尊敬的各位家长：
各位家长朋友下午好!非常感谢你们能参加本次家长会，感谢家长朋友为孩子们创造了良好的环境，感谢家长们一直来对我工作的理解和支持，孩子们今天的成绩都和大家的共同努力分不开的。在此，我代表孩子们感谢大家。
今天，距离期末考试还有两个月左右。我主要讲以下几点：
一、学生情况分析：
全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，回答问题较积极，课堂作业完成及时，效果良好。但也有部分同学的学习习惯有待加强，学习积极性有待提高。这次期中成绩总体情况良好，试卷上的题目不是很难,可以看出在平时的教学中,学生对知识掌握的扎实,牢固.但是仍有个别学生失分较多！分析主要原因是学习习惯较差，缺乏审题及检查验证习惯。WWW.pOpo666.com
二、给家长的几点建议：
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。不少家长真的没多少时间与孩子们在一起，当孩子们需要帮助的时候我们在忙着所谓的生计问题，在忙着比和他们在一起更重要的事情，孩子在我们的心中唯有期望，唯有期待，唯有不断的被要求。为什么看他们读书就是那么累，为什么自己的孩子总没人家的懂事，为什么我们讲的话他们始终听不进去,无数的为什么困扰着我们，最终化作一声叹息：“哎，由他去吧！”你真心的由他去了吗？你真的愿意任其发展吗？我想不会，否则大家来这里做什么？！竟然我们还在乎孩子们，让我们一起为孩子们的发展做些力所能及的事情吧。
（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。
（2）定期检查孩子的学习、生活情况。
（3）真正关心孩子的学习。
首先是仔细检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
其次是积极配合。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
最后,希望家长与老师多沟通、多交流,期待着在我们共同努力下,共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境，期待着期末考试取得好成绩。.
各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互配合，
再次感谢各位家长能如此耐心的听完我的讲话，恭祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!相信我们的孩子在大家的呵护下一定能成为健康、快乐和幸福的人。
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六年级家长会班主任讲话稿稿范例
尊敬的各位家长：
大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的动力定型,这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此.急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须炼而求成或炼铁成钢,方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为三好生，两位同学还被评为优秀生；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
小学六年级家长会家长代表讲话稿（精选）
小学六年级家长会家长代表讲话稿
各位老师，各位家长大家晚上好！
很高兴又和大家在这里交流，时间过得真快，一学期又快结束了，在老师们的精心教育和培养，我们的孩子在602班快乐的成长和进步，希望孩子们再接再励争取期末考取得更好的成绩！
在这里我简单的总结下这学期我们教育共同体所做的工作，第一，是10月份建队节，学校举行了隆重的庆祝典礼，一年级新生入队。教育共同体的成员们也来校召开了本学期的第一次碰头会，新增了5名一年级的家长代表，选举了604班阳正同学的爸爸为新的共同体委员会副主任。一次是相应湖州市争创文明城市的号召，举行了“小手拉大手文明到我家”的启动仪式，共同体成员还上台参加了节目的演出。
很多家长利用自身的特长，来学校当社团指导老师，热情地支持学校各项工作。如：503班孙辰依的妈妈，在学校为孩子们上手工社团课：303班沈东昊的爸爸，在学校秋游的时候，免费为1、2年级的孩子开放凤凰游乐园的活动器材。501、604班2位同学的爷爷天天在校门口为孩子的安全保驾护航，402班尹思怡的妈妈，来学校为孩子们做卫生讲座，舞蹈队几位孩子奶奶来校为学校舞蹈的演出服加工。103班仰钦弦的爸爸来校为老师们做教师语言交往的培训。403班郑依钒的爸爸单位，为学校的贫困生送上新年的慰问金等等。。。我也不一一例举了，在这里我代表孩子们说声谢谢！
我们班也有群，希望家长们有什么问题想和学校交流，可以私下跟我说，我会在第一时间反映给校方，也希望更多的家长发挥特长，参加学校各种活动，比方说有好的讲座或上课。也可以通过跟们联系，因我们的目标是一致的，一切为了孩子们健康快乐的成长。
作为家长，我们最大的心愿就是，望子成龙，望女成凤，要让自己的孩子更加出色，其实也离不开各位家长的努力，在这里我想和各位家长简单地探讨下自己的一些看法，首先作为父母要给孩子树立好的榜样，不要让自己工作中不愉快的情绪，影响到孩子身上，现在的孩子比我们小时候更加的聪明能干，接受新事物的能力非常强，因此有时候我们也应该和他们一起不断地学习，吸取新的知识，接受新的事物。从小培养孩子的自主行为能力，每个孩子都有一种与生俱来的好奇感，对一切新事物充满好奇心，那我们就应该给他们创造这样的机会，多锻炼动手能力，同时也激发他们的思维活动。让孩子多看看课外书，培养爱阅读的好习惯，我的儿子翁宇这两年在班主任朱老师的细心关怀和严格要求下，各方面都有了很大的进步，逐渐从一个调皮不懂事的孩子成长为一个懂礼貌、懂得回报，爱学习的好孩子。尤其是他的语文写作水平，在朱老师的精心辅导下，不仅克服了不会写作的自卑心里，而且在作文审题，语言结构、文字表达，等方面有了较大进步，写出了几篇优秀的作文，分别刊登在湖州
六年级学生家长会讲话提纲 精选通用范文
六年级学生和家长会讲话提纲
一、对学生的期望和要求
1.做一个有责任心的人
学生的主要任务就是学习，努力学习是自己的责任！
学习从来就不是一件轻松的事儿，必须要有顽强拼搏的精神和毅力，学会付出，学会放弃，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。
要养成勤奋学习的习惯，把作业当成考试，不懂就主动问，有错及时改正，……
2.做一个懂得感恩的人
感恩父母
感恩老师
感恩他人
要学会感恩，更要学会把感恩化作自己的行动。
3.做一个讲文明、守规矩的人
一个人的言行举止就像一面镜子，照出的是一个人的修养。
做一个讲文明的人，让美德和品行成为你的名片。
要守规矩。遇到一件事，首先要问自己“该不该做”，而不是问“有没有人看见”。
4.做一个会自我管理的人
自己的事儿自己做，自己做的事儿自己要负责；
学会合理安排自己的课余时间，做自己时间的主人；
不能只满足于完成作业，要养成阅读和自学的习惯。
二、给家长的建议
家教中的误区：
误区一：“把孩子送到你们那儿我就放心了！”
在孩子的教育问题上，家长的作用是无法取代的，很多的教育问题是教师无法代替的。
孩子进入学校以后很多的差异来自于家庭。孩子是父母的镜子，在所有的优秀孩子身上，几乎都有他们父母的烙印；在所有的问题儿童身上，也都可以找到他们家庭的原因。
误区二：“因为你是孩子，所以我们必须无条件为你服务。”
没有日积月累地教化好孩子的感恩之心，会导致孩子的心中并没有种下感恩和责任的种子，甚至把孩子养成“白眼狼”。
一个懂得感恩的孩子，他（她）会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切。
模仿是孩子重要的心理特点和学习方式，父母要以身作则，做孩子的人格榜样和行为榜样。
误区三：“这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好。”
“他不是不会做，就是粗心、马虎”；
“他都会，但就是考不出来”；
“他就是学习不用心，认真起来学习成绩肯定好”；
上面这些话不知道害了多少人！为什么这么说呢？
第一，它会给孩子一种错误认识：聪明是重要的优点，而不用心是次要的缺点，容易轻视勤奋的力量。
事实的真相是：这些孩子永远也尽不了全力，他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。
更重要的是，他们担心万一尽了全力，却并没有成为“顶尖高手”，他们受不了这种打击。“你看，我只是懒，并不是不聪明。”
第二，它会给孩子无路可退的感觉
如果努力了，可是成绩还是上不去，就会被家长视为不聪明；为了维持聪明的形象，孩子就无法全力以赴。
“做事专注、认真”这些品质，才是把事情做好的决定性因素。
误区四：家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是让孩子上各种辅导班。
孩子的价值观、是非观、自理能力、自学能力、自强精神、目标信念、心态习惯、同伴交往等等是比知识重要得多，没有这些，知识越多越危险。
如何对待孩子的逆反心理？
1.尊重孩子，让孩子感觉到他的意见父母在认真听取。遇事先要冷静地站在孩子的角度看问题，充分理解孩子的感受和想法。
2.坚持原则，严格要求，该批评就批评。
3.批评孩子要就事论事，不算旧账，避免长篇大论的说教。说理要说得具体，做到见好就收。
4.陪伴孩子长大。对小学生而言，最好的教育就是陪伴！做孩子的“知心朋友”，养成经常与孩子谈心、交换彼此想法的习惯。
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六年级家长会主持词范例
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尊敬各位家长：
你们好！在这春暖花开、生机盎然的季节，我们相聚一堂，请允许我代表中学全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎。家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，说明了你们对孩子成长的关心，对教育事业的关注和对中学的一份感情，在此，我们深表感谢。
