一、指导思想
深入开展创先争优活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,围绕“全市当排头、全省进十强”的目标,大力加强基层组织建设和党员队伍建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,全面促进全镇经济社会又好又快发展。
二、创先争优活动的主题和主要内容
活动主题:打基础、强堡垒,尽职责、做模范,聚合力、促发展。
主要内容:创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员
先进基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。按照深化干部人事制度改革要求,建设充满活力的领导班子;二是党员队伍好。党员素质优良,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用;三是工作机制好。规章制度完善,管理措施到位,工作运行有序;四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显着,围绕中心、服务大局的成效明显;五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象。
优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力争当“五个模范”:一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观,学习新知识、新技能,不断提升党性、提高素质;二是执行政策的模范。积极响应党组织号召,坚决把党组织要求和各项规定落到实处。党员领导干部尤其要在深化干部人事制度改革、树立良好用人导向上起示范带头作用;三是服务群众的模范。主动联系群众,积极为群众解难题、办实事,自觉维护群众正当权益;四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献,带头争创佳绩;五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规,带头弘扬正气、维护稳定,争当文明守法好公民。
三、创先争优活动的分类实施
农村党组织要以“堡垒工程”、“千村帮扶活动”和“四议两公开一监督”机制为载体,扎实做好第二轮村级组织活动场所建设,深化农村“三级联创”活动,打好治难转后攻坚战。要认真落实农村干部“一定三有”工作机制,深入实施“领头雁工程”,激发和调动基层干部特别是党组织书记干事创业的积极性。要结合正在开展的新民居建设和统筹城乡发展试点建设工作,积极探索建立党组织工作新机制,为加快新农村建设提供组织保证。
机关党组织要把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来,继续开展蹲点调研、公开承诺、行风评议等工作,抓好主题实践活动,促进干部作风转变,提高机关效能,增强服务群众的能力。
科研、文化、卫生、体育、中等职业学校和中小学等事业单位党组织,要围绕做好职工思想政治工作、促进事业发展设计载体,通过创建课题攻关党员先锋团队,争当人民满意艺术家、白衣天使、师德标兵等活动发挥党员作用。PoPo666.COm
非公有制经济组织和社会组织的党组织,要围绕发挥党组织和党员作用、促进生产经营和各项业务活动设计载体,扩大党的组织和工作覆盖面,建立健全党建工作制度,团结凝聚职工群众,维护各方面合法权益,促进健康发展。
四、开展创先争优活动的方法步骤
第一阶段:广泛发动,安排部署(xxxx年4月—5月底)。一是动员部署。各级各单位要层层召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中,并采取适当方式向群众公布,进行承诺,接受群众监督。三是组织学习。基层党组织和广大党员认真学习相关文件,当前要认真学习领会在全党学习实践科学发展观总结大会上的讲话精神,深化认识,积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段:全面争创,扎实推进(xxxx年6月—xxxx年6月底)。
1、“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”,充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用,采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育。要在xxxx年“七一”前,集中一周时间,组织党员进行一次党性分析,在职党员应撰写党性分析报告,并组织群众对党员进行评议。
