【## ##】新生入学活动主题
一年一度的新生入学活动即将开始，这是让新生们展现自己的舞台，也是让他们更好地融入学校、认识新朋友的机会。为了使这次活动更加有意义和有趣，我们决定将主题定为“探索未知的世界”。
首先，我们将在活动中强调探索的重要性。新生们刚刚来到这个陌生的学校，面对的是各种各样未知的事物。因此，我们希望通过这次活动，鼓励新生们主动学习和探索，并展示他们发现和了解未知事物的能力。我们可以组织一些探索游戏，如家园探险、寻找隐藏宝藏等，通过这些活动，新生们可以用自己的智慧和勇气来解决难题，克服困难，增强他们的自信心和团队协作能力。
其次，我们将提供多样化的活动内容，以便新生们能够触摸到各种领域的未知世界。例如，我们可以安排一场科学实验表演，让新生们近距离观察科学家们在实验室中进行的实验，让他们感受到科学的神奇和乐趣。此外，我们还可以组织一次艺术展览，让新生们欣赏绘画、雕塑等艺术品，了解艺术家们用画笔和雕刻创造的美丽世界。更进一步，我们还可以邀请一些成功人士来校园演讲，与新生们分享他们的职业经验和人生故事，鼓励新生们勇敢地迈出第一步，面对未知的挑战。
此外，我们还将利用社交媒体和网络平台来加强活动的传播和互动。我们将建立一个专门的主题网站，在网站上发布活动日程、参与须知等信息，让新生们提前了解活动的内容和安排。同时，我们还将鼓励新生们在社交媒体上分享自己参与活动的照片、感受和经历，并与其他同学进行互动。通过这种方式，活动的影响力可以得到进一步扩大，同时也能增加新生们的参与度和归属感。
最后，我们将为新生们设计一份个性化的活动礼包。礼包中可以包含一本迷你地图册，介绍学校的各个重要地点；一枚专属的徽章，代表他们是学校的一员；一份关于校史和传统的小册子，让他们了解学校的背景和价值观；还可以加入一些实用的小物件，如充电宝、水杯等。这样的礼包可以为新生们提供一份特殊的纪念，并激发他们对学校的归属感和自豪感。
总之，通过以“探索未知的世界”为主题的新生入学活动，我们将为新生们打开一扇通向广阔世界的大门。我们期望通过这次活动，让新生们在参与中收获快乐和自信，更好地适应学校生活，并在未知的世界中展现自己的无限潜力。让我们一起开启这场探索之旅吧！
延伸阅读
新生入学活动策划
新生入学活动策划
第一部分：活动目标和宗旨
为了欢迎新生并使他们更好地融入学校大家庭，我校计划举办一系列新生入学活动。我们的目标是帮助新生建立互相之间的友谊和合作，培养他们的团队精神和领导能力，并促进他们尽快适应学校的学习和生活环境。
第二部分：入学前活动
在新生入学之前，我们将组织一些活动，让他们在学校开学前有机会相互了解并建立联系。我们将设置一个线上社交平台，让新生可以在其中发布自我介绍和照片，并与其他新生交流。此外，我们还将组织一个线上新生座谈会，让他们可以通过视频会议的方式与学校领导和老师进行交流，解答疑惑并获得一些关于学校和课程的信息。这些活动不仅能够帮助新生消除入学前的紧张感，还能够为他们的学习之旅做好准备。
第三部分：迎新活动
入学日当天，我们将举办一场热烈的迎新活动。活动开始时，学校领导和老师将发表讲话，向新生们表示热烈的欢迎，并讲述学校的历史和特色。接下来，我们将进行一场精彩的音乐和舞蹈表演，展示学校各个社团和团队的才艺。这不仅能让新生感受到学校丰富多彩的文化，也能够激发他们对于参与学校社团和团队的兴趣。
之后，我们将组织新生进行团队建设活动，例如拓展训练和团队合作游戏。这些活动将帮助新生之间建立紧密的联系和友谊，让他们更好地了解彼此，并培养他们的团队合作意识和领导能力。通过这些活动，新生们将更好地适应学校环境，并在未来的学习生活中充满活力。
第四部分：导师制度
为了更好地帮助新生们适应学校生活，我们将实施导师制度。每位新生将被分配一个高年级学生作为导师，导师将负责帮助新生解答疑惑，介绍学校设施和相关规定，并在需要时提供学习和生活上的指导。通过导师制度，我们将增加新生们的归属感和自信心，提高他们在学校的融入度。
第五部分：社交活动和俱乐部招募
为了丰富新生的学校生活，我们将组织一些社交活动和俱乐部招募活动。这些活动将包括派对、迷你运动会和校内游览等。同时，我们还将邀请各个学校社团和俱乐部参与其中，让新生可以更好地了解学校提供的各项活动和资源，并进行参与和加入。
第六部分：回顾和反馈
在新生入学活动结束之后，我们将组织一次回顾和反馈会议。我们将邀请新生代表参加会议，听取他们的意见和建议，并对活动进行总结和分析。通过这次会议，我们可以了解活动的亮点和改进之处，以便为今后的新生入学活动提供更好的经验。
总结：
新生入学活动的策划是为了帮助新生们更好地适应学校生活，建立友谊，并培养他们的团队精神和领导能力。通过一系列有趣、精彩的活动，我们希望能给新生们留下一个难忘的入学经历，让他们在学校大家庭中快速融入，并取得优秀的学习成绩。
新生入学活动总结
新生入学活动总结(篇1)
2011年新生短信录入大赛总结
信息技术教学部
随着11号晚在机房举行的2011级新生文字录入比赛落下帷幕，按照新生入学方案,由我专业承办的专业体验也算画上了圆满的句号，本次比赛旨在为技能大赛选拔人才，储备人才，同时也为新生提供丰富多彩的校园文化生活，在赛后我教学部认真总结，积累经验，争取在今年的技能大赛上取得优异成绩。下面把情况汇报如下：
一、取得的成绩
单项奖：一等奖3项，二等奖6项，三等奖9项
名单如下：
二、活动开展情况：
2011年8月4日，制订了文字录入竞赛方案和新生专业宣传方案
2011年8月6日，对新生进行专业宣传
2011年8月6日和7日，进行了职业比赛选手的动员和选拔
2011年8月9日汇总名单编排比赛考场并制做比赛证同时发放
2011年8月11日学生短信录入大赛
2011年8月12日学生成绩总结及排名
三、活动总结：
1学校班子和主管领导的大力支持。今年的《2011级学生入学教育及活动方案》得到学校大力支持,在部门协调及实训场地安排、人员上都给予足够的支持。
部门主任金新生亲自制订并安排本次活动方案，督查人员到岗及活动执**况，在机房里给选手们鼓劲加油，点拔录入方法，同时积极协同教学部各教师商议比赛具体方案的制订，作出日程安排，人员值班及培训指导，解决各环节中可能遇到的困难，最后部室主任要求部门齐心协力，务必做好本次活动安排。
2配合学生制订详细的竞赛计划。新生入学教育及活动计划发布后，积极制订竞赛计划。
3.全身心的投入。教学部各专职教师及各岗位的兼职教师放弃休息时间，都能保证在晚上七点到九点之间来校指导训练，各专兼职教师没有请假早退，大家能够齐心协力，出色完成本次活动竞赛的组织和分配的任务。
四、存在问题：
1新生整体水平不算太高。虽然选拔是在不同的层次上进行的，但学生们似乎不愿意提高。为省赛国赛提供人员储备是问题所一。
2.个别教师的水平成为提高技能成绩的瓶颈，虽然教师都很努力，但离培养出一等奖的学生，自我水平还有差距。
三。信息闭塞，闭门造车，不知道如何选拔人才，如何培养，培训内容。虽然说是进入竞争，但也要引进来，走出去。
4教师的积极性不够，学校在制度层面没有具体的政策，教师存在观望和恐惧心理。
五、下阶段工作思路：
1解读2011年河南省技能竞赛项目，设立技能培训提升班。（已完成），研讨训练方案，组班上课训练（已排定值班上课表）
2注重学生学习能力、创新能力和实践能力的培养。在训练中要求学生培养学生用“脑”和“心”训练，改变“笨”练和“盲”练。
3.指导教师在训练方法上下功夫，不断优化训练方法，探索出一套行之有效的训练方法，在“巧”字上突破，做到事半功倍。
4.加强指导教师自身的学生提高，名师出高徒，强将手下无弱兵，要求教师6个方面的提高，即技能水平、指导水平、信息搜集能力、训练管理、创新创优、团队协作的提高。
5.时间步骤：选拔组班；基本技能训练；小项目训练；综合训练；强化训练；冲剌训练。
6聘请专家上课，聘请外部专家，有助于在短期内提高教师和学生的水平。e
新生入学活动总结(篇2)
新生入学教育活动总结范文(一)
本学期，数学系作为一个独立的系，从理学院分离出来，开始建立并逐步完善学生工作。
xx级新生是数学系成立以来的第一届入学新生，因此数学系领导们对他们特别重视并寄予厚望，希望从各个方面抓好对他们的教育，在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。努力帮助他们尽快适应学校的学习和生活环境。
新生入学的第一步，就是要注重新生入学教育的系统化工作。为此，数学系领导作出了一系列的安排，并一一落实。
一、新生家长见面会
为了介绍学生的学习联系和情况，建立与家长的沟通渠道，增强学生和家长对我们数学习的理解。
9月4日下午6点，数学系主任何平在数学系活动室主持新生家长会。本文向家长和学生介绍了数学系的历史和发展，以及今后数学系作为独立系的现状。
然后强调了数学作为一门优势学科对学生发展的重要性，无论是今后的工作还是考研、博士研究都离不开数学。同时介绍了学生毕业后的就业方向。来自学生和家长的积极提问和老师们热情的回答使会议非常热烈。
最后，系领导老师们亲临新生寝室视察，对学生嘘寒问暖，共同**新生在生活上会遇到的困难，为他们带去亲人般无微不至的关怀。
二、新生与系领导、导师见面会
9月7日下午3:30，数学系与xx级新生的系领导、导师进行了座谈。会议由数学系主任袁俭先生主持。
目的是让新生与领导和导师见面，进一步沟通，增进相互了解。教师为新生带来了很多有价值的信息，并提出了对他们的学习和未来的规划。要求学生制订自己的学习计划，确立自己的人生目标。
建立一个良好的大学开端，合理安排自己宝贵的时间，不要浪费大学四年的时间，要懂得约束自己。按照自己所确定的方向努力。
这次会议主要采取师生互动的形式，学生提问，老师解决问题。交流学习和生活中的经验、方法、技能和经验。谈到了与同学们的切身相关的话题。
如数学专业的有关课程和主干学科，大三时数学系三个专业的分支情况，现在数学专业的就业去向及就业形势，与当今的社会分工布局结合数学专业所体现的优势，研究生(保研、考研)所需要具备的条件，有关考研的学科等诸多方面的问题。领导和老师鼓励学生努力学习，打好基础，从现在开始建设生活金字塔。
领导们平易近人，沟通十分融洽，真正达到了为同学们解忧排难，打消了他们对数学前景的担心。这些信息增加了同学们的信心和学好数学的决心，让他们扬起风帆，在将来的搏击中勇往直前!最后给予同学们很多有实用价值的在学习生活上的意见和建议。
这次会议之后，学生们收获了很多！
三、《规范专题学习》
9月8日，数学系辅导员周一鸣老师为新生作了一个题为《规范专题学习》讲座。由于新生们刚跨入大学校门，对学校的规章制度及作为一个大学生所应具有的一些行为规范准则不是很了解，因此，这对新生来说十分必要而且必须重视。
该专题分为两个部分。上午是《本科生规范》中的奖、贷、勤、补等相关章节的阅读。符合条件的学生可以申请。
这为学生，特别是那些贫困、想独立的学生提供了宝贵的信息和渠道。下午是《规范专题学习》之违纪、处理、安全教育。针对违纪现象做出预防，使新生时刻保持警觉。
确保学生工作顺利进行。
四、党建知识讲座
9月8日上午10:50，数学系李志辉副书记为新生们做党建知识讲座。首先介绍了党委、团支部的工作体制和运行机制。
作为部门的政治核心，其主要职责和工作制度。接着，讲解了对党员的要求，说明入党条件，入党的程序，申请书的递交，预备党员转正的考评等。详细全面的介绍使学生对党委有了深刻的认识和新的认识。
提高新生入党积极性，为今后党选拔一批优秀人才铺平了道路。
五、主题班会
9月9日上午9:00，辅导员周一鸣组织三个班的xx新生召开主题班会。3个班分开召开，并请来了05级各班班长分专业到场主持。
有导员和学长学姐们的帮助，各班班会均很成功，很是活跃。此次班会围绕班委竞选及布置本班本学期的学习工作重点任务而进行。全体学生积极参加班委选举，努力为学生服务。
***系在新生入学教育这块加大力度来抓，从多方面考虑采取多种措举保证做好这项工作，取得了成绩!
新生入学教育活动总结范文(二)
为帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定新生专业思想，建筑工程学院坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想及科学发展观为指导，通过系列教育活动使新生充分认识从中学到大学转变的人生意义，懂得自己所肩负的使命，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的奋斗目标，尽快融入大学生活，顺利完成学业。按照学校要求，结合15级新生的基本状况，我院周密部署，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括专业思想及学习适应性教育、道德诚信与行为规范教育、心理健康与适应性教育、助学指导与学习引导教育、励志成才教育等。
入学教育采取集中和分散相结合的办法，对新生开展一系列活动进行教育，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，培养良好的校风学风，实现新生由中学到大学的顺利转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。为学校的发展，为全面推进素质教育贡献自己的力量。我院入学教育工作总结如下：
1、 建筑工程学院20名**本科生家长会
党政领导、辅导员、全体新生班主任、全体新生班主任、全体新生班主任及部分新生和家长出席。我院宗兰院长向各位家长介绍了我学院办学历史、办学条件、专业构成等方面的基本情况，回顾了建筑工程学院的发展史，并鼓励新生在大学期间应当掌握七项学习：学习自修之道、学习基础知识、学习实践贯通、学习兴趣培养、学习积极主动、学习掌控时间、学习为人处事，在大学中开辟一片新天地。
分管教学的张厚先院长就我院的师资队伍、教学设备、学科建设等方面和新生家长做相关交流，并详细介绍了学院的学术成果。分管学生工作的邵波书记着重强调了新生入学后可能出现的有关学习、生活、纪律等日常管理方面和新生职业生涯规划、就业指导方面的问题，并对新生家长提出希望和要求;最后我院党总支何培玲书记将代表全院师生员工表达了对15级新生的热烈欢迎和殷切的期望，结合近年来我院人才培养及科研成果向新同学和新生家长提出了宝贵的意见和建议，并且对15级新生提出三点期望：一是要志存高远，追求卓越。
二是要勤奋读书，严谨治学。三是要适应环境，学会做人。会后，同学们纷纷表示将在大学四年中不断提高自我，散发自己的光彩，为了美好的未来必将好好利用宝贵的大学时光!
