小学六年级写人作文。
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“安静!”伴随着声音传来的还有一股无形的怒火,原本吵闹的教室,立马变得鸦雀无声。我们班的所有人都知道是王老师来了。
声音刚落,一个身穿绿色连衣裙,脚踩黑色高跟鞋,头戴灰色贝雷帽的女生从教室门口走了进来,没错,真是王老师来了。ZWb5.Com
王老师的特点就是脾气大,她温柔时,就像火山爆发。生气时,就像宇宙大爆炸。嘴里面都可以吐出三昧真火,在学校里甚至连校长都要敬她三分,因为她是名副其实的火焰老师。
王老师在上课时,总是喜欢鸡蛋里面挑骨头。我们上课时坐得整整齐齐,人人的背都是挺直的。回答问题时,我们都怕回答错误,所以总是不敢举手,只能把身体坐直把头低着。王老师看到我们这样,不是夸赞我们,而是扯开大嗓门,原地“爆炸”了:“你们这是怎么回事,看看人家班,那么活跃,再看看你们,死气沉沉。还有,上课我问问题时,全班没有一个人举手,说错了我又不会批评你们……”就这样连续说了我们两年了。
我们上到《珍水鸟》这一课时,老师说:“大家读课文一遍。我们开始读课文,声音很大,速度快,就是不太整齐。结果王老师又开始宇宙大爆炸”了,大声地吼道:你们读得是什么,是老年人是不是,老年人都比你们读得快。一点儿都不整齐。你们班跟其它班比,比得过吗?全班的声音加起来还没有我一个人的声音大呢!”
听了我的介绍。你是不是已经想到这种画面了?怎么样,我这幅漫画成功吗?
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教你写作文: 话别——写给刘老师六年级写人文章(推荐一篇)
小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“教你写作文: 话别——写给刘老师六年级写人文章(推荐一篇)”,相信能对大家有所帮助。
在小学里度过了六年,转眼间又要离开母校了。
以前在班级师范生的种种事情。好像刚刚发生,每件事都历历在目[注:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。]。在我即将离开母校的时候,我想写给刘老师一份信。
老师,当我们刚刚上一年级的时候。我们都是一个个不懂事的小孩。在您的呵护下,我们渐渐懂得了知识,渐渐学会了懂事。在您的帮助下我们渐渐明白:失败了,不要气馁,遇到挫折时不要后退,努力后去就有希望。老师,在母校的六年光辉,我们已经长大,不像以前咿呀学语。我们即将向另外的学校出发。我们会在新的学校学到新的知识。老师,是您用青春点燃我们学习的明灯。在我的印象中您一直都是一个班时能力强的人,每当我们遇见挫折时我都会想起您教育我们遇到挫折时我都会想起您教育我们的一句话:遇到挫折不要后退,努力下去一定会有希望。
请刘老师允许我代表全班同学向您说一句:老师您辛苦了!
2022作文推荐 写人文章六年级范文网页版
小学语文是一门非常重要的教学科目,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,优秀的优质小学作文是什么样子的呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《2022作文推荐 写人文章六年级范文网页版》,相信能对大家有所帮助。
今天,是我从二年级到现在,最幸福的一天。以前,不是读英文,就是学日文,不是学日文,就是写作业,不是写作业,就是日复一日,年复一年。可惨了。今天,我解放了。
雨,越下越大,我赶快跑回了楼里躲雨。这时,只见一些一、二年级的小同学在雨里跑来跑去,活像一只只搬家的小蚂蚁。他们在水上跳上跳下的,弄得水花四溅,看上去好玩极了。忽然,我注意到一个小弟弟在水坑里摔倒了,水花溅了大家一身,我心想:这真是一场自然的淋浴呀!只是天气太凉了,万一还没来得及多想,那个小弟弟已经勇敢地站了起来。
一年级状物:可爱的小白兔。一年级关于兔子的状物怎么写?这篇一年级状物100字的可爱的小白兔的状物范文希望能够帮到你。
推荐作文: 感恩老师的作文六年级1篇
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嗯,那好吧,我同意给你买几个日记本来提高你的作文水平,让你拿个奖!她爽快地回答。
读完这篇短文时,我的心一下子怔住了,这个九年级的学生竟然把别人的生命看的比自己的生命还重要,这就是我们平常人所没有的为了他人,牺牲自己。
我的业余生活中,最喜欢的就是读书了,每当闲下来时、做完作业后、睡觉前,我总是捧起书本来读。记得六年级时的那个暑假,是我读书最多的时候了,那一暑假至少读了几百万字吧!我主要读了郑渊洁、曹文轩的作品,对了,还有沈石溪的。郑渊洁的作品有较强的故事性,故事情节曲折生动、耐人寻味;曹文轩的作品语言优美,让人感到整个世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品则充满紧张的旋律,重细节描写,会让人感受到当时现场的气氛,与主人公同呼吸、共命运。三者都有其美妙之处。