2、“岗位奉献”活动。要从强化执政理念,提高为民服务本领入手,围绕本行业的中心任务,大力实施“堡垒工程”,把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发,开展业务练兵、劳动竞赛、科技创新等活动,努力提升工作水平,为促进经济社会又好又快发展提供坚强组织保证。
3、“服务群众”活动。各单位要根据自身职能和特点,确定系列活动内容,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决生产生活中的实际问题。
4、“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员示范户、党员先锋岗、党员责任区等形式,把党员身份亮出来,促进党员发挥先锋模范作用。有计划地在各领域、各行业确立一批党员示范岗位,发挥带动作用。
5、“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,扩大组织覆盖,强化组织功能,增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度,深化“一定三有”机制,健全党领导的基层民主自治机制,推进党建工作创新。
第三阶段:对标定位,晋档升级(xxxx年7月—20xx年6月底)。
1、树立先进典型。要在广大党员特别是党员领导干部中继续深入开展向王彦生同志学习活动。以受表彰的对象为重点,采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式,扩大典型影响力。
2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员,都要对照本单位、本行业、本系统的先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。对照创先争优标准,着眼全面提升,加强不同层次党组织建设,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌,各个领域“五个好”党组织、各条战线“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。
第四阶段:系统总结,完善机制(20xx年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼,这一阶段重点抓好四项工作:一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。各单位都要对开展创先争优活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是考核评议。基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核,并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。
五、创先争优活动的保障措施
1、加强领导,落实责任。成立镇党委书记为组长的创先争优活动活动领导小组,领导小组成员要建立创先争优活动联系点,切实担负起开展创先争优活动的领导和指导责任。同时发挥大学生“村官”在创先争优活动中的作用,并以基层党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团、妇联等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。
2、把握进度,加强督导。镇党委将采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式,了解活动进展情况,研究解决遇到的问题,总结推广经验做法,推动活动顺利开展。对思想不重视、工作不得力的单位,要求限期整改。
3、强化宣传,营造氛围。充分发挥报刊、广播、电视以及现代远程教育和信息简报作用,学习各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹。各单位要通过组织专题文艺演出、巡回报告、张贴标语、发放明白纸等形式加大宣传力度,努力在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
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08年学校教职工代表大会上的讲话正视问题整改不足振奋精神开拓创新
