六年级上册课文读后感。
小学语文是非常重要的一门科目，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是由小编为大家整理的“[优质观后感] 六年级观后感：观看电影《少年岳飞》篇一”，希望对您的工作和生活有所帮助。
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11月4日下午，学校组织二到五年级学生看《少年岳飞》的电影。在开始的时候，一只大龟造出了一身盔甲，它说：“有了这身盔甲就能天下无敌了。”这时，它的手下对它说：“在岳家村有一个刚出生的婴儿是青云剑的主人，它是您的天敌。”于是，他来到岳家村用水把岳家村给淹了，母子俩坐着水缸里逃走了。岳飞的爸爸被淹死了。不久，母子俩来到了麒麟村，他认识了一位朋友名叫王峰。
有一天，岳飞和王峰躺在地上遇到了一群贼，于是，他们就跑呀跑，跑到无路可逃的时候。他们坐着篮子逃走了。后来，一位老爷爷救了他们，后来，岳飞叫他：“师父。”老爷爷问：“你想学什么？”岳飞说：“我想学救人。”老爷爷说：“有一种功夫能救几百人，还有一种工夫能救几千人，你想学哪一个工夫？”岳飞说：“我要救天下所有的人。”老爷爷看岳飞这么有志气，有理想，就在梦中把最好的工夫交给了岳飞。岳飞在成长的过程中，由于，他很善良，帮助了很多人，交了很多像红豆那样的朋友，岳飞就是在这些朋友的帮助下打败了大龟取得胜利，最后，妈妈在岳飞背上刺下了《精忠报国》这四个字。
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[优质观后感] 四年级观后感：电影《江南》观后感如何写
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质观后感] 四年级观后感：电影《江南》观后感如何写》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
“莫笑少年狂，少年有梦就敢闯，且看他日鲜花怒马衣锦还乡”，上周我和同学们一起看了电影《江南》。这几天，这首歌一直萦绕在我的脑海里，总觉得激情澎湃、热血沸腾！
电影讲述了这样一个故事：聪明调皮的少年郎阿榔，因为一个偶然的机会来到了江南制造局——一个造船的工厂，跟着师傅学习造船技术，凭着自己的勤奋、天赋和师兄们的帮助，逐渐成长为技艺精湛的师傅。在面对国家危机时，自强不息、不屈不挠地迎战。
我之前参观航海博物馆时学习到：清末时期，我们国家比较落后。周围的国家对我们虎视眈眈，都觊觎我们国家的地大物博。他们在海上用大炮打开了我们的国门，侵入我们国家。学到这个历史时，我心里很伤心，但也暗暗攥紧拳头，下定决心：一定要好好学习，让我们国家强大。
抬头看看蔚蓝的天空，柔软的云朵，周围鸟语花香，生活在和平年代的我们，周围没有了硝烟弥漫的战争，我们生活的环境是如此的美好！作为一名祖国的花朵，肩负着祖国的未来，要有强大的责任感。我会像阿榔一样爱国家：我会尊敬老师、孝敬长辈、团结同学，更会力所能及地帮助有困难的人。我要勤奋学习，增强本领，做一名优秀的学生，在祖国需要我的时候，我会挺身而出，绝不能再让国家受欺负。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”作为少年的我，一定会做让祖国强大的梦想，更一定会为了实现这个梦想去拼搏！
观后感范本: 六年级观后感：《隋唐演义》观后感一篇
语文是口头语言和书面语言的简称。作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？以下是小编收集整理的“观后感范本: 六年级观后感：《隋唐演义》观后感一篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