大家猜猜,传授给我们知识的是谁呢?没错,是老师。现在我上四年级了,语、数、英的老师的都换了,离开了教过我三年的老师,真是有点不舍得呀。现在我要称赞您、感谢您。
2022写作推荐 五年级写人文章:敬爱的张老师(篇五)
小学语文是基础教育课程体系的一门科目,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?小编收集并整理了“2022写作推荐 五年级写人文章:敬爱的张老师(篇五)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
张老师是我们的英语老师,她三十多岁。老师的个子不高不矮,脸上有一对小小的眼睛,炯炯有神,鼻子上挂着一副正方形的黑色眼镜,平时喜欢穿暖色的卫衣和长长的蓝色牛仔裤。别看老师一副非常严厉的样子,其实她对我们很温柔。
一天英语课上,张老师上了一半英语课后,从电脑里打开一个文件夹里的短片。那时大家正在认真地记笔记,忽然张老师轻轻地拍了下讲台,并且做了一个手势,示意大家把笔放下。全班看到后,脸上都出现了疑问,大家都问张老师这是怎么回事?老师微微一笑后我们都知道要干什么了,然后老师打开了动画,全班同学都认认真真的看着,不少同学脸上都露出了笑容,当然,也包括我,十分开心!
下课后,大家都在讨论,说着张老师的坏话,我从旁边经过,大声说:“你们不清楚张老师有多辛苦,老师天天要批改我们的作业,做错了也不会生气,还耐心的给我们讲,你们不觉得愧疚吗?”同学们都低下了头,这一切也被张老师看到了眼里,我有些害怕,但老师没有骂我,还摸了摸我的头说:“没关系的,我不会骂你,因为你替我讨回了公道!”我高兴极了。
张老师像一棵大树,我们是一片片小叶子,老师从地下吸取营养给我们。像这美丽又温柔的老师,谁会不喜欢她呢?张老师我爱你!
2022写作推荐 (文章)写雪的六年级文章600字1篇
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天空阴暗着,仿佛要述说着什么,却无法吐露;风呼呼的刮着,仿佛要撕掉这儿的一切,对着大地,发泄他的不满。我的心,也与这阴暗的天一样,失望到了极点。我,也象那泛着微黄的叶子一样在那微微颤动的悬崖边,迟疑。
我悔啊,我痛啊,我怜惜啊。那夜霜降,我却糊里糊涂地忘关了窗户,把我那已经含苞待放的花朵置于寒风之下,待到我发现她时,她的叶子已经已经发蔫,开始变黄,生命的气息在一点点的蒸发,一切只能由天做主。
六年前,她只是一个娇滴滴的小娃娃,天真无邪,当她出此刻我面前的时候,我一眼就看上了她,毫不犹豫地就买了下来,留意翼翼地把她抱回家中,给她无微不至地关爱,给她最好的营养,给她无时不刻地保护。
如今应对眼前生命垂危的她,我已经无力回天。
天越变越阴,仿佛在暗示她就要离我而去,一片发黄的叶子已经落下,躺在生养她六年的土地的怀抱里。突然我发现那最上方的花苞微微一抖,打开了小小的缝隙,难道……她要把生命最后的期望寄托于此。于是,我整夜在此守候,最后她那三片黄灿灿的花瓣张开了嘴,露出了里面红色的花粉,她用她生命的最后一丝气力开出了生命的花朵。
我深呼了一口气,抬头望向窗外,啊!下雪了!漫天飞雪,在这严冬里完成了她的使命。我的心被重重的震撼了,我六年的发奋换来她对生命的诠释,使我坚强地走下去。
来年雪化,我把她的寄托种在生养她的土地中。可他们就像赖床的孩子,偏偏和我捉迷藏,迟迟不肯探出身子,看看这个世界。
又是冬天,大雪纷飞,啊!他们发芽了。
2022作文推荐 老师六年级文章范例
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的“2022作文推荐 老师六年级文章范例”,希望能为您提供更多的参考。
老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的路;老师是路,指引我们前进的方向。在小学六年中,有许多老师教过我们,其中,最让我难忘的是六年级的赵老师。
赵老师不仅口才好,而且文笔也好,还写的一手好的毛笔字和硬笔字。
她温柔美丽,从不打骂我们,她爱诗,而且爱教我们读诗。从去年八月份开学到现在,我们班学生已经背诵了100多首诗了。古人说:“胸藏文墨怀若骨,腹有诗书弃自华”。我们就是这样读了一首首诗,跟着诗仙李白修仙气,跟着诗圣杜甫修圣气,觉得自己“气自华”了。
是她教会我们写现场作文,她不同别的老师一样,别的老师大都是写了背,背了写。她从不让我们背作文,而是教我们写作文。她教给我们写作文的技巧,如何“前后照应”等,她经常强调,要想写好作文,还得多读书。
当赵老师的学生,我知道了阳光原来是这样照亮人生的;雨露原来是这样滋润禾苗的。花儿以它馥郁的芳香作为哺育它的大自然的回报,我就以我学习上的进步来向赵老师表示感谢吧!
