张韬：谢谢，谢谢各位。亲爱的朋友们，除旧布新，远近声声传捷报。
龙洋：送鼠迎牛城乡处处沐春晖。wwW.fW76.CoM
张韬：除夕之夜，老年人慈祥安逸的笑容，情侣间互道爱情的相依，孩子们绕膝玩耍的童趣交织成家和人旺的甜蜜。
龙洋：在这年关的暂停键里，亲情、友情、爱情尽情表达，收获、喜悦、感动一一分享，来年之季，相互勉励。
张韬：今宵吃完团圆的年夜饭，道完贺岁的祝福话，让我们把所有的不快都留在旧年，带着崭新的朝气走进新春。
龙洋：带着这份希冀，我们要把接下来的节目送给祖国的花朵，祝愿可爱的孩子们健康茁壮，快乐成长。掌声有请xx、xx和虚拟歌手洛天依带来少儿歌舞《听我说》。
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央视春晚经典台词360字
工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“央视春晚经典台词360字”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
康 辉：亲爱的朋友们，您现在收看收听的是中国中央广播电视总台向全球直播的《2019年春节联欢晚会》。
朱 迅：我们的春晚正通过中央广播电视总台央视综合频道、综艺频道、中文国际频道、军事农业频道、少儿频道和4K超高清频道播出。此外还有央广中国交通广播以及央视网、央广网、国际在线等新媒体平台同步播出。
康 辉：与此同时，央视新闻频道、央广中国之声、文艺之声、国广华语环球广播以及中国国际
电视台的英、西、法、俄四个外语频道也将以摘播的方式，在全球162个国家和地区的247个海外合作方落地播出我们的春晚。
朱 迅：特别要告诉您的是，今晚，您可以参与由某APP提供的红包互动，还可以参与春晚与某APP共同发起的“幸福又一年”新媒体行动。
康 辉：说到幸福，过年是中国人最幸福的时刻。张贴在家家户户的红春联，每一个字都透出幸福的喜气。
朱 迅：为了喜迎己亥猪年的到来，有两位相声演员为我们送春联来了。他们是：xx、xx。
主持词范文: 青春晚会主持词精选一篇
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1：：尊敬的各位领导老师
2：：亲爱的同学们
3：：大家
合：晚上好
1：青春的交响绽放华丽的激情
2：校园的纯真挥洒最美的真挚
3：在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地
4：我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚
1：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
2：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
3：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融进这欢乐的海洋。
4：让我们歌唱美丽的校园，歌唱伟大的祖国，歌唱我们共同的大学岁月。
我是主持人1、2、3、4
1：在活动开始之前将有我向大家介绍今天到场的领导及嘉宾，他们分别是xxxxx让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
2：现在我宣布；工程机械分院第五届青春飞扬大型文艺汇演
合：现在开始。
1：青春是一个耐人寻味的故事
2：青春是一段难以忘怀的记忆
3：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节
4：让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章
1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
2：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不变的真切
3：告别今天，我们将站在新的起点
4：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景丙
1：老师们，同学们，工程机械分院第五届青春飞扬文艺汇演到这里就要结束了
2：在这里感谢各位的光临，感谢所有演员的参与，感谢台前幕后的工作人员，祝大家
（合）万事如意、心想事成！
[主持词借鉴] 春节晚会经典开场白季度范文精选
相信我们大家都是有读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面的内容是小编为大家整理的[主持词借鉴] 春节晚会经典开场白季度范文精选，相信能对大家有所帮助。
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾；
女：亲爱的各位同事们；
合：晚上好！
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
女：满地余寒凝露香，凝不住努力拼搏的热情。
男：光阴荏苒，我们依依惜别已成过往的昨天。岁月如梭，我们即将迎来新的一年。
