学习劳模事迹
学了劳模的故事汇后让我印象最深的园西小学的郁老师，因为这是第二次了解郁老师的故事。通过郁老师的故事让我明白了如何做一名走心的老师，使我明白了：怎样做好一名以德施教、以德立身的走心的好老师。
一、走近孩子，因材施教
要让孩子成为为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以孩子的“学”为出发点，教为学服务，而是启发孩子学、引导孩子学。集体活动中让孩子有主动学习的愿望和意识、孩子们运用感觉器官去学习、去实践、在体验中学习。
二、、献身
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。
教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
三、热爱学生、教书育人
热爱孩子，了解孩子，循循善诱，诲人不倦，建立民主平等、亲密的师生关系，做孩子们的良师益友。教师对孩子的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。孩子一旦体会到这种感情就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。其实，爱孩子就要对孩子一视同仁，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个孩子，发现他们的闪光点，让每一个孩子都能品尝到成功的喜悦。
四、以身作则、为人师表
在教育中，一切缘于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用。身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就再把你的爱带给你身边的孩子吧，教师应用自己博大的爱去温暖每一位孩子。教师只有爱孩子、尊重、倾听、观察才能更认真、更耐心、更细心地对孩子进行教育。走近孩子，做孩子们的知心者，我想这样走心的教师也一定是有魅力的教师。