推动学校工作又好又快发展
-20xx年8月22日在黄梅一中第六届教职工大会第五次会议上的讲话何兰田
各位代表、老师们、同志们:
值第29届北京奥运会胜利举办之际,我校六届五次教职工代表大会今天开幕了。现在,我代表学校向大会作工作报告,请予审议。
一、xxxx—20xx学年学校工作回顾
一年来,全校上下紧紧围绕中心工作,全面贯彻科学发展观,团结进取,锐意创新,扎实工作,顺利完成了去年学校工作报告中提出的目标和任务,办学实力和核心竞争力进一步增强。
20xx年高考,我校过600分77人,过重点线573人,过本科线2097人。高三(2)班刘徐同学664分,高三(5)班梅文鹏同学661分,分别居黄冈市理科第二、第五名,刘徐同学被清华大学录取;高三(22)班邓美丽同学以582分夺得全县文科状元。600分以上、过一本、过本科人数在黄冈市各县(市、区)重点中学中均名列前茅。教师发表论文110篇,获省级表彰1人次,市级表彰5人次,县级表彰11人次;学生获市级表彰13人次,县级表彰23人次;学科竞赛获国家二等奖12人次,国家三等奖43人次。学校先后荣获“湖北省优秀考点”“黄冈市‘五个基本’建设先进党组织”“二○○七年度黄冈市学校体育工作先进单位”“二○○七年度全县教育工作先进单位”“湖北大学优质生源基地”等称号,校工会被县总工会授予“二○○七年度先进单位”称号。
一年来,我校的主要工作和成效是:
1、党建、校务与队伍建设工作扎实推进。
校党委围绕教育教学中心工作,加强党的建设,凝神聚力,与时俱进,开拓创新,为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证。根据上级党委要求,认真传达十七大会议精神,扎实推进“五个基本”建设,受到上级党委表彰;开展廉政宣传教育月活动,深入推进反腐倡廉教育工作,着力整改违纪违规行为,夯实了廉洁从教的基础,倡导了风清气正的发展氛围;开展民主评议行风活动,向学生家长及相关部门发放行风评议调查表5000多份,召开家长会,广泛地征求家长和社会各部门对学校的意见和建议,并及时整改,树立了良好的社会形象。按照“坚持标准、重点培养、择优发展”的原则发展学生党员,刘徐等10位同学光荣加入中国*******。
规范招生、收费、教师招聘等工作程序,公开透明,阳光作业。规范用车、来客招待、非经常性开支等各项管理,严格审批手续,控制了铺张浪费现象,极大地节约了学校日常开支。
以校刊《创新》为阵地,积极宣讲现代教育理论;举办“教研论坛”,一批教师积极向论坛投稿,陈志新、蔡圣兵、涂超雄、蒋松华、黄胜、张国鸿、何记国、单升艳等8位教师宣读了论文;开展青年教师优质课竞赛、骨干教师示范课展示等活动;选派教师参加各级各类教学研讨会、学术交流会、骨干教师培训和教学培训;组织教师到江西庐山区中学、天佑中学、九江一中、井冈山中学、九江二中等校学习;选派教师参加各级各类优质课、优秀论文、优秀课件等比赛;积极鼓励教师发表论文。上述举措,有力地推动了教师综合素养的提升。柳建青被评为“省优秀考务工作者”,李树华荣获“市中小学优秀德育工作者”称号,柯实鹏获“市模范教师”称号,柯耀强获王正本奖学金“优秀教师奖”,蔡圣兵、鄢国防、蔡树发、赵光新、蒋峰、马贵宝、沈周雄等同志获“县模范教师”称号,鄢国防、彭佳余、陈俊等同志获“县师德标兵”称号,伏红被授予县“十大女杰”称号。在各级各类比赛中,罗琼老师获省、市地理优质课竞赛二等奖、一等奖,李照爱老师获省、市化学优质课竞赛二等奖、一等奖,周欣、朱莉莉老师获市数学、外语青年优质课竞赛一等奖;李树华、何志雄、李伟雄、黄智平、陈浩南、王莉、陈志新、杨飞、陈树东、陈正芳、陈新国、李扬杰、赵光新、张伟、帅慧、赵天兵、殷爱红、刘振东、王卫华、商胜平、王仲仁、陈子文、王贵雄、汤展、潘敬党、黄胜、江纯、王新舟、王晓菲、夏薇、鄢国防、陈佐、王成林、王耀东、柯鹏、戢敏、张国鸿、欧阳焱、詹进、刘利军在各级各类论文、试题评选中获奖。在xxxx年秋季青年优质课竞赛中,陈志新、罗琼、吴晓燕、蔡圣兵、陈立功、袁善军等五位教师获“教坛新秀奖”,陈正芳、杨飞、周全、袁志军、王文杰、章丽丽、王子羊、朱莉莉、余朝霞、王成林、李亚川、李照爱、汤展、梅亚红、余愿芳、毛俊杰、卢丹、欧阳焱等18位教师获一等奖,胡浪、柯张军、赵立胜、赵天兵、项欣、胡志宏、瞿杰夫、陈浩南、曾亚芸、杨青、徐放、廖小贤、蒋丰、周贵平、程桢、陈银良、唐丽君、王新舟、江纯、孙付平、姚亚红、戴求华、胡江平、戢敏等24位教师获二等奖,黄广、李响、陶斌冰、石英、周欣、石亚林、桂成斌、陈树东、殷宝婷、陈静、胡继波、陈细军、潘颖、石若芬、王晓菲、梅俊琛等18位教师获三等奖;在20xx年春季示范课展示中,周其军、张流柱老师分别代表文科、理科组主讲了示范课。
