六年级日记。
日记是对于每个人每天所见所闻的记录，贴近生活。写日记是一种修身养性的过程你感觉对写【日记】毫无头绪吗？由此，有请你读一下以下的“关于六年级日记”，为防遗忘，建议你收藏本页！
关于六年级日记【篇1】
翻开那一页，感受记忆的流年，一行行字流露出明媚的温暖，毕业了，我想对美好的回忆说再见，时间听不见我的呼唤，继续无情地前进。六年的春游无非就是与伙伴的点点滴滴，最后一次像稍纵即逝的雪花，短暂而珍贵。小时候非常不解大人为何总是把童年挂在嘴边，谈论时眼中流露出对童年的思念。小学生涯的最后一次春游我应当用心填埋，留下甜蜜的回忆。
六（4）的旅游车厢中，先是欢声笑语又一阵手机的寂静，公路的弯曲伴随着迷人的风景，阳光洒在金色的江面，鸟儿平贴在江面上间接着，消失在云层中，同学们放下手机静静观赏着夕阳的问候。来到江心屿的`西园，映入眼帘的是现代游乐建筑，没有古风古韵的凉亭，没有清澈见底的溪水，只有已被停用的水上乐园。鸟儿在树荫下乘凉，而我们在烈日下暴晒，刺眼的阳光挡住了视线，我们的个人照也将定格在此。烈日和绿地适合男孩儿阳光的个性，照像机的快门声不由得勾起女生心中的紧张，围成一团在那谈论“拍照时手不知放哪，好尴尬哦！”“脸会拍肿的，怎么办啊！”此时角落里传来一声金句：“哪个人没有童年黑历史，都是这样过来的”我默默的点了个赞，其无人问津，这种话题今生与我无缘，像我这种铁骨铮铮的女汉子怎么会在意，只要照相机的镜头装得下我，我便心满意足。摄影师姐姐将我们带到一个幽静的柳林旁，不错，“大难临头”，该女生拍照了。原本我是第二个，因第一个女生胆怯，我被摄影师姐姐无情的手指移到了第一位“不就是拍个照吗，怎么尴尬啦！”拍照姿势最麻烦：摄影师一直让我摆一朵小花，这个姿势太萌，作为一个汉子我一直在反抗。“西瓜甜不甜”普通学生：“甜。”我：“啊？”嘴角上提虽可爱，仔细一看显脸大。“猪不戒帅不帅”普通学生：“不帅。”我：“没我帅。”摄影师姐姐：“那边有帅哥吗？往我这边看”我一脸茫然：“那里没有我呀！”在按快门的前一秒，世界仿佛定格在此，柳絮随着春风在空中飞舞，攃染了春天的生机，微风抚摸着我的眼球，在快门按下的那一刻，莫名翻了个白眼，在场的同学已被雷到。拍完照的我好像，刚上过战场发丝凌乱，眼神飘忽不定，嘴里叼着一杯冰红茶，肚子发出午餐零的投诉。应该把春游改成野外求生，接下来我们在泥泞的草地中扎营吃食，怎么一点简单的生存需求，也被照相机阻拦。席地而坐听后老师差遣，像我这种多肉植物都被小草扎疼了，泥土深深地映在同学的裤子上，青春活力小白鞋变成挖图大叔专用鞋。不知道老师副业是不是房地产，同学在哪扎营都要“拆”，历经几番波折，我们终于能在十二点前吃到中餐，喊着聚赌的口号玩着斗地主，过着一个愉快又短暂的下午……
合上这一页，回顾往事发现你在变化，六年就像一场梦，不知不觉面对的是分离，不，我们应当笑着离去。
关于六年级日记【篇2】
人生美好的东西是什么？今天，我带着这个问题去街上寻找答案。
我走到了街口，一位盲人爷爷想过马路，却丝毫找不着方向。就在这时，一个带着红领巾的小男孩跑过来说：“大爷，让我来搀扶您过马路吧。”说完，他就慢慢地搀扶着老爷爷，一步一步地移动着，终于过了马路。老爷爷感激地说：“谢谢你。”小男孩说：“不用谢，老爷爷，这是我们少先队员应该做的事。”说完，他便跟老爷爷说了“再见”，跑远了。
啊，今天通过我在街上的留心观察，明白了人生美好的东西是助人为乐。真是应了孟子的那句话“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀。
关于六年级日记【篇3】
每一滴露珠，是那样晶莹，是那样纯真；每一滴露珠，能让我们回忆起很多童年的美好时光。
我还在五六岁时，那天晚上，爸爸带着我到外面去兜风，微风轻轻地抚摸着我的脸，让人感觉丝丝的凉爽。那时正值夏天，白天的炎热似乎抹去许多。向处望去，隐隐约约地望见前面那明亮的灯光，最近些。我喊：“那不是阿尔丁广场吗？爸爸，快往边上停停，我要下车！”下了车，这里的夜晚似乎比白天的人还要多，数不胜数。我奔到草坪上，立即了下来，那是我初次接触露珠。我感到浑身都很凉爽，似乎比刚才还要凉爽。我躺在那里，看着过往的游人，体会着露珠的甘甜，心里头别提有多开心了。