二、专业思想及学习适应性教育
由分管教学的院领导负责，教学与教务办公室具体落实，邀请我院各教研室主任等参加，召开新生专业思想教育会。主要介绍土木工程和建筑学专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。使新生充分了解建筑专业的现状及发展前景，激发了学生的爱校、爱院、爱专业之情，帮助新生树立专业思想，增强对专业学习的信心，提高学生的学习兴趣。
对新生进行学习、生活的适应性教育，我院党总支副书记邵波老师为新生作专题报告《大学学习、生活与日常教育管理》，邵书记首先介绍了大学教学的方法、特点，然后就《学生手册》的有关规定着重强调了以下几点：一是纪律教育，为了养成良好的学习风气，建筑工程学院在纪律方面是严格要求的，不许迟到、旷课，严格请假制度;二是加强学士学位授予条例的学习;三是奖学金评比管理的有关条例;四是学生违纪处分条例以及考试违纪和考试作弊行为认定。针对大一新生往往在初入校门就产生松懈的念头而导致数门不及格的情况，邵书记希望同学们养成良好的自学习惯，全面发展自己，提高综合素质，从而在毕业时候顺利拿到毕业证和学位证，顺利圆满的完成自己学习任务。
此次讲座帮助新生适应大学生活、学习，使他们对大学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性，为校园、院系、班级的学风建设打下良好的基础。
三、道德诚信与行为规范教育
“讲文明，懂礼貌，树文明新风”一向是建筑工程学院的一项重要工作。一个德才兼备的人才是符合社会需求的可用之才，才真正体现南京工程学院校训的实质：“学以致用”。
由分管学生工作的院领导为新生做理想信念教育和诚信教育，动员学生从小事做起，从点滴做起，让新生树立“细节决定成败，好的文明习惯成就你的未来”的观念。要学习社会主义荣辱观，教育新生诚实守信、行为文明、身心健康、理想道德。经过这次教育，取得了非常好的效果。
新生看到长辈老师不再一副迷茫摸样，都微笑问好。待人接物您好，谢谢常挂嘴边。
为新生做行为规范教育，分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《南京工程学院学生违纪处分条例》、《安全教育及管理规定》、《建筑工程学院学生日常管理规定》等进行讲解，使学生熟悉国家、学校、院系有关大学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育，使学生树立法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，做文明守纪的大学生。同时对新生进行生活适应性教育，主要介绍大学教学设施和大学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活，增强新生独立生活的能力。
四、心理健康与适应性教育
通过组织新生心理健康普查、学习《大学生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会，对新生进行较为系统的心理健康知识宣传教育，有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导，使得新生尽快适应大学生活，顺利完成中学到大学的转型。
五、助学指导与学习引导教育
通过宣讲、讲座的方式，帮助新生熟悉学校各项资助政策，如：国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、自立、自尊”教育，教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。
教育学生学习健康的消费方式，形成勤俭节约的生活方式。
通过教师专题报告、研究生和高年级优秀本科生经验交流会、《考研指南》学习等形式，向新生推介学习方法和学习经验，帮助他们了解大学学习特点，掌握适合自己的学习方法，树立明确的学习目标。
六、励志成才教育
新生入学活动总结(篇3)
活动总结
为进一步推动校园安全教育的深入开展，使广大新生树立安全防范意识，增强防范能力，在经济学部学生会的组织下，2011年9月23日在a5-101举行了“新生入学系列教育活动第一课之安全教育”——“保定急救中心走进新校区”主题讲座。本次活动本着以“增强安全意识”为目的，以建立“平安，和谐”校园为宗旨。
参加活动的老师有保定市急救中心急诊科副主任陈江山、急救中心分站站长梁青、急救中心社区部主任吕炜。这项活动受到我校学生干部的高度重视。参加活动的嘉宾是经济系学生会主席
经济系学生会副主席刘政：卢灿、付修人、王晶。
本次活动共分为4个环节：
第一个环节：伴随着《生命的力量》的**，同学们以热烈的掌声欢迎急救中心老师入场。
第二个环节：有请梁老师为大一新生讲解：意外灾害避险逃生及急救互助方法和外伤骨折的紧急处理方法。
第三个环节：请陈江山先生讲解徒手心肺复苏和呼吸道异物的急救方法。
第四个环节：致结束词，伴随着《生命的力量》，本次活动落下帷幕，同学们以热烈的掌声向到场嘉宾表示衷心的感谢。
本次活动强调了安全为本的主题，通过主讲老师细致的讲解和示范，让大一新生在轻松的环境下学习了很多关于安全的知识，但是我们的活动仍有不足之处。例如，当活动即将结束时，场景混乱等等。
在之后的中我们应加以改正。
相信本次讲座结束后，我们将真正把安全教育宣传到人民心中，安全警钟将长鸣。虽然这次活动已经结束，但我们的安全行动仍在继续。
新生入学活动总结(篇4)
导语：各位老师们、同学们：
各位教授们、同学们：
大家好！我校高一复活为期四天的入学教诲活动美满结束了，在此次活动中，你们在热浪中挥洒着本身的汗水，你们在骄阳下连续着本身的执着，你们显现了本身搏击坚苦的决议信念和勇气，显现了本身克服坚苦的意志和毅力，显现了新一代二高学子精良的精神风采，此次活动之所以获得了美满的告成，是因为有黉舍带领的大力大举赞成，有政教处、教务处、年级组、体艺组带领、教授的细致构造，有各位班主任教授的当真当真以及同学们的拼搏竭力。在此我代表黉舍向全部锻练员、班主任和参加活动的有关教授表现衷心的感谢！向参加活动的高一复活致以亲切学的习问网候！
同学们，在此次活动中全部班主任教授夙起晚归，全天和同学们在一路，尽职尽责；年级组、政教处带领、教授细致构造、跑前跑后；六位体育教师当真练习、严厉要求；两位艺术教授细致教导，当真当真；我们的教授们显现出了二高教师敬业奉献、严谨治学、爱生如子的优秀品格。复活入学教诲活动不可是一次严峻的体力的考验，更是一次严峻的毅力的考验，在此次考验傍边，有的同学汗水像小溪一样往下直流，衣服扫数湿透，可是他们咬紧牙关，始终站立如松，行走如风，队形一贯保存整齐，举动一贯非老例范，精神一贯斗志奋发。在此起彼伏洪亮的歌声中，在左转右转震天的操练声中，在跑步辇儿进整齐的步调声中，我们的心灵像灿烂的国旗一样俊逸，我们的芳华像国旗上的金星一样闪光；我们的意志如挺立的青松一样刚劲，我们的体格如刚劲的青松一样刚强。扫数这些，我们教授看在眼里，记在心上，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，我们只能说：同学们，本日让你们多吃苦，便是为了将来让你们少吃苦；本日让你们多流汗，便是为了将来让你们少流汗；本日让你们多体验跋涉的艰苦，恰是为了将来让你们多经历前程的平坦。让我们非常高兴的是，在入学前的这一次考验中，你们成功了！实情表明，你们是优秀的新一届二高学子，你们是优秀的新世纪青年！
同学们，入学教诲活动结束了，随之而来的是紧急、富裕挑衅性而富裕意义的进修糊口生涯，在今后紧急的进修糊口生涯中，盼望同学们以此次入学教诲活动为入手下手，竭力做到以下几点：
1、要建立宏大抱负，培养科学的全国观、人生观和代价观，把“爱国守法、明礼诚信、联合友爱、勤俭自强”这四句话作为我们的举动指南。
2、要严于律己，服从《中门生守则》和《中学平生常行动典范》，服从黉舍各项规章轨制，严守黉舍规律，同学之间谦虚谦恭，言谈活动文明规矩。建立集体见解，做文明门生，创文明寝室，争文明班级，建文明校园。
3、要爱惜三年的进修糊口生涯，爱惜本身芳华的黄金期间，竭力进修，奋力拼搏，在进修糊口生涯中熬炼本身、塑造本身、亮相本身，把本身培养成为一名政治刚强、操行崇高、知识广博、风格过硬的优秀的新世纪高本质人才。
最终，祝各位教授身材健康，工作高兴，祝同学们进修进步，健康成长！
感谢大家
新生入学活动总结(篇5)
一、前言
每年的9月，都是一个新的开始。对于学生而言，他们迎来了一个新的学期；对于新生而言，他们开始了自己的大学生活。为了帮助新生尽快适应新环境，学校不仅安排新生入学教育活动，而且开设了各种形式的社团、协会等文娱活动。经过半个月的激烈角逐，各种活动也基本结束。在这里，我们对新生入学教育活动进行总结。
二、活动内容
1.开学典礼
开学典礼是新生入学教育活动的重头戏。本次典礼式多项议程，主要包括领导讲话、舞蹈表演、诗朗诵、校史介绍、学生代表发言等环节。开学典礼旨在加深新生对学校的了解和熟悉学校环境，同时给予新生思想的启迪和精神的鼓励。
2.军训
军训是新生入学教育活动中的一项重要内容。 在此期间，新生将参加为期两周的军事训练，并接受一系列的思想教育。军训锻炼了新生们的实际动手能力、组织协调能力、团队合作意识和爱国主义精神。
3.思想教育
新生思想教育内容丰富，包括课程、报告会、座谈会、心理咨询等。特别是心理咨询，由心理学教师进行，他们通过课程、个人辅导、团体咨询等方式对新生进行身心健康教育。
4.志愿服务
学校为新生提供了丰富的志愿服务机会，包括义工社团、干部任职、学生会等。此外，学校也在入学教育活动中开展了一些志愿服务的专项活动。志愿服务锻炼了新生的社交能力，增加了新生对社会的认识。
5.文艺活动
学校还为新生开设了各种形式的文艺活动，如大学歌曲、快闪、晚会等。文艺活动不仅丰富了新生校园生活，也增进了新生之间的友谊。同时，这些活动给新生提供了展示自己、释放自我情感的平台。
三、活动意义
对于新生而言，入学教育活动是一个很好的机会。通过这些活动，新生不仅可以熟悉校园环境、增加对学校的认知，还可以锻炼实际能力，接触各种人际关系，提升思想品质。而对于学校而言，入学教育活动，则是一次展示学校的机会。这些活动展示了学校的文化气息、龙虎山风貌、教育理念和教育成果，提升了学校的品牌形象。
总之，新生入学教育活动虽然结束，但其具有的意义却是深远的。如此丰富多彩的活动，为新生们在新的环境中生活、学习提供了良好的平台。相信，在以后的大学生活中，新生们会以更好的状态，更积极、更向上的心态迎接未来的挑战。
新生入学活动总结(篇6)
为了帮助机电1班的新生更好地认识和熟悉江西工贸学院，为了让新生更快的融入机电工程系这个大家庭中，鼓舞和坚定同学们在学习、生活等方面的斗志与信心，学院和系领导为新生举行了一系列活动。
1、 熟悉校园、专业和同学
8月29日8点，在一教503举行了系领导、学长学姐、辅导员与新生集中见面会，系领导对学院和系的基本情况进行了介绍。8月29日下午2点，在学长学姐的带领下，新生们参观了实训场地。8月30日上午9:00，举行了专业介绍会，每各专业的教学和研究部主任对培训领域的专业进行了详细介绍。
会上，老师们讲的很认真，学生们听得很认真。不时有学生提出一些问题，现场气氛热烈有序。经这次专业介绍，同学们了解了本专业的特点，这为同学们以后的学习生活提供帮助。下午14:00，学生助理辅导员带领全班同学在教室里学习唱校歌和团歌，并组织了自我介绍活动。