女：在这快乐与激情构成的舞台，在这笑声与掌声汇成的海洋，在这温馨与永恒筑就的圣地，我们欢聚在一起！
男：满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章。
女：用祝福奏出所盼，带给我们欢欣愉悦的一年！
男：让我们一起静静地等待，未来、希望和光明就要敲响春天的钟。
女：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。
男：回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
女：今晚让我们尽情的欢唱，尽情的高歌。
男：20xx年春节联欢晚会——
合：现在开始！
热门主持稿: 青春晚会主持词精选一则
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（开场视频结束）
甲：尊敬的各位领导丁：各位来宾
乙：敬爱的老师们丙：亲爱的同学们甲：大家合：晚上好！
甲：欢迎来到长安大学工程机械学院2：0xx级“青春飞扬·研续辉煌”迎新晚会的现场！
丙：青春的脚步活力轻盈，青春的旋律悦耳动听；
乙：青春的故事色彩斑斓，青春的日子绚丽多彩
丁：菁菁校园好年华，书香飘溢满园芳；
甲：此时的我们正值风华正茂、意气风发
丙：在长大，我们将梦想的种子播撒
乙：在长大我们在心中开出梦想的花
丁：让我们昂首迈出轻快的步伐，坚定我们的信念让我们的青春在长大飞扬
甲：本次晚会的举办得到了学院领导、老师的大力支持，今天，我们也很荣幸地邀请到了他们来到晚会的现场。下面，就让我向大家隆重介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾，他们是：
xxxx（欢迎您的到来）
xxx（欢迎您）
丁：同时，参加本场晚会的还有部分兄弟学院的研究生会主席，以及各前来观看晚会的同学们，欢迎你们的到来！
甲：接下来就是见证精彩的时刻，现在我宣布长安大学工程机械学院“青春飞扬，研续辉煌”迎新晚会
合：正式开始！
（开场舞）
串词
一：歌曲《相爱后动物感伤》
乙：甲总，气色不错啊，真令人羡慕啊！
甲：有什么好羡慕的呢？
乙：你看你爱情、学业双丰收，都羡慕死我了
甲：我认为相爱需要一点勇气，先爱吧，哪怕之后感伤，之后再算，只要你要勇敢的迈出第一步
乙：嗯，说的好不如唱得好，下面请欣赏雷景媛带来的这首歌曲《相爱后动物感伤》
甲：掌声有请
二、舞台剧
甲：都说爱情似纯净的空气，美丽而稀有，让人向往啊
乙：是啊，特别是我们校园中的爱情，远离喧嚣，宁静而美好，可我还是没找到我的爱情，难道是最近雾霾太重，口罩太厚，让爱人看不清？
甲：别在这拽词了，还是让我们伴着爱的钢琴声，驱走雾霾，寻找纯真的爱情，下面有欣赏xxx等人带来的钢琴音乐剧
乙：掌声有请
三、舞蹈Barbarbar
甲：师姐，当舞台灯暗的瞬间，我仿佛看到了主人公又在一起了乙：我也是啊，我们都期望每一段美好的爱情都有一个美丽的结局
甲：而每一段美好爱情的开始都源自于一个美丽的姑娘
乙：不知下面这些漂亮的姑娘们能不能带给大家爱情的希望甲：下面请欣赏由李信言等人带来的舞蹈Barbarbar
四、相声《新闻晚知道》
乙：我们机械学院还真是藏龙卧虎，唱的了歌曲、跳的了舞蹈，还演的了音乐剧
甲：这你就孤陋寡闻了吧，我们机械学院还有自己的新闻呢，不知道了吧
乙：诶，我还真知道，下面有请丁琦涛，高力强带来相声“新闻晚知道”
甲：掌声有请
五、小人舞与机械舞
甲：（假做哭状）
乙：我觉得他们说的太有趣了，而且我终于知道你这班长是怎么来的了
甲：哎，我也是第一次听说我这班长原来是这么来的。难道我们学院研究生会主xixxx学长也是这么来的？
乙：我想或许他也遵守这个准则，要不你两PK一下？
甲：我们两斗啥呀！还是欣赏下面的斗舞吧！
乙：请欣赏由xxx等人带来的斗舞《小人舞与机械舞》
六、歌曲《lemon tree》
乙：看完刚刚精彩的斗舞，和刚刚的小人们一样，整个人都激动起来了
甲：是吧，那刚刚好，让我们听听由xxxx等人带来的歌曲《lemon tree》舒缓一下激动地心情
乙：掌声有请
七、小品《二十三岁的天空》
乙：听完这首歌之后，会有一种让人暂时忘记烦恼的感觉
甲：是啊，优美的音乐可以带来一些独特的感受，同时也为我们研究生的生活增添了乐趣
乙：让我们一同来感受一下我们研究生丰富多彩的生活吧，掌声有请由xxxx等人带来的小品《二十三岁的天空》
八、吉他弹唱 《故乡》
丁：看来我们研究生的生活还是丰富多彩的
丙：当然啦！欢乐多多，但是偶尔也会遇到不开心的事情，那时便会特别想家，思念自己的故乡
丁：下面有请我的甲神马超带来吉他弹唱《故乡》
九、舞蹈
甲：听完这首歌曲之后，不经让我想起美丽的鄂尔多斯大草原以及草原上成群的牛羊····
乙：家乡的风景固然美丽，异域的风情同样精彩
甲：让我们共同欣赏由乌兹别克斯坦姑娘们带来的舞蹈
乙：掌声有请
十、歌曲串烧
乙：（随意舞动）
甲：别跳了，难看死了
乙：不跳的话，那我就唱呗
甲：得了得了，就你哼一个调能跑到另一首歌了
乙：没文化真可怕，那就歌曲串烧好吗？
甲：下面有请张译之、焦信信等人带来的歌曲串烧
乙：掌声有请
结尾：
乙：今夜我们让青春尽情的绽放
丙：今夜我们让梦想自由的飞翔