中国的历史文化源远流长，博大精深，而那些历史，也总是出现在我们的电视荧幕上。最近播出的《隋唐演义》，就是其中的`一个。
自古以来，一个王朝的兴起，必然伴随着一个王朝的灭亡，这是永恒不变的定律。贤能者得天下，而昏庸者、暴政者只能坐失天下。隋唐之间的交替，只是其中的一个缩影。
中国有句老话，水能载舟，亦能覆舟，意思就是说人民可以拥护一个王朝的产生，也同样可以推翻一个王朝。隋炀帝杨广修建运河劳民伤财，昏庸无能，贪恋美色，不得人心，终究只能被历史的洪流淹没。而唐太宗李世民广结八方侠士，侠肝义胆，爱民如子，深得人心，让一个个英雄甘愿为他血洒疆场，成为了一代千古明君。从这个意义上说，唐朝取代隋朝，也是大势所趋，人心所向的结果，是历史的必然选择。
在历史的洪流中，像隋唐这样的兴替还有许许多多。譬如与隋朝一样二世而亡的秦朝，譬如商周的交替，再譬如唐宋的更叠。历史车轮碾过的缕缕痕迹中，隋唐为其添上了重重的一笔。
从古至今，人类对于权力的欲望都是无穷无尽，永无止境的。在那些对于权力的追求之路中，有着多少的森森白骨，又埋葬了多少不屈的灵魂。而拥有了权力之后，又会怎样的运用它呢？这些权力用法的差异，就成了历代王朝之间不断交替变换的最根本原因。
历史并没有已经成为过去，历史仍在延续。隋朝的灭亡为我们敲响了警钟，而唐朝的兴起也给了我们很大的启迪。虽然现在已经不是当时的封建社会，但仍旧有些东西需要我们去学习，去探索。
[优质观后感] 杨六斤观后感(篇一)
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[优质观后感] 杨六斤观后感(篇一)》，仅供参考，希望对您有所启发。
今天，老师组织我们观看了一段感人的视频，视频主人公杨六斤的行为使我感触颇深。
杨六斤，一个12岁的小男孩，很小的时候，父亲就去世了，随后母亲改嫁，随后爷爷奶奶也去世了。从此，他只能一个人独立生活
每天的早餐，就只有一碗米饭，一碗辣椒酱，一把野菜。如果嘴馋，就去水库钓几条小鱼，当做晚餐。对他来说，这已经是最美味的.饭菜了。每天，他都要去帮邻居放牛喂猪，一直忙到深夜而归。
终于有一天，他找到了他的妈妈，终于见到了他的妈妈，终于可以投入妈妈那温暖、梦寐已久的怀抱了。那一刻，对杨六斤来说，是多么幸福、多么美好的回忆啊！
看完这段视频后，我发现很多人都哭了，当然，我也哭了。和杨六斤比起来，我很是惭愧。从小，我都像生活在蜜罐里，被父母像公主一样宠着，没经历过大风大雨。如果有一天，我也像杨六斤一样过那样的生活，真不知道我会怎么面对。如果有一天我遇到了挫折，我或许就像一只没有翅膀的老鹰，无能为力。
我相信，杨六斤能做到的，我也一定能做到。
从此，我一定要向杨六斤学习，学习他的坚贞不屈，在逆境中学会成长；不向黑暗，恐惧屈服，永远从逆境中站起来，拾回勇气，向前迈进。
我们要相信：只有想不到的，没有做不到的。
最新观后感: 六年级观后感：《流浪地球》观后感篇二
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？以下是小编为大家收集的“最新观后感: 六年级观后感：《流浪地球》观后感篇二”但愿对您的学习工作带来帮助。
《流浪地球》是一部成功的影片，这个不需要质疑，质疑一部票房已经超出预期，并且超出同期上映影片很多的电影，是非常可笑的。而就其自身制作水平来看，这无可争议的票房成功，使它成为了一个饱受争议的现象级电影，也是非常自然的现象。
我们确实以事实论成败，但不可以单纯的成败论英雄。