这些活动加深了学生对校园的了解，加深了他们对本系、对学院、对本专业的感情。
二、教官见面会
8月31日下午，组织学生去运动场适应军训场地，领取军训服，在班主任的带领下，教官与新生举行了见面会，在会上罗卫兵处长先是作了关于军训的讲话，让同学们对军训的重要性与必要性有了进一步的认识，之后在热烈的气氛中教官与同学们见了面，会上教官们的军人风采让同学们敬羡不已，也让同学们对即将展开的军训生活多了一分憧憬与期待，此次见面会激发了同学们对于军训的热情，让同学们以一个更好的心态面对军训。
三、校规校纪教育
9月16日至9月22日，重点组织学生学习《新生适应读本》，在二教408重点带领他们解读了《普通高等学校学生管理规定》、《大学生文明行为与礼仪规范》、《学生违纪处分规定》、《学生宿舍管理办法》等内容，使新生对学院和系部的规范有了深入的了解，加强了纪律教育。
四、主题班会——如何读大学
9月22日19时30分，在一教 408举办了“如何读大学”的主题班会，对新生入学的不适应症状进行了归纳，总结了大学与高中的不同，引导学生正确对大学生活做出规划，班会上同学们积极发言，表达了自己的困惑，与班级同学进行交流，这次晚会增强了班级的学生的归属感。
五、系内安全教育——让安全伴我身边
在班会上从社会安全、人身安全、财物安全等各个方面为同学们做了相关的讲解，不时穿插其中的真实案例更让同学们认识到潜藏于我们身边的危险。此次讲解强化了同学们的安全意识，相信同学们一定能在以后的生活中安全常伴。
新生入学活动总结(篇7)
信息工程与计算机技术系新生入学教育活动总结。为了让所有新生了解学校的情况，尽快适应学校的学习和生活，我系召开了新生入学教育大会。
在新生入学教育中，我系副书记苏永彬松针对在校学生学分制管理做出详细讲解，重点说明了学生选修课程选择方法，他希望2012级新生在校期间能严格遵守各项规章制度，学有所获，不虚度和浪费光阴。其次，对学生就业实习的安排也做了精彩的讲解，简要说明了我校往届毕业生省内省外的实习就业形势，着重介绍了哈尔滨、北京、大连、沈阳等实习单位的实习选拔原则。
辅导员张宏鹏向2012级新生们强调了我校的规章制度和纪律规范，要求同学们一进入学校就要养成良好的学习、生活、作息习惯。他希望2012级新生在校期间能严格遵守各项规章制度，做到恪守规矩，严于律己，尽快适应环境，在吉哈尔滨石油学院这个大熔炉里锻练自己的各种能力，丰富自己的内涵，提高自己的技能和综合素质，争取迅速成长成为一名优秀的中专生。
最后，保卫处处长李文会将安全防火的重要性讲解给大家，要求大家在校期间严格遵守消防守则，注意安全用电，说明了严禁使用违章电器等规章制度，从校园安全角度对所有新同学进行了培训。
通过入学教育，2012级新生了解了自己比较关心的问题，熟悉了学校的基本情况和专业情况，对学生尽快适应新的学习环境起到了良好作用。现就本次活动总结如下。
一、总体情况：
我系2012级新生共120余人，入学教育以讲座的形式展开，在一教119教室，我系主管主管学生工作的各级领导老师均出席了本次活动。
二、学生反馈：
通过一系列教学意见反馈可知：我系新生对此次开展的入学教育活动非常满意，大家一致认为非常必要且意义重大。
三、成功与不足：
通过此次一系列入学教育活动，真正使我系新生初步了解了大学校园的生活和学习环境，明确了大学生活的目标和任务，提高了自我管理的意识；培养了学生的职业兴趣，提高了人格品质和良好的心理素质，增强了学生的集体意识和组织纪律意识。教学计划所期望的入学教育目标能够顺利实现。经过深思熟虑，我系新生入学教育活动的主要不足如下：
我系新生专业单一，生源少，不利于集中学习的积极性和氛围的营造。在接下来的教育活动中，我们将积极探索对策。
信息工程与计算机技术系学生会
2012年11月9日
新生入学活动总结(篇8)
为了响应学校和学院深入学习与实践科学发展观的号召，提高全体学生对科学发展观的认识，我们外国语学院学生一二三年纪英语党支部组织开展了以“深入学习科学发展观”为主题的党日活动，旨在提高全体学生的青年政治思想觉悟，鼓励并倡导大家学习科学发展观。
在此次党日活动中，我们学生一二三年级党支部分成了若干的研究宣传小组，分别以不同的方式合作完成整个主题活动。我们宣传组，在组长王乐的带领下，首先对工作方案进行了研讨。讨论后，我们认为，大学生不论是党员还是非党员，都要深入学习科学发展观，把握科学发展观的实质，用全面的、联系的、发展的观点来认识和解决实际问题。科学发展观第一要义是发展。对于我们而言，不仅仅是将专业知识的学习看作是发展，更应该努力提高我们自身的综合素质和竞争力。青年大学生应该以高度的使命感和责任感投入到学习实践活动中去，时刻关注世情、国情、校情，要以高尚的道德情操、精湛的学术造诣、良好的协作能力、健康的体魄和心态彰显青年大学生的先进性。
通过学习和交流，我们制订了详细的活动计划，对深入学习科学发展观进行全面、有效地立体宣传。我们首先在网络上申办了宣传博客，结合生动的图片，以理论文字对科学发展观进行宣传和阐释；在学习课间，我们将醒目的宣传海报展示在教学楼、自习楼大厅，时刻提示学生们在学习专业知识的同时还要关心最先进的科学发展观知识；在日常生活中，我们抽样调查了全校各个学院的学生，请他们回答我们的调查问卷，我们的活动正是主要以这个调查问卷的统计结果，分析、了解当下大学生的思想政治情况及对科学发展观的认识。合理设计的问卷还能激发同学们的政治热情，一起被调查者对科学发展观的再认识。
通过加强学习、深入思考、注重调研，我们得出结论：青年大学生应做到在解放思想上有新飞跃，在提升能力上有新进步，在解决问题上有新成效，在创新思想上有新突破；以科学发展过为指导每个人更科学地发展，在不断追求进步的过程中提高自我、完善自我。
新生入学活动总结(篇9)
上宋初中入学教育月活动总结
新学期开学伊始，为了帮助学生及时进入学习状态，更好地，为一学年的学习奠定一个良好的基础，根据县局文件精神，我校利用一月时间，对全校学生进行了入学教育，开展了系列教育活动，取得了满意的效果。现就这此活动作以总结。
一、领导高度重视。领导班子认真学习了县局文件精神，共同领会其精神实质，统一思想，高度重视，研究制定了活动方案，明确了教育内容，搜集了详实的资料，成立了“入学教育活动领导小组”。每次班子开会，李广宁校长都详细地过问此项活动的开展情况，并作以指导，他说“良好的开端是成功的一半，管好这一月，三年都好管”，一月来，校长、主任、年级组长坚持在课间、饭后去各年级教室巡查，遇到不规范行为，即时说服教育，动之以情，说之有理，对学生加以引导。
领导亲自到第一线，对这次活动的开展起到了领导和监督的作用。
二、开展的几项活动。
1、入学教育大会。9月11日下午第
8、 九节课，学校在学生食堂举行了七年级新生大会。由孙主任致开幕词，祝贺同学们光荣地完成了小学阶段的学习任务，欢迎同学们顺利进入上宋初中开始了一个崭新的学习生活；宣讲了《中学生日常行为规范》，突出讲解了学生心理方面存在的几个问题，结合具体事例讲的生动；年级组长魏虎祥老师带领同学们学习了《上宋初中学生在校一日常规》；最后，分管德育工作的赵春侠校长作了重要的总结讲话，并对学生们提出了殷切的希望。在这次会议上，每一位班主任认真负责，组织有力，同学们认真听讲，秩序自始至终都很好。
2、行为规范检查。9月15日早上第二节课，主管德育的赵校长带领教导处、政教处的主任和干事深入初一新生课堂进行检查，检查内容有课前准备、听讲情况，仪容仪表、教室卫生等。经过检查，认为课前预习较好的班级有七（2）班和七（4）班，大多数学生坐姿规范，听讲认真；问题是有的男生头发长，手、脸不干净，七（3）、七（1）班教室后面的垃圾没有及时清理干净。
并就检查情况下发了通知，正负对照，对规范学生起到了很大的促进作用。
新生入学活动总结(篇10)
为了使20xx级新生尽快了解学校及学院基本情况，在较短时间内适应大学的学生和生活环境，加强对专业的认知，树立正确的目标和明确的方向，20xx-20xx学年上学期开学伊始，云南财经大学学生处制订了系统的新生入学教育方案，各学院在规定时间内结合自身实际，高度重视、周密部署围绕新生入学教育方案开展了一系列内容丰富、形式多样的入学教育活动。
一、各学院高度重视
入学教育是新生迈入大学校门后的第一堂课，重视程度直接关系着新生入学后思想的转化和对大学生活的认识及自身目标的确定，对新生有着重要意义。为此，各学院领导高度重视新生入学教育工作，周密部署、精心筹划、积极动员、亲身参与开展了一系列内容丰富、形式多样的入学教育工作，为新生尽快适应大学的学生和生活环境起到了积极作用。多个学院领导亲自为新生举行专题讲座
二、新生入学教育活动形式多样
在9月2日——11月2日期间，各学院结合自身的实际，围绕学生处制定的方案，开展了一系列形式多样的新生入学教育活动。通过游览校园、参观博物馆与图书馆，主题班会，讲座，团体辅导，新老生见面交流会，素质拓展训练，篮球比赛等多种形式，对新生进行了不同专题的入学教育活动，取得了较好效果。
三、新生入学教育活动内容丰富
20xx级新生入学教育活动中，各学院围绕校史校规、学校职能部门介绍、安全教育、专业介绍、图书馆资源使用、心理健康等专题内容开展了一系列教育活动，为新生大学四年的学生和生活打下了良好的基础。
新生入学活动总结(篇11)
20xx-20xx年第一学期事情总结进入大学，第一学期就如许悄无声气的已往了，在这急忙拜别的大学第一学期中，有许多值得我回想的事。通过这些事，我发明我前进了，发展了，也学会了一些为人处世的原理。我认真回首了这一学期的事情环境，现将本学期的事情环境总结如下：
一、玄月份
踏入大学的大门，第一件事固然是军训。半个月的训练，真的把我们累的够呛，在谁人军训园地上，不知挥洒了几多的汗。固然我们的皮肤都晒得发黑，脚磨出泡，我们也觉得很快乐。由于通过军训，我们学会了刻苦刻苦的精力；通过军训，我们交友了许多新同砚；通过军训，我开始顺应大学的生存。军训，是我们进入大学的第一个必修课。
二、十月份
1、十月中旬，主动化与信息工程系开展了门生会招新运动。紧接着，我系门生会文体部构造的迎新晚会顺遂的在大会堂举行。
2、把复活上交的团籍、团员证、支部团费统计表以及团构造干系转接表交到院上，为了尽快美满以及以后可以或许更好顺遂的开展工作，我们部到院大将每个支部的团支书工作手册领到系上。
三、十一月份
1、月初，我们新做事将上个月未美满的工作总结完毕。
2、本月八日开展了第十四期党课底子知识以登科八期积极分子的党课培训，使同砚们受到了头脑上、精力上的洗礼，越发明白的相识了党的性子、宗旨、规律等，紧接着我们部分尽力共同好院上以《大学生存》和《党的灿烂照万代》为主题分别开展讨论会，末了夸大到我们要脚踏实地办事，脚踏实地入党。
3、在我系双代会顺遂开展和门生回各部分乐成换届后，在系上的摆设下，我们部分的例会时间有所调解。
4、为了进步各人的自身本质，提拔学生会的服务本领全院构造了为期一周的干部培训大会，让学生干部们了解到作为一名良好的学生干部，应该自动负担责任和任务，使干部们重新到脚面目一新，显现出学生干部应有的精力风采。
5、为了造就我系学生的班级荣誉感，活泼同砚们的氛围，进步团体凝集力为期半个多月的篮球角逐取得圆满乐成。
6、月尾，为了弘扬体育精神，让全院学生了解到本身身材本质的潜力，增能人与人之间的相同，熬炼本身的毅力，于是开展了一场活动会，以实现同学们的全面生长。
四、十仲春份