今天出席这次家长会的有我们学校的校长、分管年级工作的校长、分管德育工作的主任，会后欢迎各位家长与班主任沟通孩子的情况。
现在，距离毕业还有两个多月的时间，是六年级学生升入中学读书前的重要时期，也是决定孩子今后发展方向的重要阶段，我们学校对毕业班的工作非常重视。因此，经过学校领导慎重考虑，决定召开六年级学生家长会。通过召开家长会，进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话“一切为了我们的学生你们的孩子”，这是我们教育的一个根本出发点和共同点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！本次会议分两个阶段：第一阶段：学校办学情况介绍第二阶段：班主任工作交流。
为了确保本次会议的质量，请各位家长朋友配合我们做好如下几点：会议期间不走动、不交谈、不吸烟，将手机关闭或者调到静音状态。
首先有请分管六年级的校长介绍年级基本情况。
班主任在学生心目中有着举足轻重的地位，是影响孩子一生成长的关键人物之一，毕业在即，他们也有许多话想对我们说，下面有请班主任代表——中心小学六（）班主任老师发言。
第三项。学生的成长是我们今天相聚在此的目的，他们即将开启人生新的征途，我想他们一定有许多的话想对在座的父母、老师讲，下面让我们用热烈的掌声欢迎学生代表六（1）同学发言。
第四项请学生家长代表发言。父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。在座的各位家长朋友在教育孩子的历程中都有许许多多难忘的小故事，都有自己成功的经验。下面就让我们掌声有请家长代表与我们共同分享。
第五项请德育处主任就学生学习、生活谈几点建议。
会议最后一项请中学校长就学生整体情况作介绍。
我们的孩子就将迈入到人生成长的另一个关键时期——中学，为了让各位家长提前了解中学的办学情况，我们非常高兴地邀请到鹿楼中学的郝校长为大家介绍学校的办学情况，掌声欢迎。……非常感谢校长，从校长的介绍中我们可以感受到，为了迎接这批七年级准新生，中学已经为我们提前做好了充分的准备，从教师的配备、学生学习环境、生活环境的改善等多方面、多细节筹备，为的就是让我们的家长放心，更是为了让全体学生学习静心、生活舒心，我们也相信全体六年级毕业生即将开始的初中三年一定会是一个崭新的世界，让我们共同期待，在此也祝愿全体六年级毕业生健康茁壮成长，前程似锦!
今天的会议到此结束，请家长会后与班主任交流学生学习情况。
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六年级英语教师家长会发言稿范例
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六年级英语教师家长会发言稿
1、教材
六年级教材词汇较少、课文容易、语法简单，重在对前面3-5年级所学知识的总结与提升。所以基础较好的同学相对会轻松些，反之，基础较为薄弱的同学就需要多下功夫，好好利用这一学年，为升入更高的年级做好充分准备。
2、课堂
我们都知道，课堂四十分钟的效率至关重要，虽然多次强调，但孩子不带课本的现象依然存在，总有那么几个同学以这样或那样的理由忘带课本，那对于他们来说，这节课的效率几乎为零，我也多次和孩子们说过，希望他们每天都能带着英语课本，一本书也并不会太沉。再者就是咱们班有下午的课，尤其是国庆改点之后，发现有个别孩子容易昏昏欲睡，没有精神，建议午饭过后在家稍事休息，哪怕是十五分钟也好。
3、作业
小学阶段作业相对简单，以单词课文为主，若手头有练习题，可多加利用。配套练习册一般是随堂做，边做边讲，但即便如此，仍有个别孩子懒于动笔，遇到写句子多的就空着。小学生生活比较有针对性，后面有答案，请各位监督孩子在家完成，自觉对好答案，有不明白的抓紧拿回来问我，不要让孩子认为生活学校不收就不用做了。
重点想和大家说一下课文背诵。很多孩子存在误区，认为书面作业完成就万事大吉了，其实口头作业与书面作业同等重要。英语学习离不开听说读写，“书读百遍，其义自见”，多听多读不仅能够帮助孩子们理解课文，对孩子们语感的培养也大有帮助。本来和孩子们说好哪天没有英语课哪天早上就读英语，也是为了督促孩子们能每天带着课本，但学校要求咱周三、周五读英语，那咱就按要求来，早读有阚老师监督着，我很放心。周末啊假期啊，在家里那就得请各位多多费心，尽量保证孩子们每天都能听读英语半小时，争取做到家校配合，督促孩子们养成一个好习惯，在此再次先对大家的配合表示感谢。其中，国庆小长假有以下孩子的家长对听读情况做出了反馈，再次对您的配合表示感谢。
还有就是关于课文背诵的范围，很多同学把辅导班的那一套带到课堂上来，什么只背大课文、小课文不用背，在我这里并没有所谓的大课文小课文之分，都是课文，必要的时候我会和孩子们明确不用背诵的部分。当然，可能有的孩子能力有限，那对于这部分孩子来说，读熟背诵每个模块第一单元的活动2和活动3是基本要求，实在吃力可放宽到活动3，当然，我相信同学们都有能力做得到。
4、学习方法
最后想和大家聊聊孩子们的学习方法问题，老生常谈的问题我就不再赘述，好的方面我也不再单独拿出来说，主要想和大家交流一下孩子在学习态度和学习习惯上存在的问题。
首先是学习态度，常言道：“态度决定一切。”可能有的孩子并没有完全意识到英语学习的重要性，在心理上将其归结为附课，仗着上过辅导班，上课爱听不听，作业爱做不做，考试成绩一出来就开始怨天尤人，典型的态度不端正，需要我们加强引导，端正态度。
其次是学习习惯，多次强调书写整洁，写错了没关系，轻轻划掉即可，禁止使用修正液等工具，不仅不美观，还会影响孩子的身体健康，但有的孩子偏是不听，就是单纯完任务，根本不用心，一片凌乱。咱班女同学大部分书写都很美观，其中男同学，对他们提出表扬，当然，还有部分同学试卷书写很漂亮，但平时作业很潦草，希望他们再接再厉。并不是要求要写得多漂亮，整洁干净就好。还有一个比较普遍的现象，就是不知道检查，尤其是在考试的时候，做完试卷个个信心百倍，没有错、全对了，从来都不知道静下心来耐心检查一遍，总以为一学就会，实际上一做就错，浮在面上，沉不下来。再有就是死记硬背，不会举一反三、灵活运用，课文张嘴就来，课本原句滚瓜烂熟，换两个词语就蒙圈，云里雾里，这就需要平时多加训练，练习题则是最好的工具。
其实学习态度和学习习惯两者并没有明确的界限，态度端正了，好习惯也就养成了，希望和各位多多配合，让孩子们能够更上层楼。
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六年级家长会主持稿【荐】
六年级家长会主持稿1
尊敬的各位家长，你们好！
今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。
（在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。）
今天参加这次会议的除了各位毕业班的同学、各位家长，还有毕业班的老师们，莅临大会的领导有xx中学的x校长、x校长，我校的x校长、x校长、x主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临我们家长会的现场指导工作。
今天的家长会共分两部分进行：第一部分，各位家长分别到孩子所在的班级召开班级分会，由家长和课任教师交流孩子在学校的各种表现。刚才已经进行过了，相信大家已经与老师做了充分的沟通，对孩子的学习情况也有了全面的了解；第二部分，全体家长在此开会，听取各位领导的报告。会议的主要议程有：
1、x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。
2、x校长宣读县局《致家长的一封信》和相关文件。
3、xx中学x校长介绍xx中学基本情况。
4、x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简介xx小学发展情况。下面有请x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。
学生到学校就是要努力学习好各门功课，全面发展自己，为将来打好基础，刚才x主任对我校毕业班老师的配备、取得的各项教学成绩和如何加强毕业班工作作了介绍，并对各位家长提出了希望。
下面请x校长宣读县局致家长的一封信和相关文件。
项校长给大家详细解读了县局关于招生工作的文件、制度，可见学习是非常重要的，好的学习成绩是要有好的纪律保驾护航。
接下来请xx中学孙校长和x校长介绍xx中学基本情况。
x校长和x校长从师资力量、教学管理、教学成绩、后勤保障和相关工作对公办学校和私立学校作了对比，其结果不言自明。在学校，请大家要相信我们的班主任，我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
请x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简介xx小学发展情况。
刚才x校长的讲话，让大家进一步了解了我们的学校，了解了我校的老师，并对当前的热点问题——招生工作进行了详细的解读、说明。
从x校长的发言中我得出一个结论：优秀的孩子不光靠学校老师教育，他也离不开优秀的家长培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生！
各位家长同志们，我们清醒自己的不足，我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信，通过今天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子的健康成长，再加上有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，
充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们携起手来共同托起孩子的未来！xx学区中心学校全体教师衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！
再次感谢各位参加今天的会议。
六年级家长会主持稿2尊敬的各位家长，老师们：
大家下午好!
阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门!
今天的活动分为两个议程。
一、我校蔡校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。
二、请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的.意见。
下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。
——如何帮助孩子学习，如何政群引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么?关注他们的理想吧!
——只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的功能。家长们、老师们关注孩子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。
——希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽!六年级家长会主持词接下来请家长们移步至响应的地方(六(1)音乐室六(2)美术室六(3)原地不动)，和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们!
张旭：更离不开父母的支持和鼓励。六年级家长会主持词刘渊源：下面有请罗一凡的妈妈发言。
张旭：听了罗一凡妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生代表吴鹏发言。刘渊源：听了吴鹏的发言，是我们学会了学习，有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
张旭：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。刘渊源：她在我们的心田上播报爱的阳光。
张旭：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
刘渊源：他就是我们可亲可敬的班主任---------马老师
张旭：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎!
刘渊源：学习的道路荆棘丛生。
张旭：学习的道路坎坷曲折。
刘渊源：是老师领我们走出知识的迷宫。
张旭：是老师教我们展翅飞翔。
刘渊源：下面先请刘老师发言。
张旭：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。
刘渊源：为了我们，她默默地为我们奉献一切。
张旭：借次机会，我们对您说声
合：老师，您辛苦了。
刘渊源：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相信爷爷奶奶、爸
爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交流。
张旭：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交谈。
刘渊源：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。
张旭：下面请家长填写调查问卷。
刘渊源：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在
隆德一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春。
张旭：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们!
合：美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。
今天的家长会到此结束。谢谢!
刘渊源：请杜国锦、柳妮娜、崔毛毛、陈思婷、吴阳、闫靖靖、祁斌涛、谢启发、
张东东、王旭军、陈成、杜建彪的家长留步。
小学六年级家长会教师发言稿【推荐】
小学六年级家长会教师发言稿范文
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。职场范文网为大家准备了小学六年级家长会教师发言稿范文，欢迎阅读!
小学六年级家长会教师发言稿范文尊敬的各位家长：
你们好!
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了X年多的时光，X年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生们在X年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如：代文翔同学多次参加市区的读书竞赛，均获奖，在26届楚才作文竞赛中获得优秀奖，是非常不容易的。还有许多学生参加走进数学王国知识竞赛、劳技比赛均取得优异的成绩。在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是：XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为区先进班集体。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如：XXX、XXX、XXX、XX等，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。
每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX等。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如宋文银、彭航、孙威、谢林、刘亚琴、胡航、张天亮等。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：态度决定一切。
另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多关心，少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防擂肥，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。
2、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
4、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。
5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
最后为家长提供一些信息：
关于购买保险、定家长报、订书、请根据孩子的情况，自愿办理，请家长委员会的成员记下黑板上的qq号，与学校、老师保持联系。
我的讲话到此结束，谢谢大家!请大家收看专家报告，做好笔记。
六年级家长会发言 精选通用范文
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六年级家长会发言
尊敬的叔叔阿姨、老师们：
大家好，我叫LLL，今天我给大家分享一些我个人的学习方法，大家可以参考一下：
有的人的学习方法只是讲一些大话，像什么“我以后要怎么办呀，我以后一定要干什么呀”之类的，我自己认为学习计划就是一定要把“将来时”变成“现在进行时和过去式”要把计划和现在连在一起，下面我就来说下具体方法。
一、上课认真听讲不要走神不明白的就一定要弄懂，不要碍于面子藏在心里，也可以把不会的题记下来，课后去问。
二、笔记要清楚，定期复习翻看。
三、做一个纠错本，用三色笔标记：红笔标重点，蓝笔抄题，黑笔写解题步骤。这人习惯一定要养成，对学习太有帮助了。
四、每周对一星期的课程进行复习和预习，对自己的薄弱学科进行重点复习和预习。
下面我说说阅读：
妈妈给我买了很多各种类型的课外书，我经常抓紧时间看，比如：写完作业看一会，睡觉前看一会，还经常一边吃饭一边看，总之只要有闲暇时间我就捧着书看，大概正是因为这样的日积月累才使我的写作水平不断提高吧。家里的书类型虽然多，但是我总挑我喜欢的读，不太喜欢的书基本不读，这点我要改正。
在学习过程中我要一步一个脚印向前走，走的慢不要紧，只要在行走就好。优秀的成绩不是一下子得来的，是经过水滴石穿般的努力换取来的。
我的分享就到这里，谢谢大家。
