关于教育的日记(篇1)
冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。”这让所有人深有感触，爱是人类最伟大的情感，是所有高尚和美好道德的核心。记得有一次，我发了高烧，体温四十多度都不退，是您，在我身旁守候了三天三夜，妈妈坚持不懈的守夜，结果到我高烧退了以后，您已经瘦得不成样子了，这件事使我觉得非常内疚。
还有一次，我在游泳池中游泳，我们几个人真在学跳水，结果，一个人把我的下巴磕破了，我回到家以后，妈妈看了心里直着急，量也带我去了东港医院，挂号，付费在医院缝了六针，花了五十多块钱，才把我的下巴给弄好，在缝针的时候，我心里怕得要命，妈妈在旁边鼓励我说不又怕，我们是男子汉，有什么好怕的？
最后，我坚持下来了，不过，现在下巴下还有个疤呢！妈妈，你为我付出了这么多，我将来一定会报答你的养育之恩，至此，我谢谢妈妈为我付出的那么多。爱，让世界变得更美好！
关于教育的日记(篇2)
相伴《三字经》-教育随笔
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专很小的时候，外婆常常坐在下堂的藤椅，给我们一群小孩子念《三字经》，然后我们也跟着外婆咿咿呀呀地背诵。那时，外婆给我们解释这里面的内容，教导我们做人要诚实善良，不能做坏事，做坏事会被妈妈骂，会被爸爸打。于是我们这一帮小孩子便安分了下来，从不敢在爸妈眼皮底下做坏事。其实我们对外婆解释的《三字经》内容似非似懂，因为我们根本就不在乎理解，只要我们背熟了，外婆和爸妈就会夸我们，奖励我们吃的，这是我们那个时候最开心的事情了。
上小学了，我也不再陪伴在外婆的身边。学校刚开始并没有安排《三字经》这项内容，所以久而久之，我也把《三字经》的内容忘了，只记得外婆念《三字经》时候的样子，很享受似的。
直到有一天，那是我印象中最深刻的一天，隔壁班的老师主张让学生学习《三字经》，因为他觉得小学生正处在成长阶段，这个时候是学习做人的最佳时间，而《三字经》作为中国传统的道德思想精髓，相较于《史记》之类的要通俗易懂多了，所以倡导现在的小学生都要学习背诵。自此，背《三字经》成了我们每天的必修课。每天上课之前，老师都会花上一些时间给我们讲《三字经》里面的内容与典故。其中孟母断机杼，伯牙摔琴的故事让我至今记忆犹深。我最欣赏的就是俞伯牙与钟子期的故事。伯牙遇到子期，发现子期能够感受到自己所弹曲中的寓意，所以就把子期称作知音。后来子期死了，伯牙就把琴摔了，因为他觉得世界上除了子期就再也没有人懂得听他的曲子。
我欣赏伯牙与子期的友谊，是那种能够知道并互相了解对方心思的人，就像我与我的朋友。有时候我心情不好或者遇到什么困难，朋友就知道我发生了什么事，然后带着一堆吃的来找我，安慰我，帮我想办法解决问题，重新投入到学习当中。我觉得，真正的朋友就像这样，会在乌云中透出一丝的阳光，照亮你的世界。我很羡慕伯牙与子期的感情，更高兴我也能有这样一位朋友，这样的一位知音。常言道：朋友好找，知音难求。所以我应该珍惜这样的友谊，同甘共苦，同享其乐。
曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。五常中的仁义礼智信，一直都作为儒家的信条，这也是我们高中的数学老师常与我们讲的。数学老师常教育我们脑子要开化，脑子开化了，就什么都懂了。