作为一部科幻题材影片，本片的特效是成功的，但如果说是中国电影工业化的巨大成功，这就有点少见多怪了，谁家过年还不吃个饺子？傻子长到几十岁也该学会说句拜年话了。据我所知，在影像计算机特效应用技术方面，由于我们国家在IT产业方面的一些优势，这些成功是水到渠成、理所应当的，这一点在前几年的一些国产电影（如鬼吹灯）特效中已经有所显露，这绝非意外，也绝非什么了不起的突破。更重要的是，这个成功不过是类似国产手机美拍功能的成功，从本质上说，是中国IT业的.成功，和电影行业的关系其实不大。因为电影行业在特效方面的工业进步标志，应该是由该电影能够引领的革命性工程技术手段，比如当年星球大战、指环王和阿凡达所开创的计算机合成特效技术；或者是创新性的画面设计，比如梅里埃、卢卡斯、斯皮尔伯格等电影对航天器、宇宙、未来世界的想象性设计。以上这些在本片中是没有的哪个软件是我们为这部影片研发的？从冰天雪地到空间站哪个场景不是似曾相识？所以这顿过年饺子从皮到馅都是美国机器加工的，我们的进步在于终于熟练的使用美国机器包出了符合我们自己口味的饺子。
这部电影的故事描写是相当失败的。从人物上说，这部应该有英雄的电影，我居然没找到英雄；当然你非要说电影里某些人物的行为和牺牲足以称为英雄，那我只能说，这种标签英雄聊胜于无吧，就更别提主题中本来应该有的人物群像描写了；空间站和地面的故事关联性和同步性也非常差，说是生切硬换、死拉活拽都不过分。
至于一些观众讨论这部影片的所谓科幻硬核，进而引用科学理论来抨击这部电影的常识性错误，这就有点吹毛求疵了。科幻片就是科幻片，它不是科学纪录片，也不是现实生活片。科幻片的科学技术部分很大程度上是满足人们对未知未来的想象，只要影片自身逻辑能够自洽这就足够了。另外经典科幻片，往往其目的并非是表现科学，而是对未来未知科学发展和世界变化对人或人类社会影响的哲学性思考，包括政治，伦理等，这在刘慈欣原著中也是这样。没有任何一部科幻故事片可以经受住现有科学理论的质疑，如果有，那它一定是一部非常糟糕的电影。所以不管符不符合科学原理，在我看来，《流浪地球》中飘着一条长尾巴的地球在宇宙中的身影很美，这对一部科幻电影就够了！
对一部电影的批评，最好是基于电影作为大众艺术的性质出发来做出。这其中的两个关键词，大众做的足够好，特别是它的全面好莱坞化科幻包装的青春类型片（包括档期选择）本质，继承了自《饥饿游戏》以来的青少年市场引导的成功模式，又能以国家元素迎合国力上升期民族自豪感所激发的更广泛消费群体的消费冲动，不管是有意无意，这做的足够好了；另一个关键词艺术前面已经说过，除了特效的精工细作，本片乏善可陈，说是失败也不为过，这种失败并非艺术创新的失败，所以没有任何价值，纯属该做好没做好，从这一点上说，我们的电影工业化道路还任重而道远。它商业和艺术上的巨大反差应该引起有识之士的认真思考，而不是简单的吹捧和否定。
所以《流浪地球》的现象级，除了商业上的意义，更重要的是它反映了我国电影工业（如果说有的话）发展的一些特殊现象。如果我们只关注一个现象，忽视其他现象，那么这就只能是一次现象，而非一些人期望的里程碑了。
观后感参考： 六年级观后感：《觉醒年代》观后感五精选
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编特地为大家精心收集和整理了“观后感参考： 六年级观后感：《觉醒年代》观后感五精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。
前几天，我观看了纪念建党100周年影片《觉醒年代》，深受感动，心情久久不能平静，感触最深的是：此片内涵丰富，值得大家观看和深思。
影片《建党建业》是一部再现袁世凯卖国后到中国共产党正式建党这一时期发生的历史事件的恢宏巨制电影作品，是一部纪念中国共产党建党100周年的文献纪录片。这部影片通过描述近代中国的发展和变革历程，叙述了自虎门销烟开始，为了解救中国，无数的仁人志士前仆后继，以自己的方式为救国强国所作出的努力和牺牲。
影片在片尾时，13位代表在上海南湖的红船上开完会后站起来合唱着《国际哥歌》时，大家的眼睛里都噙满着幸福和充满希望的炯炯眼神！带给我的是深深的震撼和深刻地记忆：这13名代表，代表着50多位党员，星星之火，终成燎原；中国共产党的100年艰苦辉煌，60余年的国运昌隆，气壮山河；100年前，中国共产党为黑暗的中国点起了一盏明灯，照亮了浸浸革命之路；100年后，《觉醒年代》追本溯源，去寻找和讲述光明源头的故事！
