五年级日记。
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面是小编为大家整理的“2022写作推荐 五年级作文小动物精选一篇”，相信能对大家有所帮助。
是谁为我们实行第一个五年计划是谁为我们制定颁布第一部宪法是谁为我们组织生产大跃进热潮是谁为我们领导人民公社化运动是祖国啊，祖国我要为您点亮六十支红烛唱一曲祝您生日快乐
去掉拦路虎，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔唰唰唰地写起来。写到一半时，有一句话卡壳了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，有了！又继续奋笔疾书。
植树前，荒山野岭光秃秃的一片，没有树木，没有小动物那活泼可爱的身影，只有烈日的煎熬，裸露的山岩忍受不了这样的日子，甚至裂开了一大口缝，每天也是受到了许多痛苦和折磨，被太阳晒得像一只被火烧黑的鸡，被雨嘲笑，没有一个小伙伴陪在他身边，她寂寞极了，山下的河水也变得浑浊咆哮，污染了小河。植树后，荒山不再孤独，雨来临的时候，小草给荒山披上了绿袍，曾经什么都没有的荒山野岭，如今已枝繁叶茂，许多小动物来到了这里，小鸟看到了这里，来这里搭窝筑巢，小羊看到了，把这里当做一个自己的家园一样，许多小动物在这里有了美丽的家园，河水不再浑浊咆哮，而是清澈见底，小鱼在这河水里快乐的生活着，当风儿看到这茂密的树林，忍不住卷起阵阵林涛，岩石在这里快活地唱歌，把整个树林变得更加美丽，走到这里，一片青山碧岭。
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[优质作文] 小动物三年级作文之五
语文是一门非常博大精深的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为您收集整理“[优质作文] 小动物三年级作文之五”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
师：昨天，老师布置的作业是什么？
生：背诵《灰雀》第一自然段。
师：我们一起背。
生：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
师：想想，老师为什么要我们背这一段呢？
生１：因为这一段写的好。
师：怎么好？
生１：写出了灰雀的颜色。
生２：还写出了灰雀的叫声。
（一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说，从学生熟悉的课文着手，减少习作的坡度。以课文内容为凭借，孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的积累。）
师：同学们读书很认真，收获也很大。老师这儿有两段话，请同学们比较一下，同样是写灰雀，哪一段话写得好？
１、公园里有一棵白桦树，树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮，叫声也很好听，非常惹人喜爱。
２、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
生１：第二段话写得好，它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的，”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。
生２：“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大，这样写很完整。
师：刘老师送你一个词──“具体”。原来的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具体了。
生３：把灰雀的叫声比喻成歌声，也很具体。
师：不是比喻，是把灰雀当作人了，这样不仅具体写出了灰雀声音的特点，还使句子显得更加生动形象了。是这样的吗？
生：是的！
（积累掌握写作方法要建立在对写作方法的理解之上。由表及里探究写法，由例子上升到概念，由具体到抽象，以便把握好材料，对材料的取舍做到胸有成竹。三年级的小学生作文刚刚起步，一切都处在萌芽状态，教学就要符合他们的特点，从句子和段落抓起。）
师：刘老师家里有一只小花猫，今天学了《灰雀》，我特别想写写那只小花猫，你们帮我出出注意，我可以怎么写？
生１：你可以写它的颜色和声音。
生２：可以写它的动作、样子。
生３：可以写它吃什么？
师：对啊！它喜欢吃鱼。我每次去菜场买菜，都要给它带回来它最喜欢吃的小鱼。
生４：还可以写你怎么和它玩的。
……
（“兴趣是最好的老师”也是写好作文的中国。作文教学要取得一定成效，教师必须千方百计培养学生的写作兴趣，让学生变被动学写为主动学写，逐步使他们乐写。）