数学老师是个典型的理科男，却特别爱好文学，经常看一些小说杂志，看完后就给我们讲故事。我们好奇他怎么就没去当语文老师呢，如果他是个语文老师，同学们肯定特别喜欢他讲故事，那种感觉就像身临其境一样。
关于教育的日记(篇3)
10.8
十一回来的继续实习，早起有点犯困，于是整天都不很清醒，估计是在家睡习惯了。第一节课，“小四班如期开门迎客”不完成作业的学生在初三还屡见不鲜，可见他们目前的学习状态了，而且有几个竟然是因为作文没交电子版而被请到小四班的，这个理由未免有些苛刻。再说说他们假期做的化学卷子，我一个人批了一班的全部外加几份三班的，最后一个题基本都没把现象写了，这些孩子读题还是十分马虎，要么就是偷懒应付差事！中午休息了一下，听闻非师的师范生也来实习了，不过还没见到几个……原本上铺已经准备好了被褥，不知为何仍中午又消失了，总之没来初三就是万幸！下午继续跟班听课，戢老师竟然也拉肚子了，最近碰见不少，于是晚自习也没上和其他老师换了，我也就能腾出时间来搞课题2的PPT了，希望这次的教案不要被胡老师大批特批= =||临近吃饭时意外发生了，天津市教委不知什么原因没有我的信息和免师协议，叫我给他们扫描一份发过去，好在协议带回北京来了，只好麻烦339的室友帮个忙了~~
10.10
今天是双十节，六七年级去秋游了，初三明天去，听说去房山，这一趟可够远的！早起还是把三脚架搬到了办公室，等着他们试讲，没想到指导老师告诉我们下周才开新课，这也给了我们充分的准备时间，昨天发给胡老师的教案今天给回复了，评价比上次高了一些，不过还是需要大该一天四节化学课，把元素总算是讲完了，教学效果应该还可以，尤其是最后那个游戏软件，做得不错，有机会自己也尝试一下或者找大牛给俺开发一个，中午浑浑噩噩的很困，在教师阅览室爬了一节课。晚自习前年级组长又召集所有住校的男生给他们开了会，再三抢到宿舍的纪律问题，有机会去帮助生活指导老师督查一下吧。今天貌似他们做物理实验了，其实可以去听一下吧，不过2班有个学生竟然用导线捅电门，弄的任课老师和班主任纠结了一晚上，这些孩子好奇心有些过头了……..明天跟随他们去秋游，希望玩得开心，多拍几张照片回来
10.11
今天陪着学生们去秋游了（学校的活动还挺多），拍了不少照片。早起很高兴的上了大巴，结果被告知座位不太够，临时调来一辆小车让我们坐，还碰上小车要去加油，夯澄夯等9:00才上高速。但是校车司机怕超速，始终保持在80迈溜达的状态，结果被人家后出发的首汽100多迈轰然超过，最后竟然比人家晚到20min。午饭时被坐这辆车的老师广为诟病，回程时本想早出发，无奈又耽搁了，结果没比人家首汽早多少，结果又被人家在高速上甩没影了，等人家都送完学生出了太阳城那个口，我们才到= =||再说说午餐，老师的待遇是比学生好，学生只能面包火腿榨菜，并且他们吃的是给我们老师在路上饿了垫啵的，老师中午吃的则是现成的小炒，不过说实话真没亚太的伙食好，而且基本上也就吃了个5分饱，无奈和众老师同桌外加校医，还是不能那么没出息滴。总的来说今天玩的挺欢乐的，即便没和学生们参与多少项目，不过最后那一个小时确实乐在其中，拍了不少照片，学生玩时还闹出了不少笑话，最后我跟的班还得了个第一名，1班的孩子们荣誉感也油然而生。晚上一个人在寝室休息，突然发现要填毕业信息表了，还要弄个什么就业推介手册，估计天津籍的全学校就我一个，希望明年年初双选会时能竞争力强些。明天听说督导的老师要来，可是在初三实习的一个老师还是木有回来，不知道明天会不会被抓到……..
