今天下午，我们班新订的书桌凳到了，许多家长、同学都到学校来搬桌子和凳子了。
在桌凳还没到之前，我坐在秋千上想：我们的桌凳是什么颜色的？米黄色？白色？有多大呢？多高呢？我已经迫不及待想要看看新书桌是什么样子了！
终于，下午四点多桌凳都到了，它们呈浅蓝色，有两个桌兜，一看就是不一样！大约70厘米高，别看我个儿低，但书桌坐上去正正好！接下来就到了“大工程”了——搬桌子！我们的教室在四楼，我抬头向上看，那么高，这么多的桌凳猴年马月能搬完啊？在我苦恼时，有的家长和同学们已经撸起袖子加油干了，我顿时也来了干劲！
我搬起了一个桌子，正要往楼梯上搬，可是，我搬不动呀！（真尴尬！）没办法，我只好搬凳子，我抬起了两个凳子腿儿，使劲往上一拽，两个凳子被我搬起来了！我提着两个凳子向楼上爬，“吭哧吭哧！吭哧吭哧……”凳子终于搬到楼上去了，我把凳子放在桌子下面，又飞快的下楼，继续搬。等我再次下到楼下去时，令我惊奇的是，桌凳已经被搬去了一半了，看来，我们的速度并不慢呢啊！
等我再上去的时候，书桌已经搬完了，看着整洁干净的教室，我不由得十分高兴，和同学们欢呼雀跃起来！教室装饰前和装饰后，差别也太大了！真是团结起来力量大呀！
这时，我想到一首歌送给我们全班老师，家长和同学们：“一只竹篙耶，难渡汪洋海。众人划桨哟，开动大帆船……你加我，我加你，大家心相连……一只巴掌哟，拍也拍不响。万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天！”
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我的烦恼有无限多个，给我一天也说不完。最烦恼我的是蟑螂，当我看到蟑螂时，便会四肢无力、两腿发软、冷汗直流，有时候尖叫声还可以把玻璃震破呢！
印象深刻的经验有好几次；有一次，我到房间换衣服，突然有只不知死活的蟑螂，不顾一切的飞向我，啊～震撼的声音让妈妈无可奈何的来解救我，害我换衣服的 时候都提心吊胆、七上八下，想到就头皮发麻、毛骨悚然、鸡皮疙瘩掉满地，连表弟都笑我，唉！还有一次，在我生日的时候，爸爸为了捉弄我，买了蟑螂蛋糕，正当蛋糕盒掀起的那一瞬间，恐惧有如血液般的循环着我的身体，我开始头重脚轻、想呕吐，灾情惨重呀～
接着，烦恼的第二名是字型。我的字型很丑， 每次写字就有如鬼画符，所以我常常对我的字型垂头丧气。三年级时，老师对我说：你的字要慢慢写，一笔一画的慢慢写。，我开始一笔一画的写字，但是 一件晴天霹雳的事却向我招手了，我发现有些低年级的弟弟妹妹的字尽然比我的漂亮，我又开始陷入忧愁的处境。虽然听起来改字型很简单，但是对我来说，真是困难啊！不过不可能做不到，只有不想做，所以我不管多困难，我一定要做到。
每个人的烦恼或许是每个人进步的动力，所以我们要乐观的去面对，就像我已经克服的蟑螂的障碍，打蟑螂时心里会毛毛的，但是我不会让它在家里生小孩。连写字时，我都有时时刻刻个提醒自己，所以字型有很大的进步哦！虽然没有一 个人是十全十美，但是每一个人都独一无二，所以只要找到烦恼的解决方法，相信都可以美梦成真、心想事成。
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我喜欢看书，虽称不上书呆子，但也算个小书迷了吧！
从小，妈妈就给我讲那写有趣的故事，逗得我哈哈大笑。慢慢地，我就养成了爱看书的好习惯。随着年龄的增长，我开始从书上找故事。我的书架上已经摆满了我从小到大的书籍，有著名的古代名传，如：《三国演义》、《红楼梦》、《三字经》；有童话集：《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜童话》；有知识类的：《小学生作文》、《十万个为什么》等。有些书的内容很精彩，我会反反复复地看几遍，是百看不厌呀！当然，只要书架上出现了新书，我就会忘乎一切地先看看方可罢休。
那次，我放学回到家，刚准备做作业时，突然发现书架上多了几本新书。我兴奋地捧起书本津津有味地看了起来。“叮咚……”一阵门铃响了，我捧起书机械似地走到客厅，准备去开门。谁知，还未走几步，就被凳子绊倒，摔了个“狗吃屎”，书也“飞”到了我洒在地上的水上。
我顾不得疼痛，赶忙爬起来，拿起了书，看到湿了一大半，我噘起嘴，心想这书还能看吗？“叮咚……”门铃又响了，我一瘸一拐地走到门口开了门，原来是爸爸，他看到我手上那湿漉漉的书，又看了我那一瘸一拐的走路姿势，问：“你怎么了？”我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸，爸爸看到了书的封面，哭笑不得地说：“这是朋友托我买的，你怎么就……我真是被你气得无话可说！”爸爸无奈的摇摇头，叹了一口气，“唉！”“不就一本书嘛，大不了在买一本。”我嘀咕着。
就为了看书，我还没少挨爸爸的训斥，可我不在乎，因为，我就是喜欢看书。
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老师，我想感谢您。假如说父母教会了我们迈出人生第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。是您让我们从全无所闻变得学有所长，也是您领着我们看到天有多高，海有多深，梦想有多锦绣！
记得去年的冬天，天色非常严寒，我去老师办公室交功课，身上穿的羽绒服不小心被墙上的钉子划破了一个大口子，羽绒不时地往外钻。于老师看到了，马上用胶带纸仔细地把它粘了起来。固然羽绒服不再往外钻羽绒了，但随时都有开胶的可能。羽绒服不能再穿了，于老师怕我着凉，便把自己的羽绒服披在我的身上，当时我感觉那么暖和，面前的于老师就像妈妈一样。天这么冷，可老师自己却冻着回了家，我心里布满了感谢感动。
老师，我要把您比作慈爱的母亲。由于是您，在我们受到挫折的时候给我们鼓励，在我们得到荣誉的时候陪我们一起欢呼和高兴；由于是您，把我们每一个学生都当作自己的孩子，用您无私的爱暖和了我们幼小的心灵。