师：你说得好极了！我们之间好玩的事情可多了！你们知道我为什么想写它吗？
生：因为你非常喜欢那只小花猫。
师：对，我喜欢！所以，我要表达心中的喜爱之情。就像列宁喜欢灰雀那样，我也要把我的喜欢写出来。这很重要！
（练习作文是为了一辈子学习的需要，工作的需要，生活的需要，不是为了应付考试，所以，要想办法突破作文教学这道难关，让学生用手中的笔写真实的事，表达内心真实的情感。
师：你们有自己喜欢的小动物吗？
生１：我喜欢我家的小狗。
生２：我邻居家有一只小猫，我很喜欢它。
生３：我喜欢我的小布熊。
……
师：那今天我们一起来写写它们，可以吗？
生：可以！
（“巧妇难为无米之炊”，没有材料可写是学生习作面临的又一大难题，城市的孩子接触小动物的机会毕竟有限，所以，引导孩子们由说到写，互相启发，拓展思路，是必要的。另外适当放宽写作的范围，是写作训练对于生活在现代都市里的孩子的必要关怀。）
师：请同学们学习课文《灰雀》的一些写法，写自己喜欢的小动物（可以是玩具小动物）。写出小动物的一些特点，写出你怎么喜欢它的。
（在充分积累习作材料的基础上，在激起习作情感的同时，布置习作内容。没有生硬的要求，却给学生留了课文表达这根“拐杖”。有了这根“拐杖”，学生很自然地投入到情感的表达之中。）
作文范本: 一年级关于小动物作文
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文范本: 一年级关于小动物作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
如果时光可以倒流，我要回到一年级，刚刚入学的时候再去看一眼那稍有破旧的教学楼，再看一眼同学们都还稚嫩的脸庞，去寻找最初的教室坐回第七排第六个的座位，我要牢牢记住，同桌的名字不再忘记。再去临摹那青涩的笔记，我会一笔一画的写好，让人能清楚变出他们的模样，不再让错误延续……
清晨，动物园里被打扫的很干净。原来皇上今天要出来游玩，可开心了，就一个动物园的新客很不同黑熊，他不停地打木围栏，想逃出围栏。
哈喽！大家好，我是口技专家白鲸。我是一种生活在北极地区海域的鲸类动物，生性温和，现存数量约10万头，十分珍稀呢！相信大家都听说过象吧！有很多人说，象是很大的动物，其实，我们鲸一族比象大得多。目前，我从妈妈那里得知：现在雄性的鲸，成体最大可长达4.24.9米，重达11001600公斤呢！
祭灶就是拜灶王爷。灶王爷管着各家的灶火,是家家户户的保护神。从上一年的除夕起,灶王爷就一直留在人们家里。
热搜作文:可爱的小动物作文(7篇)
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“热搜作文:可爱的小动物作文(7篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
可爱的小动物作文(篇一)
你们知道我最喜欢什么动物吗？让我来给你介绍一下吧。我最喜欢的是小狗，我家就养了一只，它叫嘟嘟。
我给你们介绍一下它的来历吧！一天，我和爸爸妈妈一起去宠物商店，我看上了一只雪白雪白的泰迪，我求爸爸妈妈给我买，爸爸妈妈只好给我买下了这只小狗。后来我才发现这只小狗狗是公的，它的生日在夏天呢！
我给你讲讲我和它发生的趣事吧！一次妈妈从姥姥家拿回来了一堆肉骨头，它一边叫一边跑了过来，妈妈对它说：“这不是给你的！”可它太馋了，妈妈晾衣服的'间隙，它就飞快地吃完骨头。它还没来得及跑出去，就被妈妈发现了，结果被妈妈狠狠地打了一顿，我很同情他。
我喜欢狗的原因就是因为它就是我童年的好伙伴。
可爱的小动物作文(篇二)
在我的强烈要求下，爸爸给我房间的小鱼缸里添了三条漂亮的孔雀尾鱼和一条顽皮的斗鱼。
我把心爱的鱼儿提回家，拿来鱼缸换了水把鱼儿放进去。妈妈有品位，在鱼缸的上口插进了几颗绿萝生出的小苗，看上去既美观又能让绿萝在水里生根成长。放进小鱼更为鱼缸增添了几分生机。我答应爸爸会好好照顾小鱼们的。
好景不长，第二天一起床发现有条孔雀尾翻着肚皮漂在水面上，这是怎么回事?走近一看它已经遍体鳞伤没有了呼吸。我着急去问爸爸，爸爸一看也纳闷，到底怎么回事?我又提出一个要求，让爸爸再准备个小鱼缸把两种鱼分开来养。爸爸夸我是个细心的孩子，说下午回家时带回个鱼缸。
我放心的去练习书法了。说实话今天的课我一点也没练好，心思都长在鱼儿身上了。终于等到下午回到家，开门就闯进我的房间看鱼。一看鱼缸，我的眼泪夺眶而出，那两条孔雀尾也遭了厄运，浮在水面上停止了呼吸。只剩下那条斗鱼在鱼缸中欢快地游着，看到它那耀武扬威的样子，我突然不喜欢它了。肯定是它作怪!我上网一查，果然如此，这种斗鱼体型虽小，也很漂亮，但是把它和同体型大小的鱼儿放在一起它就会欺负它们，非要至比它弱的鱼儿于死地，此空间只为它能存在。
我不喜欢斗鱼的霸道，还搭上了三条无辜的生命。若能够早了解这样的知识，就不会让三条可爱的小生命枉死了。又能怎样，你就呆在这个空间里存活吧，也不嫌寂寞。祝愿三条小生命在天堂里能够快乐!