甲：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日
丁：告别今夜，我们将走进崭新的大学天地
乙：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
丙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
教案精选: 《秘密》教案季度范文精选
工作和学习中，我们看过许多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面是由76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“教案精选: 《秘密》教案季度范文精选”，希望能对您有所帮助，请收藏。
一、设计意图
“梅子黄时家家雨”，梅雨是上海初夏季节的一个明显的气候特征。很多孩子都喜欢下雨，本活动以引导幼儿了解雨是怎样产生的开始，逐步迁移到对我国气候中“梅雨季节”来历的探究。活动中力求变枯燥的灌输、被动的接受为幼儿主动实验、大胆推测、迁移地学习，从而自己得出结论。
二、活动目标
1、引导幼儿自己做小实验，了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”等科学现象。
2、通过探索“雨”的形成，理解“梅雨季节”的来历。
3、激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。
4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
三、活动准备
1、酒精灯、烧杯、玻璃片、火柴等实验工具。
2、投影机、故事《小水滴旅行记》、幻灯片、磁带。
四、过程建议
1、幼儿边看情景表演边思考：天上为什么会下雨？允许幼儿充分想像和猜测。
2、幼儿做实验。但要注意安全。
（1）幼儿点燃酒精灯，把水加热。
（2）幼儿仔细观察并说说自己发现了什么。
总结：水热了就会有蒸汽，许多水蒸汽向上跑的现象叫做蒸发。
（3）讨论：你平时看过“蒸发”的现象吗？
3、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象。
（1）幼儿观察：热水倒在杯里，用玻璃片盖在茶杯上会发现什么？
（2）幼儿思考：玻璃片上为什么会有水珠？
4、幼儿看幻灯听故事，重点理解：为什么会下雨？
教师提问：太阳是一个大火球，又像一个奇怪的炉子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气，这么多的水蒸气到哪里去了？
5、引导幼儿了解雨与人类的关系：知道雨对人的好处与危害。
6、启发幼儿用所掌握的经验解释“梅雨季节”。
幼儿思考：为什么在每年的四五月份总是下雨？引导幼儿知道梅雨季节是海洋空气与海洋冷空气相遇形成了一段时间里雨水十分多的现象。
五、延伸提示
梅雨季节时，请家长与幼儿一同观察和记录雨水、潮湿、物体发霉的情况。
六、活动反思
活动设计思路比较清晰、简单的，通过图片、欣赏课件、游戏表演，一环紧扣一环，过渡也较自然，幼儿能随着老师的思路，一步步接近主题。整个活动中，幼儿的表现可以说是非常不错的。注意力都很集中，思维也很活跃，常规纪律自觉遵守。大部分幼儿举手发言很积极，思维至始至终都跟随着老师，当然也有极个别幼儿虽然做似端正，却没有主动发言，他们应成为老师关注的焦点，要想办法调动他们的学习积极性。
主持稿分享：年会主持人开场白台词精选
学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你知道怎么写优秀范文吗？小编收集并整理了“主持稿分享：年会主持人开场白台词精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：亲爱的ｘｘ集团的各位同事们
合：大家晚上好！
女：欢迎来到20ｘｘ年ｘｘ员工大会联欢晚会现场，我是今晚的主持人ｘｘｘ。
男：我是主持人ｘｘｘ。今天是20ｘｘ年的最后一天，再过几个小时，20ｘｘ年的钟声就要敲响，在这里我们要向ｘｘ全体员工拜个早年，祝大家——
合：新——年——好——（鞠躬）
女：20xx年是我们ｘｘ集团成立的第三年，是我们各项业务全面拓展的一年，是我们发展壮
大的关键之年。
男：20xx年，在公司各级领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，我们ｘｘ集团
全体员工只争朝夕、奋力拼搏，企业之舟一路劈波斩浪，浩浩而行，取得了喜人的业绩。
女：送走兔飞猛进的20ｘｘ年，今晚我们ｘｘ大家庭欢聚一堂，共同迎接龙马精神的20ｘｘ年！
男：今晚，这里将是快乐的海洋，今晚必定是一个温馨、快乐的夜晚！
女：今晚，我们准备了动听的歌曲、劲爆的舞蹈，搞笑的小品，好玩的游戏，丰盛的晚宴。男：大家不仅能吃好、玩好，更有机会获得丰厚的奖品，所有现场参与互动的朋友均可得到
精美礼品一份。同时，节目过程中我们安排了四次抽奖活动，届时会抽取三等奖30名，二等奖20名，一等奖10名，特等奖1名。
女：奖品价值绝对不菲，从价值百元的不锈钢保温杯到三四千元的IPAD苹果电脑。
男：现在，我宣布20ｘｘ年ｘｘ员工大会联欢晚会正式开始!