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在小学六年级家长会上发言范文
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在小学六年级家长会上的发言
各位家长：
下午好！
欢迎大家在百忙中抽出时间参加今天的会议，感谢大家对我们石港小学这所学校和全体老师的信任与理解，感谢大家五年来对学校各项工作的关心、支持和帮助。
在教育竞争尤其是升学竞争日趋激烈的背景下，小学六年级的生活，对于孩子的一生而言，应该具有着人生里程碑的宏大意义。从某种意义上讲，学生的素质发展情况将影响家长们对孩子就读的高一级学校的选择，甚至决定着家长们今后对子女的教育方向和教育方式。今天，我们再次召集大家聚会，共同分析当前的宏观教育政策和教育发展形势，进一步明确这一阶段家长应当承担的家庭教育职责，让大家充分地了解学校的办学理念、办学目标、办学行为、办学特色、办学业绩，了解自己子女所在班级老师的思想动态与工作状态，了解全体学生的发展情况，了解自己孩子最近一段时间思想品行、学业成长、身心发展的真实面貌，进一步加强学校和家庭之间的沟通和联动，共商教育对策，促进孩子健康成长，引导他们坚定而稳实地跨过人生的第一道门槛，为他们未来的成功生活奠定基础。在这里，受学校的委托，重点讲三个问题：1、共同温习几个教育观念；2、说说当下我们家庭教育的责任；3、说说当前学校教育和教学工作所面临的问题与困惑；4、介绍一下当前学校教育教学方面的思考与做法。
教育者科学的素质观、人才观、成就观，直接制约着教育的行为，决定着孩子们一生的发展，终身的幸福……
各位家长，我们都熟悉“观念一变万事新”这样一句俗话，它说明观念对于人的发展、对于社会的变革，具有决定性的作用。刚才标题里所说的教育者，是一个宏观的概念，既包括我们做教师的，也包括在座的各位家长，还包括全社会一切对孩子们的成长有影响的人。在这里，我要向大家传递一些教育与培养孩子的几个观念。这些观念谈不上新鲜，但很重要。如果能够渗透到我们的日常家庭教育行为之中，对孩子的成长与成才，是大有裨益的。
观点一：健康的体魄，是一个优秀人才的第一素质，决定着一个人一辈子的幸福和快乐。最近，教育部和江苏省教育厅，分别就中小学学生的体质健康考核和学校体育工作提出了明确的要求，对学校“阳光体育1小时”“防止与控制学生近视率”“每天开展长跑运动”等事项提出了质与量的数据要求。这充分说明，在今后一段时间内，各级教育部门将把学生的身体素质、体能状况作为评价学生素质的一个重要指标，体育教学与学生体质将从教育的后台走向前台，将从可有可无的参考指标变成必备指标。说得明确点，也就是体育成绩将计入中考高考的总分，体能状况将左右孩子对学校与专业的选择。教育部狠抓学校体育事业的行动，是有深刻社会背景的，是基于“党和国家领导人对新一代身体素质的关心”和“对民族未来的忧虑”这一政治命题，是基于“部分全国人大代表因中小学生身体素质严重下降，是教育部的严重过失，而将对教育部进行问责”这样背景之中的。目前，我校学生的体能素质的确不能乐观，孩子们个子不小，但大多是豆芽菜体型的，还有近20%的学生体重超标，是小胖子。学校集体晨会时，经常有学生虚脱；体育课上，在150米的跑道上跑两圈，就气喘吁吁，脸色发白，而且这些不是个别现象。对于体能训练，大多数孩子持有抵触情绪，不愿意参加，学校田径队也难以选拔到理想的运动员。因此，我们做教师的、做家长的，必须高度重视孩子们身体素质的培养。我们的孩子身体机能好了，心肺功能好了，他们才能够在今后更加艰苦与紧迫的中学生活中挺得住，将来，选择工作岗位范围就宽裕。试想，如果一个人总是处在病病恹恹的状态，三天两头跑医院，他能够把书念好吗？能够把工作做好吗？能够把家庭照顾好吗？他的一生能够顺利而幸福吗？为了孩子们拥有一个健康的体魄，我们学校将会按照上级的要求，一如既往地做好体育卫生工作，也希望家长们予以支持与配合。孩子达到单独骑车年龄的，可以让他自己骑车上学；离学校不远的，让他自己走着上学；双休日，让他帮助做些诸如扫地、擦地板之类的活计，也可以干点农活儿。充分利用这些零碎的时机，锻炼孩子的身体。我们要做孩子的思想工作，把锻炼身体的重要性讲清楚，鼓励他们参加学校的各种体育活动，认真做好广播操和眼保健操，体育课上应当晒点太阳，流点汗。有了一副好的体魄，是关乎一辈子幸福的事情，将来才能应对各种考验。
观点二：健康的心理，是一个人走向社会，走向成熟，走向成功的催化剂。各位家长，在10月12日的《江海晚报》A版的第一版面上，刊登了《关注孩子的心理感冒》这样一篇文章，文章深刻分析了当前青少年中出现的种种心理问题的成因，列举了许多心理疾病的表现，呼吁全社会要关注孩子的心理健康，积极引导孩子们形成阳光健康的心态，养成积极进取、宽容他人的品格，养成笑对挫折和逆境的坚强意志。文章作者的这种忧虑，也是我们做教师的忧虑，也应该是我们做家长的忧虑。的确，我们平时对孩子在学习上有意无意的苛求、对孩子生活的包揽和过度庇护、对父母对爱人不当言语态度，我们对社会事件不恰当的评论，都会在孩子们的心灵上留下印记，能够支配孩子们对世界、对生活、对人生、对学习、对同学、对家人、对未来的看法。为数不少的“4+2+1”型的家庭结构，往往使为孩子们受到溺爱，造成胆小、自私、心胸狭窄、固执、怕交际、好虚荣、怕吃苦等不健康的心态；少数家庭父母与子女、夫妻之间、邻里之间关系不和睦，在这种环境中成长的孩子们，往往具有敌视他人、有暴力倾向、不信任他人等人格缺陷。孩子们有了这些不良的心理，就难于和他人相处，就能以换位思考问题，工作生活中，就会被人际关系所拖累，失却他人的支持和配合，失去事业成功的机会。我说的这些问题，绝不是耸人听闻，因为这些心理问题就出现在我们的孩子身上，只不过是我们没有重视而已。现在，不少学生厌学情绪浓烈；不少初中生就谈恋爱；在学校在家庭对老师同学家长态度粗暴，总认为自己是对的；对社会持玩世不恭的态度，似乎早已经看破红尘，缺少奋斗的动力；斗殴等暴力和自残自杀事件时有发生……这些都说明，关注孩子的心理健康，已经刻不容缓。我们全体教师和家长，都要做有心人，仔细观察孩子的言行举动，多角度的与孩子交流，获得他们的信任，听到他们的心声，杜绝对孩子们的一味的责怪甚至辱骂嘲笑，不要向孩子提过高的要求，帮助解决好诸如学习考试成绩不够理想、人及交往不顺畅等问题，消除心头不愉快、焦虑、过度自责等不健康的心理。防微杜渐，让孩子们的内心充满阳光和微笑，让他们能经受住近乎残酷的选拔考试性的考验，经受住艰苦学习与艰辛工作创业的考验，经受住人生生活磨难的考验。
观念三：高尚的品格，是一个人的靓丽名片，是快乐生活的源泉。品格不同于个性，品德问题也与心理问题不一样。如果一个人有心理问题，我们也许还能够同情他，谅解他；但是一个人有品德问题，那我们就会痛恨他，憎恶他，疏远他。对于孩子而言，今天的品行，将要影响他以后的为人处世、做人做事。高尚的品德，会转化为他勤奋学习、勇于进取的不竭动力。我们全体家长，都十分看重孩子的学业，经常为孩子的学习成绩焦虑担忧，但为孩子品行思虑的就相对少了。这是一种不正确至少是不完整的教育心态。今天，从学校教育的角度来看，要用四份的精力来抓学生的思想建设，用六份的精力来研究教育教学的技术。学生品德好了，他懂得珍惜时间，懂得回报社会、家长、老师，他就不可能懈怠。同样，我们的家庭教育也要重视孩子品德的教育，尤其是三代人共同生活的家庭，由于隔代亲等因素，孩子往往会产生不尊敬长者、以自我为中心不关心他人、不懂得感恩等不良倾向，要引起高度重视。我们必须通过各种方式，让孩子们懂得是非观念和做人的准则，逐步培养他们乐善好施、勤俭节约、关爱集体、知恩图报、谦虚大度、光明磊落等高尚品格。这方面，家长要做表率，在处理问题的方式方法，在评价社会事件的时候，立场要正确，是非要分明，要给孩子以正确的灌输和影响。即使有些事情我们根据社会现实，必须采用有些偏离道义的手段去做，但绝对不可以以此去示范孩子，他们还小，从小接受各种不符合社会主流价值观念的异端思想的熏陶，长大后，他将会不择手段地去干一些事情，甚至走向犯罪的深渊。有些事情，孩子们会吃点眼前亏，但他不会终身吃亏。在生活历程中，他能感悟到为人处世的哲学要领，懂得什么事该怎样做，做到什么程度，这样，这个孩子就学会了“中庸之道”，看待问题与处理问题就不会走极端，就是一个正常的人。过平常的生活，过平安的日子，这应该是多数家长对子女未来生活之路的祈愿。
