六年级作文。
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的“月度作文推荐: 六年级成长文章之一”,仅供参考,欢迎大家阅读。
当我们出生时,有一个人会开始肩负一个重大的使命;当我们学习语言时,有一个人总是耐心地教导我们。在成长的过程中,我们离不开她,这个人就是母亲。
小时候,我还是个乳臭未干的孩子。转眼间,我成了一名初中生。在对这个世界有了自己的看法后,我发现了母亲的关心。
记得上幼儿园的时候,因为害怕陌生的新环境,一天早上哭着开始了我的逃学生涯。当妈妈看到这一点时,她的眼睛里充满了爱和恨,但我完全忽略了它,打起了12万分的精神,准备顽抗到底。当接送车来的时候,妈妈开始开导我,看到无效,语气有些恐吓。但毕竟遇到我这头牛,软磨硬泡都不吃。没办法,妈妈咬紧牙关,狠心地把我强行押进车里,当时我很困惑,用不满的目光看着妈妈。现在想想,你有多不该!妈妈的心会有多酸!到目前为止,我还没有讨厌上学,因为妈妈为我正式扣门。
也许在一个人成长的过程中,思想的成熟会给他更多的感动。五六年级的时候,因为不想麻烦父母,开始坐公交车学习。当车一次又一次地驶出车站时,我总能找到停在一边的车。在车里,妈妈总是微笑着向我挥手,我也这么做了。也许这并不意味着什么,但在那一刻,我总能得到一份温暖,我总能感到快乐和甜蜜。你会发现,每次出发前,无论目的地是什么,那一刻,总是充满信心、鼓励和激励。因此,我的转折点并没有留下太多的遗憾。
不要包装母爱,它只会让他变得奢侈和遥远,想想我们现在穿的衣服,裤子,笔也充满了爱;我们坐在教室里,幸福的生活充满了爱。都说大爱无言,不是吗?当我失败的时候,母亲是那句安慰的话;当我成功的时候,母亲是掌声和鼓励;当我困惑的时候,母亲是明亮的灯。雨中是一把伞,为我遮风挡雨;是一块手帕,为我擦干眼泪;是头顶上空盘旋的鹰。浓缩世界上最好的仙露琼浆,陪伴我度过每一个闪亮的心路阶段。
去发现,每一次成长,都蕴含着无限的爱和温暖。这些从未离开过你。陪伴我成长的是母亲,一个永恒的恩人。
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作文推荐: 四年级成长文章之一
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小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
每当看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。
上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:“你不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点没考上,你如果没考上,你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你,现在读书才有出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。"是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又要急急妈忙忙狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,就象在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕,关键是你怎么样对待它。从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟!
[热搜作文] 六年级成长文章其一
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科,作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[热搜作文] 六年级成长文章其一”,希望对您的工作和生活有所帮助。
不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。
随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)
那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。
我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往??但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现
在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
[参考作文] 六年级成长文章之二
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在我们的成长中,有酸,有甜,有苦,有辣。小时候,我无忧无虑,但因为我的成长,我开始有了烦恼,有了压力。
苦苦的
在我还是小毛孩时,我经常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴们笑得多开心啊!要是我也有一个小弟弟、小妹妹就好了。后来妈妈真的怀孕了,这可把我高兴坏了,逢人就说:“我告诉你,到中秋节的时候我就有小弟弟了。”可当我再大一点的时候,我发现妈妈和奶奶的“天平”更倾向于弟弟。每次弟弟做错什么事都是我的不对,我心里可委屈了!
