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[优质写作] 二年级放风筝作文(篇一)

2024-08-29 来源:华佗小知识

放风筝作文。

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快期末考试了,梅在抓紧时间帮冉东补习,期末考试后,成绩很快就出来了,冉东年级第二,据梅之下。

今天今天上午在我们学校的会议室里四、五、六年级的全体师生观看了由神州十号飞船中女航天员王亚平在离地球300多千米的天宫一号上给所有中小学生上的一堂课。

二零一三年,春。我上小学三年级,三年级的学生们,都是一些喜欢成帮结团的孩子。新学期,大家都有说有笑地,认识、结交朋友啊;讨论课本啊;大家都忙得不亦乐乎,一副开心的样子。

那时,田野像海一样望不到边,我们拿着唯一的风筝在田野奔跑,风筝总是被你们这些男孩子放的高高的,你们说只有在最高的地方才能看到最美的风景,以后你们也要站在最高的地方看最美的风景,那时我不懂,只是笑着看你们。不知现在你们是否在你们心中那最高的地方看最美的风景。

牵牛花一生都在攀登。一天,两天,一月,两月。直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。到了深秋,她虽然枯萎了,却留下了一粒粒饱满的种子。第二年,篱笆上、屋顶上又将爬满牵牛花。

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[热门写作]放风筝的文章二年级(篇三)


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我经常把写的作文发给老师看,他一次又一次的给我指点,帮我修改。我渐渐发现,我的作文水平提高了。我的作文也是刚刚从幼稚中走出来,想求深却又故作高深,一些词语自己也不懂它们的真正含义,要不是老师一遍一遍地指点,我怎能把作文写好?他是一个耐心教学的人。

所以平时在作文教学的时候,一定要培养学生的审题能力,例如从题目中的关键词入手去审题,从作文的提示语入手去审题,审出作文选材,审出作文立意,审出作文的表现手法,比如今年的作文提示语就要求考生综合运用记叙描写抒情议论的表达方式,去年的作文提示语就要求考生运用对比的表现手法。

看你是这么痛苦,行吧!只要给哀家列出不写作文的十条理由,我还是可以考虑一下说着故意拉长声调。

[优质作文] 二年级作文放风筝200字(示范版)


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春天到了,天气暖和和的。我和爸爸去广场放风筝。

广场上放风筝的人真多啊!我们找了个没有人的地方放风筝。我拿着风筝的把子,爸爸拿着尾巴。刚开始我怎么也放不起来,后来风刮大了,风筝飞了起来。它好像再喊:小主人,我想飞得更高。我把线放了出去,风筝越飞越高,高得都可以够到白云了。我想让所有人都看到我的风筝。我把风筝放得高得不能再高了

时间不早了,我把风筝收起来。准备回家了。可是我不想回家,因为我喜欢放风筝!

精选作文: 二年级放风筝作文


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记得我上四年级的时候,在一次单元测试前,没有抓紧时间复习,一天到晚都在玩,而同学们是抓紧每一分钟,认真复习。到了考试那天,我才感到后悔,自己没有好好复习,而酿成了大错。考完了后,过了几天成绩公布了下来,我才得了八十分。这时我才感受到时间的宝贵性,复习的重要性。

六年级读后感题目:《骆驼祥子》读后感900字。读完这篇读后感范文,同学们要牢记,命运是把握在自己手中的,好好去努力奋斗吧!

从大班开始我们俩就是一对形影不离得好朋友,好姐妹,可是因为种种原因,我们的友情也渐渐埋没了。但是,一年级又让我们重温,让我们一起玩耍、一起克服困难。

星期一,这个令人开心的日子终于到了。为什么呢?原来,学校组织四、五年级学生去生态园开展综合实践活动,我们很激动,晚上还睡不着觉了呢。

今天,我们来到了风景优美的紫竹院。一进门,首先看到的是一个巨大的雕像。长约7米,雕了4个活泼的小孩子,每个人拿着一个风筝,两边长了许多挺拔的竹子,像威武的士兵在那里站岗。

热门作文: 放风筝的作文二年级


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六年级时学校办一次作文展览,我黏着老师陪着她说,哪篇不错。然后,我就看到了一片学校发的普通纸上上的作文,在一片彩页纸中显得寒酸,落款是你,你讲,妈妈,弟弟很好,可是你喜欢父母能多给你一份爱,而不是全给弟弟。和弟弟的争执中,弟弟撕烂了你的画册,妈妈过来训斥了你。