观点四：今天用心进行家庭教育，就是对我们自己晚年小康生活的长效投资。提出这个观点，有些俗气，功利色彩似乎太浓，但是却很实际。我们先思考一个问题，为什么我们现在来接送孩子的越来越多的爷爷奶奶，来开家长会的也是爷爷奶奶？这个问题的背后，隐藏着“留守儿童”这样一个重要的命题。什么是留守儿童？就是只父母外出打工，由他人（主要是指爷爷奶奶、外公外婆）代为抚养教育的儿童。这些孩子的家长为什么不能将孩子带在身边读书，我想，除了极少部分贪图享清福的人之外，大多数家长是出于无奈。因为他们的文化水准不能够使他们在城市里找到稳定的工作，他们的薪水还不足以在城市购房安家，他们仍然需要父母为他们操劳，为他们种地、带孩子，甚至还需要父母在经济上予以支持。那么，如果我们今天做家长的不用心对孩子进行家庭教育，将来，当我们的孩子由于学业的欠缺，无法找到岗位稳定、薪水中等的工作时，那我们就会重演“既要为子女抚养教育孩子，又要为他们忙碌家务，还要从有限的退休金中挤出一部分来补贴家用”的历史连续剧。我们退休后的生活还会悠闲吗？日子还会宽裕吗？所以，我们今天关注孩子的发展，教育他们做人做事做学问，是一种长期的有效的投资，是为我们后半辈子在做精神的物质的储蓄。这样的事情，我们每个做家长的要尽力去做，力争做好。至于怎样去做，后面将和大家具体讲，在这里不作赘述。
家庭，是人生的第一所学校。教育孩子，是家长应尽的职责。为了孩子们的健康成长，为了孩子们美好的明天，无论何时何地，我们应义不容辞地承担起教育引导孩子的义务……
各位家长，教育是一个系统工程。父母是孩子的第一任老师，学校是孩子们成长的摇篮，是他们迈进社会大舞台的一级级台阶。教育孩子，发展孩子，是学校义不容辞的责任。配合学校，共商教育之策，也是全体家长的应尽义务。在这里，受全体老师的委托，就这一阶段的家庭教育或家校配合教育这个话题，提几点意见或建议，与大家共勉。
——请告诉孩子，学习知识是在为成功人生积累财富。各位家长，从某种角度看，现在，读书无用论在社会上蔓延。也许，我们的一部分老师、一部分家长也有这样的看法。但是，我们应当知道，我们所关注的身边的这些“不读书一样发财”的人，只是个别现象，我们所谈论的是个别人。如果做一个全面的统计，现在生活得比较优越的那部分人群中的大多数，还是曾经拥有过一段艰苦学习生活经历的人。丰富的知识，宽阔的视野可以使人目光敏锐、思想活跃、理念超前，就始终走在别人的前面，就能有更多成功的机会。今年正月里，学校修建食堂顶棚，小老板就是石港小学的学生。他曾感慨地说，他缺憾的是少读了几年的书，现在看图纸很多问题需要请教别人。如果不是父母给他一条路子，他也许只是一个普通的电焊工；如果再多读一点书，他的管理水平会更好，事业能做得更大。尊敬的家长，让我们始终牢记前人的经验和人生智慧：知识，是一种财富。请您用自己用他人的经验与教训的事实告诉孩子，一个没有知识的人，一个不善于学习思考的人，只能是一个庸庸碌碌的人。多一份知识，多一点思考，学习工作就多一点智慧，多一点超人之处，就增加一份成功的希望。一个普通家庭，也许会因为出了一个优秀的读书人，而改变一个家庭的命运，改变了家庭的生活质量，甚至改变了一个家族的历史。对于我们这些家庭而言，改变孩子命运的最好选择，就是用知识成就未来。
——请告诉孩子，学习是需要付出艰苦劳动的。家长们，学习是一项艰苦的劳动，充满着坎坷和不可捉摸的变化。没有刻苦的精神，往往就是浅尝辄止，半途而废。上学期，我们市教育局曾经针对学生中普遍缺乏刻苦精神的现状，提出了“校长苦抓、老师苦教、家长苦育、学生苦学”的“四苦”教学精神。前面已经讲过，怕苦畏难是当下新一代的通病。但是，在未来求学、就业、发展的道路上，没有艰苦的努力，就将被抛弃，被淘汰。各位家长，请你一定要告诉孩子，读书是每个人的小时侯的责任和义务，是不可以回避的。读书，不是一件轻松的事情，必须要付出代价，必须要牺牲看电视、玩游戏的时间。凿壁偷光、悬梁刺股不是故事，是历史。过去的读书人是这样的，现在的读书人是这样的，将来还一定是这样的，古今中外都是这样的。你还要告诉他，按部就班的上课做作业，算得上认真；能多思考多提问，算得上努力；自己主动找书读，验证梳理学习的内容，这才算得上勤奋、刻苦。你还要告诉孩子，生活处处有学问，只要做有心人，什么地方都能学到知识和本领，要做一个拥有终身学习意识的人。你还要告诉孩子，老师们几乎每天都是早晨7：00到校，晚上5：30以后才下班，中午不休息，回家后要改试卷、改作业、备课、学习，甚至双休日还在加班，这些加班是不计任何报酬的。老师们如此刻苦，如此风险，学生更当努力，没有任何退缩与偷懒的理由！
——请告诉孩子，家长是十分看重和在乎孩子的学业的。俗话说，孩子是看家长的脸色行事的。家长重视的事情，管得严的地方，他一定十分小心与谨慎。要使孩子重视学习，在乎成绩，家长一定首先要看中和在乎。家长的重视，不仅仅是孩子离家去学校时“好好上课，认真听讲”之类的叮嘱，更重要的是用行动说话，用行动向孩子施加压力和影响。每天，孩子做作业，你一定抽时间看看他的练习本，看看他的字迹，了解一下昨天作业的质量；向孩子要试卷看看，看看得分，请他把班上其他同学的情况简要地介绍一下；提前来学校接他，用一两分钟的时间跟老师说几句；放学后，和孩子们一起走的时候，向其他同学了解一下当天的功课，班级的动态，自己孩子的表现。当老师发来信息后，请巧妙地转告孩子，提醒孩子；当老师邀请你讨论孩子的事情时，请及时到达，千万不要逃避；孩子学习上有惰性，你要尽量自己解决，而不是说，告诉你们老师去……以上列举的只是一些细小的事情，不需要你有高深的知识水平，不需要花太多的精力，但是，却向传递着一个严肃的信息，我做家长的十分在乎你的学业、你的表现，容不得你偷懒应付马虎。久而久之，孩子就在你的行动暗示中重视了学习，重视了自己的成绩，甚至开始重视自己的位置。
——请告诉孩子，良好的习惯是有效学习的法宝。抓习惯的养成，应当从孩子出生的那一刻起；抓习惯的养成，任何时候都不晚。家长们，良好的习惯是有效学习的催化剂；良好的习惯，能帮助孩子形成刨根究底的学习精神；良好的习惯可以提高学习的效率，腾出时间休息、娱乐、自我提高。虽然你们的孩子已经六年级，但是他们的学习历程还有6年，10年，12年，甚至更长，现在再提习惯养成，依然有深远意义。这段时间，请大家注重这些方面的强化：1、要调节好孩子们的心态，告诉他们看书、做作业要有计划、有安排，合理穿插着完成不同学科的作业，不能因为紧张而手忙脚乱。2、要遵循学习优先的原则，先完成学校布置的学习任务，再休息和娱乐。3、立足课堂，立足学校，立足自己，不懂的问题要反复思考，及时请教，不把问题带回家，不把问题带到明天。4、做有心人，学会梳理学过的知识。星期天，可以用一个小时的时间，把一周的试卷、作业浏览一下，把错题在认真地订正一遍，加以巩固。5、独立思考在先，请教别人在后。不抄袭作业。6、注重背诵积累，尤其是语文和英语学科知识，要多背多记。7、保持良好的生活习惯，吃好早饭，吃饱午饭，注意课间多到户外活动，为大脑增氧。不打疲劳仗。8、注意留心最近的国内外大事，要关注周围发生的事情，有空适当做些家务，了解生活中的知识，做简单的记录，积累丰富的生活知识，应对越来越注重与生活相联系的考查考试……此外，我再说句重复话，我们一定要密切注意孩子的思想道德表现，培养孩子宽广的胸怀，诚实的品格，感恩的美德。对于小事，我们要劝说，轻言巧语；对于关乎道德品性的问题，要讲原则，不能含糊，全家一齐严厉批评，给他以震撼和威力，让他认识到事态的严重，悔过自新。品德好，学习就不会马虎。学品就是人品，人品可以预见学品。
——请告诉孩子，牺牲一点玩耍的时间，阅读一些经典著作，对自己的一辈子都有好处。前天，我看到一篇文章，讲的是一位参加了30次高考作文阅卷的教授的阅卷感受，他认为，现在孩子们在作文中所反映出来的问题不少：语言基本功差，言不达意；无病呻吟，故作玄虚；文化素养不深，情感表达肤浅。其根本原因在于读书少，读整本书的更少，有耐心读基本名著的更少！其实，小学阶段是孩子们自由支配时间最多的时期，只要我们带一点强制，多一点引导，就完全可以使孩子走上“愿意读书、乐于读好书”的读书之路。首先，我们做家长的要做表率，你对专业书不感兴趣，可以买些杂志、报纸看看；孩子做作业，你尽量不要看电视连续剧，更不要邀请三朋四友在家里打牌；你不能仅仅为孩子提供作文选，还要为他订阅《小学生语文学习》《语文报》《数学报》《英语周报》等优质报刊，购买《水浒传》《鲁滨逊漂流记》等世界名著。和孩子搞一个读书计划，每天读10分钟，2000个字，一个月就是60000字，一年就是近75万字，这是个可观的数字。阅读积累越多，间接生活经验越丰富，看待与思考问题就越深刻，无论对孩子的写作，还是对他将来与他人的交流，都有不可估量的价值意义。
家长们，培养子女是艰辛的，也是幸福的。作为一名家长，我坚信，只要以身士卒，做孩子的榜样；只要时刻关注，及时指点，孩子们就会一步一步地靠近我们的期待，一步一步走向成功。
现实的种种不利因素，是我们心头的伤痛，咬噬着我们教学的精力、热情和信心。我们每天都思考着，焦虑着，矛盾着。只是，没有传递给学生而已……