我起了床，发现天还没亮，反正我也没有睡意，我就下楼出去转几圈儿吧。刚一下楼，我就发现小区的草坪上有许多像宝石一样的小白点。出于好奇心，我慢慢的走过去，蹲下来，看见一个或是几个小白虫子一样的小东西，但它一动不动。我轻轻的动了一下，就当我触到的时候，感觉好像是什么粘在了我的手上，当我再看的时候，发现它原来是水，我再仔细一回忆，才想起那原来是露珠。
虽然我从来未尝过露珠的滋味，但它已经让我知道它的甘甜。
关于六年级日记【篇4】
老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道有趣的数学题：
3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？
平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题来做，碰到这题觉得真有趣。【六年级下册数学日记5篇】文章六年级下册数学日记5篇出自星期四晴
开学已经3周了，我们已经把第一单元——比例的知识学完了。经过这3周的学习，我知道了表示两个比相等的式子叫做比例；知道了图上:实际＝比例尺；知道了求比例中的未知数叫做比例；知道了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；知道了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
学习了比例的内容，我觉的很有趣。
关于六年级日记【篇5】
我的姥姥虽然是一位老人但手巧的很，身体也棒着呢！姥姥，心灵手巧！不管是裤子破了，还是裙子烂了，都难不倒她老人家。
有一天，我穿着新裙子，蹦蹦跳跳的去上学，一不小心新裙子被钉子挂破了，我伤心极了，回到家哭着告诉了姥姥，姥姥慈祥的说：“妞妞，没事的有姥姥呢！”，说罢就把我的裙子脱下，二话不说，拿到屋里就补，说是迟、哪是快，三下五下就补好了，而且是我最最喜欢的蝴蝶花样，我看了，立即就笑了，不由分说的抢过来穿到身上······简直比新裙子还要美！我心里好象吃了蜜似的美滋滋的。
怎么样，你们喜欢我姥姥吗？这就是我的姥姥，一位心灵手巧的老人。
关于六年级日记【篇6】
操场上，一阵阵欢声笑语，忽然一个不明飞行物从我的头顶滑过，落在围栏的外面，顿时，所有人都挤过来，议论纷纷。
原来，一个篮球被人踢出了保护区范围内，这个怎么办呢？我企图想翻过去可是围观人员老扯着我的衣服，弄得我怎么也上不去，我决定下课来"搞定"它。我身为体育委员，怎么能危临阵脱呢？一下课，就叫上了王和梁去取球。
我们以飞快的速度冲到那里，说时迟，那时快梁配合我，立马蹲下抱头把背拱出来。我一个"凌波微步",脚一踏，跳起来有2米多高，直接坠落在外面，我把球一投，球是出去了，可我咋办呢？我一步一步踩着围栏的钉子，深呼吸，尽可能把自己放轻，终于爬上了围栏。往下低头，这么高，会不会摔个骨折什么的，那我的脸丢大了，想着想着，不由的颤抖起来。不跳，人家又说我胆子小，没男子汉的气概，两面为难啊。这时，下面的人早已用双手做好了一个简单的床，我不再怕了，侧身一倒，躺在"床"的怀抱了，一点感觉也没有，就像是拿了真的床。
唉。球终于拿回来了。呵。"你"下次可不要再出局了哦，再出，我可真不管你了。真是一场惊险战。
关于六年级日记【篇7】
今天下午，老师说学校要开表彰大会，让我们参加表彰大会的时候要注意站好队、不要说小话，注意卫生。
一会儿，我们全校同学都来到了校园中心，有很多同学都站在那里，黑压压的一片。
老师让我代表二一班领奖状，我的心里非常激动。一会儿，表彰大会开始了。我看见主席台上坐着两位校长、四位主任。校长讲了讲话，让后就叫我们去领奖。我的心怦怦地直跳，像有一只小兔子似的。上了领奖台，我面对着那位主任，站得非常挺直，敬了个少先队礼，拿着奖状，我的心里感到非常自豪。那位叔叔给我们拍了张留影。
下了领奖台，我就把奖状给了老师。老师说：“你把奖状送到班里面的讲台上吧。”然后，我就把奖状送到了班里，放到讲台的上面。听着校长宣布表彰大会结束，老师让我们排好队回到了教室。
今天，学校开表彰大会，我第一次代表二一班领奖，心里真是又高兴又激动。以后，我一定要好好学习，帮助学习困难的同学，做一个三好学生，为学校争光。
关于六年级日记【篇8】
有一日，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多去留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