1、为了进步我系学生的自身修养，让我系学生明白的知道以德修身是立品之本，于是我院月初就在大会堂举行里“以德修身”启动仪式。
2、为了学生干部们以后可以或许更好的共同工作，班团之家经心准备了一场联谊晚会，在那边干部们相互了解了一下，此中，各个部门也协力准备了一个节目，另有一些互动运动，对体现好的组合举行了肯定的嘉奖。
3、中国事礼节之邦，礼节是传统文化的焦点，为了使每一个青少年朋友可以或许形成崇高的处世举动和办事的态度，成为一个懂礼节，讲文明的人。我系女工部开展了一场礼仪风范大赛，并取得了圆满乐成。
4、为了造就我系学生的团队意识和团体主义荣誉感，活泼同学们的氛围提高我系学生的团体凝集力，我院开展了系级篮球角逐，我系卖力人临场寓目并为之喝采，我系取得了精良的结果。
5、由于种种缘故原由使我部门原准备于本月搞的“组织生存”不克不及准期举行，这是我们十仲春份的遗憾，在以后如有时机我们肯定会举行这次运动。
五、总结已往，昭示如今，引导将来。
一学期以来，只管我在做好本身的本职工作上支付了高兴，但仍存在诸多不敷：
1、做事步队设置装备摆设力度不敷全面，在开展各项工作的时间，很多题目就涌现出来了，少许的做事的胆子不敷大，有些萎萎缩缩，发明题目不克不及积极自行办理，自身本领还没有得到充实的熬炼。
2、工作开辟创新力度不敷。一学期以来，工作开展不少，履历也得到了不少，照旧缺乏一种开辟创新的精神，有些时间，力气花了，但结果不是分外大。以是开辟创新对付组织部的工作是非常紧张的。
3、某些干事规律性状态欠佳，畏惧困难，缺乏开拓精神，在学期末有些干事工作上出现散漫征象。分外是在一些宣传工作中存在肯定的题目，对各支部关照事变不到位。针对上述问题，我将从以下几方面动手，予以整改：
（1）驻足本职，积极共同好部门的工作，增强自身理论学习，进一步提高本质；增强干部干事步队设置装备摆设，进一步提高步队设置装备摆设的质量。
（2）服从职责，不停创新。在工作中创新，变化工作思绪，会合精神，办理好规律工作中老师同学反应猛烈的突出问题。
（3）严于律己，不停朝上进步。狠抓部门作风建设，塑造组织部的极新形象。光阴即逝，我们组织部走过了一个充分而又快乐的的格式光阴，在学校向导的关怀引导下，我们部的工作固然紧凑而繁杂，但这也正熬炼了我们办事的本领，正因云云，就不免会有工作不殷勤的地方！我们渴望着你们的眷注和引导，并朴拙地盼望列位老师对我们的工作提出名贵意见。
学校主题活动总结
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学校主题活动总结 篇1
为了迎接一年一度的“六一”儿童节，xx学校的孩子和家长们早早将校园装扮一新，到处彩带飘飘，气球锦簇，热闹非凡。
学校大厅处，举行了形式多样的学生作品展，共展出学生作品几百余件，包括绘画、书法、彩泥、航海航空模型等，成为了暨阳学校一道靓丽的风景线。
上午，全校90个班级有序参观了作品展。伴随着优美的现场钢琴伴奏声，孩子们沉浸在艺术的海洋。这些创意无限、笔墨淋漓的手工、绘画作品不时引来老师、同学们的声声赞叹。
同时，各年级还根据学生不同学龄特点，开展了不同特色主题活动：
一年级的小朋友们脑洞大开，用灵巧的双手制作了各式各样的水果拼盘，在享受美食的同时，也锻炼了他们的动手能力。
二年级在班主任老师的精心组织下，开展了丰富多彩的室内游戏活动，教室里不时传来同学们的阵阵笑声。
三年级举行了“七彩童年绽放梦想”班级文艺汇演，朗诵、歌曲、相声……节目形式多样，精彩纷呈。
四年级立足于课堂，开展了“小小课本剧津津读书乐”课本剧展示活动，每一个学生都是一颗耀眼的未来之星。
在五年级“展风采，秀才艺”活动中，同学们用美妙的歌声、优美的舞姿、惟妙惟肖的表演，充分展示着自己的才艺。
六年级，作为毕业班，他们将六一活动与毕业汇演相结合，将活动主题定为“快乐六一缤纷六年暨阳有我”。活动中，老师和同学们一起回忆了六年小学生活的点点滴滴，欢笑之声中又伴着泪水。
本次六一活动为同学们提供了一个放飞梦想的天地，充分挖掘了他们的创新潜能，所有的孩子都尽情地享受着艺术的滋养、节日的欢乐。每个孩子脸上都洋溢着灿烂、幸福的笑容，真正度过了一个属于他们自己的快乐“六一儿童节”。
学校主题活动总结 篇2
一、比赛开展
在比赛前抽签决定参赛顺序，比赛采取十分制，评为当场打分，由学习部统计得分情况。根据选手的得分情况，我们按名次评选出一等奖、二等奖、三等奖等奖项，并由老师们为获奖选手颁发奖品和证书。期间为了活跃比赛气氛，我们还精心为大家准备了一首歌曲。
活动结束时，由团总支书记赵红卫进行了总结，赵书记为我们讲解了此次活动的意义及ppt对我们今后的重要性。最后，在各个部门的配合下我们对会场进行了打扫，确保会场整洁。
二、活动的不足
由于第一次举办这个活动，在这方面也没有太多经验，我们准备的不够充分，很多问题都没有考虑到，临时也出现了比较多的问题，如在比赛时间、活动的一些安排方面我们都没有做好，显得有点忙手忙脚。并且在很多细节方面得问题我们都没有注意到，像是选手在时间上的控制问题和对外在情况的考虑问题上都有些欠缺。
三、改进方向
1、对于活动的开展，我们必须认真而细致的做好活动的策划工作，并就活动的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。
2、从主持人的到场到现场秩序的维持，从选手的抽签到分数的统计，一切都体现了细节的重要性。因此，我们应该重视每一个细节，努力做到。
四、活动效果
通过这次ppt制作大赛的举行，使得越来越多的同学们了解到当前制作ppt作为大学生必要学会的技能的重要性。丰富多彩的画面加入声音、视频令各位同学对此兴趣大增。相信同学们今后会更加重视学习此技能。
学校主题活动总结 篇3
辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。
一、筹备工作，宣传工作
在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及广播响彻校园。
二、辩论赛过程
“金华杯”辩论赛总决赛于10月9日一栋大厅落下帷幕，激烈的角逐，优选的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。
三、活动好处
1、班级凝聚力的增强。辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体。班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近，更像一家人。
四、值得思考的地方
辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对比赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。如果能在辩论点评中给予正确的指导，会给同学以更积极的影响。初赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热情的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。
学校主题活动总结 篇4
我校科学组采用“确定主题，课堂实践，研讨反思”的主题式校本教研方式，鲜明主题贯穿整学期教研活动，它克服了传统教研形散神也散的弊端，提高了教师自主参与教研的积极性，促进了教师专业发展，提升了教研组的研究功能，真正体现校本教研的价值。
我们学校科学教研组共17人，近两年我们采用“主题式教研”的校本教研方式。就是将推进新课程理念过程中所遇到学生的学和教师的教的问题提炼为教研主题，以主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，开展一系列教研活动。在此过程中形成五个“一”(一个课题、一组课、一个系列的研讨活动、一份课堂观察表、一篇主题论文或案例)的活动基本框架。实践初步证明“主题式教研”能较好地处理学校教学教研不协调现象，促进教师专业的发展，使教研组组成为一个学习型组织，大家能持续地系统学习，创造和共享资源。我们的总体目标：在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在专家引领中完善自我。下面以校的教研活动“课堂教学有效性---课堂观察活动”为例介绍我校“主题式校本教研” 活动主要过程：
活动是否有效，主题的确定至关重要。于是结合教学实际，我们一致决定本学期教研主题为“课堂教学有效性---课堂观察活动”。目的是想通过课堂观察活动，使每位教师自觉成为教研活动的主体，调动教师专业发展的自主钻研精神，让教学研究和教师的日常教学实践融为一体，有效的促进常态教学的高效化。通过对科学课堂教学有效性现状调研和组内教师反复研讨，同时进行围绕主题的理论学习(要求有符合本学期研究主题的5000字以上理论摘记，作为教师校本作业之一，组长及时检查和考核。教师可以参考相关的理论专著、杂志、网络等，组内资源共享)，我们确立了课堂观察的三个维度，并由三个年级备课组分别承担。具体安排如下：由初二备课组负责观察教师教学中的有效课堂提问，由初三备课组负责观察学生在课堂学习中的有效思维、有效行为，由初一备课组负责观察在教学过程中的教学目标落实情况。
以课例为载体的主题研究，着眼点必须聚焦课堂教学，在这个主阵地上要强调教师的自我反思，教师的主体性，同时弘扬团体精神。我们要求每人推出一节涉及实验教学的研究课，即形成一组能反映课题思想、解决其中问题的教学探索课。最后选拔冯翠苗老师上《二力平衡的条件》展示课，邀请专家、领导来指导和监督。采用任务驱动式和学校评价奖励相结合，可以克服教师的一些惰性，挖掘教研内驱力。
组员对课堂进行定性和定量地观察。课后全组老师围绕自己备课组负责的小主题参与评课，写评课材料。每位教师听课观察角度不同，均要从自己备课组研究的小主题出发设计课堂观察量表。教师在设计观察量表时，无形中会对照自己的课堂，在反思中提高教学能力。
3、研讨反思：
每位教师就自己的研究主题进行反思和汇报,交流成果，资源共享。组长汇总各小主题的研究动态，要求备课组长以自己小组的小主题整理资料，就每人负责的观察部分作出自己独特的见解和收获，共同合作完成大课题的结题或延续工作。这次展示活动我们特邀了上海专家张杰教授指导。他高度评价了我们教师的工作热情和组内的和谐气氛;鼓励我们深刻反思，积累资料，多出成果，写好相关教学设计，评课稿，论文或案例，及时推荐参评或发表;并建议我们加强科技手段，把活动过程拍摄下来，以便反复研究。这种专业引领是请专家就教师在实践中的困惑和不足进行座谈式辅导，源于实际需求，解决实际问题，是非常实用有效的培训。
活动后叙：以这种主题教研为平台，我们组的老师们积极的撰写论文、案例、小课题，分别在市教育局研究院组织的各类评比中获奖。如：林国星老师的小课题《初中科学基于学习策略的有效教学方式的初步调查与研究》市级立项，屠秀强老师的论文《科学教学中“教师提问”的现状分析与对策》何萍老师的论文《采撷生活片段 构建科学复习新模式》何建强老师的论文《源于生活 用于生活》均获得市属级奖项。
通过这样循序渐近的，持续的主题教研，老师们都认为：“其实不是我们没有什么可研究，而是我们对许多研究点视若无睹，就在我们教学中，就蕴涵着无限丰富的研究对象，以前是我们缺乏一种敏感性 。”相信通过我们全组老师的共同努力，我们的主题教研将会更加出彩，我们的教学质量将会更加出色!
