1建筑互动性的内涵
1．1人与人之间的互动性。建筑的互动性是人与人之间互动性的体现，建筑是为了满足人们居住或观赏的需求而设计、修建的，在这个过程中体现了建筑设计适应社会的发展，满足人们需求的根本目的。在高中课堂上老师常常会对我们强调，在建筑的设计、修建过程中需要充分考虑社会中人与人之间各方面的互动性，根据不同的情况进行改进。1．2时空上的互动性。社会是发展的，随着时间的推移，技术的进步，人们的需求会出现时代性的变化，作为以满足人们对建筑的各种需求，适应社会发展为目标的建筑设计自然也会发生改变。这就体现了建筑设计在时空上的互动性，针对人们不同时代的不同需求对建筑的各项功能作出调整，以此来达到对人们需求的满足。1．3人与建筑之间的互动性。虽然建筑一旦建成它的功能和建构就会成为具有规定性的实体难以进行改动，但人们的需求是不断的在变化着的，为了满足人们的需求，建筑会随着人们发展的需求而变化它的设计，这是人们所拥有的权利。1．4建筑间的互动性。不仅人会对建筑的设计、建成产生影响，建筑与建筑之间也会相互的产生影响，具有互动性，不同的建筑之间会相互的协调。比如，居住房屋的设计不仅要考虑到当地的风俗习惯，有的地方建造房子在风俗上有形状上的要求，有的有颜色上的要求等。还要实际的地理环境因素，就像我们在高中地理中学到的，南方降雨多，就需要将房屋建成尖尖的三角形来避免积水，而北方干旱的地方则正好相反，他们需要将房屋的屋顶建成微凹的四方形来达到存水的目的。同时，还要考虑到居住房屋与菜市场、超市、医院、商城等之间的距离是否方便居民居住。所以人们在进行建筑设计时要注意对周围环境的考察，综合人文、地理因素之后再做最后的定夺。
2下的体现
2．1建筑设计中的互动性。随着社会的不断发展，建筑设计的相关理念也发生了变化，建筑设计的形成过程不再是设计师的一言堂，而是众多人们共同意愿的体现，这是建筑设计满足人们的需求，适应社会的发展目标的一大体现。信息时代中信息的开放性充分发挥了人们的创造力和想象力，给建筑设计带来了新的思路，使人与建筑的关系得到了进一步的加深。2．2建筑设计中人与建筑空间的互动性。高中课堂教学中老师告诉我们，在信息时代，人与建筑的互动日益紧密，不仅仅是因为人们参与到了建筑设计中来，更是因为人们与建筑之间通过信息技术建立起了日益明确的动态体系，它们之间的互动性日益增强。随着科技的进步，在实际的建筑设计和建设中对于人们在空间中可能产生的行为是越来越重视了，通过使用信息技术模拟人在空间中的行为将这种虚拟空间中可能产生的行为转化到具体的实际空间中来进行建筑设计的改进，全方面的考虑人与建筑空间之间在建筑设计上的关系，增强建筑设计中人与建筑空间的互动性。2．3建筑设计中人与人的互动性。建筑设计中人与人的互动不同于其他的互动，它最能体现建筑设计是适应社会的发展，满足人们需求的根本目的。随着科技的不断发展，在这个信息时代，各类信息飞速的传递，不仅对人与人之间的关系产生了改变，也改变了人与人之间信息传递的方式，激发了人们的创新思维，尤其是像我们这样的高中生的思维。同时，多媒体和网络技术不断的被运用在建筑设计上，对建筑设计产生了重大影响，实现了设计理念的新旧交替，大众对建筑设计的影响在日益的加深。
3结语
不管是人与建筑设计之间的互动性，还是人与人之间的互动性，亦或是时空上的互动性这都是建筑设计中所存在的互动性的体现，都体现着建筑设计满足人们对建筑设计各种需求的满足，对社会发展的适应的目的。在高中阶段，不管是老师的课堂教学还是在实际操作中都告诉了我们建筑的设计不仅仅是一门艺术，更是对人们居住或观赏需求的满足，它的完成需要通过互动性达成各个方面的协调。
参考文献:
［1］檀坤华．探究信息时代建筑设计的互动性［J］．建筑工程技术与设计，2014(07):139．
［2］王洪丽，张艳杰，许武涛．信息时代建筑设计的互动性［J］．科技创新与应用，2015(15):237．471
作者:汤希辰 单位:华中师范大学第一附属中学