小学四年级作文。
小学语文是一门基础人文学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？以下是小编为大家收集的“[热门写作]四年级小学作文：新西兰萤火虫洞范例”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
暑假期间，爸爸妈妈带我们来到了新西兰，那里的风景很美，有各种各样的湖，有特卡波湖、普卡基湖、瓦卡纳湖它们的湖水是奶蓝色的，就像是在蓝色中掺了牛奶，浓郁的化不开，但是呢，我最怀念的就是帝阿瑙的萤火虫洞。
帝阿瑙萤火虫洞落于新西兰南岛地大区的帝阿瑙湖附近，为新西兰第二观赏萤火虫的洞穴，新西兰的萤火虫与中国的品种不同，它没有翅膀，不会飞，就像蚕宝宝一样趴在洞壁上，一动不动。萤火虫的生命期只有一年，幼虫形成期的9个月内肚皮和尾部的发光体发出蓝绿色萤光。
参观萤火虫洞要坐船进去，上船之前，导游告诉我们：萤火虫洞已经有12000多年的历史接着，我们坐着小船来到了萤火虫洞，与这些黑夜的小精灵们来了一次亲密接触，洞壁上悬挂着亮晶晶的长丝，非常美丽和神奇，这些可爱的小精灵们如同繁星一样闪闪发光，又像是天上的银河，耀眼多姿，让每个来此的游客惊叹不已。
这次新西兰之旅，让我看到了很多的美景，增长了许多的知识，大家有时间可以来看看哦。
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[推荐写作] 冬天的萤火虫1四年级想象文章
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐写作] 冬天的萤火虫1四年级想象文章》，仅供参考，欢迎大家阅读。
花铃是一个快乐的小女孩，每天无忧无虑的生活，直到有一天，不幸的事情发生了
一天，她去上学时，不小心看花看入迷了，结果马上要迟到了，她急急匆匆的往学校跑。
半路，一辆大货车飞奔而来，花铃没有发现，继续跑。
小心！一个大哥哥跑过来，把花铃推开，自己被撞了好远。
花铃这才反应过来，赶紧跑过去，对大哥哥说：你没事吧？
只见他的身上流出了鲜艳的血，染红了一片地。
谁帮忙打120呀！花铃急哭了，大声哀求道。
有一个好心人见到了，赶紧拨打了急救电话。随后，一辆救护车呼啸而来
[写作借鉴] 三年级小学作文：萤火虫真自豪写作范例
小学语文是一门非常重要的教学科目，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作借鉴] 三年级小学作文：萤火虫真自豪写作范例》，希望对您的工作和生活有所帮助。
一天晚上，萤火虫觉的一个人没意思，就提着小灯笼出来，想去找朋友一起玩。
萤火虫飞呀飞，来到一片草地上，忽然听到一阵哭声，走进一看，只见一直蝈蝈正伤心的哭泣。萤火虫问：你怎么了?蝈蝈边哭边说：我心爱的钱包丢了。萤火虫安慰它说：别着急，让我帮你
找找。于是它提着小灯笼东找找，西看看，终于找到了蝈蝈的钱包，蝈蝈连声说：谢谢你，萤火虫。
告别了蝈蝈，萤火虫继续往前走。在一条鹅卵石小路上，它看到两只小蚂蚁拖着一大块面包屑，累的气喘吁吁，大汗淋漓，便说：小蚂蚁，我送你们回家吧!小蚂蚁把面包屑放在萤火虫手里，自己坐在面包屑上，萤火虫使劲煽动翅膀，飞呀飞，很快就把小蚂蚁送回了家。
萤火虫觉得帮助朋友真自豪。回家的路上，它抬起头望着黄灿灿的月亮，觉的今晚的月亮又大又圆。
【热门写作】 月光下的“萤火虫”小学三年级作文(篇二)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？以下是小编收集整理的“【热门写作】 月光下的“萤火虫”小学三年级作文(篇二)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
月光下的“萤火虫”