学校主题活动总结 篇5
根据上级的布置，我校在九月开展以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德建设主题教育月活动，现把我校九月开展活动情况做一总结汇报。
一、提高认识，加强领导
师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。我校在本学期初，召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。我校制订了《_小学师德建设实施方案》，成立了师德建设主题教育月活动领导小组，由何伟强校长担任组长，德育处负责人、少先队辅导员带领学校德育小组制订师德建设规章制度，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建设活动的开展。
二、强化建设，提高素质
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，我校狠抓了师德、师风建设。
1、加强领导干部作风建设。学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。
2、加强对班主任的培训工作。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，学校一直坚持对班主任工作进行定期总结，及时组织班主任进行相关的学习和交流、培训，为更好的做好班级管理工作而努力。
3、开展自查自纠，认真组织教职工学习政治理论，加强教职工师德建设。一是利用教师例会组织教师学习习近平总书记关于教师队伍的重要论述，进一步提高广大教师和教育工作者的思想道德水平，切实增强教育改革的活力和发展的动力。广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，不断提高教师人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师。
4、深入开展教师理想信念教育。
以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，深入开展教师理想信念教育，引导教师爱岗敬业，牢记人民教师的神圣职责和重要使命。
三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人
我校规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格规范了教师的教育教学行为，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。
四、以榜样为力量，评选学校好老师活动
我校善于以先进典型和身边事例，推出师德典型，树立榜样力量。在老师中，开展“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的征文活动。利用教师节，我校大造舆论，在学校进行好老师评选活动，组织全校师生参与此活动。
在活动中，评选出我校2020年好老师六名：_。我校联同社区在9月6日，举行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会，温丽晓老师代表好老师发言。
通过师德建设主题月的教育活动，现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。
学校主题活动总结 篇6
紧张有序的一年又结束了，在学校、年级组的正确领导下，我们都相对圆满的完成了高考备考任务，不管成绩如何，一年来平平稳稳、按部就班的贯彻了学校、年级组安排的各项教学管理任务，在期间有有得有失，有成功的喜悦，已存在遗憾，下面将一年的工作总结如下：
结合我校学生基础差的特点，我们采取低要求，低难度，采用小步教学法，每节课讲解课本两节的内容，基本上是又给学生讲了一遍，对每个知识点讲完就练习，在课堂上巩固，不把问题留给学生，不把问题留到课外，避免积少成多。今年的一轮复习花费了六个月的时间，我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位，摸清了学生的学习情况，完成了基础知识的储备，为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看，达到了预期的效果。今年我的主要做法有：
能力的高低，归根结缔在于对基础知识的掌握程度，这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实，对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面：一方面充分利用课本上的图表、图片、课后思考等，把课本的基础知识落实到图上，以图带文，以文带图，实现图文转换，以及图表之间的变化、转化，从而使学生认识到表象是多变的，本质是不变的，本质即基础知识的落实。另一方面，构建学科知识体系，培养学生学科内的综合能力，理清学科内的知识的层次脉络，使之系统化，形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的能力。
2、做好学生主动学习的引导。
学生在学习的过程中只有掌握了的学习方法，才能使他们的学习具有持续性，并能受益终生。在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动的提问题，从而启发思维方式，使问题得以解决。
学校主题活动总结 篇7
这是一次临危受命的主题活动。
项目课程课题在上学期期末申报，并开始了策划和研究，我根据自己对项目课程的理解以及自己的经验、特长，这学期为自己的这个实验班定下了几个主题。第一个便是关注了一个寒假的刚落幕的“中国诗词大会”，班上的孩子们也看了，个个热血沸腾也要搞。但就在班上两场比赛后，他们就接到了学校大队部的紧急任务
学校团队式管理模式被上级有关部门看中，要到我校要来看现场，你们班来承担这个班队展示课吧，时间很紧，一周不到。再三推脱无果，只好丢下了 “诗词大会”，根据时节特点，我们从选了“植树”这一主题。
因为要体现团队式的管理模式，这样的一节展示课，得在室内有条不紊地进行，所以我们选择了“策划植树活动方案”这一内容进行课堂展示。按我班的ｄ方案分组，８人一小组，全班共六组，分别是组织团队、学习团队、外交团队、纪检团队、文娱团队、卫生团队。各小组根据各自的职责，对植树活动中应负责的事项进行讨论并提出方案。
本方案的内容包括：主要负责项目、人员分工安排、保障措施等。示范课开始前，各组利用课余时间开会讨论。在示范课上，他们进一步讨论、修改，最后汇报。
报告结束后，其他小组成员和教师将对不清楚的地方提出疑问或提出补充和修改的建议。而且一开课，我就告诉孩子们：你们只有拿出了切实可行的方案，我、学校才会同意审批你们按照案外出植树活动，若方案不通过，咱们就活动不了。
在对外出植树极为向往的力量驱动下，孩子们策划的主体能动性暴涨，一条又一条点子、计划、措施想得竟然那么周到，分工也特别明确、特别细致。每个小组，每个人都在努力找工作做，都想为这项活动做出贡献。文娱团队还利用行程中的乘车时间，抓紧每一点时间进行娱乐活动，不浪费时间；宣传组想出了拿自己的手机拍**回来做展板的主意；卫生队对活动中乱丢垃圾行为进行了明确处罚，并安排了专项检查组；学习团队提出了为更好地活动，最近对后进生作业的检查辅导采取钉人负责，还有外出活动前督促每位同学与相应的课程老师做好书面的请假工作。
设计了专门的请假条；外交小组负责踩踏、联系植树地、购买苗木；组织团队更是把谁带水桶，谁带铁锹都一一安排好，落实到了每个人。原来这些事情都是班主任干的。现在他们已经安排好了。
教育，一放手可以如此轻松的！
示范课结束了，我们的活动才刚刚开始。我看过，也经历过不少忽悠学生定什么路线、制定什么活动方案，结果课一结束什么都结束了，老师的那一套说辞原来只是个骗孩子的谎言。当然我们一般叫点那是假设的“情境”，可是很多孩子是当成了真的在认真去做的。
其实。我讨厌这样明目张胆地欺骗孩子，所以我接受这项任务的最重要条件就是按照计划行事。
孩子们的方案真的是可行的。于是决定在那个周末，外交小组的孩子们在父母的指导下出去种树。其中一处规划用地是何轶妍奶奶家附近河岸边的一排空地，另一处是西来桥江心怡度假村附近的空地。
经过他们的实地考察，他们联系了度假村的负责人，最终决定把植树点放在西来桥河心怡。那边地荒而宽广危险性也不大，景色也优美现在没有怎么开发好，将来我们种下的小树一定会为它增添一片秀色。
万事俱备，就欠出发。下个星期五，午饭后，校车来接我们的孩子。听到车来了，孩子们比任何春游、秋游都要兴奋、快乐。
这是他们自己努力争取来的一次出行机会；这是在别的班的羡慕的眼光中走出校门的骄傲；这是由课文中的语言走向生活的一次体验。一路上车外桃红柳绿、万紫千红，车内歌声嘹亮“春天在那明媚的山林里，春天在小朋友的眼睛里。”我从来没有感受到春光竟是如此的明媚。
抵达江心怡后，外交团队立即带路，前往与工作人员取得联系。然后一场蓬蓬勃勃的植树活动拉开了帷幕。一个个散发着朝气的小身体都在春光下忙碌着，刚学的课文《春光染绿我们的双脚》在这里完美演绎着。
“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。锨镐叮叮当当，奏响了植树的歌谣。溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗……”朗朗的书声在这片热烈的林子中回荡起来，我只想用相机把这些美好都记录下来。
言语不能完全表达我当时的喜悦和满足。当时，任何老师的眼睛都不让你看着焦虑、头痛的坏孩子，他们是那么可爱。
回去的路上，意犹未尽。唱啊！诵啊！宣传组的孩子们分享了他们精彩的**
一周后，宣传团队成立了展示板。真的，我喜欢看他们严肃而忙碌的样子。我觉得这是最理想的教育状态。
“教育，是做出来的，不是说出来的。”许多老师让他为着学生去做，而不是为着上级某个部门，某个检查去做，其实教育虽累却是能感到甜的，也都是心甘情愿的。
小学主题活动总结
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小学主题活动总结(篇1)
随着互联网的高速发展及普遍应用，网络游戏、网络、不良视频和小说等不断出现，对中小学生的身体和心理健康都造成了极大的危害。为贯彻落实《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实有效的保障中小学生的身心健康，我校多举措做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。活动情况如下：
强化责任意识，严实工作作风。学校召开专题会议，学习上级相关文件，建立健全相关工作制度，在全体教职工心中牢固树立责任感和紧迫感，并就如何做好预防中小学生沉迷网络教育引导做了详细的工作部署。会上李树华校长讲到，沉迷于虚拟的网络世界已经成为广大中小学生的通病，极大地影响了学生的学习生活，危害了学生的身心健康，全体教职工一定要引起高度重视，积极做好教育引导及日常监管工作。
开展专题活动，培养自觉意识。学校通过电子显示屏、校园展板、国旗下讲话、校园广播等途径，不定时多形式的对全校师生进行宣传和教育。同时，学校组织各班积极开展主题班会，班主任利用案例讲说、视频图片展示等方式，使学生更加直观的认识到沉迷网络的巨大危害性，激发学生自觉抵制网络不良内容和正确使用网络的意识。
加强家校联系，共同引导教育。学校与家长签订《致全国中小学生家长的一封信》，并通过微信、家校通、家长会等方式，与家长进行密切联系及交流，倡导全体家长，要恪尽父母职责，积极配合学校的管理工作，与学校合力引导学生正确、健康、安全的使用互联网，筑牢家校安全防火墙。
此项工作的扎实开展，提高了全校师生的防范能力，增强了学生自觉抵制网络不良信息的安全意识，营造了安全、健康的学习氛围，确保学生的身心健康。大和小学将常抓不懈，继续推进做好此项工作，让孩子们在纯净、阳光的蓝天下健康成长。
小学主题活动总结(篇2)
习近平总书记对全国少年儿童提出“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为全面实施素质教育，结合上级精神，我校况积极开展“三爱”主题教育活动，现将活动情况总结如下：
一、创设氛围，将“三爱”精神落到实处。
“三爱”教育注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。我校非常重视对学生进行“三爱”教育，通过开展“三爱”教育活动，培养我校学生的爱国意识和社会责任感，促进学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
学校利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、班级室外展板等宣传平台对学生进行“三爱”教育，通过学生自己写、说、做将教育主旨融入每位学生心中，加强学生的学习和体验。通过课堂这一主阵地、主渠道，充分传播“三爱”教育。
各班利用各种活动，组织学生开展与“三爱”教育相应的爱心、劳动、感恩教育。召开以“勤俭节约”为主题的班会，利用班队会组织同学们进行讨论、交流学习新时代内涵和传承、践行模范精神的重要意义，发挥示范带动作用。通过“三爱”教育进校园的一系列活动，给同学们提供一个展示自己，奉献自我的平台。
二、开展“三爱”社会实践活动。
1、组织学生积极参加各类活动，如：参加学校卫生打扫，各班同学每日对校园各个角落进行卫生扫除，培养了保护环境，爱劳动的良好习惯。同时在活动中学会了团结协作、关爱社会，增强集体荣誉感和凝聚力，传递“三爱”行动。让学生们以后会更自觉地爱护环境、珍惜别人的劳动成果。
2、利用双休日、寒暑假时间组织中小队活动让学生走出校园开展“三爱”传递活动，通过到儿童福利院看望孤儿、到敬老院帮助孤寡老人、每个队员在入队前为父母做一件有意义的事等，让学生学会知恩、感恩、懂得报恩、施恩，培养学生爱的情感和品质。
三、创新载体，特色纷呈
学校根据实际，创新活动载体，开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、成效显著的“三爱”创先争优主题教育实践活动。
1、组织开展“爱国梦、强国梦”主题秋游活动，活动中同学们参观了渡江战役纪念馆，从一件件文物、一张张照片中感受到当时的历史。一个个数字介绍着战争带来的伤痛，给孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课!之后大家来到轮滑场，观看了中国航空航天发展纪录片，“神舟号”返回舱、挑战者号航天飞机等航天器模型以及火箭模拟发射，让同学们知道只有祖国强大了，才会给人们带来平安和安全，为此一定要努力学习为自己的祖国贡献自己的力量!
