观察日记四年级。
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是由小编为大家整理的“月度作文推荐: 四年级暑假作业作文如何写”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一提到暑假作业，真是头疼了，放假就放假嘛，为什么老师们偏偏每次都布置那么多的作业呢，搞得我们假期里无法好好的.玩耍了。哎！更重要的是，要是完不成暑假作业的话，我们就会受罚，要么扫地打扫卫生，要么跑步，要么罚站，真是怕死了。
在众多科目的假期作业当中，我最爱做的就是英语了，因为英语作业就是抄写单词，不用动脑子。所以我平时间没有事情的时候就找来英语练习簿抄写英语。其他的作业总是一拖再拖的，不到火烧眉毛我是不会动的。这不，一半的暑假时间都过去了，我总共抄写了四五本英语练习簿。我的英语作业总算是超额完成了，可是其他大多数的作业还一点都没有碰。
其实，我们通常是要留暑假的最后一天晚上来赶剩下的大部分作业的，其他同学有做好的，我们通常都是相互抄袭。如果大家都没有做好的，我们就拿出以前的作业来，把老师以前改的勾勾叉叉用胶布或者涂改液弄掉，然后添添补补的就当做是暑假作业了。哈哈！这一招够灵的吧，好多时候还能蒙混过关呢。现在想想真的是太搞笑了。这一天晚上我们通常是要熬夜到半夜两三点中，甚至是天亮，然后就直接去上学了。zWb5.COM
赶了一整夜的作业以后，我们来到学校里面，由于要到晚上才开始上自习，所以白天我们都会在教室里玩耍，这时教室里面已经凑齐了大部分同学了。我们看见，还有的同学比我们更疯狂，他们在家里竟然一点作业都不做，直到开学的这一天才到学校里来抄。其中有一个同学更是搞笑，他干脆把我写好的英语练习簿拿过一本去，把上面我的名字改成他的名字就当做是他的作业交给老师了。结果这一次没有过关，被老师察觉了，由于我的字迹很容易辨识，所以老师一眼就看出那是我的作业。老师又把他的名字改成我的名字之后把作业扳到我们两个面前，对我们大声斥责道：“你们两个想干什么，难道两这点小把戏我都看不出来吗？”
我们两个当时都吓坏了，什么话都不敢说。最后被老师罚跑十圈，这一次真是跑死我们了！
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作文参考： 趣事四年级文章如何写
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每个人都有自己的童年，童年的趣事也有不少吧！我的童年就有许多让人啼笑皆非的事。
妈妈很喜欢运动。记得在我两三岁的时候，她经常会带我到避暑山庄玩。因为我是小孩子，妈妈的朋友见了我就会给我许多美味的食物。妈妈脸皮薄，觉得收人家那么多的东西不合适。于是，回家便对我说：“美伦，叔叔阿姨们以后再给你东西的时候你就说不要不要，家有。”我似懂非懂地点点头。以后再遇到别人给我东西时，我会连连摆手说：“不要，不要，家有，家有。”我的话时常会引来人们的笑声，大人们边笑还夸我懂事呢！
从小我的身体就比较弱，有一次生病了，妈妈喂我吃药的时候，我一本正经地说：“妈妈，不要，不要，家有，家有。”妈妈先是一愣，接着笑得前仰后合。
童年是美好的，童年是幸福的，童年的趣事是你一辈子的美好回忆。
教你写读书心得: 四年级作文《格列佛游记》读后感如何写
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读了格列夫游记识我感到作者写法的微妙，他从这些虚幻的国度中极力讽刺18世纪前半叶的英国社会矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的趣事和一些钻牛角尖的问题。主人公格列佛的勤劳和勇敢给了我们丰富的想象力和思维空间，钩花一个多彩的人物形象。幻想与现实是这部文章最大的特点。
格列佛虽说在岛上受到虐待，受到巴尔尼巴比的藐视，同时指出当地人在两门学派中很了不起。但同时写出作者在将要离开时对他的尊敬极力讽刺了当时英国的社会背景。在这种令作者厌恶的背景下作者去选择离开。当他到达空岛时，他发现他的穿着和当地人一模一样，在飞岛上用贵族朋友的信的到了别人的帮助，同时作者被他们热情款待所感动。
这部小说虽然是格列佛的一个梦，但从语言气息中让我感受到当时英国的美好和黑暗的一面。
【写作模板】四年级妈妈文章如何写
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今天是我妈妈的生日，我等这一天已经很长时间了，因为我为妈妈准备了一个惊喜。
早晨我偷偷的瞒着妈妈下楼用自己存的钱买了三个糕点，然后拿到我屋里，去厨房取上果酱和巧克力酱，回到自己屋里锁上门，开始完成一个伟大的工程。我先在蛋糕侧面均匀地抹上果酱，然后在蛋糕上面抹一层巧克力酱，最后在蛋糕上面放了樱桃和苹果片。看着自己做的蛋糕，我的口水都快流出来了，真是令人垂涎欲滴，我想妈妈一定会喜欢。中午，我听到开门声，急忙拿出准备已久的项链，端着蛋糕，唱着生日快乐歌。妈妈满脸惊讶，转而笑了，拍着我的头说：“哎呀!我的女儿长大了。”我听出了妈妈语气里的开心。我把项链给妈妈戴上，说：“妈妈，祝你生日快乐，我希望你永远开心。”妈妈笑着，眼睛湿润了。我们一起吃了蛋糕，妈妈夸我做的蛋糕非常好吃，我开心极了。
妈妈，我爱你!我会永远爱你!