可爱的小动物作文(篇三)
我想养一只小狗。它的耳朵尖尖的，两只眼睛又圆又黑，牙齿又尖又白，全身上下都是棕黄色的毛，它很温顺，除非你惹怒了它，它可能张开血喷大嘴把你咬出血。
它早上吃的是狗粮。如果它没吃饱，会对着狗碗叫，我就会给它吃点瘦肉或骨头。上午如果我有时间，我会带它下去散步或者把一些毛线团扔出去让他捡；没什么时间就在家里教它坐下或者一些简单动作。中午的时候它会吃鸡食和狗粮，狗狗中午不睡觉，它会喜欢东摸摸西看看。我吃零食的时候它也会凑过来，我就分它一点，不过有些东西它不能吃，比如巧克力和汽水。晚上狗狗吃的是狗粮。
我想养一只狗，因为它是为人类最忠实的朋友。
可爱的小动物作文(篇四)
如果家里可以养小动物，我一定会养一只可爱的小狗。
它长着一双黑不溜秋的眼睛，一身雪白的毛，还有一条长尾巴。
它吃东西的时候，非常灵活。它先用两条前爪扶着狗粮吃，吃完了它还会摆摆尾巴去睡觉。
它睡觉的时候，会把身体缩成一团，好像在说：主人，快拿一条被子给我盖好吧！
它玩的时候，我把一根树枝丢出去，然后说：小狗，快去捡！说完，小狗跑过去，飞快地捡回了树枝。
等它长大了，会看家了。我就会让它见到主人，就摆摆尾巴找主人玩。遇见坏人，就让它冲上去，打败坏人。
这么可爱的一只小狗，难道你们不喜欢吗？
可爱的小动物作文(篇五)
曾经，我养过一只小花兔，是爸爸在街上买回来的。
小花兔一身黑白相间的毛，摸上去柔柔的暖暖的，最让我惊讶的就是它的眼睛竟然是黑色的！我这才知道原来不是所有的兔子都长着红眼睛的。小花兔的尾巴短到几乎看不出来，只看到圆溜溜的身子，它前腿短、后腿长，爪子细细的。它的耳朵很灵敏，只要听到一点点动静就会四处旋转。它有个三瓣嘴，吃起东西来上面不动下面动，它最喜欢吃萝卜和青菜。
小花兔长得可快了，一开始爸爸把它买回来时还顺便买了一个装它的笼子，可它仅仅住了三天就住不下了，于是妈妈不得不间隔几天就为它找来更大的纸箱为它更换新家，这样一个月后这个家伙就胖的让人抱不动啦！小花兔虽然胖乎乎、圆溜溜的，但它的动作却十分敏捷，它常常用它那有力的后腿一蹬就跃到了外面，它喜欢四处乱窜和我玩捉迷藏的游戏，为此还撞翻了家里不少东西呢！
我家的小花兔虽然贪吃又调皮，可我还是十分喜爱它，因为它为我们家增添了许多乐趣。
可爱的小动物作文(篇六)
人们都说狗是一种温驯听话的小动物，的确如此，我家的狗温驯可爱，它可是我最好的小伙伴。
有一次，我和爸爸妈妈去探望乡下的爷爷奶奶，我们一进门就看见了一只可爱的小狗，它汪汪地叫着，身上的毛黑白相间，格外显眼。那对灵巧的三角形的耳朵高高的竖立着，一双蓝汪汪的圆眼睛把它衬托得更加勇猛。我最喜欢它的鼻子，因为它的鼻子非长灵敏，就是深埋在地底下的东西它也能嗅得出来。假如丢了东西，它就可以循着气味去寻找，能一直把它找出来。所以我喜欢它的鼻子。我看到我家的小狗那可爱的样子，就想摸一摸它，于是，我伸手去摸它，谁知，刚一接触到它的身体，它就逃走了。我想，是它还不熟悉我的原因吧？对了，我走到奶奶面前说：“奶奶，小狗有名字吗？”奶奶说：“没有。你有兴趣的话就给它取个名吧！”“嗯。”我坐在椅子上想，给小狗取个什么名字呢？叫“小达”，不好，叫“小可爱”？也不好。它汪汪地叫着，啊！我想到了，就叫它“小汪”吧！过了一段时间，我们熟悉了，“小汪”也在我的面前躲躲闪闪了。
记得有一次，我在吃饭时，我也亲切地叫它“小汪”，小汪“汪汪”地叫着，好像在说“主人，给我一块牛肉吧！”我看它可怜的样子，于是，我给了一块牛肉给它，它津津有味地吃起来，瞧，它得意的样子十分可爱。
还记得有一次，我上学时，它一直跟在我的后面，我就用树枝与石头赶它回家，它看到我不欢迎它同我一起走，就远远地站着，看着我走，过了一会儿，我想它已经回去了。可我转过身来一看，啊！它还在我的后面一直跟着我呢！我叫它回去，它不肯回去。于是，我拿一块小小的石头轻轻地扔了过去，于是，“小汪”被吓跑了，下午，我放学回家时一个人走在路上，“小汪”突然见到了我，它就飞快地跑到了我的跟前，围着我的大腿团团转，还不停地摇着尾巴，我一蹲下，它就舔舔我的小手，还轻轻地咬咬我的衣服，我想它一定是不想离开我吧，我看着它这么亲我的样子，我非常高兴。
