三年级作文。
小学语文是一门非常重要的教学科目，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作收藏】 三年级小动物文章一篇”，仅供参考，希望对您有所启发。
妈妈给小狗洗完澡，妈妈说：“这狗不能要，除非夏心语给我一篇满意的作文。”所以，我写下了这篇作文。
假如我是一位老师,我会给一年级的孩孑钉扣孑、讲故事、接饮用水。让这些刚满六、七岁的孩孑们感到如慈母压身边。我还会教给他们一些小知识，从而提高他们的求知欲望。ZWB5.cOm
我有两个动物朋友，分别是粉红哥哥，绿巨人。
今天是个让我既兴奋又紧张的日子，因为我们二年级举行了庆六一活动。而我要当着全年级300多人的面讲故事。
五年级材料作文题目：西餐。五年级关于西餐的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的西餐的材料作文希望能够帮到你。
六年级演讲稿题目：环保倡议书。环境保护关乎我们每个人的生存，需要我们所有共同去保护，保护环境就是保护我们自己。
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[写作分享] 三年级小动物作文壹篇
语文是语言和文化的综合学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是由小编为大家整理的“[写作分享] 三年级小动物作文壹篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我一直认为自己是倒霉的。我曾试过一天之内喝水被呛着、吃饭被噎着、走路被绊倒、说话咬到舌头、吃鱼刺卡住喉咙、睡觉摔在地上、做菜被油烫到等一切我认为是由于倒霉所发生的事情。直到六年级的夏天，我才发觉：我是如此的幸运。
从前，森林里住着一只善良的小狐狸。它的邻居经常得传染病，善良的小狐狸不忍心看着邻居受苦，就此开了一家新的药店，专门为小动物们治病。
我的老师是一个很体贴的老师像慈母一般，今天我要给你们说说我的老师。我的老师姓敦我们叫她敦老师，敦老师从一年级就开始教我们，我们很爱她也很喜欢她。老师总是对我们很体贴就举例来说吧，我一年级的时候有一个男孩他胳膊断了我们老师二话不说直接带他到医院。这就是我们的老师。在这里我忠心的说一声老师我们爱您！
即将到来的四年级将翻开我人生这本书新的一页。我将会又长大一岁，我要在四年级学习中，无论是欢笑还是悲伤，无论是成功还是失败，我都会更加珍惜每一天，我相信四年级一定还会有许许多多精彩的故事。
[优质作文] 小动物三年级作文之五
语文是一门非常博大精深的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为您收集整理“[优质作文] 小动物三年级作文之五”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
师：昨天，老师布置的作业是什么？
生：背诵《灰雀》第一自然段。
师：我们一起背。
生：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
师：想想，老师为什么要我们背这一段呢？
生１：因为这一段写的好。
师：怎么好？
生１：写出了灰雀的颜色。
生２：还写出了灰雀的叫声。
（一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说，从学生熟悉的课文着手，减少习作的坡度。以课文内容为凭借，孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的积累。）
师：同学们读书很认真，收获也很大。老师这儿有两段话，请同学们比较一下，同样是写灰雀，哪一段话写得好？
１、公园里有一棵白桦树，树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮，叫声也很好听，非常惹人喜爱。
２、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
生１：第二段话写得好，它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的，”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。
生２：“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大，这样写很完整。
师：刘老师送你一个词──“具体”。原来的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具体了。
生３：把灰雀的叫声比喻成歌声，也很具体。
师：不是比喻，是把灰雀当作人了，这样不仅具体写出了灰雀声音的特点，还使句子显得更加生动形象了。是这样的吗？
生：是的！
（积累掌握写作方法要建立在对写作方法的理解之上。由表及里探究写法，由例子上升到概念，由具体到抽象，以便把握好材料，对材料的取舍做到胸有成竹。三年级的小学生作文刚刚起步，一切都处在萌芽状态，教学就要符合他们的特点，从句子和段落抓起。）
师：刘老师家里有一只小花猫，今天学了《灰雀》，我特别想写写那只小花猫，你们帮我出出注意，我可以怎么写？
生１：你可以写它的颜色和声音。
生２：可以写它的动作、样子。
生３：可以写它吃什么？
师：对啊！它喜欢吃鱼。我每次去菜场买菜，都要给它带回来它最喜欢吃的小鱼。
生４：还可以写你怎么和它玩的。
……
（“兴趣是最好的老师”也是写好作文的中国。作文教学要取得一定成效，教师必须千方百计培养学生的写作兴趣，让学生变被动学写为主动学写，逐步使他们乐写。）
师：你说得好极了！我们之间好玩的事情可多了！你们知道我为什么想写它吗？
生：因为你非常喜欢那只小花猫。
师：对，我喜欢！所以，我要表达心中的喜爱之情。就像列宁喜欢灰雀那样，我也要把我的喜欢写出来。这很重要！
（练习作文是为了一辈子学习的需要，工作的需要，生活的需要，不是为了应付考试，所以，要想办法突破作文教学这道难关，让学生用手中的笔写真实的事，表达内心真实的情感。
师：你们有自己喜欢的小动物吗？