[优质写作] 作文：母亲节妈妈笑了四年级作文如何写
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今天是母亲节，我想：母亲节送什么礼物给妈妈呢？送花吧，太贵了；送贺卡吧，太没有创意了。送什么好呢？我想来想去，就是想不出好主意。突然，我看到了书桌上去年画画的奖状。我眼前一亮，对了，我送幅画给妈妈吧！
说干就干，我从抽屉里拿出新买的蜡笔，又从妈妈的书柜里拿出几张彩色纸。
开始画画了。我先在绿纸的左上角画了一个又大又红的太阳。然后在太阳的旁边，我画了两朵白白的云，在白云的上方，我画了三只黄黄的小鸟。接着我在绿纸的下面画了一片葱绿的草地。我看了看觉得太单调了。我想，要不我再加一座亭子，几棵树，几朵花吧！
我又在葱绿的小草上加了几朵美丽的小花，有的黄似金，有的粉如霞，有的红似火。然后我又在草地上画了五棵树。苹果树上的苹果又大又红。在苹果树的中间有一个大大的亭子，四根金色的柱子，在阳光的照耀下，闪着金光。
画好后，我在上面写上了几个大字祝妈妈母亲节快乐！
我把这份礼物轻轻地放在妈妈的书桌上。我想：妈妈看见了，一会很惊喜的！
一会儿，妈妈回来了，她走到书桌前看到了我的礼物，开心地笑了。她摸着我的头说：儿子，这份礼物，妈妈很喜欢，谢谢您了！
看着妈妈灿烂的笑容，我也笑了。我想：我要让妈妈每天都像过节一样开心！
推荐作文： 真诚小学升初中作文如何写
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真诚是一个人对另一个的信任，与其这样说，倒不如说一个人用一颗真诚的心溶化了、感动了别人。真诚，其实就在生活中，当你失落的时候，他会用微笑鼓励你；当你受伤时，他会紧紧地握住你的手，给你打气……真诚，无处不在。
在我的身边，也有这么一位真诚的闺蜜，也就是她，让我才知道，一个细微的动作，竟是对我的关心。
那是一个阳光明媚的早晨，我懒洋洋的起身，正想打个哈欠，没想到，喉咙被“卡”住了，我心里暗叫不妙，心想：完了完了，今天说不出话，还怎么回答问题啊？于是我猛灌水，希望能缓解一下，可依旧时时有痰卡在喉咙。到了学校就是开始早读，庆幸的是，喉咙里的痰被咳掉了。可“好景不长”，第二节课，痰依旧往上“涌”，我无心听课，心急的我一心想把痰咳出来，就在哪儿不停的咳嗽。忽然我感觉到背后的一丝温暖，接着温柔的声音响了起来：“小杨，你没事吧。”说着轻轻的拍了拍我的背。一种感情油然而生，对于我，这种动作我感受过多次，却只限于爸妈。一个细微的动作让我感动。对它是友情，是真诚！我不禁微笑的回复她：“我没事儿。”她没有做声。一下课，我的眼前是一壶热水，白色的热气好像一幅美好的憧憬。我的眼睛再度湿润，多么好的朋友啊，“谢谢你，我……”想说什么却卡在了喉咙里，“不用谢，我们还是好朋友。呵呵，快点喝点水哦。”“嗯。”在夏天，喝热水很不正常，但这壶热水却想夏日的冰凉，凉爽了我的身子，更感动了我的心。
她，在上课的时候也有打喷嚏，可我却不曾关心过她，直至她关心过我后，我才借给她纸巾，关心她……现在想起来，当初确实有些太“冷漠无情”了，不过我也为自己有一个真诚闺蜜而感动，而庆幸，因为，她的体贴，让我们注定成为好姐妹。
现在很多人与人之间的冷漠，都是因为没有真正以灵魂对待对方，对待生活。真诚是什么？如果把人与人之间的关系比成一堵后墙的话，那么，真诚便是打开窗户的钥匙，耀眼而珍贵。真诚是什么？是美好，是欣喜，是希望！
我心触动，成功之道乃交友，要有知道乃真诚。
优质作文：小升初作文如何写
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当你在做命题作文时，不要看到标题问题就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。