「作文参考」我有一个好同学六年级写人文章1篇
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我有一个好同学,她现在带着一个蓝色方砖眼镜,看上去像位绅士。我爱和她玩,爱和她共享快乐,但更多的是她常把我从困境中 唤醒,带我走向光明世界,和我共享欢快。她好动,幽默,常给予我帮助。
从一开学,我就认识她,她是我老校的伙伴,我的童年人生,差不多大半个时光存着我和她俩人之间的友谊。有一次,上兴趣小组,妈妈暂且有事,便嘱咐我放学到同学家吃午饭,当时我在别人眼里像个讨饭的,但在我的好同学黄炎眼里却是一位朋友。我把我的痛苦向黄炎诉说了,和她一起分担了忧愁,只见她一手拉住我直奔家跑去。刚到她家,只见炎炎拿下书包,开始担任烧饭的工作,我和她一起做午饭,不一会儿阿姨回来了,她也加入了我们,不到十分钟,一顿丰盛的午餐就做好了。我们三人丰盛的午餐,心里有说不出的高兴。
上楼休息了,我在沙发上躺了几分钟,心里还想着这件事,觉得心里总是闷闷不乐,想要报答一下炎炎,怕她发火只好把话收回去。阿姨叫我们出去玩玩,正好散散心,我们点头同意,下去玩了。先登了假山,然后玩了喷泉......玩了一小时后,都不约而同的回到了家看电视了。躺在沙发上的我看着看着就进入了甜蜜的梦乡,醒来时发现一个人在我沙发的对面,经炎炎说,这是她爸爸,一问,便知还真是她爸爸呢!
上学时间到了,我们挥手跟叔叔告别,在路上,我隐隐约约听见炎炎说:晚上到我家吃沙锅辣鱼肉,好吗?我说:不了忽然想起道谢的事,忙对她说:对了,今天中午那事,我还得谢谢你!黄炎返回来说:不用谢。我松了一口气......
没想到我竟有这么一位好同学黄炎,真是太幸福了。
2022作文推荐 六年级话题文章:台阶1篇
小学语文是基础教育课程体系的一门科目,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2022作文推荐 六年级话题文章:台阶1篇”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
漫漫人生旅途,山重水复与柳暗花明交替,迷茫徘徊与峰回路转同在。人生途中因为台阶的存在,让人多了份热情;因为台阶的阻碍,让人多了份勇气;也因为台阶的出现,让人多了种期待。
书——进步的台阶
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”,我回首看看书柜里那琳琅满目的书籍,有看过的,也有没看过的,有古典的,也有现代的……在字里行间都洋溢着作者内心深处的感受,或喜或悲。我热爱读书,它使我浮躁的心得以平静。书让我明白怎样用文字来表达我们最真实的情感,这也让我的作文水平上了台阶。书让我在考试中取得了优异的成绩,让我不断进步。书,这步最基础的台阶,我们一定要一步一步踏牢了。
学——人生的台阶
“人往高处走,水往低处流”。我们都知道我们走的楼梯都是双向的,可上可下,可是人生的台阶却是单向的,就像人生一样是被时间推动着走的历程,即使出现了错误,也只能由它搁浅在那儿,但是要在下一步踏稳了,不能再犯同样的错。有时或许是我们年少轻狂,总喜欢几节台阶一跨,可如果人生如此,当我们回首时,会感到飘飘然的,只有坚实的踏在每一级台阶上,人生才能更平稳,更充实,人生的台阶,看不见顶峰,只有不停地攀登我们才会明白,才会离顶峰越来越近。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”学习没有尽头,自然人生也永远没有尽头。学习,这层最关键的台阶,不可以一步登跃,只能步步艰难攀登。
谦——予人的台阶
我们都知道《晏子使楚》的故事,晏子既维护了国家尊严,又不使得楚王太难堪。这就是我们平时交际的重要性。我们需要懂得宽容和谦让,不能使别人的颜面无存,要给别人一个台阶下,自然也是给自己一个台阶下。就算我们吃亏了,又何尝不是一件好事,毕竟“吃亏是福”嘛!谦让,这步让我们懂得怎样做人的台阶,一定要学会走这步台阶,也要明白该怎样走它。