生１：我喜欢我家的小狗。
生２：我邻居家有一只小猫，我很喜欢它。
生３：我喜欢我的小布熊。
……
师：那今天我们一起来写写它们，可以吗？
生：可以！
（“巧妇难为无米之炊”，没有材料可写是学生习作面临的又一大难题，城市的孩子接触小动物的机会毕竟有限，所以，引导孩子们由说到写，互相启发，拓展思路，是必要的。另外适当放宽写作的范围，是写作训练对于生活在现代都市里的孩子的必要关怀。）
师：请同学们学习课文《灰雀》的一些写法，写自己喜欢的小动物（可以是玩具小动物）。写出小动物的一些特点，写出你怎么喜欢它的。
（在充分积累习作材料的基础上，在激起习作情感的同时，布置习作内容。没有生硬的要求，却给学生留了课文表达这根“拐杖”。有了这根“拐杖”，学生很自然地投入到情感的表达之中。）
【热门作文】 小动物三年级作文精选
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【热门作文】 小动物三年级作文精选》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天早晨，我一骨碌从床爬了下来，因为今天是我的3岁生日，而且妈妈还会送我一只活泼可爱的小兔子。
小兔子长着两只红红的大眼睛，老盯着我看，他还有一对长长的、灵敏的耳朵，不管什么声音都能听见。他还有一只可爱的小鼻子和和小嘴巴，它们都是红红的，更能显得他可爱。他还有四只短促的小脚，非常有弹性。
有时候我喜欢和它玩过家家，他就是我的小宝宝。我们次吧他抱在怀里，毛茸茸的就像抱了一堆棉花一样柔软。每次玩的时候都要给她吃东西，我给她吃萝卜和小白菜。
有时候我们也喜欢我厨师炒菜，他就是准备吃饭的小客人，每次我假装做的饭菜都是他最爱吃的胡萝卜和白菜叶子，每次他吃饭的样子都非常吸引人，非常的可爱，而且它都吃得很香、很快，每次吃的
睡觉的时候，它像一个毛绒球一样团在小笼子里面，摸起来非常柔软，非常舒服。
我爱我的小兔子，爱他的可爱，爱他的舒服，爱他的活泼。
2022写作推荐 五年级作文小动物精选一篇
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面是小编为大家整理的“2022写作推荐 五年级作文小动物精选一篇”，相信能对大家有所帮助。
是谁为我们实行第一个五年计划是谁为我们制定颁布第一部宪法是谁为我们组织生产大跃进热潮是谁为我们领导人民公社化运动是祖国啊，祖国我要为您点亮六十支红烛唱一曲祝您生日快乐
去掉拦路虎，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔唰唰唰地写起来。写到一半时，有一句话卡壳了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，有了！又继续奋笔疾书。
植树前，荒山野岭光秃秃的一片，没有树木，没有小动物那活泼可爱的身影，只有烈日的煎熬，裸露的山岩忍受不了这样的日子，甚至裂开了一大口缝，每天也是受到了许多痛苦和折磨，被太阳晒得像一只被火烧黑的鸡，被雨嘲笑，没有一个小伙伴陪在他身边，她寂寞极了，山下的河水也变得浑浊咆哮，污染了小河。植树后，荒山不再孤独，雨来临的时候，小草给荒山披上了绿袍，曾经什么都没有的荒山野岭，如今已枝繁叶茂，许多小动物来到了这里，小鸟看到了这里，来这里搭窝筑巢，小羊看到了，把这里当做一个自己的家园一样，许多小动物在这里有了美丽的家园，河水不再浑浊咆哮，而是清澈见底，小鱼在这河水里快乐的生活着，当风儿看到这茂密的树林，忍不住卷起阵阵林涛，岩石在这里快活地唱歌，把整个树林变得更加美丽，走到这里，一片青山碧岭。
教你写写作: 二年级文章写小动物(篇七)
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多么温暖的故事啊，我现在才知道动物也是和我们人类有一样的感情，一样的思想，这本书告诉我们动物和人一样的，不能小瞧的，我们要保护他们。
在我五年级的学习生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名着，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文《两只蚂蚁》
她有着一双明亮的眼睛，一张樱桃般的嘴，嘴巴微微上扬就会出现两个浅浅的酒窝，喜欢扎马尾辫，让人看上去很有精神。没错，她就是我四年级的同班同学——李雨轩。
公园里的小动物们也被眼前的美景吸引住了，它们欢快的玩着属于春天的雨水，看：小麻雀在雨中唱着快乐的歌谣；喜鹊在房梁上快活的玩耍；松鼠在松树上蹦来蹦去，用爪子去接住细如牛毛的春雨，快活得不得了
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
今日写作: 小小动物园四年级作文（一篇）
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编为此仔细地整理了以下内容《今日写作: 小小动物园四年级作文（一篇）》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
如果要说我们家呀，那可真称得上是一个小小“动物园”，不信就来看看吧！
说起我的爸爸，他就像猴子一样很喜欢运动，每天他都是步行上班，有时出去和别人喝酒也是走路去，走路回。去哪都是走路，除非路很远他才打车。所以他身体锻炼得非常的灵巧，这可真是只不折不扣的“猴子”呀。不仅如此，他长得也很瘦，你说这难道不像一只瘦瘦的猴子吗？
要谈起我外公的话，那也是看他生活中的表现，他以前是一名工程师，很聪明，现在也很聪明，不管什么东西都能修好，比如：电灯、手表、钢笔、削笔刀、电脑和烤炉等。我的外公还会打乒乓球，他的身手很敏捷，并且还是个常胜将军，你们猜猜他像什么？对了，他像一只聪明的猩猩。
而我呢？我像一只小狗，如果有人打我，我一定会跟他拼命，我的听力也很好，听脚步声就知道是谁，嗅觉虽然一般，但好歹也能闻些味道。我的运动不算好也不算差，比如说，我打篮球不算好，但也进篮球社团了，跑步不快也不是倒数第一。你说，我又怎么不像一只小狗呢？
我们家就是这样的，像一个小小“动物园”，这个家里呀，就是一个“动物”天地。啊！我爱我的家！