各位家长，当下，我们全体六年级的老师正和孩子们一道齐心协力地努力着，前行着，但许多现实问题，仍旧困扰着他们。在这里，我代表六年级全体老师，跟大家讲讲我们做老师的烦恼、忧虑和矛盾。我想，大家听了我的介绍后，一定能更加理解我们的工作和我们的心情。
——日趋严重的两极分化，使我们焦虑万分。先打一个比方：两个人赛跑，50米短跑，他们的成绩相差1到2秒；100米短跑，他们相差就3-4秒；1000米赛跑，也许就会相差30秒-1分钟。路程越长，他们的成绩差距就会越大。同样，在5年的时间里，由于诸多的原因，我们一部分学习比较困难的学生，他们的知识能力和书本要求有了一定的差距，和优秀学生相比，就有更大的差距。这样，就给高效课堂教学带来了很大的阻力。由于小学教育是基础性合格教育，必须保证每个孩子都合格，都真正地毕业，因此，我们的老师在考虑到把大多数学生教会的同时，就必须把时时把目光投向学习困难的孩子，多提醒，多提问，多讲解，多重复。而那些学得轻松的一部分学生，就会觉得课堂节奏慢，课堂枯燥。我们的老师也尽量在课堂上进行分层教学，但面对各式不一的学生，老师实在兼顾不过来。课后，老师们的大部分精力都是用来进行学困生的辅导。有老师曾经说这样的心理话：我为了三五个孩子从不及格达到及格的目标，无形地放弃了很多对70分能走向80分、80分能走向90分辅导孩子的。放弃了这三五个学生，多辅导中等生，也许一个班级的平均分能提高三五分，但是，良心不允许我放弃任何一个孩子。把精力倾向于哪一类学生层面？老师们的内心真的很矛盾，很焦虑呀！
——逐渐消退的学习热情，使老师们焦急。生活条件上去了，孩子们的吃苦精神、进取意识降下来了，这不仅仅是石港小学学生的现状，可以说是绝大多数独生子女的通病。安乐确实能够消磨人的斗志和进取心。这里有几种表现：1、怕苦畏难型：学习浅显的知识，他觉得很顺畅，也就有积极性。遇到一些需要思考的地方，自己几乎不经过一番思考就放弃，自任能力够不上。甚至做一些要查资料的作业，都懒得翻书。这些孩子中的少数人早晨来得特别早，到学校来抄那些需要动脑筋的题目的答案。2、自暴自弃型。反正我学不会，就啥事儿也不做。只要碰到双休天，就绝对不做作业，更不谈做看课外书这类不容易检查的事。有时，极个别学生深夜还一个人或两三个人在街上溜达。3、自我满足型。这些孩子学校功课学得十分轻松，作业正常完成。但是缺乏自我发展的意识，自由支配的时间不能科学安排，往往干做着耗时间，或者整天与电视机为伴，不想着看看课外书，在充实一下自己。应该说这些学生很有发展潜力，但往往是由于自己的惰性，误了自己的美好前程。
——捉摸不透的考查目标，使老师们无奈。各位家长，如果按照我们国家颁发的课程标准的要求来考查学生的学业状况，我们学校应该有80以上的学生能够达到优秀等级。但是，目前我们使用的江苏版教材，有一定的偏差。一是难度偏大，容量过大，过高估计了孩子们的理解与接受能力；二是教材内容零碎，不成板块，不利于学生自学和整理系统的知识。三是过分强调与日常生活的联系，过高地估计了学生的生活经验。事实上，我们很多孩子除了读书休闲，其他生活上的事情几乎从不参与，生活知识很少。面对生活问题，他无从下手。另一种情况就是，选拔式的高考模式蔓延到小学。这几年，小学毕业汇考的难度一直在高位运行。因此，我们的教学就不得不应对这种考试，教学难度加深，练习的面拓宽。这样，一部分学生就觉得学得很吃力，少数学生甚至觉得很痛苦。今年，我们配套使用的教辅用书（就是练习册）不仅是内容增加了，而且难度加大了。我校的一位老师说，这简直是折磨学生，光给孩子检查一个数学练习，就要20多分钟。真的是难为孩子们了！但是，在掌握着考试命题与教学业务考核的上级部门面前，学校在一时间里，是无法改变面前这种状况的，练习不能不做，不能不讲。我们做老师们的就只好违心地在这种无奈中徘徊。
——狼烟四起的外部环境，使老师们矛盾。在我们教育系统，有这样一句关于提高成绩的话，不知在座的家长是否认同：花的时间越多，并不意味着成绩提高得越快；但是，不花时间，绝对不能提高成绩，更谈不上超过别人，各小学都在想方设法，争取优异的成绩，回报家长。这当中，学生早7：00进校，晚6：00离校的有之；每半个月一统考、学校与学校之间联考的有之；外请专家来学校做讲座、搞指导的有之……其实，我们的老师也知道，加班加点，频繁考试，的确是有一定的效果。他们也十分乐意吃苦。但是，如果以牺牲学生的身体健康为代价，把学生的每一刻都安排得满满的，没有喘息的机会，那即使提高了一点分数，对学生的发展而言，又有多少意义呢？这就是一对矛盾，一直困扰着我们的老师。
各位家长，以上列举的，只是全体老师心头共同的忧虑，更多的情况下，老师们要考虑到每一个孩子。千差万别的学生个体，就是一份份不同题型的试卷，是对我们的教学艺术一次又一次考验。我们的工作的确是劳累更劳心呀！
“做科学的苦工！”是我们六年级老师的共同誓言。辛苦了教师，方能轻松学生。为此，我们举全校教师之智慧，努力探寻着优质高效的毕业年级教学之路……
回顾近年来的教学工作，我们认为，石港小学教学的成功，绝非是靠“延长时间、死揪蛮干、牺牲健康”拼打出来的，而是在不断的实践、反思、调整中锻造出来的。我们靠的既是教师个体的勤奋和博学，靠的是全体教师通力合作与智慧共享。今年任教六年级的老师们，秉承学校毕业年级的优良作风，团结协作，用心思考，科学教学，期待着不断提高质量。
——学生身心健康，是我们挥之不去的牵挂。没有身心的健康，就不用谈学习，谈发展。我们学校始终把孩子的生命健康摆在一切工作的首位。我们除了通过每月一次的校园设施安全检查和教育、每天一次的食品安全检查外，对于六年级的学生，我们还要求老师们从细处入手，关心孩子们的健康成长：1、按时下课不拖课，保证学生的课间休息，保证学生每天一小时的集体阳光体育运动。2、为学生的午餐和加餐提供良好的服务，教育并督促孩子们把饭菜等吃下去，保证吃饱，不许浪费。3、加强对孩子们青春初期的生活指导，宣传健康知识。4、密切关注孩子们的心理健康，帮助他们处理好人际关系，消除他们因学习紧张而产生的急躁、焦虑、对抗等情绪。5、组织学生参加学校的大型活动，娱乐身心，放松精神，不关在教室里死读书。6、坚持打扫好教室里的卫生，课间开窗通风透气。劝说生病的同学回家休息，不带病上学，不相互传染。7、加强交通安全教育，要求孩子们遵守交通法规，不骑飞车。晚间补课不过晚，保证补课学生在天黑之前到家。8、对于目前学习比较困难的学生，多鼓励，多安慰，不提过高的要求。不把自己内心的焦虑不安情绪传递给学生。
——营造优良学风，是我们始终关注的焦点。优良的学风，能起到事半功倍的教学效果。学校校长室有分管的校长专门直到各班开展纪律教育和学风建设。我们要求教师在最紧张的时刻仍要保持教学的严谨和从容，用自己平静的心态去感染熏陶学生，决不能因紧张忙碌而出现工作草率的现象。老师草率了，学生就更草率了。心浮气躁是不能做学问的。在我们的办公室里，教室里，过道上，每天都可以看到我们的老师在找学生谈话的镜头，甚至双休日我们的老师都在做个别学生的工作。有时，为了做好一个学生的工作，我们的三位老师轮流着和孩子交心，用两三的时间去解开孩子心头的情绪结、思想结。我们每个班每个星期必须有一次学风总结会议，要多表扬，树榜样，推动全班优良学风的形成。老师们没有别的要求，只希望孩子们能静下心来，奋力冲刺，用优秀的毕业成绩为六年小学生活画上圆满的句号，顺利开启未来学习生活的大门。
——打造高效课堂，是老师们矢志不渝的追求。上有质量的课，高效的课，是教学工作的基本要求，是提高毕业汇考成绩的核心手段。为了打造高效课堂，学校为六年级专门设立了集体备课组，平行班的7位任课老师，每天都集中备课半个小时。我们这样备课：一位老师预先备课——同轨老师集体讨论修改——每位教师根据实际个性化完备。我们这样检查课堂实际效果：1、每天抽一名老师在全体教师面前说课，说思路，说特色，说方法。说不好，组长当场留会补课，理清楚了再上课，决不能“以己昏昏，使人昭昭”。2、我们校长室进行了详细的分工，每门学科都有一名校长或主任把关。他们还要轮流走进教室，预先不通知，跟踪听随堂课。课结束时发张纸片儿当场测试效果。3、我们六年级7个班，每天的教学内容一致，单元测试时间一致。这样做，便于交流当天的教学效果，共同总结经验，吸取教训，提高认识，探讨补救的办法。我们欣喜的看到，我们的老师们，空课里做得最多的事情是一起交流、探讨、分析、研究，而不仅仅是批卷子，改作业，印卷子，印作业。一个善于思考的老师，一定不会是一个平庸的老师，一定不会是一个只懂考试改卷子埋怨学生的老师。