“小汪”给我的童年带来了许多快乐，令我难忘。这就是我可爱的小伙伴——小汪。一只可爱的小狗。
可爱的小动物作文(篇七)
可爱的小动物
我最亲切的小动物就是我家的小狗。
它长得一双水灵灵的眼睛，眼睛下面长着一个灵敏的鼻子，还有一张乖巧的嘴巴。它的颜色很好看，白色的衬衫上面画着几个黑圆圈。
它很爱跑步和跳高。有一次我举行了一场别开生面的小狗运动会。开始了，我的小狗跑了19秒39，哥哥的跑了20秒36，妹妹的小狗不用说肯定最差，23秒11。哈哈，我的小狗厉害吧！它的跳高成绩也是名列前茅。这时候我可爱的妹妹就在边上骂自己的小狗不争气。我呢，在一旁乐开了花。
我家的小狗也很顽皮。有一次，我在河边写生，小狗一跳，跳到了水里，水花溅了我的头上和脸上，小狗上来时，到我的画前抖了抖身体，把我的画搞的乱七八糟。
这就是我家的小狗。
稠城三校三【五】班
赵孝炜
[写作分享] 三年级小动物作文壹篇
语文是语言和文化的综合学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是由小编为大家整理的“[写作分享] 三年级小动物作文壹篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我一直认为自己是倒霉的。我曾试过一天之内喝水被呛着、吃饭被噎着、走路被绊倒、说话咬到舌头、吃鱼刺卡住喉咙、睡觉摔在地上、做菜被油烫到等一切我认为是由于倒霉所发生的事情。直到六年级的夏天，我才发觉：我是如此的幸运。
从前，森林里住着一只善良的小狐狸。它的邻居经常得传染病，善良的小狐狸不忍心看着邻居受苦，就此开了一家新的药店，专门为小动物们治病。
我的老师是一个很体贴的老师像慈母一般，今天我要给你们说说我的老师。我的老师姓敦我们叫她敦老师，敦老师从一年级就开始教我们，我们很爱她也很喜欢她。老师总是对我们很体贴就举例来说吧，我一年级的时候有一个男孩他胳膊断了我们老师二话不说直接带他到医院。这就是我们的老师。在这里我忠心的说一声老师我们爱您！
即将到来的四年级将翻开我人生这本书新的一页。我将会又长大一岁，我要在四年级学习中，无论是欢笑还是悲伤，无论是成功还是失败，我都会更加珍惜每一天，我相信四年级一定还会有许许多多精彩的故事。
教你写写作: 二年级文章写小动物(篇七)
语文是语言和文化的综合学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“教你写写作: 二年级文章写小动物(篇七)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
多么温暖的故事啊，我现在才知道动物也是和我们人类有一样的感情，一样的思想，这本书告诉我们动物和人一样的，不能小瞧的，我们要保护他们。
在我五年级的学习生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名着，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文《两只蚂蚁》
她有着一双明亮的眼睛，一张樱桃般的嘴，嘴巴微微上扬就会出现两个浅浅的酒窝，喜欢扎马尾辫，让人看上去很有精神。没错，她就是我四年级的同班同学——李雨轩。
公园里的小动物们也被眼前的美景吸引住了，它们欢快的玩着属于春天的雨水，看：小麻雀在雨中唱着快乐的歌谣；喜鹊在房梁上快活的玩耍；松鼠在松树上蹦来蹦去，用爪子去接住细如牛毛的春雨，快活得不得了
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
今日写作: 描写小动物的小学生一年级作文(篇七)
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“今日写作: 描写小动物的小学生一年级作文(篇七)”，相信能对大家有所帮助。
眼睛大大的，有紧急情况耳朵像飞的一样竖起来了。大家猜猜是什么？猜不到吧，就是小兔子。
小兔子睛像白云一样，当然，我也给我的兔子起了一个名字叫白白。因为兔子的兔子的皮肤般是白色的。