关于教育的日记(篇4)
教育叙事范文：暑假培训感悟
暑假中的多媒体环境下资源的获取和应用培训已经过去一个多月了，但留下的影响则是深远的。细细回味，可以用积极筹备、认真学习、努力改变这十二个字来阐述。
积极筹备
6月底，就接到了是市教体局电教馆的任务，暑假要负责对全市老师进行多媒体环境下资源的获取和应用的培训。这样的培训，对于我这个非专业人士（我所教的是数学）来说，难度不小，只有迎面接招了。
第一次参与会议，先集结在教体局的大会议室，又辗转到电教馆会议室再次开会。来到小会议室，细看10余位老师，多半都是专业人士微机教师，有毋春杰、李勤峰、张晓盼等老师，心中难免有些胆怯。可细听任馆长对此次培训人员分工，不再发怵，心里有了底。原来是在此次培训中，调集了上一届省级一等奖的获得者，我和张爱丽、符娟丽等老师，主要是让我们从参赛中的切身体验、课堂经验来培训老师。这次会议，从人员的分组、分工到内容分类、培训流程等方面探讨。直至中午12：00，还饶有兴致地谈论着。第一次会议居然召开了4个多小时，我们带着任务积极准备了。
第二次筹备的会议，依然是集结在电教馆的会议室。首先，每位老师详细解说自己所负责版块的内容，其他老师做相应的补充。这样培训前的说课，又一次地说个没完没了，三个小时都没有说尽兴。之后，老师们分享经验、诉说需求。电教馆的任馆长、张馆长、杨主任、李勤洋等老师，则是引领我们，帮助我们，服务我们，我们深受感动。这一次的筹备，又是四个多小时的奋战，终于达成了一致，完成了目标，培训内容尘埃落定了。
第三次的筹备则是电教馆的领导与老师验收我们的讲稿与课件。他们细心认真地查阅，并提出合理性的建议，我们及时修，同时，也相互浏览，相互学习，总结经验，做到资源共享。第四次的筹备是在实验高中的微机室的培训地点，我们熟悉教室，熟知情况，发现不足在电教馆领导和老师的带领下，我们积极筹备着。
一次培训，筹备了多次。我们几位讲课者精心准备，悉心研读，暑假的一个月期间，都在为这次培训而忙碌着，这可是以前的培训中少有的。可见，电教馆的领导和老师对此次培训多么重视，多么认真，多么努力目的是使每位受训学员能学有所用，促进我市电化教学一次飞跃。
关于教育的日记(篇5)
放假了，孩子都想睡懒觉了(其实我也和孩子们一样想多睡会)可是要准备过年用的东西，不得不早起啊!
早上做完饭之后，我就叫孩子们吃早餐，他们俩异口同声的说不吃了，我一听有点想发火，可还是耐心的说：不吃也行，如果饿的话，忍着是小事，如果营养不良可别怪妈妈没提醒你们。说完我就出去了，不知他们俩在嘀咕什么，还没等我盛好饭，他们俩就过来了，说：妈妈，我们还是跟以前一样，您做好饭我们就过来吃。我说：孩子们好样的，不能因为不上学就养成懒惰的习惯。他们俩答应着就坐到了饭桌上。
教师点评：教育需方法，教育需技巧。
关于教育的日记(篇6)
“小风，你怎么又尿床了！你说你都多大了，你都5岁了。为什么还天天尿床。”妈妈坐在床上，生气地看着湿了的床单，把它掀起来丢到地上。
“因为我不想离开妈妈。”小风坐在床上，讨好地对着妈妈嘟嘴。他把衣服裤子拿过来，捡起衣服要妈妈帮助穿。
“你说，你5岁了，还不会自己穿衣服。”妈妈还在生气。
“我会啊，但我还是想妈妈帮我穿。”
妈妈把衣服摊开，让小风伸进手来，妈妈的脸上还是一片乌云，话也硬邦邦的。“伸左手。停，伸右手。”
小风像个木偶人一样乖乖任妈妈摆弄。小风说：“妈妈，昨天晚上，那个老爷爷又划着月亮船来了。他说——”
“站起来，伸腿。”妈妈似乎没在听小风说话。
小风继续说：“他问我，要不要到天上去，我说好啊，我要和爸爸妈妈一起去。他说不可以和爸爸妈妈，我就说，那我就不去了。他说，不去就会一直尿床。”
“不要为你的尿床找借口，这个故事你已经说了一百遍了。”妈妈不耐烦地说道，“真是让人操心。”
“可是，我说的是真的，老爷爷天天晚上都要问我去不去。”
“那你去吧去吧，去了就不会尿床了。”妈妈把小风抱下床，捡起地上的床单说，“快去吃早饭。”
爸爸已经坐在桌子上，边吃着稀饭边看着报纸。小风慢条条地洗了手，爬上凳子。