关于六年级日记【篇9】
飘飘洒洒的雨丝快乐地打着转，犹如一个个晶莹剔透的小天使，踮着脚尖在天空中伴着秋风优美的旋律尽情地舞蹈。
冰冷刺骨的秋风裹着千万缕纤细的雨丝，悠悠地融进哼着小曲的溪流河川之中。在投入大地妈妈的怀抱中时，淘气的秋风还不时撩起行色匆匆的人们的头发，携带的雨丝趁机调皮地顺着脖颈溜了进去，突来的寒意令行人情不自禁地打了个哆嗦。
千千万万缕雨丝宛如无数枚尖锐的绣花针，又如同成千上万根细小的牛毛，纷纷扬扬地从天而降。落在水泥地上，“啪嗒”一声；落在瓷砖上，“叮咚”一声；落在雨伞上，噼里啪啦。
“沙沙沙”，雨下得越发急了。雨丝发出的声音就像蚕宝宝吃桑叶时发出的声音。密密麻麻的雨丝凝成雨珠，顺着屋顶的瓦片缓缓地滚动，就像一颗颗璀璨的.水晶镶嵌在古色古香的房子上，在茫茫雨的世界中，显得分外美丽夺目。
“咚咚咚”，雨骤然下大了。噼里啪啦地大在世间万物上。街上行人如织，五颜六色的雨具汇成了一道绚丽多姿的彩虹，如同一条小溪缓缓地流淌在大街上，流光溢彩。一颗颗黄豆大小的雨珠坠落在地上发出的声音犹如大珠小珠落玉盘，清脆悦耳，异常动听。
“哗哗哗”，千千万万点雨紧挨在一起，织成了一道透明的雨幕。雨就像一条无形的鞭子，抽在匆匆赶路的人们身上；抽在肥沃湿润的土地上；抽在沐浴在雨中的花草树木身上。
各种各样的声音交织在一起，像是在进行大合唱
渐渐地，雨变小了；慢慢地，雨停了。
万物经过雨的洗礼，都脱去了一身的肮脏，都变得纤尘不染：嫩绿的树叶的脉络上垂着剔透的雨珠，雨珠就像一个微型放大镜，使树叶越发青翠欲滴；花朵的花蕊上顶着几滴清澈的雨水，洗完澡，花瓣上一成不染，娇嫩欲滴；青草经历了风雨的吹打，挺直了脊梁，嫩绿的草尖上，不知名的小虫子有频率地振动着透明的翅膀，连声鸣叫着……
好一幅朦胧美丽的雨景图！
关于六年级日记【篇10】
现在已经六年级了，再过下个学期就要走出小学生涯了，这篇文章我不打算写得很长很长，我只是想记一下六年里我和同学事迹。
同学们，我们之间的友谊不管是死党关系也好，是兄弟关系也好，不是也好，我只想说：“毕业那天，不要哭，我们笑着滚蛋！”
六一班，一起欢笑过，一起哭泣过，一起沉默过，一起亢奋过，一起欢喜过大家初中了不要难过，没了知音要比小学更加努力，要奋斗到大学，最后毕业再会了
上课一起开过的小差，一起讲过的小话，一起传过的纸条，一起写过的小说，一起玩过的游戏，一起扔过的沙包都沉沉的落在我的心海，深深的刻印在我心中的石碑。
六年，我们一起弹过了橡皮，弹过了笔芯盒，弹过了尺子，弹过了瓶盖玩过了魔尺，玩过了魔方，玩过了魔法卡，玩过了陀螺，玩过了悠悠球打过了篮球，踢过了篮球，打过了乒乓球，打过了羽毛球还有什么我们童年时没有玩过的东西？zwb5.coM
我们打过了群架，打过了单挑，顶过了老师的话，去过了校长的办公室，被罚站过了一节课，被罚站过了在厕所门口，被罚过了跑操场，被罚过了爬楼梯，顶过校长的嘴，甚至更老师吵过架，我们童年有什么没坏事没干？
毕业后我们没有一个指引的混蛋组长在你耳朵旁边一直催你补作业了没有一个指引而又贴心、搞笑的可爱老师了没有一群一下课就到处到别人座位犯贱的死党同学了没有了可以说心事可以出气可以借东西可以无聊就找ta玩的兄弟同桌了，虽然也没有了红领巾和烦人还有等的破公共汽车的生活，但这并不会让我感觉到高兴和快乐
我们一起打、一起闹的生活消失了，我们上课扔粉笔头的可爱老师消失了，我们一起哭泣一起欢笑的时间只有仅仅的六年，也消失了小学的事如尘埃往事全部都如太阳一样，短暂而温暖、幸福的生活让我很开心，既然有了开心的一面就会有悲伤的一面，小学毕业的离别总是难过而又伤感的，离开小学，就像你和母亲要分开了一半的撕心裂肺的痛是一样的，我不希望，也不想让毕业那天学校不是我们往日的欢声笑语而是心痛滴血的哭声回荡着那我们曾经一起并肩“作战”、浴“血杀敌”的教室和我们一起玩耍与成长的操场。
在一起的时光是美好而又快乐的事，就算沧海桑田也不会忘怀，也怎么能忘怀呢？毕业那天，不要哭不要悲伤不要难过也不要跑，要面带微笑跟每一位和你一起玩耍过的，一起跑过的，一起闹过的，一起打过的哪怕跟你只有仅仅的一秒钟玩耍的时间也要跟ta到个别，就算是只有简简单单的“再见”两个字也足够了
初中的时候大家要加倍的努力和学习了，让不开心的事随风飘去吧。把我们的仇恨化解成往事和风吧，让我们的泪水化解成回忆和雨吧！
六年级:李成诚