2、教育、教学和教育科研和谐发展。
一是德育工作有序推进。学校牢固树立“先成人、后成才”的教育工作思路,着眼于学生终身可持续发展,高度重视德育工作。
——加强了德育主体队伍建设。班主任是班级德育工作的主要组织者和实施者,是学校德育工作的主体。学校十分重视班主任队伍建设,组织班主任参加业务培训,建立班主任工作量化考核制度和竞争机制,促进了队伍的进步和发展。今年3月,召开了20xx年班主任工作经验交流会。陈立功、蒋峰、李亚川、聂勇、岳建兵、宋新春、瞿杰夫、王耀东、李永刚、项艳桥、毛金雄、吕华栋、赵立胜等13位班主任作了典型发言,会议总结了德育工作成绩和经验,明确了今后一个时期德育工作思路和重点,推动了我校德育工作发展。
——加强了学生习惯养成教育。以文明寝教室创建活动为突破口,以文明寝教室为示范窗口,把班级卫生、纪律、好人好事等量化分析,定期检查,及时公布。一年来,学生的行为习惯逐渐养成,不断内化为品质。组织高一新生军训,培养了学生吃苦耐劳的意志品质和团结协作的集体主义精神。
——加强了学生综合素质教育。今年三月份,举办了以“萃英蕴秀·激情飞扬”为主题的第八届文化艺术节,开展了“遵纪守法,文明言行”教育周、艺术展板及艺术灯制作比赛、大合唱比赛、英语才艺比赛、卡拉OK比赛、“金话筒”主持人比赛、“激情飞扬”舞蹈比赛、模仿秀、综艺汇演等活动。举办文化艺术节,让学生在立美育人的实践中提高了精神品位,在深厚的文化氛围中全面提高了素质。
二是教学工作高位走强。教学工作是学校生存发展的基石。学校始终重点抓好过程管理,取得了显着成绩。
——高考再铸辉煌。继xxxx年荣获黄冈市“特别优秀奖”后,今年我校高考再次取得了较好成绩。过重点大学人数、本科线人数均超过其他每个县(市、区)的总和,继续领跑黄冈市各县(市、区)重点中学。在学校取得较好成绩的前提下,还涌现了一大批优胜班级和优胜教师:三(7)班(班主任蔡顶芳)、三(1)班(班主任邓晓峰)、三(4)班(班主任杜巨奇)分别获得理科应届前三名;三(25)班(班主任周齐军)获得文科应届第一名;三(29)班(班主任马贵宝)获理科往届第一名,三(26)班(班主任鄢国防)作为唯一的文科补习班也取得了非常理想的成绩。理科应届班中,余学敏、余学敏、梅红曼分别获语文前三名;蔡顶芳、蔡顶芳、邓晓峰分别获数学前三名;吴江红、袁金先、李永刚分别获英语前三名;三(18)班(物理干记炎、化学熊慧军、生物江纯),三(9)班(物理商胜平、化学陈银良、生物王晓菲),三(7)班(物理商胜平、化学马贵宝、生物邓爱莲)分别获理科综合前三名;商胜平、商胜平、干记炎分别获得物理单科前三名,马贵宝、赵水贵、杜巨奇分别获得化学单科前三名,姚向荣、江纯、姚向荣分别获得生物单科前三名。理科往届班中,梅红曼、张妹汶、杨荣华分别获得语文、数学、英语第一名,蒋松华、吕华栋分别获得物理、化学第一名。文科应届班中,柳新华、胡柳忠、周晗分别获得语文、数学、英语第一名,三(25)班(政治沈周雄、历史周齐军、地理姚亚红)获文科综合第一名;文科往届班三(26)班语文(曾亚芸)、数学(徐春桃),英语(刘柳风),文科综合(政治夏薇、历史鄢国防、地理柯鹏)与对照班相比,均获第一名。
——竞赛再创佳绩。在xxxx年全国高中数学联赛中,张栋等5位同学获国家二等奖,石凯等19位同学获国家三等奖;在全国中学生生物学联赛中,刘明同学获国家二等奖,戴姜平等6位同学获国家三等奖;在第九届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中,汪梅子等6位同学获二等奖,宛堃等18位同学获三等奖;在黄冈市xxxx年劳技操作竞赛中,李立同学获一等奖,殷秀祥、黄科同学获二等奖。
——教学过程管理扎实。学校以教研组、备课组为阵地,着力抓好集体备课,充分发挥集体智慧和力量,使学科教学步调一致,统一协调;教师共同研究,共同提高。完善教学巡视制度、听课制度和教学评价机制,加强了教学信息反馈,确保了过程管理的落实。狠抓考风建设,有效地杜绝了舞弊现象的发生,促进了优良教风学风的进一步形成。同时,积极推进以学校选修课为代表的课程改革,大力实施“科研兴校”战略,为教育教学质量的提高提供了有力保证。
——教学科研稳步推进。许多教师将强烈的问题意识、解决冲动和敏锐的领悟触角、理解能力结合起来,将吸取理论滋养和扎根实践土壤结合起来,将教育实践与教育实验、教育研究结合起来,积极投身教育科研,取得了较好的成绩:何兰田、陶有刚、李树华、何志雄、项同生、张新民、洪贵兵、黄智平、曾亚芸、陈正芳、胡志宏、陈树东、汪莉、
何树芳、刘玉芳、梅红曼、肖扬、王莉、周淑敏、王卫华、赵光新、聂勇、陶斌冰、张树松、黄胜、陈子文、单升艳、程继文、沈如琴等老师在各级刊物上发表论文。
