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恩来故事会活动策划(共5篇)

2024-08-23 来源:华佗小知识

“学习周恩来故事会”活动方案

为深入学习周恩来精神,推进“周恩来班”创建活动,校团委、校周恩来研究会学生分会决定在2015年周恩来班创建班级中开展“学习周恩来故事会”,现就相关要求通知如下:

一、活动目的

调动创建班级的学周热情,进一步激励青年学生以周恩来同志为榜样,自觉树立科学的世界观、人生观和价值观,真正把“坚守朴实 追求崇高”的淮师精神融入到日常的学习、工作和生活中去。

二、活动主题

学习周恩来精神,争做新时代先锋

三、活动内容

1.视频征集阶段(3.23--3.26): 2015年报名集中创建的所有班级围绕学习周恩来精神这一主题,由本班级同学负责讲一个故事并拍摄成视频(图片格式支持暴风影音播放器能播放)。视频时间控制在5分钟以内。于3月26日下午5点前以附件形式发送至指定邮箱:750365295@qq.com。文件以院系班级+讲解人+联系电话命名。

2.视频评选阶段(3.27):校团委、校周恩来研究会学生分会组织人员评审,评选出20个入围视频并通知参评班级做好现场比赛准备。

3.现场评选阶段(初定4.1下午2:30,地点待定):入围的20个班级同学进行现场故事会比赛,评选出一等奖3名,二等奖6名,三等奖11名。获奖结果量化计入2015年周恩来班评选总分。

四、活动要求

1.活动本着从简高效的原则,如视频拍摄一般情况用手机拍摄即可,确保活动参与质量。

2.相关班级要高度重视,故事选取要主题突出,讲故事要做到生动活泼,有声有色。

共青团淮阴师范学院委员会 校周恩来研究会学生分会 二〇一五年三月

恩来精神交流会

一、主题:沿伟人足迹,做时代先锋

二、目的:让恩来精神成为全班同学的共识,营造突出恩来精神主题的班级氛围,调动全班同学的参与意识,引导学生主动成为创建活动主体。

三、意义:进一步增强我班思政专业特色的实效性,推动校园文化建设的进程,教育和引导学生树立远大理想和抱负,以“沿伟人足迹,做时代先锋”为主题,创建成为我院校园文化建设的主线和鲜明旗帜。

四、时间:2011年12月3日

五、地点:周恩来纪念馆及A3-203教室

六、流程:1.开场白:主持人介绍班会的主题。营造“周恩来班”的教室氛围:讲周总理感人的故事等。

2.参观周恩来纪念馆,瞻仰伟人故居。

3.班级同学演讲比赛,内容为表达对伟人的思念及爱戴。

4.会议中可讲述关于伟人的生平事迹供同学之间交流。

5.关于恩来的PPT展示。

6.总结发言:评价伟人精神,让学生知道恩来人格精神永

远散发魅力的源泉所在。指导学生如何去传承伟人精神,从小事做起,从自做身做起,要像总理那样对人,像总理那样工作,像总理那样学习!

七、参与人员:政治与公共管理学院1102班全体成员

八、策划人:王海洋

学习恩来精神点亮理想人生

————活动策划

一.活动地点:大学城高教园标牌旁

二.活动时间:待定

三.活动准备:1.通知各宿舍活动时间地点

2.通知个宿舍准备周恩来各方面知识

3.以宿舍为单位,以恩来精神为主题排练小品话剧或相关文艺节

4.准备活动中所需的礼品,及击鼓传花所用的花束

四.活动主题:弘扬恩来精神——积极进取·刻苦好学•• 甘当公仆

五.活动背景:周恩来作为伟大的无产阶级革命家,他的形象之所以光彩照人,世人景仰,不仅在于他留下了许多闪光的思想,丰富了共产党人的理论宝库;也不仅在于他创造了许多光辉的业绩,推进了中国革命和建设事业;而且还在于他给后人留下了不朽的革命精神,丰富了共产党人的精神宝库。今天面对新的形势和新的任务,深入研究、准确把握和大力弘扬周恩来精神,对于加强社会主义精神文明建设,具有十分重要的现实意义。

六.活动目的:通过这次活动,同学们可以深入了解恩来精神,将其贯彻到生活的点点滴滴,努力学习,适应时代的要求,跟上时代的步伐,站在时代的前列,把班级群众置于自身利益之上,乐于做班级公仆。

七.活动流程:1.主持人简介活动背景活动目的,并宣布活动开始

2.由班长带领全体同学宣誓:认真学习恩来精神,为中华之崛起

而读书,积极进取,刻苦好学,甘当公仆

3.同学们依次传递花束,主持人击鼓,鼓点停时持花束的同学于

主持人处抽取关于恩来知识的竞赛题目,答对者获得奖励

4.同学积极将所排练节目展现给大家,由一位同学进行现场拍

照制作PPT

5.主持人总结活动所学的恩来知识,并宣布活动结束

外国语学院英语1091班

恩来精神

初二19李嘉文 他像青松一样刚强坚毅,他像大海一样博大包容,他珍惜时间就像珍惜生命,他待人就如同待自己的亲友,他用自己的一生向全人类诠释了什么叫 “鞠躬尽瘁,死而后已”,他就是一代伟人——周恩来!