夜深了，爸爸妈妈进入了梦香，我总是睡不着，在床上翻来覆去，一不小心“扑通”掉下了床，我慢慢地爬起来摸着腰，嘴里在嘀嘀咕咕地说：“哼！睡不着觉，天老爷也这么欺负我，不公平！”
（我轻轻拉开窗帘，窗外一轮圆月高挂。）突然，我眼睛发出亮光，你们猜，我看见了什么！我看见了游泳池。有人问：“游泳池又怎么啦？”告诉你们吧！我看见游泳池里有亮光，亮光白白的，游泳池里的水波光粼粼，把它们加在一起，就成了一只只美丽的萤火虫。
萤火虫在水里转呀转，多么美呀！一会儿我看入迷了，我小声的说：“萤火虫，飞吧！飞吧！飞向天空，自由的飞翔，你是我心中的小精灵，永远的，永远的……”
哟！这话还真灵，好像全部的萤火虫都自由了，都飞起来了，那时，我真快乐，因为我有新“朋友”了。
最新心得: 读萤火虫有感-四年级每日一记（一篇）
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今天老师让我们写一篇作文结合《昆虫记》里的一个故事的读后感，下面我来讲一讲吧！
我选择的故事是萤火虫，里面讲的是萤火虫有六只短短的脚，是用碎步小跑的昆虫。令我大吃一惊的是萤火虫竟然还是一个食肉动物，是猎取野味的猎人，而且手段是罕见的恶毒。它的猎物竟然是老老实实的蜗牛，而且是用尾巴上的刺一针一针的去扎蜗牛，还要扎五、六次。真是太残忍了，手段太卑鄙了！
我的感受是：没想到萤火虫平时一闪一闪的挺漂亮，尾部的灯笼一闪一闪的，好像在给人照明一样，其实不是这样的，它尾部亮的原因是：1、为自己照明，去捕捉新的蜗牛2、就是书中提到的找到自己的情侣3、大家谁也不会想到，这个尾灯一闪一闪的，竟然是和伙伴一起偷袭其它萤火虫卵的暗号，一但计划得逞，萤火虫的尾灯就会熄灭了。
在此，我诚心诚意的提醒大家，到了夏天千万不要去捉萤火虫呀！
[写作借鉴] 夏日萤火虫 ：小学一年级状物作文精选一则
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 夏日萤火虫 ：小学一年级状物作文精选一则”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
在静谧的夏日夜晚，我喜欢到长满草丛的湖边、河边去看萤火虫，因为它能把我们带到一个童话般的世界。
晚上九点多钟，萤火虫急切的从潮湿的草丛中飞了出来，想摆脱这昏暗潮湿的世界，它浑身发着光，一闪一闪的，像一个在黑夜中移动的小灯笼。渐渐的，萤火虫越来越多，像满天的星星一样眨着眼睛，发出朦胧的泛绿的光，好像跟着优美的旋律翩翩起舞。我好像被带到了一个神奇的宫殿，宫殿里的大树仿佛嵌满了五彩的宝石，花园的水池都变得金碧辉煌，光彩夺目。
蝙蝠侠也来凑热闹了，它好像是宫殿的国王，被穿着华丽服饰的大臣们簇拥着，显得帅气极了。一只大而亮的萤火虫缓缓地走来，看起来就是皇后，来到蝙蝠国王的身边，身后还跟了一群穿着艳丽的宫女呢!一会儿，一群萤火虫有节奏的振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般涌了出来，此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有萤火虫才能演奏出来的美妙旋律。国王和皇后随着节奏轻轻飞舞，霓虹灯也不停地闪烁着，大臣们、宫女们也跟着跳了起来!好像正在开一个盛大的联欢晚会!远远看去，跳着舞的萤火虫，一会儿如满天繁星，轻轻挪动，一会像在奥运会开幕式时，举行的大型群体操一样，排山倒海，声势浩大;一会又像百花齐放，万紫千红，春色满园的景像。
夜深了，晚会结束了，宫殿的灯光渐渐暗了，萤火虫都休息了，可我还沉浸在它们的欢乐之中
啊，多美的夜晚啊!这美丽的景色，已经铭记在我的脑海中。
[实用写作] 四年级小学作文：瞌睡虫找朋友写作范例