——体育艺术工作蓬勃开展。去年10月,成功举办了第四届体育运动会。第八届文化艺术节集中展示了学校美育教育水平。在黄冈市第五届重点中学田径运动会中,我校运动健儿获9金、7银、6铜,取得了男子、女子和团体总分第一的优异成绩。在湖北省第22届高级中学田径运动会中,我校运动健儿获1金、2银、2铜,其中两人次破竞走记录,取得了男子甲组第七、团体甲组十三名的的好成绩。
3、后勤、安全和其他工作齐头并进。
一是教学服务水平不断提高。教务部门以加强内部管理、提高工作效率为重点,以“服务教学、服务师生”为宗旨,齐心协力、扎实工作,高质量完成了学籍管理、图书阅览、电子阅览、实验准备、考试安排、网站建维、试卷印制等相关任务。
二是后勤服务保障有力。总务部门在校园资产管理和维修上做了大量工作,为学校的建设和发展做出了很大贡献,同时,完成了学生宿舍楼楼顶水囤的增建和后勤服务大楼楼梯扩建等工作。严格执行财经纪律,开源节流,认真管好每一分钱,积极组织好资金,财务管理规范。一年来,在稳步提高教职工待遇的前提下,偿还建校债务本(息)900万元,截止今年8月,累计偿还建校债务5200万元。
后勤服务中心坚持“服务育人”的宗旨,进一步健全规章制度和岗位职责,创造性地开展工作,在食品价格不断上涨的情况下,仍然保证师生消费价格稳定不变,方便了师生的生活,满足了师生的需要。我校食堂被评为“市食品卫生信誉度A级单位”。
采购办严把审批关,制定了“总额控制,集中采购为主、授权自购为辅”的原则,规范了采购、领用和使用各环节运作流程,加强了领用和使用程序的监管力度;采购的模式趋于成熟,路径十分清晰;库存管理日趋规范,有效地节约了办学成本。
基建办严把施工质量监督关,保质保量地完成了体育馆后期工程、人防工程、网架及消防通风排烟工程。
勤办及时完成学生意外伤害事故索赔工作,一年来,共为学生索赔159人次,索赔金额160,120元。
政工室在职评、工调、师训等方面做了大量卓有成效的工作。
三是安全保卫举措得力。监保科建立健全安全保卫制度,完善落实门卫职责,加强安全督察巡视,积极消除安全隐患,做好安全宣传教育工作,保证了校园财产和师生安全。搞好户籍管理,做好“一检三查”工作,计划生育工作成效显着。
四是工会工作成效显着。工会积极参与学校管理,大力推进校务公开。以教代会为载体,积极参与学校重大决策;认真组织工会代表进行了财经审计;对工程建设、财务、收费、评优、晋职等热点问题及时进行了公开。
关心教职工生活。组织完成了明珠花园第二期工程建设;开展送温暖活动,祝贺或慰问家中有婚丧嫁娶大事的教职工,看望帮扶病患或特困教职工;组织教职工体检,组织教职工参加各项群众性体育活动,在“黄梅挑花杯”乒乓球比赛中,我校取得了男子团体第六名,女子团体第三名的好成绩;在五祖登山比赛中,我校取得了男女团体第二名的好成绩。
认真做好老龄工作和女工工作。召开离退休教职工座谈会,倾听老同志意见和建议,及时解决他们提出的问题;春节、重阳节组织慰问老教师,送去学校的温暖。
五是其他工作齐头并进。校志编纂工作有条不紊,目前已完成校志长编及相关资料编纂,正在进行人物志传等收集整理工作。教职工积极投身公益事业,踊跃为优秀贫困生捐款。本学年,基金会共收到资助金118,740元,学校向优秀贫困生发放资助金183,100元。汶川大地震后,全校师生捐款18万余元,党员交纳“特殊党费”16366元。
一年来,学校品牌影响力日益扩大。湖南省人民政府省长周强校友回母校指导工作;北京大学数学系教授陈家鼎先生来我校考察;1968届高中校友、《人民日报》(海外版)副总编辑王谨回母校参观。校长何兰田代表学校参加“中国基础教育·黄冈论坛”,并作主体发言,介绍学校改革发展情况及举措,深获好评。校报《黄梅一中》第四期面向广大校友,推介学校,得到广大校友的欢迎。山东省淄博市临淄区教育考察团、武汉洪山高中、鄂州二中、九江县二中、九江市浔阳区党政领导考察团来我校参观考察。1963届校友回母校举行毕业四十五周年联谊会;1980届高二(3)班学生回母校举行师生联谊会。
各位代表、各位老师,同志们:过去一年所取得的成绩来之不易。这些成绩的取得,是县委、县政府关心爱护的结果,是上级教育行政部门大力支持的结果,更是全校师生员工的开拓创新和无私奉献的结果。
在学校发展进程中,有许许多多一中人披星戴月,在各自岗位上立足本职、兢兢业业、默默无闻、爱岗尽责,充分体现了新世纪一中人的精神追求和高尚情操。在这里,请允许我代表校党委、校行政,向辛勤耕耘在教育、教学、管理、服务第一线的全体教职员工表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!