2、开展庆国庆节日小报和国庆街拍活动，通过城市日新月异的变化，萌发对家乡的热爱之情。在收集到的丰富多彩的作品中，有的用纪实的手法，一景一物生动表现合肥热闹、欢庆的场景;有的“特写”人物，将惊喜的表情、动作展现出来，充分展现人们安居乐业，国家繁荣富强。
3、组织“走复兴路圆中国梦”讲故事比赛、“乘着梦想的翅膀，做有道德的人”新学期开学典礼、“继承传统，传承文化”手抄报活动等。通过一系列的“三爱”活动培养和树立学生认知传统，继承传统，弘扬民族精神，将民族之根本传承下去，从小树立远大理想为祖国的美好明天努力学习，为祖国的强大、富强做出自己的贡献。
4、组织召开第四次“少代会”、“勤俭节约伴我行”主题队会、参加市小学生汉字听写大赛获冠军。“少代会”是少先队员们行使队员权利、自己当家作主的积极表现，从红领巾提案到竞选大队委无一不体现了队员自己管理自己组织的能力，真正实现当家作主。勤俭节约是我国的传统美德，它不仅是一种文明的生活方式，也体现了一个人的道德修养。为加强同学们对中华美德的理解和体验，学校开展了“勤俭节约伴我行”主题队会活动，队员们通过故事、小品、智力竞赛等形式表现了自己对勤俭节约的理解。
5、做“环保搭档”、“学习雷锋做好事”、“将节俭进行到底”、“节约用水，从我做起”一系列活动，展现同学们爱劳动、学节约的好品质。同学们利用废旧物品进行再加工和再利用做成自己的“环保搭档”，并带着自己的“环保搭档”到社区清除垃圾，用自己的实践行动展现了新时代红领巾的优秀品质。通过节约、节俭教会学生到懂得珍惜，不要浪费。
经过学校全体师生的共同努力，学校“三爱”工作取得了一定成绩，学生积极参加了多项区级和市级举办的比赛活动，也取得了骄人的成绩。
如参加“中国梦，我的梦”征文比赛，我校金琳等4名同学获得一等奖的好成绩;组织20名学生参加xx市读书节活动，布置的展台和学生表演深受好评;组织学生参加合肥市“骏马呈祥邮票设计大赛”，沈继冉同学获小学组一等奖的好成绩;我校“向日葵合唱社”和“纵横四海科技社”作为代表参加了蜀山区第二届社团嘉年华活动，在评比中分别获得一等奖和三等奖;在区“走复兴路，圆中国梦”小学生讲故事比赛中，房典羽同学获得一等奖。蒋水、周培林、张静、孔超、陆婷婷、李丽、何琦、陈秀娥、彭小玲、涂道玲、都红蕾老师工作出色，获得区“优秀班主任”称号，陈燕萍老师获区“德育工作先进个人”称号，学校还被评为合肥市德育工作“先进集体”，学校大队部再次获得合肥市的“全国优秀少先队”光荣称号。
获得成绩的同时也还存在一些不足，如教风、学风建设还要长抓不懈;教学管理还待进一步规范;党建和思想政治教育工作载体、方法和手段还有待进一步创新，今后我们要继续强化领导，增强责任意识，确保“三爱”活动取得实效，切实推动学校的科学发展。
小学主题活动总结(篇3)
一、领导重视，组织健全
我校领导历来十分重视安全工作，始终把此项工作作为一项常抓不懈的工作，成立了校长为首的安保领导小组，定期召开会议，分析学校的安全形势，找出问题，及时制定好切实可行的措施，有效地防止了不安定因素的发生，为学校安全工作不出问题奠定了良好的基础。
二、建立健全规章制度
安全工作要搞好，必须有配套的规章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各项规章制度，使教师明确了安全岗位责任制，做到安全工作层层有人负责、处处有人管理。再者，我们还狠抓了各项规章制度的落实，对出现问题的人员及地点进行及时处理，将问题处理在萌芽状态。
1、为使我校交通安全工作落实到实处，学校制定了一系列规章制度。如《司机安全学习制度》、《司机违章处罚制度》、《车辆检查制度》。通过组织司机学习，丰富其行车知识，提高其驾驶水平。要求司机在行车前进行车辆安全检查，为安全行使做好准备。
2、每月要求学生对自行车进行安全检查，不允许学生骑自行车到校。凡我校骑车的教师全部登记注册，每月抽查一次车辆情况，做到发现问题及时督促解决。
三、广泛宣传安全教育，从宣传中抓出时效
本学期初，我校继续狠抓安全教育的宣传工作，校领导定期组织教师学习有关安全方面的法律、法规及上级有关文件精神，提高教师们的认识。新学期开学由校长在国旗下讲话中对全校师生进行安全教育。本学期，我校开展了几项卓有成效的宣传教育活动。(1)安全教育经验的民警到我校对全校教师、学生讲授了一节生动的安全教育课，使学生、教师都受到了一次生动的安全教育，学到了很多知识。(2)为增强第三小学全体教职工的防火安全意识，普及消防安全知识，20xx年3月16日下午，我校邀请市消防支队陈警官给全体教职工进行了一次消防安全知识讲座。(3)3月31日是第xx个“全国中小学生安全教育日”，这天下午，学校突然响起急促的.哨声，只见全校学生纷纷用手或湿毛巾捂住口鼻，沿着墙边弯着腰，从课堂里迅速逃出，直奔操场、空地等安全地带……()这是第三小学正在举行消防安全演习活动的一幕。学校通过各种途径和方式展开立体式宣传。为加强学生的消防安全知识，各班都开展了《消防安全在我心中》的主题班会，采用有奖竞答的方式，让学生抢答复述了“起火原因”、“怎样预防火灾事故”、“如何逃生”等消防安全知识。学校还组织学生观看了“消防安全知识”的教育宣传片，同时还在学校的楼道里展示着内容丰富多彩的消防宣传板报，校园的醒目位置也悬挂消防宣传横幅。这些活动既贴近生活实际，也使学生们学到了有关的消防安全知识。
小学主题活动总结(篇4)
整洁美丽的崇明县实验小学校园里洋溢着一派欢庆气氛，为进一步弘扬中华民族的传统文化，学校以“元宵节”为重要活动契机，开展了丰富多彩的庆元宵系列活动。
一大早，师生们就在喜庆的民族音乐声中行动了起来。后勤组的老师不辞辛劳，把近二百只各班师生精挑细选的玲珑剔透、造型别致的灯笼悬挂了起来;美术组的老师在这灯笼的世界里穿梭着，这么多五颜六色、构思各异的灯笼让这些评委左右为难，难以取舍;休息时间，孩子们三五结伴，徜徉在灯笼的世界里，欣赏这些五彩缤纷的作品。
中午，各个教室已经成为一片欢乐的海洋，大家忙着装扮主题班队会的场地，准备着做汤圆、包馄饨比赛的用具。
下午一点，各班主题班队会开始，先是人人动手做汤圆、包馄饨，接着在各中队干部的组织下，开展各自富有特色的主题班队活动，低年级的元宵节来历、元宵节习俗教育，中年级的元宵节诗词、歌赋、歇后语，高年级的元宵春联赏析以及对春联等活动，让孩子们深感祖国节日文化的博大精深;主题中队会结束，传统游艺活动开始，猜灯谜、抛毽子、夹玻璃球、三人抱成团、套圈、瞎子敲鼓等学生喜闻乐见的项目，孩子们玩得开心、玩得尽兴、玩得舒畅;游艺活动结束，孩子们一起共享自己的劳动成果，品尝着自己亲手做的汤团、亲手包的馄饨，快乐自信写满了孩子们幸福的小脸。节日的喜庆与快乐，在实小校园的每一盏花灯下、每一幅窗花里、每一双眼神中、每一个元宵里传递、流淌。
这一系列活动的开展，活跃了孩子们的身心，让全校师生深切地感受到了祖国悠久的节日文化,陶冶了全体师生乐观向上的情操。
小学主题活动总结(篇5)
本学期，我校开展“中华魂”读书活动。回顾一学期来的工作，我们深深感到：发挥“三个作用”，坚持“四个结合”，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法总结如下：
一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广大师生的自觉行动
一是发挥学校的主导作用。
我校建立了以校长为首，辅导员、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了齐抓共管，密切合作的工作局面。保证活动的顺利开展。
二是发挥教师的引导作用。
教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的'人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的工作目标，并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下，学生们讲理想，讲道德、严守纪律，刻苦学习，一个“为学、为师、求是、求新”的良好校风正在形成。
三是发挥学生的主题作用。
开展“中华魂”读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，有些学生读书后写出了“与书同伴，开阔视野”、“获取知识，
三分在课内，七分在课外”的格言警句，很受同学们的欢迎。
二、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体
一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。品德课老师将《崇尚真善美学做诚信人》书中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧；音乐教师在课堂上讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大感动人物、家乡美等为内容指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力、启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。
二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我校的《一日常规》，成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用《守则》约束自己，改掉不良的行为习惯。
三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资对墙壁每一墙垛都进行了主题鲜明的设计，墙壁上粘贴名言警句等，使学生在富有教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书的兴趣，开阔了学生的视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。
四是读书活动与体验实践教育相结合。在读书活动中学到知识，在实践中增长才干，这是我校师生的共识。
小学主题活动总结(篇6)
我学习了王主任的安全教育案例，收获、感慨也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感就是做好一切工作的前提。
其次，安全无小事，处处有安全。加强安全教育，完善学生安全防范认识。组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，认真贯彻《小小学公共安全教育指导纲要》，对学生进行必要的安全教育和学习。
第三，作为我要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求我在安全方面要给学生做出榜样，不能说一套做一套。
总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。
小学生安全教育主题班会活动总结二
通过本次安全管理讲座的学习，使我对班级安全管理工作有了新的认识。班级安全工作应该在学校领导的正确指导下和各任课老师们的共同努力配合下，始终把安全工作放在班级管理的首要位置。切实从增强学生的安全意识，强化班级安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的班级育人环境。在此，谈谈个人对班级安全工作的一点体会：
一、利用班队时间，加强学生安全教育
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全班同学的安全教育，防患于未然。充分利用班队时间对本班学生进行安全教育，在学生心中树立安全意识。学期初应把班级安全工作写进本学期的班主任计划中，并在教学中依据本计划进行。例如：学期的第一周定为“安全教育宣传周”，这一周里主要对学生进行了新学期的安全入校教育。在以后的班队会上，应对学生进行了校园安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育，树立安全意识，增强学生安全意识。
二、运用多种宣传方式，树立学生安全意识
我们应利用班级黑板报、主题队会等多种形式进行广泛宣传。并对班上的学生不定期地进行安全知识讲座、安全知识竞赛等活动，增强学生的安全知识。在班级中营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
三、建立各种安全制度，加强安全管理
民主选举班委会时，班内应在学期初选出管纪律、管安全的副班长。另外还应在班上选出几个各方面表现突出的同学担任班上的安全、纪律监督员。给这些同学详细分工，让他们明确职责，协助教师管好班级的安全、纪律工作。使班级安全管理遍布到班上的.每一个角落。
四、争取各方力量，搞好班级安全管理
学期初，应该与学生家长签定了安全责任状，让家长注意配合学校班级对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。另外，班上所有的任课教师，特别是安全课教师也随时对本班学生进行安全教育。这样多方面齐心协力，共同搞好班级的安全管理。
总之，班级安全教育不是班主任一个人的事情，所有参与教育教学工作的人员都有管理的责任和义务。所以只有在所有教师的齐抓共管下，班级安全工作才能做得好，真正为学生营造一个健康、和谐、安全的班级氛围!
小学生安全教育主题班会活动总结三
自从听了专家关于校园安全的讲座，我的心灵产生了很大的震动，也更加深刻地体会到了校园安全的重要性。作为一名校长，我深感肩上的责任重大。我个人认为加强校园的安全工作最主要的是要做好以下三个方面的工作：
一、制度保证措施必须到位。
1、要建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
二、加强对师生的安全教育，培养自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的重中之重。学校要以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周要以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校要组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校要积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
三、加强检查，消除隐患，及时整改。
学校要经常开展安全大检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，每学期学校的安全大检查至少要达到二到三次，要重点检查学校的水、电、小卖店、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边环境等一切存在安全隐患的地方，发现问题要及时采取措施，限期整改，必有达到学校和上级规定的安全标准，保障全体教师和学生的生命安全和身心健康。
小学主题活动总结(篇7)
2021年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，增强少先队员的社会责任感，让队员珍惜今天来之不易的和平环境与幸福生活。12月10日，惠济区薛岗小学开展了“铭记历史，振兴中华”国家公祭日主题队会教育活动。
活动中，各中队辅导员向队员们宣讲了公祭日的由来，带领队员们回顾了那段惨痛的历史，那段每一位中国人都不能忘却的日子，通过讲述，队员们了解了1937年这一天日本侵略军是如何占领我国南京，并对中国军人和南京百姓进行了如何长达7周的血腥大屠杀。
中队辅导员号召全体队员作为新时代的少先队员，要时刻牢记习近平总书记“从小学先锋长大做先锋”的希望与要求，从小为自己树立正确的人生目标，听党话，跟党走；了解当今中国的大国成就，充分发扬民族自豪感，自身养成良好的思想品质和身体素质，深刻意识到自己肩上的重任，奋发图强，努力成为中华民族伟大复兴路上的中坚力量。
此次活动，让队员们了解到84年前南京同胞水深火热般的痛苦生活。同时，活动也让师生明白，铭记历史，不是为了延续仇恨，而是希望所有爱好和平的人们以史为鉴、面向未来，共同为人类和平作贡献，因为只有和平，才是人类社会进步的永恒主题。
小学主题活动总结(篇8)
传统节日文化是生活的华彩乐章，是中华民族这棵大树上生生不息的年轮。时值元宵佳节，普陀区回民小学与长寿路街道社区学校联手，在校园里举办了一场别开生面的“欢天喜地闹元宵”活动。出席本次活动的嘉宾有：长寿街道副主任陈静老师、上海教育出版社政治编辑室主任刘芳老师、中福会少年宫少先队总辅导员沈莉老师、上海社科院民俗学教授蔡丰明老师、长寿街道社区学校校长沙小琦老师，以及长寿街道部分居委会的领导们。