“你今天又尿床了。”爸爸笑了笑，眼睛离开报纸看了看小风。
小风没答应。猫从阳台弓着腰，像走模特步一样地走进来。
“喵喵还没吃饭吧，今天的蘑菇很好吃的哟。”小风斜着身子对猫说。
“我是猫，猫才不吃蘑菇呢。”喵喵没好气的走到小风桌子边下趴着。
“可是妈妈说了不能挑食，喵喵也不能挑食哦。”小风说。
“妈妈还说吃饭时好好吃饭。喵喵是只猫，又听不懂人话。你不要老是自言自语。”妈妈刚把床单丢进洗衣机里，洗衣机轰隆隆响。
“没事，孩子嘛。”爸爸说。
“可是喵喵能听得懂，他还能说。”小风还想说，又被妈妈的一话“快吃饭”给打断了。为什么他们听不到喵喵说话呢？小风想。
吃完早饭，爸爸拿着包就去上班了。妈妈开始收拾碗筷，小风偷拿了一块肉跑到阳台，喵喵也跟着跑到阳台。
“自己好好玩，不要爬到阳台，妈妈搞卫生。”从厨房里传来妈妈的话。
“知道了。”小风应了声，把肉喂给喵喵，喵喵高兴地吃起来。
“你看你都这么胖了，还这么贪吃。”小风摸着喵喵软软的背。
“猫就是要，啧啧，吃肉，啧啧”喵喵把肉咬在嘴里，吧唧吧唧地吃起来。
“为什么他们听不懂你说话啊。”小风说。
“我也不懂，可能他们是大人吧。”
“小风也长成大人了，是不是也听不到喵喵讲话了。”
“可能吧。”
“那小风会难过的。”
“喵喵也会，喵喵就再吃不到小风给的肉了。”
喵喵吃完肉，抖抖全身，一个猫跳，跳到玻璃窗檐的大理石上，缩成一团，开始晒太阳。
小风说：“那个老爷爷昨天晚上又来了，他还拿个亮晶晶的糖，说吃了就不会尿床，还能到天上去玩。”
“那你要去吗？”喵喵问。
“我也不知道啊。”
妈妈洗完碗筷，便带着小风上街买菜，一路上小风缠着妈妈买这买那。买完菜回家，妈妈又开始搞卫生，把洗衣机洗好的衣服和床单晒起来。
中午饭，爸爸没有回家吃。“爸爸太忙了，要工作，要赚钱，这样小风才有饭有肉吃啊。”妈妈说。
睡了午觉，看了会儿电视，妈妈又要开始做晚饭了，小风一个人坐在卧室里吃零食，搭积木。
“小风，爸爸回来啦。”到了6点，爸爸夹着包，回到家。一开门，小风就迎上去要爸爸亲。“爸爸，以后要早点回来，小风想爸爸。”
“小风。”妈妈在卧室叫到：“你怎么又不收拾好玩具，零食吃得满地都是。真是什么时候才能长大。”
吃晚饭时，小风还把碗打碎了，又惹得妈妈生气。“你都这么大了，还不会用筷子，你看，吃得满桌子都是。”
妈妈好像真得生气了，小风想。
“妈妈，晚上我想和你和爸爸一起睡。”晚上的时候，小风钻到爸爸妈妈的被窝里。
“要知道，你5岁了。你还天天尿床。快回到你自己房间，妈妈的床要是被你尿湿了妈妈可要揍你。”
“那我不尿床了。今天。要和爸爸一起睡。”
“不行，快回去。”妈妈板着脸，小风只好乖乖爬下床，走进自己房间。
“把尿尿了。”妈妈喊到。
第二天早上，小风还在睡觉，妈妈把手伸起他的被子里摸来摸去，干干的，这可让她吃了一惊。
妈妈轻轻地摇醒小风，温柔地笑道：“小风，起床啦。今天你没尿床哦。”
小风揉了揉眼睛，半睡半醒地叫了声妈妈，坐了起来。
“来，穿衣服。”妈妈把衣服摊开，示意小风伸出手来。
但小风抓过衣服，又弯下腰抓过裤子。“妈妈，我自己来，我自己会穿。”
妈妈愣住了，呆呆看着小风，小风自己很快就穿好了衣服裤子，还探伸下脚，自己跳下床。
妈妈呆坐在床上好半天，以往这时候她都要骂骂咧咧地把床单拿去洗衣机，然而今天她却不知道该做什么。
“爸，你要不要快点吃，会不会迟到？”小风坐在桌上，夹起筷子夹菜。
“哟，小子。不要爸爸陪你啦。”爸爸放下报纸，笑着看小风，这一瞧，让他有些吃惊——“你会用筷子啦？！”
“对啊。”小风把筷子放入嘴里。
这时候妈妈已经坐上桌，一幅有心事重重的样子。
猫从阳台缓缓踱步而来。
“小风，你今天不问喵喵吃了没。”妈妈看着小风，吞吞吐吐的说。
爸爸还想笑妈妈，怎么自己也变小孩子了。但是他还没开口，就又吃了一惊——
“妈妈，喵喵是猫，动物怎么会听得懂我说话呢。”小风夹了一块肉吃起来。
爸爸妈妈都看着小风，眼睛里写满问号，嘴角轻轻抽动，似乎本该高兴，却又笑不起来。