各位代表、各位老师,同志们:在看到成绩的同时,我们还要看到存在的问题,这些问题主要有:
第一,多年来高位走强态势,使骄傲情绪逐步滋生,导致部分教师认为只要时间“熬”到了,我“上场”了,成绩就来了,影响了教育质量的提升。
第二,部分同志出现职业倦怠,导致工作进取心不强,时间不到位,伏案钻研精神不足等现象严重存在,影响了个人发展和教育教学的进一步提高。
第三,学科、班级发展不平衡的趋势愈来愈明显,教学出现了滑坡,特别是应届生高考成绩出现了较大幅度滑坡。
第四,少数同志人生观、世界观、价值观出现偏差,缺乏应有的责任感和使命感,只求索取,不讲回报;只要待遇,不讲责任;特别是少数同志在过去不应得的利益失去后,产生抵触情绪,工作消极懈怠,不尽心,不尽力,造成了极大地负面影响。
第五,财务管理在至xxxx年存在一些问题和漏洞,少数年级、班主任私自截留学费、借读费、补习费等违纪违法现象时有发生。
以上种种问题,有的刚刚出现苗头,有的十分严重。这些问题的存在,既有害于教职工的发展,又损害了集体利益和学校的形象。对此,全校上下必须保持清醒的头脑,高度重视;采取有力措施,予以解决。
各位代表、各位老师,同志们,回顾一年的实践,我们深深体会到:
——必须始终把党的教育方针贯穿到发展学校、建设学校的全过程,实事求是地确定符合学校实际的发展思路。近年来,学校兼容并蓄,在遵循“一切为了学生终身可持续发展”的办学理念的基础上,逐步探寻了“特色立校、依法治校、科研兴校、改革强校”的办学思路,构建了学校管理人本化、教育教学生本化、课程改革校本化、教育资源优质化的发展战略。这些发展思路还将进一步明晰,坚持在继承中创新,在创新中发展。
——必须始终以科学发展观为统领,遵循客观规律,以科学的态度和方法对待学校的发展。我校是一所县级重点高中,经过几代一中人的不懈努力,学校得到了很大发展。特别是改革开放以来,办学规模扩大了3—4倍,教育质量一直高位走强,实现了规模、效益的和谐发展。我们始终重视研究解决发展中的困难和问题,坚持用科学的思想引领社会舆论,用规划统揽思想,用规划引领发展。学校未来的发展,要求我们正视困难,和衷共济,坚持统筹发展、科学发展,既立足当前,又注重长远;既讲速度,又讲质效;既重视教育质量,又整体推进学校各项事业的发展。
——必须始终坚持依法治校、依规治校,讲法度、讲规矩,进一步加强制度建设,进一步理顺学校发展秩序。几年来,学校在招生、收费、评模评优、工程招标、教学管理、财务管理等方面逐步建章立制,依规办事,有效地抵制了一些不正之风。但是,在制度建设上还存在一些问题。随着社会的发展和进步,将越来越要求我们必须凡事讲规矩,讲法度。我们必须在遵循国家政策、法律法规的前提下,推进学校各项事业的发展。必须进一步健全完善各项制度,使学校各项工作真正做到有法可依;教职工要进一步学习、领会、理解和执行学校各项制度,切实维护学校制度的严肃性;学校必须进一步加大制度的执行力度,使学校各项工作真正做到有法必依,违规必究。
——必须始终绷紧作风建设这根弦,不断深化“兴五干、转作风、比实绩”活动,着力倡导风清气正的发展氛围。不断前进的时代,不断发展的社会,要求我们必须务实执教,廉洁从教,这是我们安身立命的根本。实践证明,广大教职工只有增强忧患意识,正视问题和差距,增强加快发展的压力感和紧迫感,始终保持昂扬向上、奋发有为的工作激情,才能推动我们事业的持续发展;只有增强责任意识,围绕学校中心工作,立足本职,以身作则,勇挑重担,才能推动我们事业的快速发展;只有增强自律意识,严于律己,勤俭节约,保持高尚的精神追求,才能推动我们事业的健康发展;只有增强科学发展意识,坚持以科学态度、科学精神及科学的思维方式看待问题、谋划教育教学工作,才能推动我们事业的和谐发展。