——减轻学生负担，是老师们必须严守的信念。我们抓作业的质和量。作业质量不高，练得再多，也是徒劳。过多的作业量，只能引起学生的反感，消磨学生学习的热情。各位家长，我可以负责人的告诉大家，在全市小学里，我校学生的教学辅导用书是最少的。我们的六年级用的试卷，必须经过教导部门审核，老师是不可以私自印制试卷的。这段时间，我们都经常要到学生当中了解作业的质和量，了解老师批改的情况。我们一直这样认为，只有把作业的质提上去，量才能降下来，才能给孩子腾出更多的读书、活动的自由时间。我们坚信，只有教师动脑筋，学生才能长脑筋。我们委托班主任老师做班级家庭作业总量的协调人，控制三门作业的总量，保证决大多数学生能有充足的睡眠时间。给学习有困难的学生单独布置作业，保证他乐意做，大多数作业会做，少部分作业经过努力能够做。让他们也能看到自己学习的成功之处，而不总是生活在失败的阴影里。
家长们，做一个毕业班的老师不容易，做石港小学毕业班的老师更不容易。请您告诉孩子，老师正为他们的合格与进步，不懈地努力着，探索着。孩子，振作起来，牵着老师的手，向着更高更远的目标冲刺，争取用优秀小学毕业生的荣誉，回报辛勤工作的老师！
尊敬的家长，当你的孩子跟你谈起学校的时候，当你早晨送孩子走进校园的时候，请你微笑着告诉他：孩子，珍惜你现在的学习环境吧，因为你的学校是一所有底蕴、有特色、有质量的知名学校；你的老师是一群善于思考、甘于奉献的优秀教师；你的家庭对你充满着期待，你的家长为你美好的未来在努力奋斗着。孩子，奋力拼搏8个月，在母校历史上留下光彩的一页。用一生努力，为母校、为家庭、为自己的美好明天增添光彩！
最后，我衷心地祝福大家，祝大家一切顺利，一切顺心！我衷心地祝福孩子们，祝他们诚实、勤奋、进取，人人都能实现自己的理想，创造一个成功的美好人生！
谢谢大家！
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小学六年级家长会班主任讲话发言稿材料范例
小学六年级家长会班主任讲话发言稿材料范文
尊敬的各位家长：
你们好！
我是本班班主任兼数学老师，我代表六（1）班的全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们对学校工作地关注和支持，感谢你们这次在百忙之中赶来参加我们的家长会。
我们班的语文老师肖主任是学校的教导主任，英语老师唐老师是全校英语科的科组长。首先请肖主任谈谈本班语文学科的情况。（肖主任发言）我们班语文成绩进步很大，这次期中考试班平均分是年级第一名，这与肖主任的努力、学生的努力是分不开的。我们班的英语成绩也不错，期中考试三个班的班平均分只相差零点几分，下面我们请唐老师说说我们班英语科的情况。（唐老师发言）
尊敬的各位家长，我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面我来谈谈我们的做法和班上的情况。
一、介绍班级工作基本情况：
孩子的的健康成长是每一位父母的希望，也是我们每一位老师的心愿。众所周知，本学年是小学生活的最后一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，对学校负责、对家长负责、对学生负责，让孩子能顺利的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方面的工作：
1、严格管理，培养学生良好的习惯。
良好习惯是健康人格之基。有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，许多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：“哎哟，这个好看”。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听，捶胸顿足，只能低着脑袋走了。这就是一个习惯问题，细节决定成败。翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种好奇。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，他就是好奇。这是教育的欠缺。如果大人不及时纠正和教育，他翻惯了，就成了不好的习惯。为此我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每一天我们班都由班干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了，像xx等等，还有一些同学在宿舍的表现比较好，例如xx等等。行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了。
2、以点带面重点抓。一个班级46人，就每一个学生而言，虽然在班中只占四十六分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。
3、培养学生的能力，丰富学生的课余生活。我经常对学生说：“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成绩好只是一个方面，最重要是要有能力，要学会学习。我们在教学中也是立足这点，充分培养学生的能力，让他们学会自己获取知识，像有些同学特别爱看书，我们教室里也有一个图书角，每个同学捐几本书，一起来看，爱看书的同学知识面特别广，他能从课外阅读中学到我们的课堂里没有没到的知识。我上科学课、综合课中，就发现曾佳伟、戚启华等几位同学的知识面很广。在本周星期一新华书店来我校搞活动，很多同学买了很多好书，而且，他们读书的水平也提高了，不再是那些童话故事，而是一些文学著作，会学习、会看书就是一种能力。在教他们学习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活动丰富学生的课余生活，有些同学在各项比赛中还获得了较好的成绩。比如，在全校的数学竞赛中xx、xx获得了一等奖，xx、xx获得了二等奖，xx获得了三等奖；在全校的语文竞赛中xx获得了二等奖，xx获得了三等奖；还有xx参加了全校书法比较；xx参加了全校绘画比赛；xx参加了全校手工制作比赛；xx等几位同学参加了全校校园歌手比赛；刘伊婷、邓嘉敏等几位同学参加了全校电脑动画制作比赛；xx参加了全校学校田径比赛；xx参加了城区的游泳比赛。这些活动既培养学生的一些兴趣，也给了他们一个锻炼的机会，培养了他们的能力。
二、期中考试情况
本次期中考试是在第十周五进行的，是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。语文老师和英语老师已分别介绍了一些情况，这次考试中数学试卷较难，虽然个别同学的分数不高，但班平均分也是年级第一名。在这次期中考试中有些同学表现很不错，成绩优异，例如：xx等等。但期中考试也反映了一些问题，一是个别同学平时考试还可以，可期中考试却不理想，成绩不稳定；二是个别同学对知识的掌握不够扎实、牢固，答题时也比较粗心，题目还没看清楚就已开始做了，有些简单的题目都做错了。三是个别同学对自己要求不严格，目标不明确，有些同学甚至认为考七十来分就可以了，没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视，也希望家长配合教育。
三、意见和建议
我们都知道，社会教育、家庭教育、学校教育是教育孩子的三大支柱，三者都有很重要的作用，缺一不可，这里我想提出两个问题和各位家长共同探讨。
1、树立正确的教育观念，用正确的的方法严格要求孩子。
虽然六（1）班比以前有所进步，然而，差异毕竟是存在的，现在班级里还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，学习不够认【真；有的同学经常违纪，面对老师的批评他好像认识到错误，可是过后又忘了，又犯同样的错误，而且脾气很强。这也是我们这次召开家长会的目的之一，希望家长和老师及时沟通，及时帮助学生改掉这些缺点，努力提高学生的成绩。每周我们都会与某些家长交流，有点家长觉得孩子进步了，也有个别家长觉得孩子没有进步，当孩子之间发生了某些小摩擦时，他会认为是老师没管好，当然老师是有责任。我们做为老师的会尽我们最大的努力去教育好孩子，但是他们毕竟是孩子，并不是我们说了什么，他们会马上做到什么。他们有他们自己的想法，个别孩子甚至还有一种叛逆的思想。而且，一般来说，孩子展现在老师面前的并不一定是他真实的一面，至少没有在家长面前那么真实。所以有时我们不能了解到孩子的真实情况，希望家长谅解，也希望当您发现什么问题时，及时和我们沟通；我们发现什么问题也会及时与家长沟通。到底怎样才能让孩子取得更大的进步一直是我们共同探讨的问题，在这个问题中学校的教育固然起较大的作用，但家庭的教育起着更大的作用。因为一个孩子的成败在很大的程度上取决于他的习惯、他的态度、他的性格等非智力因素。而这些需要家长的共同配合，有时我甚至认为家长的作用大于老师的作用，因为我们老师教他一年，也许明年会换一个新的老师，又会换一种新的习惯，而家长是一直伴随他们成长的，各位家长对孩子的要求、对孩子的习惯的培养、对孩子的鼓励等等都会影响他们的一生。所以我希望各位家长能够严格要求你的孩子。我们每周都会公布出孩子这一周的表现情况，也就是由黑板上贴《常规评价表》，也希望家长多关注，及时了解孩子，及时帮助孩子改正一些不好的习惯，帮助他树立一个目标。明年他们面临是升中学，这是他们人生的第一次选择，希望他们能考入一所好学校。