喵喵本来还在伸懒腰的，听到小风的话像被点穴一样得定在那里一动不动，嘴巴张得大大地望着小风。
“吃啊。爸爸，上班不能迟到啊。”小风说。
“这孩子，真是——长大了——”
那天夜里究竟发生了什么？——
小风爬上自己的被窝，月亮船又划来了，停在窗外，月亮上面坐着一位老爷爷。
“老爷爷，我不要尿床了。我想长大。”小风说。
“要来天上玩？”
“好。”
“那把这糖吃了。”老爷爷手里拿着把鱼竿，他伸长鱼竿，鱼线上钩着一粒亮晶晶的糖果落在小风枕头上。
小风吞下糖果，老爷爷把鱼竿用力一甩，小风的灵魂就飞了起来，变成了一颗小星星。老爷爷把星星放进兜里，划着桨，月亮船驶向暗蓝色的星空。
那天后，小风真得长大了。他不再尿床，不再像十万个为什么不停得问爸爸问题，不再哭着闹着要妈妈买零食，不再对着喵喵和花草树木说话……妈妈有时候会忍不住问，“小风，你还记得以前那些事吗？”
“记不太清了，妈妈。”
爸爸和妈妈有时候会在半夜来到小风的房间，俯下身轻轻亲着睡着的小风。他们站在窗户下，抬头看着月亮。妈妈拿着亮晶晶的糖纸，望着一眨一眨的星星，好像看到那些星星是一个个孩子，在天空上奔跑着，欢笑着，无忧无虑。
“再也不尿床了。”妈妈叹了口气。爸爸轻轻地拍拍妈妈的肩，“儿子长大了。”
而另一个角落，一只猫对着月亮喵喵地叫，好像在说：“我要吃肉，我要吃肉。”
变成星星的孩子
左岸记：如果没有离开，就不知道，原来相遇是那么值得纪念，过程是那么值得回味；如果没有失去，永远不明白，那些东西是多么重要，不明白为什么那时我们说好的东西现在都变了；如果我们不再喜欢天真地问为什么，你知道是为什么吗？，也许错过之前，我们永远不知道自己错过了什么。
关于教育的日记(篇7)
今天是我实习的第一天，是自从四年前首次迈进大学那一天以来我最紧张的一天。因为从今以后我就不是生活在象牙塔里不谙世事的大学生了，我就要迈进社会的大潮了，有点害怕，有点好奇可是还是很有信心的，嘻嘻加油。
早上我和小燕早早就起床了，很快的把早饭解决了，急急忙忙的赶公交生怕迟到了，给老师留下不好的印象。赶到省图书馆的时候已经有很多人在等了，我们这才放下心来。上午赵老师让我们先做了一套英语题，看看我们的英语水平，做了几份心理测试，给我们详细介绍了道真英语学校的具体情况。下午每个人都做了一个大约十分钟左右的试讲，说实话挺紧张的因为是第一次讲课，而且下面还坐着很多人，可是看到赵老师和同事们那鼓舞的眼神，我找回了勇气，认真把自己准备的课讲完了。赵老师给我们每个人都做了简单的点评，鼓励我们继续努力。我知道自己有很多不足，缺乏经验，可我相信经过自己的努力，我一定会成为一位好老师的，加油！
关于教育的日记(篇8)
2017年11月23日(星期四)晴二三班张奕辰妈妈(第八十二篇)
写了这么久的日记，收获很多，不止孩子有进步，作为父母我们也发现了自己很多不足需要进步的地方，也学到了很多教育方法。
让孩子改变不是一朝一夕的事情，包括大人也是一样的，也许大人会觉得自控能力比孩子要强，其实不然，到了真正要改变一个习惯的时候，却发现是很难的，所以要孩子改变也不是你骂他(她)就会改变的，但是只要掌握了正确的方法，随着时间的推移，你会发现改变就发生在你身边，以前的我很容易发火，后来每天写日记，我就会回忆当天所做的事情，哪里是对的，哪里是错的，哪里不足需要改变的，经过一段时间我的脾气好了很多，以前以为都是孩子的错，没有意识到自己错的地方，孩子委屈多了就不和我们沟通了，没有了沟通孩子就会对你抵触，你说的什么他(她)都听不进去，就会造成成绩下滑等等一些不良反应，后来我的脾气没有那么大了，慢慢的孩子也愿意和我交流了，在学校里发生了什么事情都和我分享了，当我们了解了孩子的想法的时候我们才能“对症下药。”
孩子的进步是一点一点体现出来的，所以我们家长千万不要忽视这一点，就像一个人吃饭一样，一口是吃不成一个胖子的，多鼓励孩子，积少成多，慢慢的养成好习惯，今天你养好习惯，将来好习惯养你。
以上是这段时间来的一些感想，感谢老师给予孩子和家长的帮助，谢谢!