新的征程任重道远,新的使命责无旁贷。20xx—xxxx学年是全面贯彻落实党的十七大精神的重要一年,是奥运举办年。做好本学年工作意义重大,影响深远。
新学年工作的主要思路是:以十七大精神为指针,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持“一个宗旨”(坚持树人立德,创建和谐校园),实现“两个满意”(当人民满意的教师,办人民满意的教育),做到“三全”(全心抓教育,全力抓队伍,全面树形象),通过“七抓”“七促”,推动学校工作又好又快发展。
二、以“七抓”“七促”为重点,推进学校又好又快发展
按照今年学校发展思路,围绕“七抓”“七促”的目标和举措,主要做好以下工作。
1、抓队伍建设,促教职工素质的全面提高。
高素质教职工队伍是学校可持续发展的重要保障,教职工队伍建设是学校工作的重点之一。今年在队伍建设上,要突出两个重点。
一是弘扬伟大的抗震救灾精神,塑造良好的的师德师风。5月12日,四川汶川发生8.0级特大地震。在这场特大自然灾害面前,灾区广大教师以灾情为命令,视时间如生命,为保护学生生命安全,为抗震救灾作出了重大贡献,涌现出了一大批英雄人物。在生死关头,老师们舍生忘死,挺身而出,用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命;在危难时刻,老师们不顾个人和家人安危,始终把学生的生命安全放在首位,义无反顾奋力抢救危难中的学生;在困境之中,广大教师强忍悲痛,坚守岗位,竭尽全力,顽强拼搏,历尽艰险,迅速组织受困学生安全转移,投身灾后重建,恢复正常教学。
突如其来的特大地震灾害,见证了人民教师的伟大师魂,揭示了人民教师爱与责任的崇高境界,展示了为人师表的精神风貌和人性光辉。特别是那些英雄教师用鲜血和生命,践行了人民教师的神圣职责,诠释了人民教师的高尚师德,谱写了人民教师的英雄赞歌,在全社会产生了极大反响,赢得了高度赞誉,在地震废墟中矗立起令世人景仰的巍巍丰碑。这些同志是人民教师的杰出代表,是全国人民心目中的英雄,是广大教师和教育工作者学习的榜样。
暑假集训期间,学校将组织全校教职工学习抗震救灾中涌现出来的英模人物的事迹。学校号召全体教职工要向抗震救灾英雄教师学习。学习他们生死关头,临危不惧,舍生忘死,奋不顾身,拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻,坚守岗位,忠于职守,不畏艰难险阻,奋力抢救学生的拼搏奉献精神;学习他们大灾面前,化悲痛为力量,振奋精神,不屈不挠,迅速投身重建校园,恢复正常教育教学秩序的自强不息精神。希望全校教职工以抗震救灾英雄教师为榜样,以对学生的挚爱、对教育事业的责任,以人民教师的人格魅力和学识魅力,教书育人,为人师表,做人民满意的教师,办人民满意的教育。
弘扬伟大的抗震救灾精神,落实到学校工作实际,必须致力于“三个坚持”:一是坚持以育人为本。要心中有学生,关心、爱护、保护学生;要引导学生全面发展,健康成长,努力形成和谐的师生关系。二是坚持依法执教,廉洁从教,教书育人,为人师表。三是坚持发扬优良学术风气,遵守学术道德,求真务实,严谨自律,勇于创新,锐意改革。
二是采取有效措施,提高教师业务素质。学校将按计划、有步骤地组织教师参加继续教育。通过业务进修、学术研讨、知识讲座、教育考察、校际交流、撰写论文等形式和渠道,鼓励教师参加各级各类业务培训和教研活动,帮助他们掌握教育教学新动态、新观念、新理论,获取新知识,充实业务,夯实基础,不断提高教学业务水平和研究能力,促进教学质量不断提升。