2、多和孩子沟通，学会怎样去爱孩子。
也许有些家长会认为，给了他们吃好了，穿好了，给了他们一个好的教育环境，就是对孩子的爱了。这只是其中的一部分，孩子需要的是您心灵上的关心，特别是住宿生，他们长期生活在学校，缺少了那份家庭的温暖，不管我们做老师的怎样去关心他们，但永远不能达到父母亲的感觉。也许您觉得您的孩子整天很顽皮，您也就忽视了怎样去从心灵中关心他，怎样从心里去接近他，怎样走入他的心里。有时候我们成年人的心理也是很脆弱的，何况这些孩子。一个成功的父母，不仅是孩子的父母，也是孩子的朋友。如果您的孩子把你当做朋友，什么事情和你说的时候，您才是一个成功的父母，可是这不是一件很容易的事情。有的著名的教授会教学生，但教育自己孩子时却失败了。我们经常书报上看到，有的家庭要求特严，压得孩子心理承受不了，出现一些悲剧；用的家庭管教很松，过分溺爱孩子，也害了孩子一辈子；有很多孩子不理解家长，有的孩子离家出走。这些都是因为缺少交流和沟通，缺少孩子需要的爱。如果我们只是一个雕塑家，我们可以精心雕刻我们的作品，一次不好可以再来。可我们面对一个有个性、有他们自己的思维方式的孩子，他不可能完全按照我们的设想成长。我们只有不断的改进自己的方法，多和孩子交流和沟通，努力成为孩子的朋友，才可以更好地帮助孩子进步。在座的很多是企业上的成功人士，我更希望各位在家庭教育中也是成功的，对孩子“严在该严处，爱在细微中”。
最后，再次感谢你们的支持，让我们为了我们共同的目标、共同的愿望而同努力，。愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。祝各位家长工作顺利，家庭幸福！
本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，不当之处请各位家长多多指正。
对本次家长会，孩子们也非常支持，他们还送给了你们一份礼物，在孩子的课桌里有一封信，是孩子写给你们的，来出来看看吧！
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六年级毕业班第二学期期中后家长会讲话稿 精选通用范文
家长会发言稿
大家好!我是陈瑶的妈妈。首先非常感谢班主任给我这样一个机会，让我有幸认识你们。同时也非常感谢各位老师对我女儿的精心培养。我深深地知道，她在学校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。真的非常感谢各位老师！
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。但我知道，父母是孩子的第一位老师，他们许多好品质、好习惯都离不开家长正确引导和督促。
我主要从以下两个方面来帮助她、鼓励她，一个是生活方面，另一个是学习方面。
生活方面：
一、多表扬和鼓励，多交流和沟通
接到班主任这样一个任务时，我和女儿开玩笑，说妈妈今天因你而出名，让你全班同学的家长都认识了我，为你感到非常高兴，女儿笑开了花。
生活中我们每个人都想得到他人的认可，体现自身价值，孩子也一样。不要以为她们还小，不懂这些，其实在她们幼小的心灵里也非常渴望被父母表扬、被老师称赞，需要我们及时发现他们的闪光点。如果我们能以平等的地位来对待他们，多与他们交流，就容易拉近距离，易于沟通。我一直以来就经常对女儿说，妈妈不仅要做你的好妈妈，更想成为你的好朋友。不管你有什么烦恼，在学校遇到什么不开心的事，都可以告诉我，我一定会想办法给你解决，就这样，女儿每次放学回家都和我有说不完的话，总是把她在学校的所见所闻详细地告诉我，我总是及时地表扬她、鼓励她。
二、要以身作则，言传身教，言出必行
我们都知道榜样的力量是无穷的，对于孩子来说，这一点非常重要。父母的一言一行，都会潜移墨化地影响着孩子的一生。很多事例告诉我们，孩子最初的行为习惯都是从父母身上学来的。一直以来，我都在教女儿做一个善良、正直、懂得感恩的人。
还有一点就是父母一旦答应了孩子的事一定要兑现，如果感觉有困难，就不要轻易许诺。如果我们说出的话都不算数，就会降低在孩子心目中的形象，她对父母的爱也会由于你的失信而慢慢减少。所我每次只要我答应女儿的事，不管多难、多忙，我都一定会去做好它。
学习方面：
1、培养上课专心听讲的习惯
女儿六岁读一年级时，我很担心她因年龄小，而跟不上同学们的学习，所以从那时起我就一直接她、送她，在来回的路上问她今天又学到了什么？课堂上有什么让她高兴的事？老师教了她哪些喜欢的知识，是否会积极、主动地举手回答问题呢？从她的回答中，我就能明白她上课是否认真听讲了，如果感觉没有认真听课，我便会马上联系老师，让老师在课堂上及时地提醒她，督促她。就这样慢慢地女儿终于养成了一个上课专心听讲的好习惯。
2、培养喜欢读书的习惯
女儿在一年级期中考试后，成绩比较理想，老师说表扬成绩较好的学生。我便想到了一个办法，当时拿出50元钱给老师，让老师给我女儿买几本故事书，因为我想培养她多看看书，而如果当时我买书强迫她看的话，有可能会适得其反。老师非常配合我，给她买了两本书，并把故事书中的内容说得很神，让她对书产生好奇，就这样，她慢慢地爱上了看书，只要一停下来，她就抱着书，生怕书被别人抢走了似的，甚至上厕所她也不会浪费时间。而且不管环境多吵闹，她都能静下心来看书，仿佛只是她一个人的世界。所以我家到处都是她的书。
3、培养高效完成作业的习惯
一直到现在，无论我多忙、多累，我都会给她检查作业。我很少在她的作业本上简单地签名，一般都是仔细检查了之后才签上的。尤其是数学，她比较粗心，在计算时容易出错，我总是耐心地教她改正。
看到女儿一天天的成长，我看在眼里，喜在心上。我知道她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助。我想有我们的陪伴，有老师的无私奉献，我们的子女一定会健康成长！谢谢！
最新：六年级毕业班家长会后发言家长小结范例
六年级毕业班家长会后发言家长小结
3月12日也就是周五晚七点，我到虎子学校开家长会。虎子临近毕业，作为家长，我心里最想知道的是虎子毕业后的走向，他在校的表现情况，以及临近毕业，我们家长需要注意和配合的工作。可能许多家长和我的想法一样，学校通知晚上七点开会，才六点多钟，已有一些家长来到孩子所在的班级，提前与老师沟通。
六年级上学期以前，第一学期开学没几天，我便接到老师的短信投拆：虎子仍没进入状态，上课小动作不断，还经常说小话，书写也不认真。今年开学已半个月，没收到老师类似的短信，竟然很有点不适应，以虎子在家的表现，以及他的心理年龄，不会一下子这么成熟吧。
我去得较早，英语老师陈老师在教室。陈老师告诉我，虎子上课仍沉不下心来，书写很不认真，英语方面的优势没以前那么明显。以前的各种作业完成得相当好，书写及正确率都很好，现在差了许多。我仔细看了看虎子放在课桌上的各科作业本，书写得实在是太过潦草，一看就知道心态浮躁，极不认真。
和班主任周老师沟通时，周老师告诉我，虎子仍小动作不断，只好把他放在第一排座位，在老师的眼皮底下，他会收敛些。我真有点晕，在家千叮咛万嘱咐的，虎子的老毛病仍然在犯。
七点到了，我们这个年级的家长们先到阶梯教室开会。年级主任讲了几件我们家长都关心的大事。
第一件事，文化部小学生毕业后，直接升入文化部初中部。也就是虎子将来会仍在他熟悉的校园里学习。
第二件事情：强调面对我们的孩子时，淡化毕业班的概念，九年义务教育到初三才谈毕业班。小学毕业生应该成为
1、阳光少年：心理健康，身体健康；
2、自律：若还没养成自律的习惯，不算合格的、优秀的小学毕业生。
3、表率：一切行为习惯应给低年级的学生作为表率作用。
六年级的教育，我们希望小学毕业生具备南外的特色：自由的思想；规范的行为（礼仪之帮的传统，团队意识）。
第三件事：家长做好两点（孩子需要立体的教育，家庭教育相当重要。）
1、示范引领作用。（家长是孩子的第一任老师。）
2、家长对学校、对老师的欣赏教育。即尊师重教。
第四件事：平安南外年。介绍一种K-12学生安全管理系统。
让我们用心一起呵护每个孩子的健康、快乐、平安。