热闹的“锦绣舞狮”表演为活动拉开了序幕，伴随着欢腾的锣鼓声，全校数百名学生进行了极具民俗特色的“走百病”风采展示大巡游。俗语说：“跑一跑，不见老。”“走一走，百病消。”元宵节那天，人们穿上节日盛装，成群结队，走街渡桥，是民间传统的消疾苦、祈健康的活动。学校在古俗的基础上展开了新时代的节俗设计，同学和老师们纷纷发挥创意，设计了一系列妙趣横生的巡游主题：绚丽的元宵花灯、可爱的卡通人物、绽放的新春梦想、古老的中华图腾、神奇的魔幻世界……师生们的奇思妙想渲染了元宵节的狂欢气氛。紧接着，精彩纷呈的`的元宵节游园活动开始了。“游园会”里设置了内容丰富、形式多样的体验项目，如剪纸、写春联、做灯笼、捏泥人、猜灯谜、包汤圆、山水画等。在民间艺术家的指导下，师生们感受到了相互协助、欢乐互动带来的喜悦和乐趣，体会到了民间艺术和民间游戏的独特魅力。
品尝着象征团团圆圆、吉祥如意的元宵，孩子们的脸上洋溢着纯真的笑。两个小时的“闹元宵”，让学校师生和到场来宾们在现代文化背景下，重新审视了传统节日的意义。我们将从这里出发，为继承和发扬以传统节日为首的民俗文化遗产，贡献一份力量。
大学主题活动总结
大学主题活动总结 篇1
二、那些年，我们一起在医大“三走”
为了让“三走”活动尽快地深入到院系、班级、宿舍，在医大校园掀起“人人参与体育锻炼”的热潮，校团委与校体育教学部合作开展了一系列全校范围的体育活动，通过示范引领活动为“三走”在医大校园的深入开展鼓劲造势。
通过一系列精心设计、积极宣传、全员参与的体育活动的推出，截止xx年7月，我校共有近万人次参与到各项体育活动中来，x医“三走”活动做出了实际效果。
在团委在我校示范指导下，我校各级团组织也积极行动起来。围绕“走下网络、走出宿舍、走向操场”的主题开展主题团日活动，组织团员青年面对面开展交流、分享体育锻炼的收获，营造积极参与体育锻炼的浓厚氛围。继承传统，突出特色，基层团总支和学生会开展了三对篮球比赛
三、“三走”圆舞曲——体育社团嘉年华
xx医大团委将体育类社团视作校园“三走”活动的示范标兵和课余体育教学的有力延伸，大力支持学生体育社团建设发展，积极打造体育类特色社团。
同时各体育社团还注重体育文化的宣传，通过微博、微信、微社区连续宣传各项目历史渊源、规则技巧、著名俱乐部与明星等，将“三走”活动做出大学生的特色与文化韵味。
大学主题活动总结 篇2
郑州大学材料科学与工程学院2013级材科三班“奔跑吧，三班”团日活动总结
1、活动背景及目的意义
时光荏苒，岁月如梭，截止现在我们已经进入第二学期的中点线，也进入了大学四年时期的中点线，尤其是分专业课以来，大家都没有真正的交流过，由于上课的时间不同，这也导致了班级同学们之间的相处时间很短，互动的机会不多。为了维系班级同学之间来之不易的友情，同时也为了使大家能够团结奋进，怀梦起航，郑州大学材料科学与工程学院材科三班积极响应并实施校团委、院团委的号召，以三走活动为契机，以培养社会主义现代化合格建设性人才为目标，以发展积极健康、和谐融洽的班级关系为目的，以加强同学之间交流协作为重点，将举办具有本班特色的团日活动。
总结本学期的工作，在团组宣的带领下，团结班委，团结班级同学，积极进取，在本学期的评优评先的工作中，2013级材科三班取得了郑州大学优秀团支部的荣誉，这也是材科三班第二次获此殊荣，在近期的班级茶话会上，团支部发扬民主，广泛征集同学们的意见，确定了班级团日活动新目标，理顺了团日活动新思路，再接再厉，不骄不躁，奋然前进。
2、活动主题
奔跑吧，三班！
怀梦起航，生命之旅
梦想树，我对未来留个言
三、活动时间
2015年5月16日下午2:00-5:00
四、活动地点
郑州大学南操场
五、主办单位
材料科学与工程3班团支部
六、承办单位
材料科学与工程三班共青团支部材料科学与工程三班委员会
七、活动对象
材料科学与工程3班全体同学
八、活动形式与内容
1真人冒险户外团体活动——三班跑吧
2、怀梦起航，生命之旅
3、我和团旗留个影
九、活动流程
1、团支部要高度重视本次团日活动的举办，关于活动的讨论有七位班委于预定时间的的前五天自行召开班委讨论会议，集思广益，相互交流，对具体工作的划分有团支书做出明确的分工。
2、初步预定到场的签到工作有组织委员李永振同学负责，奖品的购买有生活委员樊蕾同学负责，对本次活动的宣传工作有宣传委员申辉提前三天向班级同学发布，初步预定的安全监护人员为三名，前提条件是眼光锐利，强健有力，能够确实保证大家的安全。
3、对于活动的物品通知，包括废弃的报纸，胶带、毛巾，药品箱由团支书杨再华同学向年级委于周五晚之前借到，团旗由年级干部杨帆同学也于周五晚之前借到。
4、一切准备工作就绪，在活动的当天，为了体现班级同学的团结，有本班有自行车的同学可以带本班女生去，各位班委提前到达活动场地，待所有同学到齐后进行签到，随后活动开始。
5、第一环节——撕名牌大战，模**人秀节目《奔跑吧，兄弟》游戏规则，进行以“奔跑吧，三班”为主题的户外活动。总共分为红黄蓝三队。首先，女孩们抽签，平均分为三队。然后男孩们随机抽签。画完后，每对选择一个作为组长。
第一个小游戏模式接力：红、黄、蓝三队领队确定比赛顺序，输队先开始。该游戏每对需要七个人。
第一阶段双绳跳绳，连续跳十次。如果中间坏了，你应该从头开始。第二阶段背上你的同伴奔跑吧。第三阶段，双气囊，气球爆裂或坠落，回到出发点重新开始。
获胜的队伍可以获得攻守选择权。也就是说，在撕毁名牌的最后一个环节，我们可以选择进攻方还是防守方。
第二个游戏三角保护女王大人:红黄蓝三队分别站在三个阵营(全员参加),哨声吹响了之后开始抢球,抢到球即获得攻击权,可攻击其他队的人员,被击中人员则out,被out后可站**外帮助同队人员out其他队员。但最主要的是保护队里的女生,如果全队女生out,则该队out。
如果在女孩们全部出局之前只剩下一个男孩，那男孩是无敌的，也就是说，他不会死。留在最后队为胜利。
第三个游戏撕名牌：红黄蓝三队分别亮出自己在前面获得的权利,获得顺序权的则直接进入决赛,获得攻守权的则可以选择攻还是守，如果双方都没有选择攻守选择权，则可以分别站成一排,进行石头剪刀布,获胜的队伍可以获得攻守选择权。也就是说，在撕毁知名品牌的过程中，我们可以选择进攻方还是防守方。
在参与撕毁名牌的两支队伍中，获胜的队伍将获得特别奖励，抽签，并有权在最后决斗中使用！
6、第二环节——生命之旅，对近期年级对各位班委组织的一次大型户外活动——生命之旅进行重温，让班级同学两两组合，其中一人把眼睛蒙上，由另外一人带着走过划定的区域进行越障，用时最短的前三组获胜，并获得相应的小奖励。
7、第三环节——梦想树之我给未来留个言，通过我对未来的憧憬，写下我对未来的期望，以此作为激励，激励同学们继续努力，为了美好的未来而努力奋斗。
8四环节——我和团旗合影。活动结束后，同学们手持期望树，围绕国旗合影留念。
9，团支部书记总结工作做得很好，大家以郑州大学清脆的歌声结束了团日活动。
十、活动总结
这次以“奔跑吧，三班”为主题的户外活动，是本学期材科3班团支部组织举办的一次规模较大的大型户外趣味主题团日活动，是在各位班委的精心策划和认真组织下完成的。本次活动的成功举办再次彰显了我班团支部团结有爱、青春活力的优良班风，让同学们在平时紧张的学习中得到了一次富有意义的户外锻炼，丰富了平时的大学生活，同时也树立了一个良好的班级形象。大家的积极投入和参与，是对班委工作的积极配合，是对团支部团日活动的认真对待，而且也充分展现了当代大学生的活力无限的精神面貌，作为优秀团支部，我们一定继续发扬，将团学工作做得更加深入和丰富有趣，将郑大学子的优秀作风充分展现出来。
郑州大学2013级3班团支部
日期：2015年5月27日
大学主题活动总结 篇3
天空中不会有飞鸟的踪迹，但我心中永远会有美好的回忆；大海里没有鱼儿游动的痕迹，但意识中却有不屈的精神。
20xx年x月x日，一个震撼全国的消息传来：2名少年在游玩时不慎落水，长江大学的十多名学生，手拉手组**梯下水救人，最终两名少年得救了，而陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇地献出了年轻的生命。霎时间，“向英雄致敬”的呼声响彻全国。
作为心忧天下，敢为人先的湖大朝气青年，我们**班在北校率先发起“青春无悔，英雄走好”的纪念舍己救人的三位英雄大学生的主题班会。主题小组日的主要形式是小组讨论、发放悼词和自制白花向英雄致敬。
的学习。
此外，我们班的同学们还深入我院其他班级，发出留言，为学生们悼念英雄、表达哀思提供了渠道。
此次活动不仅是同学们深入了解了长江大学大学生勇救落水儿童的先进事迹，更是唤起了当代大学生社会责任感和使命感。受到同学与老师各方面好评。
但金无足赤，人无完人。我们要看到，在这次主题小组日活动中，我们做得不够细致，也不够完善。如果您对张贴横幅的程序了解不够，将在横幅张贴后一天内将其拿走；原计划在公寓内进行“便条留言表达哀思”的活动，因考虑到天气因素而改为在各班教室进行等。
不过总的来说，此次活动是十分成功的，不仅达到了预期的效果，给与同学的教育意义以及启发对生命价值问题的思考更是具有重大意义的。
第二部分：大学生主题小组日活动概述
电信二班主题团日活动总结
11月27日上午，我们班举行了主题小组日主题班会。在班委和同学们的支持下，我们经过周密的计划，认真的准备，于20xx年x月x日上午九点五十召开了开展了此次团日活动。现将活动总结如下：
一、 工作基本情况
1、 准备情况：
① 活动前期，召开班委会，讨论主题小组日的主要内容和形式，初步确定活动时间和地点。活动准备的具体分工要落实到个班委。大致分工如下：
团支书制作本次活动的策划，班长主要负责活动申请，副班长负责活动宣传，其他班委从旁协助并负责本次活动的记录和总结。
②然后通过飞信通知班级每一位同学本次活动的宗旨和内容，鼓励大家提出活动意见和建议，让每个人都参与到活动准备中来。我们积极表达了他们的观点，为活动的成功开展提供了有利的信息。
2、活动情况：
本次主题班会虽然因时间关系而只是以班会形式进行，但是同学们都积极参与并主动发言，从最初就很认真地提出了自己对这次主题班会的建议， 在确定了活动主题后又提出了一些好的观点看法。在活动中，我们积极参与了这次班会的主题讨论。最后向大家宣传了“青马红歌会”， 大家都积极报名参加我们专业的合唱队，并且希望我们班可以有自己的节目。
本次班会完成了会议任务，达到了预期效果。
3、收尾工作：
① 班长负责总结会议效果，对以后工作提出具体要求。
② 团支部书记负责对活动进行总结，并结合摄影队成绩总结会议纪要提交书面总结，对全班活动进行宣传。
二、主要成绩
本次活动主要加深了同学们对十七届三中全会精神的了解，同时也发表一下自己对会议内容的理解以及自己的观点。通过这次活动，团支部成员认识到了在党旗下成长的大学生的时代重任，增强了他们的社会责任感和使命感。同时，我们充分认识到关注时事和全国重要会议的重要性。
逐渐树立正确的理想信念，提高精神文化素养和认识问题、分析问题、解决问题的能力，同时把这样的精神和动力应用到平时的学习生活中。切实提高团支部的凝聚力和号召力，积极营造良好的学风。同时为了使我们班的班风学风更上一层楼，让我们班的全体学习水平和素质得到更高的提升，通过在班里部分同学中成立学习互动小组让全班同学共同进步。
大学主题活动总结 篇4
清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据区教育局的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“大爱古冶，思源感恩”为主题的活动，现将活动情况总结如下：
一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明·纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。
在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹，让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。
大学主题活动总结 篇5
学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。现总结汇报如下：
（一）组织开展团员青年理论学习教育活动，推进团员青年的思想政治教育工作。
1、加强理论学习。自我院成立以来，我院共举办了三期入党积极分子培训班，受训学院400余人次。在我院召开关于青马工程的专题讲座，我院团委举办“每周一讲”主题活动，通过这类活动，让同学们学习先进人物事迹，提高自身思想素质，在新的时期，做一名优秀的大学生。
2、开展“文明修身”主题教育活动。我院开展丰富多彩的主题教育活动，例如：安全知识竞赛，诗歌朗诵比赛，红歌赛，魅力女生，开展主题班会，主题大会等等诸多形式。通过这些丰富多彩，各式各样的活动，让同学们在欢乐中受到教育，在游戏中受到启发。
（二）营造氛围、丰富载体，组织开展以学生学术科技创新为龙头，以学风建设为核心，以社会活动为载体的形式多样、健康向上的校园文化活动。
1、倡导良好学风。根据我院的特色以及专业的方向。我院积极加强对学生学习的引导工作。我院开展了“视唱练耳大赛”，“讲课技能大赛”，“专业技能大赛”等诸多活动。通过活动，可以激发同学们的学习热情，并树立良好的学习风气。
2、加强社团建设。我院现有学生社团3个。其中一个舞蹈社团，两个表演社团。自学生社团开办以来，我院给予诸多帮助和引导。学生社团是学生们表演的一个载体，加强对学生社团的管理，对开展第二课堂起到了很大的作用。
（三）建好阵地，带好队伍，积极拓展学生综合素质。
活跃第二课堂。通过举办主持人大赛、演讲赛、歌咏赛、科技文化艺术节等，为青年学生提供展示自我、张扬个性的舞台。加强文化交流，诸多院校来我院交流专业知识，并举办音乐会。我院学生积极组织参加省内外文艺竞赛。本年度，我院共计有30余人次获得省级文艺类证书。
（四）整合资源，创新品牌，深化青年志愿者行动和社会实践活动。
1、深化青年志愿者行动。我院共有注册志愿者500余人。自我院成立以来，我院学生发挥自己的特长优势，为齐齐哈尔市社区人民，敬老院，部队，残疾儿童康复中心带去了欢乐。我院开展的志愿活动在社会受到社会各界人士的好评。
2、开展丰富多彩的社会实践活动。社会实践，是第二课堂的重要组成部分，它的独立性和自主性，能更好的培养同学们的能力。每年的假期，我院同学都会利用自己的专业和擅长的技能，开展各类的实践活动。
大学主题活动总结 篇6
我电子班在××校区篮球场举办本学期以“社会主义理论与社会实践教育—广阔天地大有作为”为主题，以“广阔天地，秀出自我价值”为名称的大学团日活动。活动中主要陈述班级里同学的先进事迹，还在操场上摆了班级同学及班集体的光荣榜，看到那么多的奖状摆在一起，令同学们欢欣鼓舞。此次活动不但缓解同学们大三学期紧张的学习氛围，并且在欢声笑语中，重拾属于我们这个年纪应有的自信与朝气，相信天生我才必有用，只要不懈努力就一定会大有作为。
实践是检验真理的标准，只有通过实践才能了解我们所学知识的用途，也只有通过实践才能更清楚地明白自身的不足，从而明确目标，提升自己。实践是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。只学不实践，那么所学的就等于零，我们当代大学生要走出课堂，走出校园，走向社会，走上理论与实践相结合的道路，见识世面，施展才华，增长才干，磨练意志。针对大学生“眼高手低，缺乏实际操作能力”的现状，只有让我们投入到社会中，在社会中锻炼自己，认识自己，提高自己，才能为将来的更好地就业奠定坚实的基础。
对于一个立志成才的大学生来说，只有直面困难，才会使自己对客观现实、人生真谛和自我价值有更深层次的认识与更切实的体验，才能磨练自己的意志、挖掘自己的潜能和发挥自己的才智。只有自觉在艰苦中锻炼，才能变压力为动力，变困惑为通达，变逆境为顺境。社会实践是锻造人才的熔炉，大学生在实践中成才的一条重要途径，是把自己的择业和创业定位与于基层去、到农村去、到边疆去、到祖国最需要的地方去。
一切认识都来源于实践。通过这次团日活动，不但开拓了视野，增长了见识，拓展了知识面，同时在实践中修身养性，树立了服务社会的意识，有助于更新观念，吸收新的思想与知识，从而更好地于社会接轨，让我在深入了解社会的同时也增加了一份参与其中的信心和责任心。在以后的生活学习中我不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，这样才能在激烈的社会竞争中脱颖而出。
总之，本次团日活动进一步让我们明白了社会实践的重要性，在引导在校大学生积极参加社会实践，服务和奉献社会，积累实践经验和增加职场竞争起到了重要作用，在今后的生活学习中我们用心地去发掘、勇敢地去尝试、虚心地去请教，认真地去领会一定会能得到更大的收获和启发的，相信这次团日活动给我带来的精神财富一定会帮助我走的更好，更快，更远!