记得有一次，妈妈带我去散步，我带着我的白白来到了公园。白白想起了它多年的家，由于红宝石是在公园里长大的，但是他的爸爸妈妈却消失得无影无踪，我也知道小兔子很可怜，但是我也没有找到它的亲人。兔子很快就竖起耳朵跑了起来，可能是伤心了，我追了很久才追到。
这就是我最喜欢的小动物。聪明、可爱的。
[推荐写作] 作文：小小动物园400字作文四年级范本
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[推荐写作] 作文：小小动物园400字作文四年级范本”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
高潇语
妈妈是只勤劳美丽的小鸟
在我家的动物园里，有一只勤劳美丽的小鸟，那就是我的妈妈。家里所有的活都是妈妈干，就像小鸟一样勤快。我的妈妈不仅勤快，还很美丽，不化妆都像个孔雀，她还很喜欢整理床，你们说我的妈妈像不像一只美丽的小鸟？
弟弟是一只活泼的小猴子
我的弟弟像一只小猴子一样活泼可爱，他爬树的本领特别好，连一棵五米高的树也难不倒他，他还是我们家的机灵鬼。一次，我想考考他的语文能力，于是我说：船是从什么动物身上得到启示的？是鲸鱼！他想都没想就回答道。这太不可思议了，他才上一年级，就知道了这么多，我真佩服他。
爷爷是只大老虎
我的爷爷是只又凶又严厉的大老虎，做什么事情都很严格，加上他额头上的皱纹，就更像一只大老虎了。
这就是我家的动物园。
[实用写作] 一年级小学文章：小小动物园 月度范文精选
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[实用写作] 一年级小学文章：小小动物园 月度范文精选》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我的妈妈是美丽的，是一只母老虎。她很凶，有一次遥控板是妹妹搞坏的，但她却拿衣架子打在我的身上。我给她解释，她却从来不听。
我的爸爸是很帅气的人，其实呢他是一头帅气的狮子，不过他也和狮子一样吼得很大声。
我的爷爷奶奶是温柔的人，其实呢他们是两只老羊。他们遇到事从来不急，也不会骂人，他们还会耐心地给我讲道理。
我的外公外婆是勤劳的人。他们是两头黄牛。他们很早就起来了，干活干到很晚才回家。
妹妹很可爱，是一个小女生，其实呢她是一只小兔子，她爱吃素不爱吃肉，是一只挑食的小兔子呢。
我叫周熙哲，一个小男生，其实呢我是一只小猴子。很活泼，很爱跳来跳去。我也很爱出去跑。
我家是一个热闹的动物园，有空来我家玩，不收门票哦!
【作文收藏】 小动物三年级作文其三
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【作文收藏】 小动物三年级作文其三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
它带给了我灵动的快乐，带给了我别样的温暖，带给了我美好的回忆，它是谁呢？它就是我的好朋友——球球。
它是我们家的一名成员，是姐姐买回来的一只小狗，看到这只可爱的小狗，我就想把它抱回家。
你看，它长得肉嘟嘟，雪白雪白的，像穿着一身雪花似的外衣。它的头圆溜溜的，所以爷爷给它起名叫球球。它小脑袋上椭圆的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神。乌黑的鼻子总是湿润润的，身后的小尾巴毛茸茸的，真可爱！
球球每次吃饭的时候可有趣了。它总是不吃狗粮，光吃我和爷爷喂的土豆丝和花生。每次我们喂它的时候，它都把它的食物放到它的盘子里享用，还怕我们给它抢似的。
有一次我给它玩毛线球，我一踢，球球就和毛线球同时一起跑了起来，球球把毛线球捡回来后就是不把毛线球给我。我假装生气的跺了一下脚，它就把毛线球放到了地上。我教训它说：“不听话的话我就逗逗你。”它歪着脑袋用无辜的眼神看着我。我拿起一块肉，故意朝它甩，它看见就跑了过来眼睛直盯着那块肉。我把肉举在上面，它的眼睛也向上看了看，我把肉放在它面前，它赶紧伸着嘴巴去吃，等它准备吃的时候，我猛的一下把肉举了起来，它着急的在我旁边转了转。看到它可怜巴巴的样子，我就把肉给了它，它大口大口的吃了起来，边吃还摇尾巴，真好玩！
我们家的球球这么可爱，我怎么能不喜欢它呢？