一、认真审题，明确题意
仔细地弄清标题问题的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
二、确定中心，选好材料
在弄清标题问题的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个标题问题有关的材料，哪些事儿是本身最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。
三、列好提纲，确定详略
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲比如建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
推荐作文： 一年级文章如何写
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昨天，我帮妈妈点眼药水、上西瓜霜，妈妈很是激动，连声说我长大了，能帮妈妈忙了……
昨天，妈妈因吃饭不科学，吃了螃蟹，还吃那么多凉的东西，导致胃寒，折腾了一个晚上，而平时不乖的我，昨天像知道妈妈不舒服一样，一点也没闹妈妈，睡觉也不怎么蹬被子，妈妈非常感动，早上起来给了我一个大大的拥抱。
妈妈说我长大了，我也感觉我懂了好多事情，要学妈妈，从4岁起就自己的活自己干，慢慢学着去做自己能做的事情……
小学生暑假作文200字推荐
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小学生暑假作文200字(篇一)
去过峨眉山的人都知道峨眉山是个有山有水的好地方，那儿的水是清澈见底的山泉小溪;那儿的山是高大有名的绿色山峰;那儿的小动物活泼可爱，其中有一种可爱的小动物——那就是灵猴。
灵猴是一种峨眉山野生的猴，也许是那些猴子具有猴子天生的本性，并与僧人长期相处等原因，所以叫灵猴。
灵猴特别可爱，在我们过吊桥时，我发现一只小猴像人一样先用手把身体打湿，再像青蛙一样“噗通”跳进水里，然后“轰”的一下从水里冒出来，用手擦擦脸，得意洋洋地走上岸，好像在说：“你看我多厉害呀，我都会潜水了!”
灵猴特别野，因为在我们要走的时候，妈妈悄悄告诉我“丁楠，我背上的水被猴子拿了，对不对?”我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到桥头，一下跳上桥墩，用牙把矿泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。
这些灵猴是不是即讨厌又可爱呢?
小学生暑假作文200字(篇二)
今年暑假，我去了很多地方旅游，也经历了许多有趣的事。比如去青岛赶海，去北京参观故宫等等。但这当中，我最感到有趣，也最令我记忆深刻的，是在海南三亚的蜈支洲岛潜水。
刚放暑假，我就一直在央求妈妈带我去潜水。妈妈一开始不同意，但经不住我的软磨硬泡，最终答应了。我们来到上海浦东机场坐飞机，过了三个小时才到达海南三亚。走出机场，我们乘船去蜈支洲岛。蜈支洲岛海上娱乐的项目可真是应有尽有。有水上飞龙、海底漫步、跳伞……不用考虑之，我和妈妈选择了潜水项目。
换上潜水服，我们迫不及待地去了海边。我看到湛蓝的大海十分平静，心想：大海没有书上写的那么波涛汹涌嘛!这时，一个大浪突然拍了过来，我冷不丁吓了一跳。到了潜水的地方，我们戴上了氧气瓶和面具，在教练的帮助下跳入海中。来到海底，我见到的是另一番景象。五彩缤纷的海底有各种各样的鱼儿，还长着各色各样的珊瑚礁，那些可爱的鱼儿就在珊瑚礁里嬉戏，还有一些调皮的小鱼在我身边游来游去。我看着这美丽神奇的景象，开心极了，连忙拿了一些鱼食撒了出去，很快，一大群鱼儿争先恐后地围聚过来，抢起了鱼食。不一会儿，鱼食就全部被它们吃完了。我还在教练的指导下摸了摸珊瑚礁。别看那些五颜六色的珊瑚礁在海水里晃来晃去，十分柔软的样子，可摸上去却还有些扎手。最后，我和鱼儿合了影，心里美滋滋的。