大学主题活动总结 篇7
在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在11月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。
一、策划启动，踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园精彩瞬间、大学生摄影大赛”的工作。
二、全校宣传，影响广泛
在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征集，响应热烈
11月5日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。
四、邀请评委，公平公开
此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。
五、展览活动，瑕不掩瑜
我们的展览在11月13号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有kt板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。
大学主题活动总结 篇8
6所高校党支部主题教育活动总述
七一建党节到之际，全党全国以饱满的热情迎接党的92华诞，92年中国共产党团结带领全国各族人民取得了举世瞩目的成绩，92年中国共产党在复杂的国情、党情、世情中冷静应对，在国际舞台上树立了负责任的大国形象，92年是一个重要的里程碑，92年仅仅是辉煌历程的开始。迎接党的92岁生日到之际，在院党总支的正确领导和大力支持下，“迎七
一、创优先、树先锋”为主题的教育活动。
活动中，支部全体党员同志在讲解员的介绍中，认真回顾了党的光辉历程，先后参观了八路军总司令朱德元帅、一二九师政委邓小平等同志的住所，听取了他们的革命故事，深刻的缅怀了革命先烈。集体参观结束后，支部以支委会、党小组为单位进行了自由参观，参观过程中，大家被八路军坚定的共产主义信仰、不怕牺牲的大无畏精神而感动。
活动中，支部组织全体预备党员同志进行了入党宣誓，面对鲜红的党旗，同志们在支部组织委员赵梦格同志的领誓下，向党组织许下了郑重的誓言。
活动持续了三个小时。活动结束后，支部书记xx同志做总结讲话。通过此次活动，提高了支部党员的党性修养、使得支部全体党员同志更加端正了态度，坚定了理想信念，同时也增强了支部的战斗力和凝聚力，确保了支部在日后的工作学习中更好的发挥战斗堡垒作用，进而以优异的成绩献礼党的92华诞。6
大学主题活动总结 篇9
七一主题团日活动总结大学生
近日，我校组织了一场以“七一”主题为中心的团日活动，吸引了众多大学生的参与。通过此次活动，我们不仅加深了对中国共产党的了解和认识，更加深了对团队协作和合作精神的理解。活动内容丰富多样，每一个环节都充满了活力，给参与者留下了深刻的印象。
此次团日活动，我们在校园内搭建了一个丰富多样的主题区域。区域内有中国共产党的历史展览，展示了党的奋斗历程和重要历史人物。大家可以通过阅读图片、文字和观看视频，了解到中国共产党的发展历程和伟大成就。此外，还有一个模拟革命时期的场景，让大家身临其境地感受当时的历史氛围。这一环节非常生动有趣，大家可以在互动中学习，增加了对党的理解和认同感。
在团日活动中，我们还组织了一场主题演讲比赛。大家可以自由报名参与，以自己的方式表达对中国共产党的理解和敬意。参赛者们的演讲内容丰富多样，有的通过诗歌朗诵来表达自己对党的祝福和感激之情，有的用亲身经历和见闻来阐述党的重要作用，还有的通过数学公式和科学原理，将党的思想与新时代的科技发展相结合。这一环节不仅锻炼了大家的演讲能力，更加展示了大学生对党的深刻理解和情感认同。
此外，我们还组织了一系列团队合作的游戏和体验活动。比如，组织了趣味跳绳比赛、拔河比赛和足球比赛等，通过这些游戏，大家可以深刻体验到团队合作的重要性和乐趣。在比赛中，大家必须密切配合、紧密合作，才能迎来胜利，这让大家进一步认识到集体荣誉和个体的关系，从而更好地理解共产主义团队精神。
在团日活动的最后一个环节，我们组织了一场隆重的颁奖典礼。在这个时刻，所有参与者都聚集在一起，共同庆祝自己的成长和进步。优秀的参与者通过评选和投票，获得了奖项和表彰。在庆典中，大家一起分享彼此的感受和体会，唤起了对党的认同和责任感。
通过这次七一主题团日活动，大学生们不仅加深了对中国共产党的理解和认识，更重要的是从中获得了团队合作和合作精神的锻炼。这次活动不仅为大家提供了一个了解党史的机会，还推动着大家形成了自觉践行党的思想和理念的态度。大学生们在活动中不仅学到了知识，更培养了爱国情怀和社会责任感。
在未来，我相信大学生们会继续保持对党和社会的关注，积极参与各类活动，为社会的发展和进步贡献自己的力量。通过这次团日活动，我们更加坚信，大学生是祖国的希望，将会在建设社会主义现代化强国的道路上继续做出重要贡献。
大学主题活动总结 篇10
（1）作为学生性文学组织，未能最大限度上让学生自我组织，自我创办，让学生最大限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以“文学”为主，但在一年一届机构成员的轮换基础上，选举的机构成员并未全部做到尽职尽责，文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强，文学社有待不断充实，不断发展。
（2）征文比赛的宣传力度不够，未能让全院同学广泛参与，同时未能及时公布比赛结果。文学社应与时代同步，出版刊物应使之能反映时代气息，成为时代发展的见证。在办刊过程中，应始终坚持办刊宗旨，在正确的思想指导上开展刊物出版工作。此次社刊出版时间长，出刊存在着一定的问题。
（3）“积极对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我，超越自我的动力和目标。”是正确的价值取向，但未能切实实施。今后我们务必本着一切从实际出发的原则，让理论付诸到实际行动中来。
（4）校园是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象。文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品，但在这其中也存在为利而写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的发展征途上，本学期开始，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，经验颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑，长一智”，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来！而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来！当然，这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任，文学社这艘航船是难以安稳地前进的。
（5）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，因此，在接下来的半年里，我们将不遗余力，为校园文学事业贡献自己的一份力量！
大学主题活动总结 篇11
“我的大学”主题班会总结
活动目的：同学们相聚在一起，大家一起聊聊天，谈谈心，说一说进入大学以来自己在学习、生活、人际交往、学生会工作等等各方面的一些感受和想法，一起分享一下在美好的大学时光的点点滴滴……
活动时间：xx年xx月xx日
活动地点：二教308教室
组织人：团支书xx
参加人员：xx，交通学院党支部副书记
通信106班全体同学
从9月18日开学以来，学生们不知不觉地在一起度过了两个多月。在这期间同学们一起经历了人生最有意义的一个军训，一起经历了大学开学初的迷茫，一起品尝了思家的苦楚，一起笑，一起闹，一起开始这大学四年的美好生活……而所有的这些感情都会在同学们心中留下深深地烙印。这次主题班会就是把同学们都聚在一起，大家一起聊聊天，谈谈心，说一说进入大学以来自己在学习、生活、人际交往、学生会工作等等各方面的一些感受和想法，一起分享一下在美好的大学时光的点点滴滴……
班会开始后，由xx同学做了开场发言，然后由xx同学演唱了歌曲《偏爱》作为开场节目，赢得了同学热烈的掌声。班会第一环节就是同学们以唠家常的方式与大家谈谈自己的感受。首先班长xx同学与大家共同分享了他的大学感受，他用了一个词言简意赅地概括了他的体会就是——不容易，他提到其实真正有意义的大学生活并不像外人看到的那样悠闲自在。
这里是一个平台又是一个训练场，展现自己的才华，又去锻炼自己的能力。同学们需要在这里去品尝成长路途上的那种“雏鹰折翅的痛楚”，但这都是我们成长所需要的。我们在这里要学会负责任，学习和工作兼顾，这就需要我们付出很大的努力。
在这里我们要积累资本，使自己更加全面，适应未来社会的需要，呼吁大家不要贪图享乐，要学会吃苦。
接下来，xx同学谈了她的感受，她说虽然当初怀着新鲜感来到这里，但现在挺失望的，觉得学校环境并不像自己当初想象的那样美好，可是真正的大学是注重内涵。四年后，学生们需要在这里成长，积累经验，锻炼身体。然后副班长xx同学讲述了开学以来他与同学们一起经历的点点滴滴，从开学第一天的初始舍友、十月一放假时的全班集体爬山到与班级的同学们一起参加学院、学校的各项活动，他说他很珍惜与同学们在一起的点点滴滴，希望可以作为一种财富或者回忆永远铭刻在心。
待xx发言完毕，xx同学又紧接着发表了自己对大学的感受。他说从云南
初来乍到，还真有点不适应，首先时差倒不过来，然后对于这里气候也有点不适。不过，他强调，面对诸多困难，同学们的帮助，如同春风的温暖，让他感触颇深。在这里，他应该好好规划自己的人生，这样他就能度过大学的每一天。
同样来自海南的张贤华同学也表达了同学们对自己殷切关心的感激，希望在大学四年里与同学们建立深厚的友谊，并邀请同学们有机会到海南去做客，去感受海南独有的风光旖旎的优雅与秀丽。
写到这里，我想冒昧的间插一点自己的感受，那些远离家乡的同学满怀憧憬，心怀大志的来到这里，他们确实真的很坚强，也很不容易。想想我们的求学之路，想想我们为自己的理想而不懈的奋斗，想想我们在某个深夜还在强打精神逼迫自己再多学一点……这些我觉得每一个人都要必要珍藏在心，不管是作为回忆也好还是激励也罢，都是一种不可磨灭的财富。真的，当我们完成学业，饭后想起这些，想起我们的朋友，我相信我们的脸上一定会露出笑容
这场班会很大程度上就是给来自外省的同学营造一种温馨的氛围，让他们在山东，在青理大，在106班找到家的感觉。来自福建的xx用正宗的福建话回答同学们的提问时逗笑了在座的每一个人，让同学们在笑声中找到一种犹如兄弟姐妹般的情谊。
其中，作为714舍长的xx还给全班同学做了关于“我的大学”的精彩演讲，现摘录部分与同学们共勉：
① 短暂的争吵是再次握手，暂时的争吵是为了永远的和平。分歧是个性的必然，但绝对不是消极的借口。
② 不为明天做准备的人永远不会有未来，今天准备好的人永远不会饿死
这些摘自《狼图腾》的经典话语无疑给同学们一次来自心灵的冲撞与震撼，让我们知道什么是真正的友谊，如何去开拓属于自己的未来，这让我想起于丹教授的一句话，她说：人为什么要接受大学的教育，就是让你逐渐建立起一种人格的觉悟，让你找到自信，然后让你在匆忙旋转的世界里找到一个恒定的点，让周围生动起来，让你的生活被激活。
班会期间，为了进一步活跃课堂气氛，班委还准备了一些小节目。比如xx倾情演唱的《断点》、xx用粤语带来的歌曲《不浪漫罪名》以及xx深情朗诵的普希金诗歌《哀歌》……
第一个环节在无尽的笑声中结束，然后第二个环节就在班级博客上建设了
个环节又紧锣密鼓的展开。宣传委员周思言向大家展示了宣传班级博客的海报，露出笑容的太阳、展翅翱翔海鸥、三两个在沙滩上放风筝的小孩、嬉戏着，奔跑着，留下一串串可爱的脚印，所有的无疑都透露着我们青春年少的激情与活力班级博客建设是由网络技术部举办的，意在用文字拉近同学们之间的沟通，留下属于自己班级的美好回忆，即使以后毕业了同班的同学也能随时随地的了解同学们的动态。并号召同学们踊跃的投入到班级博客的更新中来。
最后，全班请班主任老师在班级博客海报上签名，随即同学们也踊跃在海报上郑重地留名，作为班级不可或缺的一部分，希望自己可以为班级贡献
出于自己的力量，我希望全班同学更加团结进步。
最后，xx总结了此次班会活动的意义，并表达了对老师和同学们的祝福，希望在以后的日子里，同学之间可以敞开心扉多沟通，多交流，共同把106班建设成一个优秀的班集体。