教案精选: 鸟天堂教案季度范文精选
从小到大，我们看过不少的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“教案精选: 鸟天堂教案季度范文精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一、教材说明
《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选入课文时有修改。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
文章表达上的特点主要表现在两个方面：第一，抓住景物特点，进行静态与动态的描写；第二，借景物描写表达感情与直接表达感情相结合。
选编本文的目的，一是使学生感受大自然在人类保护下充满生机活力的美，增强环保意识；二是使学生领悟作者描写景物和表达思想感情的方法，提高阅读能力和作文能力。
本文的重点是写作者两次去鸟的天堂所看到的景象。作者第一次经过鸟的天堂，没有看到鸟，重点写了大榕树的硕大无比和充满生机的美丽。作者按由远及近的观察顺序，先写它占地面积大，并通过争论榕树的多少，说明这株榕树是孤木成林，表现榕树之大；接着写近看榕树，通过对枝干和绿叶的描写，展示了大榕树的勃勃生机。在饱含情感的描写之后，作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树。”
第二次经过鸟的天堂，作者着重写了众鸟活动的热闹场面。从作者的描写中，我们不仅知道了这儿鸟的数量多、种类多，而且分明感受到了它们生活的自由、快乐。
对小学生来说，本课的难点主要有两处：一处是“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”另一处是文中四处提到“鸟的天堂”，为什么有的地方加引号，有的地方没有加引号。
二、学习目标
1学会3个生字。能正确读写下列词语：纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇。
2有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。
3默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识。
4领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。
三、教学建议
1课前，可引导学生查阅有关“鸟的天堂”的资料；教师应准备课文插图的放大图或实景录像带。
2要加强朗读和背诵的指导。教学中，可以采取以读代讲的方法，让学生充分地读，在读中体会，在读中感悟，在读中培养语感。例如，关于“真是一株大树”一句，学生读时习惯强调句中的“大”字，实际上作者强调的是“一”株大树，而不是他认为的许多株，也不是有的朋友说的两株。这就要求教师指导学生联系前文的句子，读好这句话，读出榕树的大。要鼓励学生相互交流朗读的感受，说一说为什么这样或那样读。难读的语句、段落，教师可适当范读，亦可用音乐、图像、语言等把学生带入文中的情境，体会作者的思想感情。
“选自己最喜欢的部分背诵下来”，这一要求能充分体现学生的自主性。教师要尊重学生的选择，鼓励学生用自己认为最有效的方法背诵，要给学生充足的时间，实实在在地练习，当堂背下来。还应组织学生相互交流背诵的部分，并说说自己为什么喜欢这部分。
3领悟作者的表达方法，是本组课文的教学重点。《鸟的天堂》是进行这项训练的第一篇例文，“思考·练习”第二、三题就是体现这个训练重点的。教学时，可以凭借这两个题目，引导学生领悟作者的表达方法。具体可按以下步骤进行。
第一步，在学生理解课文主要内容、理清课文叙述顺序的基础上，让学生带着“作者是怎样写出大榕树的特点的”“哪些句子写得好”这两个问题，细细品读课文，能够读出点味道，有点自己的感悟。