2.8魏祥恒妈妈
12月24号星期五晴
(第七十七篇)
这两天儿子迷上了跳绳，每天放学都要跳一会。今天上午也不例外，上午放学回到家里，二话不说就拿起了跳绳去跳，可能是刚学会的缘故吧!今天下午放学比较早，接到儿子，我说:“今天星期五，放学早，我带你们出去玩玩，放松一下吧!”儿子说:“不行妈妈，我们还是回家跳绳吧!”我说:“好吧!真不知道该说啥好。”
晚上吃完饭小宝一直闹着肚子不舒服，我哄着小宝，儿子在那边玩，边等边催着我写日记，写完了好一块发到班里群里。好吧!今天就先写到这里吧!
11月24日星期五晴第70篇
儿子今天表现特别好。中午放学没回家，下午回来见到我说:妈妈，“今天一天我都没见你了。我说:“是啊，中午你没回来，我都想你了，”儿子说:我也想你了。看的出来儿子比以前更爱我了，欣慰，继续努力，争取能成为儿子的好朋友。你开始让儿子写日记，儿子有点抵触，不愿意写，谈条件，这几天看到大群里家长们写的图文日记都太棒了，让儿子看，我写的日记也会让他检查，儿子最近爱上了图文日记，说实话比我画的都好。开心，加油宝贝!附上儿子写的图文日记
关于教育的日记(篇9)
一
我怀着很期待的心情来到了实习的学--桦树小学，学校的领导、老师以及学生都很热情，让我心里温暖了好多，我们第一周主要是见习，听老师讲课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，
而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
二
这周我很兴奋，因为可以上台讲课了，我成了一名真真正正的音乐教师，第一堂课是给四年二班上的，是这首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首为导入带同学们一同走进蒙古大草原，给他们讲解蒙古的节日"那达慕"刚刚上课的时候我很紧张，说了前一句之后就不知道说什么了，还好他班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了自信，很顺利的上完了这节课，之后我总结了自己在上课方面的不足，累积了经验，在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟，我对我自己也有了信心.
三
可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受，在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获.我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师。
四
今天是我第一次走向人生的讲台，当我怀着一颗紧张激动的心站在讲台上的时候，当我看着无数双眼睛盯着自己的时候，突然感受到自己从事的这份职业是多么的神圣，看到那些学生天真可爱的样子，充满渴望的眼神，就想把自己知道的东西都告诉他们，让他们获得音乐方面的知识，让他们在自己的心灵深处耕耘属于自己的一片音乐天地。
当上课铃响起，每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时候，当我提着录音机走向讲台面对全班学生说：“上课”的时候，我的人生角色就已经开始转变了，以一个人民教师的身份开始了我的第一堂课。
这一节课下来感觉自己变了一个人，仿佛是自己给自己上了一堂课，从这堂课中学会了不少东西，也深深的体会到当老师的辛苦与幸福，这将成为我人生中不小的财富。
为了给学生上好一节课，老师要在下面花大量的时间整理资料和备课，只为那短短的四十五分钟，只为那天真可爱的孩子们。一节课成功上下来以后，我能感到由衷的欣慰与幸福，且不说我这节课给学生讲了多少知识，单凭上课时学生与我配合的很默契，课堂气氛很活跃来说，我就很幸福了。
今天对说于我来说是一个值得纪念的一天，八一中学初一(4)班的全体学生，谢谢你们!