第一次见到金老师是一年级报名注册的时候。我紧紧拉住妈妈的手,走进绿草如茵的校园。等到报名的时候,迎面走来一位盘着头发,身穿紫红色衣服的漂亮阿姨。她见了我们微笑地走了过来,说:你们是来报名的吧!先填一下表吧。待我们填好后,又继续微笑着走向其她家长,又开始递表,收表

这些天来,我的小主人准备参加作文比赛,他埋头写作,一坐就是几个小时。他把我放在旁边,有时观察很久,我也积极和他配合,原来我还是主人公呢。我真心地希望小主人能获得成功,那时,我们的蝈蝈儿家族也有值得骄傲的资本啦!

热门作文: 放风筝二年级文章其一


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昨天我去了外婆家,哥哥吃好午饭便往书房走去了,我假装上厕所,只有在厕所那个角度才可以看见书房里哥哥在干什么,我看见哥哥一直望着鸡头米,我十分好奇,便走过去,你不是从来都不干这种活的吗?今天怎么就干了?我看着鸡头米问。我要写一篇作文呢!原来此意,怪不得,不然太阳就从西边起了。我坐下一起剥鸡头米。我看着我拨的鸡头米个个都像狗肯得,但哥哥的呢,个个又圆又亮,看上去好极了。我真是羡慕嫉妒恨。

新的挑战在迎接我们,我一定要写好作文,多看课外书,好好学习,改正自己的缺点,做同学们的好榜样!

六一儿童节的作文900字篇1你们一定记得今天是什么节日吧?我想你们一定早就期盼已久了吧,今天是属于我们共同的节日!“六一”!

当然,大花坛给我的童年带来的也不仅仅是玩趣,也有一些懵懵懂懂的启迪。记得小学的时候写了一篇题为《校园的一角》的作文,得到了老师的表扬,而自己也因此高兴了很长一段时间。

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拿来之后我把线弄差不多一米吧,我试着飞起来,那时只有我一个人在,没有人在后面帮我扔出去,我没注意后面,我就一直跑,不懂他们在笑什么,我向后面看了一下,原来我的风筝还在地板上,没飞起来啊,出丑啦。

记得那是小学四五年级,我和另一个同班女生还有一个别的班的学生,被英语老师指定出来代表我们年级去参加全区的英语讲故事比赛。虽然我在家对着镜子练习了很多次动作,背的故事《猴子捞月》也很流利,但是要到正式比赛了,自然也会很紧张啊。

要好好学习。书山有路勤为仅,学海无涯苦作舟。我要多读课文外书籍,比如,西游记、安徒生童话全集……多练习写作,在作多发表作文,认真听取老师和网友的意见。

记得二年级全校一分钟的跳绳比赛中我获得了全年级第一名。比赛时我非常紧张,那颗心就像一只不听话的小兔子,乱蹦乱跳。这次我是代表全班去参加,要为班级争光添彩。我虽然比较紧张,但我充满了信心。

有一次,是在三年级语文考试时。我由于做作业很慢,作文才刚写完了一个题目,老师就说要收卷了。我又是语文组长,只能放下笔收了同学们的考卷忐忑不安交给了老师。第二天,分数下来了,我从老师手里十分紧张地接过考卷,我一看,恨不得找个地缝,钻进五百英尺深的土地里。我才考了六十六分,是怎么当的语文组长啊!那天晚上我回了家,心情很烦躁。做作业时分了心,只想着那篇作文。没想到,妈妈又絮絮叨叨地唠叨开了:做作业这么慢,以后可怎么办,。我心里很烦躁,想也没想,就和妈妈顶起了嘴。后来我的心情静下来后,仔细地想了想,那时我做得的确不对,我做作业时的速度一定要加快,才不会考那么差的分数了。我一定好好学习,天天向上。

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今天天气晴朗我和妈妈一起去公园放风筝。我们来到了公园,那里人山人海。一会,我看见有许许多多的人在风筝,妈妈说我们也来放吧,妈妈又说我帮你拿风筝,你拿线等风风一吹,你就一跑,妈妈说我就放手。果然风就来了,我迅速地跑,妈妈就放手。妈妈和我看着那风筝飞向蔚蓝的天空,向一只可爱的小鸟自由自在高高的飞翔。周围的人们都走到我身边夸我说,你的风筝飞得好高呀,今天我真开心,第一次得到大家表扬!

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