第二步，就这两个问题交流阅读的体会。学生可以从总体上谈怎样写出大榕树的大和茂盛的，也可以就某一个句子、某一个词语、某一处标点的使用说说自己的体会。在交流中，要特别注意一些难理解的句子，如，“那翠绿的颜色……都有一个新的生命在颤动。”通过互相交流启发，使学生领悟到，这是因为一片片叶子绿得发亮，在眼前闪烁，就好像一个个颤动的生命。再如，“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”第一个“鸟的天堂”加引号，这是引用别人说的话；第二个不加引号，这是作者自己亲眼所见的、确确实实的鸟的天堂。这样的讨论交流，就把突破理解上的难点和领悟作者的表达方法有机地结合起来了。
第三步，把自己喜欢的句子再读读，然后抄下来。
4在学习了写大榕树和众鸟活跃场面两部分之后，启发学生提出问题，并就“这里为什么成了鸟的天堂”“怎样理解‘感到一点儿留恋’这句话”等问题，让学生联系课文内容，发表自己的看法，体会到这里的人们保护榕树、爱护鸟的自觉行为，感悟人与自然和谐统一的境界美，增强保护生态环境的意识。
5本课字词教学，注意让学生读准以下多音字的音：“应接不暇”中的“应”读ｙìｎｇ，“兴奋”中的“兴”读ｘīｎｇ，“不可计数”中的“数”读ｓｈǔ。“巢”字上部分不容易写好，提示学生把三个“〈”写匀称。一些词语应结合课文语言环境和联系生活实际加以理解。下列词语解释，供教师参考。
静寂：很静。
应接不暇：暇，没有事的时候。本课形容鸟太多，眼睛看不过来。
留恋：舍不得离开。
天堂：在神话故事中人们想象的幽美、舒适、快乐的生活环境，文中“鸟的天堂”指那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。
6“思考·练习”中选做题的目的是深化学生对课文的理解，并给学生提供一次有趣的练笔机会。可鼓励学生尝试一下，但不要求每个学生都做。
四、参考资料
鸟的天堂指的是一株约500年树龄的大榕树，它位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地，独木成林。乘小艇从近处看，枯藤交错，犹如原始森林；从远处看，就成了浮在水面的绿洲，景色奇特迷人。
大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出觅食，至傍晚归巢；而灰麻鹤正好相反，是晚上飞出觅食，天亮时归巢休息。它们每天早晚一进一出，盘旋飞舞，交互更替，很有规律，场面颇为壮观。
1933年，巴金到新会访友时，路过此处，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》(一说是《小鸟的天堂》)，更使鸟的天堂美名传扬四海。现在大榕树已成了一处旅游胜地，它的南面50米处建有观鸟楼，可以观赏“鸟的天堂”、热带植物、农舍风光等。天马河中有游艇，可供游客观鸟和游玩。
榕树常绿乔木，树干分枝多，树冠大。叶子椭圆形或卵形，花黄色或淡红色。生长在热带和亚热带。多年生的榕树，树枝可长出黑色的根须直垂地下，当它扎入土中时，又成为树干。榕树的叶、根、树皮均可入药。
画眉鸟身体棕褐色，腹部灰白色，头、后颈和背部有黑色斑纹，有白色的眼圈，叫的声音很好听。
[精选主持词] 生日主持人开场白台词(篇一)
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男：各位老师，各位兄弟姐妹们，
合：大家晚上好！
男：今天是自然健康智慧文化的创始人XX老师的生日，我们欢聚一堂庆祝老师的生日，这是我们自然康智慧文化团队的凝聚力核心的体现，也是进一步发扬推动自然养生文化，普及推广自然健康文化的动员会。
女：在这动人的时刻，在这欢聚的时刻，我们在自然养生网络房间举办庆祝XX老师生日的晚会。
男：首先请允许我代表自然教育心理咨询公司对大家的到来表示感谢，向我们的XX老师表示深深的祝福。
女：祝愿XX老师生日快乐，祝愿他生活上事事顺心如意；事业蒸蒸日上。愿老师倡导的自然健康智慧文化蕴含的健康智慧快乐和吉祥撒向更多大众的心灵！
男：新的蓝图，带给我们新的憧憬；新的目标，描绘我们新的征程，自然健康智慧文化将是东方崛起的又一颗璀璨的明珠，它光芒四溢的照射着、指导着人们的身心健康。
