2023—2024学年度第一学期
八（1）班
本学期，我担任大乌江中学八（1）班主任，本班男生17人，女生23人。感触最深的就是怎样与授课教师、学生和谐相处。关系融洽，效果好，回顾一学期的工作，总结如下：
一、思想品德
教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非，自觉抵制各种不良思想的影响，通过班会课的讨论、，使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的，哪些言行是学生不该有的，从而自觉地端正自己的言行。同时，通过个别谈话等途径了解学生的思想动态，及时地采取相应的教育措施，对学生进行及时必要的思想教育，及时修正学生中出现的各种不良倾向，取得了可喜的效果，形成了一种学生有困难找老师，有问题找老师，有心事找老师的良好局面，学生很大限度上把班主任当作自己的良师益友，很大程度上信任自己的老师。把老师当作自己的倾诉对象。减少了很多不必要的麻烦和阻力，增强了班级的凝聚力，学生自觉地团结在班主任的周围，自觉搞好各项工作，取得了良好的班级管理效果。
二、立足课堂，提高学生成绩
发现问题，及时找学生谈话，给需要帮助的学生及时的辅导与关心，尽量把问题处理好。
指导学生学习方法，提高学习效率。根据学生的各自不同情况，对他们分别给予单独的辅导、监督与督促，帮他们走过学习的困难时期。坚持开展学生的思想教育，针对思想有波动的、瞻前顾后的学生，引导他们做好眼前的工作，说服他们安心地投入紧张有序的复习；对思想包袱重的学生，鼓励他们看到自己积极的一面，坚定信念，争取更好的成绩。
三、加强与家长的沟通，共同管理学生
为了加强与学生家长的沟通，学期中在学校领导的支持下，组织了第一次家长会议，让学生家长与授课教师见面交流，畅谈子女教育问题；及时反映他们子女在学校的学习和生活状况，架起了一道学校与家长沟通的绿色通道，效果很好；一学期来，获取了学生家庭环境的第一手资料。
以上工作的落实还有不足之处，今后仍须继续努力，努力把工作做得更好。