酸酸的
在我九岁那年,我和很多女孩一样开始爱美。我也曾经羡慕那些长得漂亮的女孩,但是后来我看了一本书,在看书的过程中我也慢慢的想开了。正如书中所说:“亲爱的女孩,也许你长得并不漂亮,但我想告诉你,每个女孩都是美丽的,所以我想对你说:‘嗨,女孩,你好漂亮。’”
甜甜的
每当我被老师表扬时,每当别人投来羡慕的眼神时,我那小小的虚荣心就会得到满足。也许我长得并不好看,但我也有被人羡慕的时候。
成长中你会有烦恼、有压力,有委屈……但我想说这是成长的必经之路,没有这些不叫成长。成长就是这样,天使与魔鬼并存。
作文收藏: 六年级成长文章其三
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一个梦,一段旅程,一次邂逅。
一个宁静的黄昏,夕阳西下。我在窗前合上了曹文轩的《草房子》——我又一次品读了着本书。透过窗户向外望去,窗外的窗户上挂着晚霞,我陷入了沉思……
《草房子》主要讲述的是关于几个孩子的成长故事。我在这部作品中看到的是一个带着温情的故事。孩子的世界是纯真的,我从孩子的行动中体会到了什么是忧伤,什么是勇气!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直过着衣食无忧的生活,但因他父亲生意投资的失败,一夜间负债累累,一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承载了太多太多。他害怕过,无助过,忧伤过,但他从未停下步伐,而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长,使他过早地成熟,使他渐渐的领悟了人生,也让他变得更加勇敢了。
孩子的世界是纯真的,我从孩子的行动中体会到了什么是乐观,什么是坚定!桑桑是校长的儿子,它有着仅次于杜小康的生活条件。他阳光、活泼、快乐,是孩子们羡慕的对象。但是,如此高高在上的他,却无情的被“病魔”缠上了。面对病魔,得知自己将不久于人世的他,恐惧过、悲伤过,但最终他依然用微笑来面对,来度过最后的时光。他不想看见那些同情的目光,不想靠着他人的同情来过日子,更不想让父母更加伤心、难过。然而希望的希翼依然存在——在最后关头,桑桑和他的父亲寻求到了治此病的高手,在病魔手中夺回了生命。他顽强的意志力,乐观的精神是他“重生”的.重要原因。
书中的孩子是纯真的,他们像一张张白纸,虽然偶尔会勾出黑色的线条,但最终汇成的都将是一幅美好的图画!还清晰的记得将一轮和白雀唯美的爱情故事;看似蛮力无敌却懂得感恩的孩子细马;善良纯洁的女孩纸月……这部著作,淋漓尽致地诠释了孩子成长的故事。在这部书中,我体会到了那非亲却浓如血的感情,那陆鹤每个孩子都有的强烈的自尊心,那慈祥和蔼的秦大奶奶的“固执”下所隐含的心情。我曾想,如果我是书中之一,是否能像他们一样,承受其身上的责任,挑起肩上的重担?是否会退却,会气累?我想,只有拥有他们身上顽强的意志力,不屈不挠的精神才能在汪洋中度过难关,找寻到迷失的方向吧!才能在风雨过后见到绚烂的彩虹吧!而现在的我们,不正缺少这种精神,这种意志吗?
那么,就仔细阅读这本书吧,用心去感悟。你会发现,其实他们的内心世界和我们一样脆弱但坚强,力量和我们一样渺小但强大!
每阅读一次着本书,就如一次难忘的心灵旅程,一次与心灵美好的邂逅!
[写作借鉴] 六年级成长文章(篇四)
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大人们常说小孩子是最无忧的,可我却不这样认为。因为,随着年龄的增长,我们也有了自己的烦恼。
我的烦恼就是快要期末考试时,我总会受到不同程度的压力。这些压力总会影响我的备考过程和考试成绩。家长望子成龙,望女成风的期望值很高。虽然,他们不会给我定下成绩方面的指标,也常说不会注重我的分数。但,他们在无形把这些变成了语言,行动。家长有时会无意间在临考前说道:“好好!做题要认真。”在无形中,我感到一种无法用文字来形容的精神上的一种压力;还有行动方面的,在快要考试前一段时间,家长一定会给我投入大量的营养品,和补脑液,这也会成为一种压力的来源。
有时压力也来自于学校。老师虽然在考试前没有给我施加什么压力,但一些压力也来自同学之间的竞争,或排名先后,这会给我带来种种顾虑。
压力也来自社会,社会对我的评价,往往聚焦于邻居,亲友们。可能他们也出于一番好意,亲切地问:“书念得怎么样,考了多少分?,或加以鼓励的说:“好!好!学习,长大后做个对社会有用的人”。可是,他们不知道。这往往,是考试前最关键的障碍,对我施加了心理上的压力。
我希望在期末考试之际,这些压力造成的烦恼能烟消云散。其次,我觉得。家长不应该给孩子太多的精神压力,应指导我如何对待考试。我非常希望家长能在考试前告诉我:胜败乃兵家常事,只有努力学习就没白下功夫!如果家长能明白这些我一定可以轻松上阵,考出好成绩,快快乐乐地过好假期生活!