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？小编收集并整理了“[实用写作] 四年级小学作文：瞌睡虫找朋友写作范例”，供您参考，希望能够帮助到大家。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
一只瞌睡虫飞啊飞，飞到公园上空，看见一只小蜜蜂停在鲜艳的花朵上采蜜。高兴地说:蜜蜂姐姐，你能成为我的好朋友吗?蜜蜂急忙说：不行，不行，要是和你成为了朋友，我就会睡着的，那时候谁为人们采蜜啊?瞌睡虫失望地飞走了。
瞌睡虫飞啊飞，飞到了田地上空，看见一只青蛙正在捉害虫。瞌睡虫一阵惊喜连忙对青蛙说:小青蛙，你好!我们可以做朋友吗?青蛙回头一看摇摇头说:不行，不行，我要是成为你的朋友，我就会睡着，谁为农民伯伯捉害虫呢?瞌睡虫失望地飞走了。
瞌睡虫飞啊飞，飞到了果园的上空，看见一条蚯蚓正忙着松土。瞌睡虫说: 小蜜蜂、青蛙都不愿意与我交朋友，你愿意成为我的朋友吗?蚯蚓摇着尾巴说:那当然不行，我和你成为朋友，那就会睡着，这样我怎么为泥土松土啊!瞌睡虫又失望地飞走了。
瞌睡虫飞啊飞，飞到了一个小村庄上空，看到了一只老花猫正在晒太阳，它哽咽着对老花猫说:猫大哥，您好!小蜜蜂、青蛙、蚯蚓都不愿意与我交朋友，你可以成为我的朋友吗?老花猫眯起眼睛，看了看瞌睡虫说:那当然好啊，这样白天我可以睡个好觉，夜里就可以捕捉到更多老鼠。瞌睡虫高兴极了!围着老花猫飞来飞去，老花猫舒服得睡着了。到了晚上，老花猫把院子里的老鼠全捉光了。
从此以后，瞌睡虫与老花猫成了形影不离的好朋友。
[写作借鉴] 四年级小学作文：天上的洞其三
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小飞鱼巴迪的翅膀天生就挥不动，但它每一天都会早早起来看日出，想着有朝一日能和太阳一起值班。
巴迪每天早上看完日出都会去找成年的飞鱼，询问一些关于飞起来的经验。
那一天，巴迪和往常一样早早地去看日出，忽然，一个泡泡飞了过来，并在它的脸上绽开。回头一看，原来是它的妈妈也来看日出了。巴迪带着一种期待而又着急的语气问了一句：我我什么时候也可以和你们一样飞出水面，看一看外面的世界呀?巴迪的妈妈犹豫了一会，因为怕伤害到巴迪，于是说：很快的，但还需要一些时间。如果你飞出水面，穿过天上的洞，还可以和太阳一起值班呢!巴迪听到后，心想：要是我真的穿过了天上的洞，嘿嘿
从此，巴迪不顾所有冷嘲热讽，试着让翅膀不再无力，一天，两天一周，两周时间过得很快，它竟逐渐能跃出水面飞一段距离!
终于，在不久的将来，虽然它已经筋疲力尽了，但它成功地飞出了那个天上的洞，成功地战胜了自己。
巴迪真的和太阳一起值班了，而它，也成为了每一条和它一样的飞鱼、海洋生物乃至全食物链心中最亮的太阳!
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看到这个标题，你们可能会猜我一定是写我的同学或邻居的小伙伴吧？嘿嘿，你们猜错了。她是我可爱的芭比娃娃。
我的芭比娃娃有一头金黄色的长发，月牙儿似的眉毛，一双蓝色的大眼睛好像听懂我的话似的一眨一眨的。椭圆的脸蛋中间有一个小巧玲珑的鼻子和小小的嘴巴。她身穿浅绿色的短裙，短裙中间有一个水晶般漂亮的花朵，她的腿又细又长很美丽。
我整天照顾着她，给她梳梳头发，扎扎辫子，陪她一起说说话。有一次，我在学校摔伤了，心里很难过。回到家，芭比娃娃看到我愁眉苦脸的样子，就问：祺祺，你怎么了？我就把刚才在学校发生的事情说给了她听，她眨着眼睛，好像在安慰我说：祺祺，别伤心了，伤口过几天就会好的，以后小心点儿就行了。我把芭比娃娃抱在怀里，心里好受多了。有时我们一起做游戏，我不想让她孤零零的一个人。有时我还“教”她学舞蹈。她有时爱臭美，戴上她那心爱的耳环，跳起了欢快的舞蹈。有时候还会跳芭蕾舞呢！她跳舞时笑容满面，常常引起我的注意。
你们喜欢我的芭比娃娃吗？喜欢的话，那就多看几遍吧！