定于2014年11月19日,我们初二年级的同学去南京进行爱国主义教育实践活动。当我们从古人的生活、历史的背景、文化的现象来看,有的已经消失过去了,只在属于那一个时代,也给今天的后人不断得以探索发现了,也只好用现代的手法,经过不懈的努力去还原历史的真实,从而进一步挖掘文明的潜力与文明的魅力。

当周恩来郑重地说出“为中华之崛起而读书”的时候就注定了他一定会成为一个大人物。因为这句话说明了太多…..说明了国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心,让周总理心里装着整个国家、整个民族。难怪他那时的校长会说“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!难道这样一个心存伟大抱负的少年将来不会成大人物吗?

周总理不仅是一位军事家,还是一位外交家。在外国人的印象中,周恩来总是那样衣冠楚楚,风度翩翩。殊不知,他仅有的几套料子服装,大都穿了几十年,有的破损了,精心织补后继续穿。有一次,他穿织补过的衣服接待外宾,身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说:“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧,别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢!”。明明是一位总理,却如此简朴,这是何等的精神!

可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”,我们敬爱的周总理竟患了癌症。身患癌症的他仍抱病坚守在自己的岗位上,以古稀之年,承担了超负荷的工作,常常连续工作几个昼夜,累了只能扶着椅子歇歇,生怕“一坐下就会睡着”!1976年,弥留之际的他从昏迷中醒来,便对医生说:“我这里没有什么事了,你们还在这里干什么呢?快去照顾其他同志要紧,他们那里更需要你们。”他投身革命的大半个世纪里,倾心血于人民,尽赤胆于祖国,唯独没有自己。就这样,我们敬爱的周总理在1976年1月8日与世长辞了,享年78岁。周恩来逝世时,设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗,表示了外国对周恩来的尊敬,这是以前在非最高级领导人身上没发生过的。虽然他逝世了,但是他并没有离开我们,因为他永远活在我们心中!他还留了一笔宝贵的财富,那就是“恩来精神”所谓的恩来精神,我觉得应是:勤奋好学,勇于创新,自律修身,求真务实等。

周总理,您的一生需要我学习的太多,感动的太多……

争当四好少年,建设恩来家乡

“党而不私,官而不显,劳而无怨,生而无后,死不留言,死不留灰”是周总理一生的光辉写照。作为一名淮安人,我们要学习周总理的这种精神。

我们要学习他的远大志向。

周恩来在小时候便显示出过人的智慧和志向。有一次,老师问同学们为什么要读书时,有的同学说:“为了赚钱而读书。”有的说:“为了光宗耀祖而读书。”有的说:“为了家父而读书。”但周恩来却与他们不同,一句“为中华崛起而读书”震撼了在座的所有人。正因为这一句话,也为他后来走上革命之路奠定基础。

周总理读书是为了中华崛起,那我们读书是为了什么呢?朝远一点来说,我们是为了成为祖国栋梁,朝近一点来说,我们更是为了建设美好家乡。

我们要学习他的无私奉献。

“无私”在周总理的人生词典中时常发现。他虽贵为一个有着5000年历史的文明古国的总理,但他在银行里却没有一分钱的存款,令人佩服得五体投地。也正因为如此,当周总理逝世的时候,联合国总理才会不顾许多大国的反对,降半旗默哀;也正因为如此,首都市民才会十里长街送总理,表达深深的缅怀之情。

在建设家乡的时候,如果每个人都考虑自己的利益,那么这个家乡怎么可能建设好呢?因此我们必须学会无私奉献。即使自己会做出很多方面的牺牲,也要义无反顾地去做。因为自己虽然付出了许多,但别的人因为自己的付出而获得更大的幸福,那么自己的付出便充满了价值,人生也更有意义。

其实周总理的身上充满了许多优秀的品质,我们只要弘扬和继承周总理的这些品质,就一定能建设好自己的家乡,使家乡更加绚丽多彩,充满魅力。同学们,让我们一起行动起来,“弘扬恩来精神,建设美好家园!”

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