女：XX老师所倡导的自然健康智慧文化，是净化人类身心健康，照亮人生旅途的导航灯。
男：在此我们也祝愿欢聚房间庆祝老师生日所有的朋友们，祝愿你们健康如意快乐。
女：是的，我们与你们同在；
男；是的，我们都是一家人。
男：就让我们一起来分享老师生日的幸福和快乐，分享自然健康文化带给我们生命所绽放的美丽！
[精选教案] 环保教学设计季度范文精选
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活动目标：
1、学习利用各种废旧物品和辅助材料进行环保宣传活动。
2、尝试大胆地想象和创作。
3、体验变废为宝的快乐，乐意为保护环境做努力。
活动准备：
1、师幼共同搜集各种废旧物品，其中提供部分半成品。
2、课件：《可怕的污染》和《环保宣传》
3、剪刀、双面胶、自粘纸、水笔等美劳工具。
活动过程：
一、出示环保标记，引发幼儿讨论，
1、提问：“今天老师带来了一个标记，你认识它吗？”
2、提问：“人们为什么要保护环境？”
3、提问：“你知道哪些环境污染的事情？”
教师小结
二、观看课件
1、观看课件《可怕的污染》
2、请幼儿回忆环保宣传的相关经验
3、播放课件《环保宣传》，拓展幼儿的经验
三、分组制作
1、教师介绍操作材料
2、交代操作要求
3、幼儿操作，教师巡回帮助。
四、交流展示
活动反思：
本次活动通过了解环保标记、观看环保宣传课件以及制作环保宣传三个环节体验变废为宝的乐趣，激发幼儿宣传环保的积极性。由于活动前家长和老师的共同准备，幼儿得以信心十足地投入到活动中，活动取得了较好的效果。
实用教案:教案经典 月度范文精选
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教学内容：
欣赏印度音乐《深情》。
教学目标：
让学生通过欣赏《深情》可以了解印度音乐，了解印度音乐的特点、风格。
教学用具：
多媒体。
教学重点：
了解印度音乐。
教学过程：
一、导入。
师：同学们都看过《西游记》吧，应该也知道唐僧所信仰的是佛教。那你们知道佛教源于哪个国家吗？对，佛教源于印度。今天我们就来了解和学习印度。首先，我们先来欣赏一首印度音乐。
播放《深情》音频。
学生仔细聆听，并试着说出音乐的演奏乐器。
师：你们听出来这是什么乐器演奏的了吗？
生回答。
师：这首音乐的演奏乐器是西塔尔和小提琴。
介绍西塔尔。
拨奏弦鸣乐器。为木制长颈的琉特琴，是印度最重要的乐器，主要流行于印度北方。西塔尔琴的琴身呈梨形，由掏空的木头或葫芦和木制的音板组成。有的上方还有一个葫芦，主要是用来装饰，但也用于将乐器放倒时使其不接近地面。西塔尔琴的琴颈非常长，指板有16～18个可移动的环形金属品，用来指示旋律弦按音的位置。它有4～7根金属弦和两根持续音弦（不用按弦，但每根只发出一个单音），在它下面可以有11～13根金属共鸣弦，每根调成不同的音高，与旋律弦和持续弦产生振动，起增强共鸣的作用。演奏者左手按弦，右手用带在食指上的拨子来拨奏。西塔尔琴适于演奏装饰滑音，音域达3个八度，多用于北印度古典音乐的独奏或伴奏。
二、介绍印度音乐。
印度音乐是印度半岛特有的音乐，由于印度在历史上长期受到外来民族的侵略，印度文化受到许多外来文化的影响，包括波斯、希腊、蒙古和阿拉伯文化的影响，与印度原有的文化融合，形成特有的印度文化。印度音乐理论上在一个八度音程中细分为22个微音程（斯鲁蒂），所以音高有非常细微的变化，而不采用固定音高，歌手会根据自己的嗓音特点即兴演唱。印度音乐从古代开始有两个程式，一是“拉格”，为旋律的程式，另一个是“塔拉”，为节奏的程式。
师：不知道同学们自己在课下有没有关注过印度音乐呢？如果有，可以和大家分享一下。
请学生讲述一下自己对印度音乐的了解。
师：印度音阶组成称为史瓦拉，其组成的音符称谓沙/利/加/马/帕达/你SA/RE/Ga/Ma/Pa/Dha/Ni这和西方的音符Do/Re/Me/Fa/So/Ra/Te很近似，但并不等同。西方的钢琴可细分到12个微分音程，因为印度的音阶则可分成22个微分音程，称之为书如替。印度古典音乐最重要的二种元素拉格（Raga）和搭拉（Tala）。
再次欣赏音乐。
三、总结。