三年级作文。
小学语文是一门重要的基础学科,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢?下面是小编帮大家编辑的《优质作文:写文章200字三年级》,仅供参考,大家一起来看看吧。
金秋十月,是一个特殊的日子,是一个让全国人民都盼望的日子,还是一个举世瞩目的日子——祖国妈妈70岁生日!在这个让人无比激动的日子里,我想由衷的对您说一声:“祖国妈妈,祝您生日快乐!”
祖国啊,我为你自豪,您精彩神奇的土地上,又一次萌发了腾飞的希望,历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌。
祖国,我为您自豪!
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今日作文: 三年级写文章植物最新模板
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我的院子里有一株植物。
藤蔓上的叶子被昆虫啃掉了。然而,他们仍然固执地僵硬。
昆虫吃了树后,树上只剩下少量残留的果肉。况且还有几只角蜂在飞来飞去,好像在找剩下的葡萄。
但是,这藤能结果已经很好了。因为我上学前班的时候,藤上已经长满了叶子。但过了两年半,只结过一次葡萄,还有一两串未成熟的`葡萄。但这次,它得到了十多根弦。吸引昆虫来享用可以说明这种葡萄有多好吃,而且还没有农药。
这葡萄树的枝子弯弯曲曲,共有七弯八弯。它看起来像一个小迷宫。所有进入的昆虫都是“没有回头路”。
这颗葡萄有多老了?可能是四年!也有可能活五年!
这藤蔓就像一个谜,一个神奇而奇妙的谜。
[优质写作] 三年级看图作文400字:小熊过桥200字
小学语文是一门非常重要的教学科目,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了扩宽我们的视野,激发我们学习的兴趣,通常老师会让我们运用所学知识写小学作文,那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的“[优质写作] 三年级看图作文400字:小熊过桥200字”,仅供参考,希望对您有所启发。
今天小熊就是一名小学生了。早上,它背上书包高高兴兴地去上学。走到半路,小熊看见一座独木桥,心想:“我最怕独木桥了,还是换条路吧。”在小熊要走的时候,一只小鸟飞来,对小熊说:“小熊别怕,只要勇敢,你一定行。”小熊腿发抖着,慢慢地走上了独门桥。水哗哗地流着,好像在说:“小熊,千万要小心。”走到独木桥中间,一条小鱼游出水面,说:“小熊,你大胆地走。”小熊听了小鱼的话,飞快地跑到岸上,小鸟飞过来,小鱼游过来,齐声说:“再见小熊。”小熊也说了一句:“谢谢你们。”小熊又高兴地上学去了。
优质作文:三年级自我介绍作文200字范例
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我叫刘瀚宇,今年九岁了,我是一名三年级的小学生。
我有一双聚光的眼睛,戴一副黑色框的眼镜,一头乌黑的头发,我是我们班最高的男生。
我最大的特点是善良,同学一遇到困难我就会主动帮助,如果同学惹我,我就会有点小情绪。
我的性格有点情绪化,好的时候,我会帮助别人,有时候坏的时候什么人都不理。
从小,妈妈告诉我一定要做有品质的好孩子,在家里我是个孝顺的小暖男,我把妈妈爸爸照顾的很好。
我最喜欢打架子鼓,打起来的感觉非常的帅,平时我还喜欢拼乐高,一拼起来就停不下来。
三年级六班刘瀚宇
推荐作文: 三年级写文章植物(示范文档)
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在一个阳光明媚的日子,我们全家一起去参观植物园。
我们一走进植物园的大门,就看到很多可爱的不同形状的卡通风筝挂在路的两边,有小狗,有喜气洋洋的小鸟,通道的两边还有漂亮的盆景,有金雀花、杜鹃花、鸢尾。他们中的一些人笑着像金色的太阳一样迎接我们!有些就像蝴蝶在飞翔和玩耍。
然后,我们去了青年植物科学博物馆,那里有很多关于植物的书和很多植物的图片,我舍不得它们…
最后,我们来到植物园的大草坪。许多游客已经在那里聚集了很长时间。他们有的在帐篷里休息,有的坐在草地上看书,有的孩子在大树上爬上爬下。特别引人注目的是,有的人在快乐地放风筝,不同形状的风筝飞得比对方高…
时间过得真快!该回家了。我看着满山的草和绿树,期待着明年春天的早日到来!
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我从两个阶段来分析:
第一个阶段:学生时期。
写作文是学生时期的必考科目,尤其在高中阶段,语文分数中作文的分数更是高达60分,一篇好的作文往往能决定一个人是否能考入好大学,这也是受到自古以来的科举制度的影响。所以,提高写作文的能力,就代表着你个人的竞争力。
第二个阶段:自媒体时期。
现在是互联网时代,新媒体、自媒体非常发达,公号、头条、悟空等等各类媒体都以文字为载体,向用户传达信息。所以,谁写的好,谁就能构建自己的影响力。一些好的自媒体甚至可以达到年入百万,单冲这个收入,难道你不想提高写作水平吗。
为此,我这有两个方法,我自己就是这么一路写过来的,仅供你参考:
方法1:多仿写
我其实挺想提一些很通俗的建议,比如多读书、多思考、多练笔等等,但我想了半天,在这个快餐式的时代估计也没几个人能安下心来读几本书、思考上几个小时。
所以,我就直接说“短平快”的方法吧,直接找到最优秀的文章,照着他们的模式去仿写。
比如,你想写一个主题,关于自我管理,那就找一些大咖写的文章、10w+的文案等等,用尽你的所能去拆解和分析他的结构、逻辑,然后直接照着去仿写就好了。
同样,如果你是个学生,是为了写好考试时的作文,也可以仿写,找到好的范文、例子,直接仿写好,必然能取得好的成绩。
方法2:多与别人分享一篇好文章写的好不好,不是我们自己说了算的,而是要有关注,而这个观众就是我们周围的同学、朋友,当然,你也可以在互联网分享出去,比如头条、公号等。但普通的读者很难能给出好的评价和意见。而如果你周围有一些写作很好的人,赶紧抱住他们的大腿,多向他们分享自己的文章,提出自己需要在哪些方面去提升。与优秀人的同道,不久之后,你也会变得优秀。
我说的两个方法都是以结果为导向的,可以很迅速的将你的水平从1分提升到80分,但如果你想在80分提升到90分甚至100分,则还是走老路,踏踏实实的积累吧。
我是千城,就是那个要读完1000本书、走过1000座城的男人。
欢迎留言说出你的想法。公众号:千城撩书。一起打开新的世界!