在这次旅行中，我还玩了其他的项目，但我觉得最有趣的还是潜水，因为我不仅真正看到了蓝色的.大海，而且还看到了神奇美妙的海底世界，真是太有趣了。
小学生暑假作文200字(篇三)
暑假的第二站旅游地是南麂列岛，虽然这里的风十分凉爽，但是火辣辣的太阳还是占了上风，这鬼天气，受不了了!经过爸爸妈妈和同行的叔叔阿姨们一番商量之后，我们向大沙岙出发。
沙滩上的人还真多，趁着浪不大，我跑上去好好享受了一番海的抚摸。咦，这些老爷爷老奶奶都蹲在这里干什么呀?我带着好奇心，来到了他们身边。每个人的身旁都有一个篮子，篮子里都装着各种各样的贝壳。“真漂亮的贝壳呀!还全是完整的呢。”我不由自主地赞叹道。听了我的话，身旁的老奶奶笑了起来：“这是菜场里卖的花蛤，你看，这个花蛤还探出了两个角呢!”是呀，仔细观察后，还真的是平时吃的花蛤，只不过这种漂亮得多，花纹五彩缤纷。
光是看着，我的手都已经痒痒了。找了一个好位置，猫着腰，学着老奶奶的样子，我先用手往两边画半个大大的正方形，再把手中的沙子抛在自己的正前方。就这样挖、抛，挖、抛，还是没有一个花蛤到手。老奶奶指导我，一次性挖出的沙子要少一些，抛的要均匀，不能堆得像座山，不然就算有花蛤也会被埋进去。
这下，我吸取了上次的教训，按照老奶奶说的，一次只挖一点沙子，平整的铺在前面。果不其然，一个贝壳映入眼帘，我兴奋地捧起“劳动的果实”，反过来一看，竟是花蛤的半个壳。“加把劲，继续!”我为自己加油打气。这一抛，又出现了两个贝壳，小心翼翼的反过来，耶!两个都是完整的，有一个还伸出了两个角呢!有了经验，速度不禁快起来了，一袋不成问题。满载而归，花蛤有大有小，大的像一元硬币，小的像玉米粒，顶小的像老鼠屎。
回家吃着花蛤，比什么都香，比什么都美味。第一次感到劳动的快乐。看着“邋遢”的自己，心中只有一个字：“值”!
[推荐作文] 小学五年级作文范本如何写
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您，辛苦付出却不求回报。您，授之以渔并丝毫不留。您，并非父母，却给予我父母般的爱。您便是伟大而平凡的园丁——老师。
记得上学期期末考试，名次下滑了年级五十多名，一直在班级中有着佼佼者地位的我，这次却只能落在同学的后面。这一天仿佛是世界末日，逐渐把我拉下沼泽。正当我被黑暗吞噬之际，班主任您的出现犹如一束温暖的阳光照进我的心房，您的鼓励又让我充满了自信。此时此刻让我说声“谢谢您。”
您是一位铁面无私的“包公”，平时在课上嬉耍打闹少不了您的身影，可严肃起来一点都不含糊。您明知道我跑不动，还硬是把我的名字填在一千米长跑的名单上。虽然我在平时百般努力，但在比赛中还是心有余而力不足，逐渐落在最后一名。到了最后一个拐角处，我实在体力不支，坐在了地上。这时您出现了，把我拉起来。正是您简单的动作与话语深深的激励我，当我跑过终点的一刹那，我充满了胜利的喜悦，虽然我只是最后一名。此时我想说声“谢谢您”。
您是我不太喜欢的老师，但又让我产生一种特殊的敬意。记得那一次您让我把实验用具送回实验室。当时正是下体育课我浑身无力却还要把实验用具抱回实验室。我当时很是抱怨您，甚至还说您的坏话。正当我上楼梯时一不小心把实验用的烧杯打碎了，这便招来一些同学和老师的围观，正当我不知所措时，您却说是您打碎的，大家都去上课吧。正是您的这句话替我结了围。此时我想说声“谢谢您”。
一轮轮太阳升起又落下，一批批学子走来又走过，唯一不变的是您宽厚的爱。老师请让我说声“谢谢您”。