关于教育的日记(篇10)
1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教导孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。
2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。
4、鼓励孩子勇敢地承担责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客，不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。
关于教育的日记(篇11)
关于语文学习的几个方面-教育随笔
1．关于预习：我已多次强调了预习工作的重要性，请家长务必关注孩子的预习习惯。我每教一篇新课，都关注孩子们的预习，发现班里不少孩子按照老师要求的去认真做了，但是也有不少孩子的预习是很不到位的。语文学习诵读非常重要，预习中的读，是必须要关注的。一般预习课文要求读5遍，当然有些孩子读书能力很强，不需要5遍就可以把课文读流利，那么您可以奖励孩子少读一两遍，省出时间让孩子看课外书。另外，步入高年级学习课文越来越讲究不动笔墨不读书。在预习时，孩子们就可以利用《非常课课通》等工具书提前自学课文，作一些记号，标注一些自己的理解，不懂的打上问号，带着问题上课，学起来会相对轻松一些。
2．关于默词和背诵课文：小学阶段，字词的积累是关键，所以默写词语是必不可少的工作。在学校里，我一般都是一课一默，在期中和期末复习阶段再进行一单元一默。每次默写后，对错得多的孩子要求他们订正完后重默错词。在每教学完一篇课文之后，我一般都会布置一次默写，希望家长们一定要引导孩子认真对待。在孩子默完之后，您要帮助批改，并督促孩子及时订正。当然您批改要细致一些，批错一两个是正常的，但是我们有的家长一次会批错五六个词语，我认为这是不应该的。家里布置听写过后我在学校会组织一次听写，检测孩子们生字词的掌握情况。背诵课文一般是指课文后面要求背诵的段落。我们平时可能挤不出时间一个个到我这来背诵过关，经常是用抽查的方法来检查背诵情况。所以恳请各位家长督促到位一些，尽量避免背诵模棱两可的现象。如果您发现孩子背诵不熟，请短信告知我，我会利用在校时间再督促孩子背诵，关键是您要主动与我联系。
3．关于笔头作业：家长们都很忙，文化水平也各不相同。所以，不一定有时间或有能力辅导孩子的作业，但是请您关注孩子的作业态度。如果发现孩子字迹特别不端正，请让他擦去重写。还希望您给孩子创造一个静心写作业的环境，尤其是家里有弟弟、妹妹的，更要注意引导。
4．关于习作：班里孩子的习作水平参差不齐，差距非常大。在这儿，我希望家长关注孩子写作的态度和质量。书上出现的七个单元的习作，我会细心指导，并督促孩子尽可能在校完成作文草稿。家长要关注孩子草稿的修改情况和誊写是否认真。有的孩子写草稿时态度比较认真，一口气写了很多字。但往往在誊写时会出现字迹潦草，甚至漏誊一段内容的情况，这是不应该的。2号本上的小作，我布置的题目一般都是孩子有兴趣的，有话可写的，要求在家完成。家长们一定要关注孩子作文的篇幅。现在对于四年级学生作文要求字数不少于350字。因此字数不达到要求的，请一定要勒令修改补充。
关于教育的日记(篇12)
20xx年3月10日星期二 晴
根据公司的计划安排，我第一天上午进行了生产安全教育的学习。在下午通过参观大致了解公司的生产、销售，利润等在整个行业影响力等情况，企管办的工作人员稍稍介绍了公司，带领我有序的参观公司的车间，再通过公司的宣传片等了解到公司是一家长期从事笔记本电脑、手机等电子信息产品的研发与制造的企业。一天下来，收获颇多。这两天，公司主要是对我进行理论知识和相关规定的培训讲座，公司的指导人员给我介绍了公司各部门的.人员和各自的职责。还把一些公司规章制度，以及本公司自动化产品的资料给我，让我好好熟悉。而在熟悉这些制度的同时，我深深的感受到公司深厚的企业文化和底蕴，而有了对公司的这些了解，使我更加容易融入这个大家庭。