜高级，谁的菜总是很寒酸”这样的想法。
看完这本书后，我的心里充满了惊讶、感动和庆幸。惊讶的是世界居然有过如此美好的巴学园;感动的是像小豆豆这样一个调皮淘气的学生，老师总是不停地对她说：“你是一个好孩子”，这句话对她一生的成长起着无法估量的作用，老师是多么地用心良苦啊。庆幸地是小豆豆终于找到了自己喜欢的学校并碰到了热爱孩子、信赖孩子、充满了热情的教育家，可令人遗憾的是巴学园在战争中毁于一旦。
六年级窗边小豆豆读后感 篇7
读《窗边的小豆豆》有感
“小豆豆”是一个小女孩的名字。
在妈妈的关爱下，她来到了一个改变她一生的地方，也是我所向往的地方──巴学院。在巴学院里有着太多和别的学校不同的学习方式、学习环境和教育方式；有能让同学们接受的校规；还有一位为同学着想的校长，这简直不是一所学校，而是一个快乐的天堂。而创办这所与众不同的学校的人──小林校长。
小林校长没有那种威严的神情，也没有高高在上的架势，而是非常和蔼可亲地对待他的学生，简直就像一个好父亲关爱自己的子女一样。我真想成为这个大家庭的一员。尽管这个大家庭里只有五十个人，但在这个大家庭里你能感受到集体的温暖，不会因为身体的缺陷被冷落在一边，也从来不会有老师向家长告状，这么好的学校上哪找去呀！
小林校长是我所看到的一个最了解孩子的校长，学校的名字叫“巴学园”，是因为在这里，一切都遵从小孩子的天性。他利用长着绿叶的树做校门和围墙，用废弃了的电车做教室，使孩子们一进这学校就感兴趣；上课时的座位可以自由选择，每天的学习科目顺序也可以自己选择，一天的学习任务完成了就可以出去散步；他甚至让孩子们在大礼堂里体会野营的快乐；让孩子们带了毛毯和睡衣住到学校里，只为让孩子们在凌晨时看电车的到来；他让家长给孩子穿最差的衣服到学校来，只为孩子们可以尽情玩耍，不用担心弄脏弄破衣服；他了解孩子们饭前喜欢说话的特点，就允许孩子们吃饭前叽叽喳喳先把话说个够，甚至还特意设计了每天请一个同学饭前当众说话的活动……这一切都是那么的自由自在、无拘无束，真是令我们这些孩子羡慕不已呀！
合上书的最后一页时，我思忖着：为什么我们的国家就没有这样的学校？如果有的话，我相信它将成为我们所以孩子们争着要去的学校；如果我们的老师也能像小林校长那样，那该多好啊，我们可以和老师一起学习、一起玩耍、和老师说说悄悄话，那可是我一直梦寐以求的啊！真希望所有的老师和家长们都来看看这本书，都来做一个真正了解我们孩子，以我们孩子的方式来爱我们的人！
她让我看到了自己的化身；让我懂得父母的一片苦心；让我明白了做人的道理；更让我接触到了一种令人羡慕和向往的教育方式。
六年级窗边小豆豆读后感 篇8
“野炊啦，野炊啦!”阳光从高大的树木枝叶间隙流泻下来，孩子们的脸上也洋溢着光彩，可爱极了!丰沛的瀑布水流发出强劲的哗哗声，节奏既激扬又优美。大家有的拾柴，有的去溪边淘米，有的挖坑砌灶……我也积极地加入其中，卖力地提桶舀水，飞快地奔跑着。“扑通”,一个踉跄，我摔倒了，“水，水，水……”
“韫如，醒醒!”仿佛是谁的喊声，我猛地睁开睡眼，坐了起来，是妈妈在我面前。“水呢?”我用手一摸身边，是床单。“又做梦了，是不是?”妈妈说道。我点点头。
《窗边的小豆豆》这本书中的一幕幕如电影镜头般在我的脑海中闪现着。书中的主人公小豆豆因淘气被原学校退学后，转学到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，原先别人眼里淘气又捣蛋，“怪怪”的小豆豆逐渐长大，变成了一个大家都能接受、欢迎的孩子，变成了率性发展的孩子，变成了聪明好学的孩子，并最终成为了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童亲善大使。
是什么让小豆豆产生如此巨变?读完这本书，我真的茅塞顿开，是巴学园，一所充满魅力的学校。她因人施教，尊重孩子个性;她引导学生，亲近大自然，寻找自然界的节奏;她带领学生一起学习，和睦相处……所有这些都归功于巴学园，归功于创办巴学园的小林宗作校长，一位日本杰出的教育家。书中小豆豆充满阳光灿烂的童年故事比比皆事，不胜枚举。比如说：上午完成了学习计划，下午就写生、散步、采集植物标本，和老师讲话、唱歌……以及小林校长挂在嘴边的“你真是个好孩子”的话语都那么令人铭刻在心。