台阶,人生中有无数,只有弱者会选择放弃,而强者才会勇往直前,坚持不懈的踏上一步又一步的台阶,从而达到人生的巅峰,成为自己灵魂的主宰者。
2022写作推荐 六年级春节趣事文章1篇
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢?小编特地为您收集整理“2022写作推荐 六年级春节趣事文章1篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
春节,一个喜气洋洋的节日,趣味无穷、合家欢乐。不信,来瞧瞧。
今天,爸爸妈妈带我和弟弟去舅舅家玩,我们到了他们家,先拜年。过了一会儿,我听姥爷说表弟会变魔术,我和弟弟都不信,就让表弟给我们表演一下。
只见姥爷在地上摆了7张扑克牌,背面朝上,然后,让表弟闭上眼睛,让我随意摸一张扑克牌,姥爷让表弟来猜我摸的是哪一张扑克牌,嘴里还说“看看我们的小神童。”一说完这句话,表弟马上指出了我摸得那张牌。我就再让他闭上眼睛,我又摸了一张扑克牌,姥爷这次说“看我们的小精灵。”还是那样,表弟又摸了出来,就这样,反反复复来了五次,爸爸妈妈也被吸引过来,可还是解不开这个谜。我又把牌交换了位置,可表弟还是能准确的指出来。每一次,姥爷的话语在不停的变化着,我就注意着姥爷的一举一动。到底是怎么做到的呢?我想,难道加几张牌就猜不出来了吗?我就加了两张牌,可姥爷却说:“不行,太多了,记不住”。我突然灵机一动,把牌排成圆形,这会表弟真的没有猜出来。姥爷说,您得按顺序摆。
为什么得按顺序呢?我就仔细的观察、分析、研究里面到底暗藏了什么玄机?终于,我想到这和姥爷有关,我就让姥爷别说话,也别看我摸的牌,这次表弟果然猜不出来了。
我终于弄明白了,原来,姥爷把每张牌都编成“小神童”“小精灵”“小神仙”……这几个暗语,再通过话语告诉表弟的,而却我们误以为是在夸表弟。把我们都给迷惑了。
虽然这只是一个魔术,但我懂得了做什么事都要细心观察,认真思考,才能发现里面的奥秘。不过,这个魔术也很有趣啊!
【写作模板】六年级写人文章:我的书法老师之一
语文是一门非常博大精深的学科,写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“【写作模板】六年级写人文章:我的书法老师之一”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
赵老师是我的书法老师----一个整天笑呵呵、长相酷似“弥勒佛”的老头儿。
赵老师60岁出头,头发不多,但总是梳得油亮亮的,一双炯炯有神的大眼睛,藏在老花镜后面,整个课堂上都像探照灯一样扫视着教室里的每一个人;嘴唇上方留着一撮短而硬的小胡子,说话的时候一翘一翘的;最引人注目的还是他的肚子,像个西瓜一样又圆又大,有的同学说里面装的全是知识,有的同学说那是因为他老是坐着写字,缺乏运动,才长了一肚子的肥肉。我认为两者都有可能。所以,明着我们叫他赵老师,暗地里却叫他“弥勒佛老师”。但是,赵老师穿上西服和背带裤,打上领带,还是蛮精神、帅气的。
别看赵老师年事已高,身体肥胖,但是动作却十分敏捷。你瞧!他在讲台上教我们写字,每个动作都如行云流水般毫不迟疑,一挥粉笔,一个转身,一个个铿锵有力字的汉字便鲜活地呈现在黑板上。他的字,有的像婀娜多姿的美人,有的像矫健勇猛的壮士,有的像春风拂面的繁花,好看极了!
赵老师不但字写得漂亮,知识也相当渊博,从书法方面的甲骨文到楷书,从欧阳询到田英章;其他方面,天文地理、时事政治、甚至娱乐八卦,他都能跟我们侃侃而谈,讲得头头是道,不得不让人佩服他出色的口才和渊博的知识。
赵老师还是一位和蔼可亲、循循善诱的好老师。他对我们写字的要求非常严格。他说,在他这里,字没有好与坏,只有对与错之分,他认为练习书法,如果没有遵守书法的章法,就是错字。这让我们十分烦恼,总担心没写好会被他劈头盖脸一顿臭骂,但是每当我拿着糟糕的作业忐忑不安地交到他面前时,他从来没有骂过人,而是耐心地一笔一笔教我再写一遍,然后笑呵呵地鼓励我一定会写好的,从而也让我对书法由害怕变为喜欢。
这就是我的书法老师,一个乐观、学识渊博、心地善良的好老师!