现在，我们全国的党员人数发展壮大到接近8000万人，这是多么辉煌的成绩！真正成了世界上第一大党。事实证明，我们党取得了举世瞩目的丰功伟绩，带领中华民族屹立于世界民族之林，中国共产党伟大的复兴指日可待。
通过观看《觉醒年代》，我们小学生应该更加认识到今天的幸福是多么的来之不易，所以更要珍惜今天的幸福生活。同时，要从影片中学习老一辈无产阶级革命家无私奉献、忘我工作、爱国爱党的高尚品质，为中国特色社会主义伟大事业贡献力量。
【观看有感】 六年级观后感：《王二小》观后感之二
小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？小编收集并整理了“【观看有感】 六年级观后感：《王二小》观后感之二”，希望能为您提供更多的参考。
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩要丢了牛……”读到这里我不禁为二小的安危担心起来，他到底去了哪里呢?原来王二小在放牛的时候被日本鬼子抓住了，要他带路，聪明的王二小假装顺从却把鬼子带入了八路军的埋伏圈，当四面响起枪声，日本鬼子才知道上了当，用刺刀挑起了二小摔在大石头上。最后鬼子虽然被全部歼灭，但是我们的二小也长眠在那儿了。
读了这篇文章后让我知道了二小在关键时刻的临危不惧、宁死不屈的崇高精神和优秀的品质。为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，中华大地上有多少优秀的儿女不惜抛头颅，洒热血，为了新中国献出了自己宝贵的生命。
我们今天的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的，我们应该好好珍惜。所以我们现在要努力学习，刻苦钻研，长大报效祖国，为祖国美好的明天做出贡献。
【观看有感】 一年级观后感：《少年的你》(篇一)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【观看有感】 一年级观后感：《少年的你》(篇一)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天看了《少年的你》这部电影，我无比震撼，无论是从演员的表现还是剧情方面，都是超越我心目中理想的样子。
首先从影片内容来看，是反映校园暴力的行为，虽说现在社会重视校园暴力，希望给少年们最美好的青春成长时光，可是黑暗总是悄无声息的降临在一些人的身上，并且每个少年光明的背后都会有阴影。就像影片中表达的：谁都是校园暴力的受害者，谁又都是校园暴力的施害者。
陈念对胡小蝶的求助的不理不睬、魏莱对原生家庭的恐惧和对陈念和胡小蝶的侵害、学校对弱势学生的调侃疏远、还有学校对施暴者的宽容，所有人都有错，都活在阴沟里，都希望有人可以拯救自己，当对家庭、对校园、对社会失去了希望，就只有自己站出来，拯救自己。
当陈念面对女警官的质问的时候她反问：“如果世界是这样子，你还敢把孩子生下来吗？”我想这场悲剧的发生，并非哪一个人的过错，那些身在光明的人，讨厌，鄙视黑暗，所以一味地将黑暗驱赶开。
陈念与刘北山就像两个在寒冷山沟里互相取暖的人，我喜欢这样不畏黑暗，向往光明的两个人，不是烈火遇干柴的爱情，只是在黑暗中互相搀扶想要逃出这黑暗世界的一缕光。我喜欢这样的情感，有着相似生活苦难的两个人互相扶持、互相给予希望、互相相信。我一直深深记得郑易与女警官的对话，女警官说：“你觉得会有这样的人会为了对方坐几十年牢吗？”郑易说：“你和我不会，可他们是少年。”这样一段对话震撼了我，对，这就是少年，这才是青春，这才是无数成年人追忆的，那个无畏将来，不惧过错的青春。