我从去年开始学习写作书评。中间也报了几个写作班。有星姐的下班后写作课。有鼹鼠的土豆老师的书评写作课。还有魔云兽老师的写出购买力的课程。
这三个写作课程,给我带来了很多好处。与写作这件事来说,我变得不再像以前那么恐惧了。写的过程中也有了一些自己的想法。
接下来,我试着回答一下你在写作过程中遇到的问题。
第一个,你在写作的时候总是感觉语句不通。
针对这个问题,我觉得可以从阅读这方面来改善
语句不通很多时候都是源于自己没有一些参照。不知道怎样去写,或者是不知道怎样合理的表达自己的想法。
如果经常去读一些书,或者是读一些很优秀的文章,去学习别人的写作方法,你就会看到别人怎样表达的,别人对一件事情是如何运用恰当的词汇来说明的。
有一句话叫做“熟读唐诗300首,不会作诗也会吟”。说的就是这个意思,你看优秀的文章,看得多了,自然就知道怎么样梳理自己的语句,让自己的语气变得更加通顺。
你的第二个问题是,在写作的过程中容易脱离中心,写着写着就没词了,不知道怎么往下去写。
这个问题,我的建议是,在写文章之前先列出一个简单的写作大纲。
把自己的中心思想列出来。比如你想通过这个文章来表达一个什么样的思想。
前段时间我在写《如何有效整理信息》这本书的书评。在写这个书评之前,我就在思考,我到底想通过这样的文章来表现一个什么样的思想。
在思考的过程中,我就想,我可以通过这个文章,让人们懂得如何通过信息的收集,咀嚼,发酵,来生发出新的点子。这就是我的文章想要表达的中心思想。
所以我把这个中心思想就写在我的大纲的前面。时刻提醒自己,不要脱离这个中心。
接下来我就思考怎么样把这个中心思想和自己所看的书联系起来,形成一篇文章。
这本书所讲的无非就是如何收集信息,如何整理信息,如何通过反复阅读信息产生创意。所以我就把这个作为我写作的一个主线,然后。在这主线当中,补充一些实用的案例。
想好了这些,我就用用思维导图,把大纲简单的描画出来。这样我的这篇文章的脉络就出来了。
之后我就根据自己列的这个大纲,很顺利的把这篇文章写了出来。
所以要想能够顺利的写出一篇文章,无非有两个重要的环节。
一,是大量阅读阅读好的文章,好的书籍,从别人的文章和书籍当中学习写作方法,学习如何组织语言。
二,是在写作之前先列大纲,先整理自己的思路。让自己的思路首先连贯起来,接下去就好办了,就可以顺着自己的思路,把自己想表达的用笔写出来就可以了。
这是我自己的一点经验,也是。对你这个问题的一点点看法,希望能够帮到你。
爱读书,爱写字。2018,希望能够链接更多有趣的人,遇到更多有意思的事。喜欢我,就关注我吧。
作文要满分,依我看概率几乎等于零。我读初中时,老师作文评讲几乎每次都把我的作文作为范文,但是我的作文分一般都是85分,偶尔也有一,二次90分。读高中时也大致如此,最高一次95分。事后语文老师(我县最权威的语文老师)对我说:我本想给你的作文打100分,后耒反复看了两遍发`现你错了一个标点符号,扣了5分。这是我中学时代写作文的经历。2000年以后,我曾是《投资快报》的特约股评作者,是巜粵港信息日报》专木兰股评作者,是《股市动态分析.周刊》杂志专栏股评作者。
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作为运动员,我踏着轻快的步伐,走进了比赛场地。比赛完男子100米后,接下来就是我的拿手好戏了男子200米。我既紧张又有点兴奋,看着别人都用期待的目光看着我们,我不禁感到压力山大啊!!但为了不让观众们失望,我只有胜利!
元宵又是一个美好的节日,元宵的来历是这样的。元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。
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上课了,大家在教室里读书,那声音非常好听!窗外的蚊子也在嗡嗡的叫着,好像在学同学们朗读,而且,花儿也在随着声音摇摆!
下课了,同学们急忙跑出教室,三三两两的聚在一起玩游戏,有得玩抗日战争,有得玩撕名牌,有得玩鬼抓人,还有的玩写王字,真是多彩多样。还有一些同学不玩游戏,在教室里看书。
放学了,同学们一片哄乱,轰隆隆一声,同学们背上书包,向门外跑去,在门外站队,等走到校门口,门还没开,同学们焦急的等着,想立刻跑出去。
这就是我们的小学,一个在开发区的小学,红色的教学楼,在太阳的照耀下格外鲜艳