作文分享: 六年级成长文章(篇五)
语文是一门非常博大精深的学科,而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《作文分享: 六年级成长文章(篇五)》,仅供参考,希望能为您提供参考!
捧一本古书,品一杯清茗,仿佛便穿越时空,来到了古人身边,与他们一起畅谈诗文。每个人读书的目的都不一样,而我既不追求黄金屋,也不渴望能找出颜如玉一般的美人,我只是追求读书时的品悟,那环绕于周身的书香。
我最喜欢读史,喜欢品读那铁马嘶鸣,弯弓映月的豪迈,感受那天下大治,四海升平的祥和,学习古人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操……我在读史中成长,我把成长的脚印留在了读过的历史中。我在史书中看到了康乾盛世,体验到了百姓和乐的滋味;我也在史书中看到了兵荒马乱的战国,落泪于人民们被战争所迫的凄惨;更品读到了唐代文人墨客的不朽诗篇,拜服于魏晋之士的风骨之气。读史,让我陶醉于历史给我心灵上创造的强烈的震撼中。
其次,我最喜欢读小说,喜欢看小说那扣人心弦的故事情节,喜欢那步步紧逼的紧张气氛,更爱作者笔下那一个个个性鲜明的人物。读《钢铁是怎样炼成的》,我感受到了保尔坚强不屈,献身于革命事业的钢铁的意志。读《水浒传》,我感受到了梁山好汉的热血情怀,感受到了那一位位好汉的坚强不屈,敢于斗争的伟大精神,读《骆驼祥子》,感受到了祥子善良,正直和勤劳……读小说,让我陶醉于各个小说所塑造的经典人物。
之后,便开始读诗集,小时候看根本看不懂,现在看觉得古代文人能有如此境界真是太不简单。读了《田园杂居》,我深深折服于陶渊明的那种鄙弃追名逐利,宁愿在荒郊野林种种菜,品品酒的隐逸之气。读了《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,实在佩服李白的虽极尽苦闷却还不忘自己的雄心大志,没有从此便隐退江湖的胸襟,读了《己亥杂诗》,我十分惊讶龚自珍能有“落红不是无情物,化作春泥更护花”这样的无私的奉献精神……读诗,令我陶醉在古人的思想境界中。
现在,我读散文,散文多是以语言的优美与意境取胜,而我较喜欢意境。散文我读得不多,都是朱自清的,其中一篇我最为喜欢的便是《绿》,读完《绿》,我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的绿。从文字间,我轻轻地抚摸,细细地品味,用心地感受。我仿佛飞越了时空,与朱自清并肩站在梅雨潭边。当瀑布从山顶直泻而下时,我会不禁吟起:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”虽然梅雨瀑布没有诗中的壮观,没有诗中的高耸入云,没有诗中的……却有着独有的晶莹多芒,独具风韵,让我不禁感慨万千。放眼望去,梅雨潭犹如镜般明澈,有节奏地摇荡,在深绿地伴衬下,散发着魅力,或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐,或像带露的碧叶,真怕无意间碰碎了它。这是我最爱的一篇散文,它让我的心灵感到了前所未有的清新之气,毫无杂质,就真如朱自清笔下梅雨潭了。读散文,让我陶醉于心灵的洗礼中。
品读着这些经典,我受到了文化的熏陶,感受到了文字的魅力与强大,我也悟到了许多,我们对待人生应该有书中伟大的精神,我相信这些文人们写了这些经典,不单单是为了让我们读的,更多的是让我们品味,从而悟出道理,在心灵上有所成长。
度过了大约十年,我希望会一直陪伴我走过我的人生,在诵读这些经典中慢慢成长,变得成熟。我相信我的人生道路上,陪伴我的,是那一路的书香。