回看我们的学校，回看我们自已，真是不可同日而语。标新立异，我不敢;特立独行，我害怕;自由学习，我达不到……我真的希望也能像小豆豆一样自由自在地学习，无拘无束地游玩;也能像小豆豆一样自由伸展思维的触角，遨游在幻想的世界;真的希望和老师同学们一起去和大自然亲密接触，倾听大自然的节奏。
六年级窗边小豆豆读后感 篇9
最近我与老师同读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。
深静的夜晚，露出了几声蛙叫，一束房光亮了起来，我小心翼翼地打开了《窗边的小豆豆》这本书，忘情忘境地读起了来。带着好奇的心，我走出了童话般的世界，走进了小豆豆的心境。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实的故事。
在这童话般地故事里，我十分羡慕主人公小豆豆，因为她因祸得福，被退学后到新学校，遇到了肯听她讲四小时话的校长，有着一群善良的伙伴，还有一位和蔼可亲、爱她的妈妈，小豆豆她是幸运的。
然而，小豆豆那天真烂漫的笑容使我永刻铭在心中，因为我从没能像小豆豆那样笑得那么自然，那么直接。这一切都是从巴学园开始，是巴学园的一切改变了小豆豆，正因为巴学园的教室是真正的电车，每天都自由地选择自己喜欢的座位，就连学校的上课方式也是特别的……总之，在巴学园你可以放下自己，什么都是自由地选择。并不是全计划在老师手中，因为孩子们的梦想，远比老师计划中的还要远大。
对比起我们这些讨厌上学的孩子，一定会想，如果今天还有巴学园，那就不会有孩子讨厌上学；不会被大人们把自己以为重要的喜欢的强加于我们孩子身上，他们却从来没有平等地蹲下来问孩子需要什么，只想着把重要的托付在我们身上，指令着我们去完成他们自以为是为我们着想，而我们根本不喜欢的事儿。因为他们从不倾听孩子们的心声。
显然，大人们往往会借助于“爱”，不会顾及到我们的感受。孩子的心灵是纯洁的，天真活泼的孩子喜欢幻想，他们向往文中的主人公小豆豆那无拘无束，自由自在的生活。却被这些大人们抓住我们的后腿，使劲地拉使到大人们所想的真实世界。就这样，孩子幻想的美梦被刽子手给打回了原形。作为成年人，作为父母亲，作为老师，作为校长，在不知不觉当中，成了摧残我们纯美的童年生活的刽子手。
在此，我向大人们呼吁：请用心灵去倾听孩子的心声。不要把我们孩子的思想放在与成年人对立的强制的轨道上。因为自由的时间是我们学习知识的宝贵时间。
六年级窗边小豆豆读后感 篇10
“书籍是人类进步的阶梯。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”“读书破万卷，下笔如有神。”……这些都是读书的名言。书就像一把钥匙，给我们解开充满疑问的门;书就像一个路标，时刻指引着我们的方向;书就像一名老师，我们有什么问题便可以去请教它……
我是一个活泼开朗、热爱读书的女生。我的书架里面有各式各样的书：有《十万个为什么》、《昆虫记》、《四大名著》、《草房子》等。其中我最喜欢的、印象最深的就是《窗边的小豆豆》了。
这本书的作者是日本的黑柳彻子。她记录了幼时的她来到新学校“巴学园”后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。真实故事发生在第二次世界大战结束前的东京，并将这本书献给已逝的校长先生––---小林宗作。
小豆豆是一个很调皮捣蛋的女孩子。她经常扰乱课堂秩序，而且还梦想着自己长大以后卖车票、当间谍、做宣传艺人等。只有一年级的小豆豆就已经被退学一次了!后来小豆豆的妈妈找了一个新学校––巴学园。
巴学园的校长先生是一个很不一样的老师，他是一个用电车做教室的人;一个可以听小豆豆说四个小时话的人;一个把饭变成“海的味道，山的味道”的人……就是他爱护和引导小豆豆，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子……
这本书不仅给全世界的读者欢乐和感动，而且还注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
在书中我们可以找到乐趣;在书中我们可以学到历史;在书中我们可以知道天下事!让我们一起读书，一起在书中遨游吧!