与时俱进,勤学不厌是教师必备的职业责任和道德品质。这是教师的职业特点所要求的。教师从事的是以知识传递为主要手段的脑力劳动,具有个体性、创造性等特点,只有努力学习,掌握比较渊博的知识,才能塑造学生的灵魂,发展学生的智力,开阔学生的视野。这也是不断发展的时代所要求的。当今世界科学技术日新月异,人类知识不断更新,而且学生接受信息渠道众多,思想活跃。要适应时代发展需要,满足学生的求知欲和学习兴趣,教师就必须不断学习,改革教学教育方法,才能更好地完成教学教育任务。希望全校教职工努力学习,向书本学,向网络学,向同行学,向社会学,充实自己,提升自己,努力成为优秀的人民教师。
要特别重视青年教师队伍建设。青年教师队伍建设的成功与否,关系到学校教育生存与发展。必须把握好发展方向,缩短青年教师成长周期。要创设多种形式,搭建青年教师展示才能和提高能力的平台,继续深入开展青年教师优质课竞赛活动,促进青年教师在教学实践中增长才干,开阔眼界;要规范集体备课运作机制,举办好教研论坛和示范课活动,发挥经验丰富的中老年教师的示范和传帮带作用;要鼓励青年教师积极参与教科研活动,寻求快速成才的新亮点。希望中老年教师范文吧在学校生存和发展的高度,主动自觉的帮扶带青年教师;青年教师主动虚心的向老教师学习,努力提高自己的师德修养和业务能力。
2、抓树人立德,促德育实效性的进一步提高。
德育工作要坚持“源于生活,扎根活动,倾注真情,融汇艺术,依靠自律,追求智慧”的工作思路,倡导人文德育,加强生活德育,创设和谐德育。不断强化德育工作队伍,细化常规训练内容,活化常规训练方法,深化常规训练机制,努力增强德育工作的针对性、实效性。
一是德育内容上,要尊重规律,突出重点,有的放矢。只有尊重学生年龄特点和认知规律,深入研究学生思想状态和心理状况,循序渐进,有的放矢,才能取得实效性。根据学生实际情况,在德育内容上,要突出重点:高一侧重入学、常规教育;高二侧重法纪教育、心理健康教育;高三侧重理想、前途教育。同时,要切实注重对厌学、早恋、上网成瘾的学生德育工作内容和方法的研究,对这些学生进行心理干预,思想引导,因材施教。坚决杜绝放任自流的思想和做法。
二是德育方法上,要以活动为载体,切实加强学生思想品德教育。要把思想教育渗透于课堂,溶解于平时,充分利用早操、团日、主题班会、国旗下的讲话等渠道进行宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。要坚持不懈地抓好学生日常行为规范养成教育,对少数学生中存在的着装奇异、染发烫发、使用手机等现象坚决予以制止,让学生举止得体,讲究文明,遵守公德。要通过开展文化艺术节、假期社会实践等活动,让学生在活动中增长才干、提高修养、健康成长。要充分利用重大节日、热点问题、重要活动等时机,组织学生参与其中,提高学生的素质和能力。
三是德育渠道上,要实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一,营造大德育环境。构建学校、家庭、社会三位一体的学科网络,调动各方面的积极因素,能形成最大的教育合力,取得最好的教育效果。第一,发挥家庭教育的熏陶感染作用。要开办家长学校,搭建学校领导、班主任、科任教师和家长沟通对话的平台,为家长提供全新的教育理念和科学的教育办法。要适时召开家长会,及时向家长通报学校的情况、学生在校表现,让家长了解学校工作要求,取得家长对学校工作的支持。班主任老师要积极开展家访活动,尤其要加强厌学、早恋等特殊生的家访工作,建立定期交流与反馈制度,在家长的积极配合下,通过引导、疏通等方式,加强对这类学生的教育。第二,发挥社会教育的导向作用。聘请校外辅导员,请专家主讲法制课、交通安全课,教育学生知法守法,珍爱生命。要建立社区教育基地,根据学生的特点和需求,根据学校地理位置,创建青少年护绿基地、社会实践基地,丰富学生的文化生活,提升学生的整体文明素质。
四是德育队伍建设上,要加强班主任队伍建设,提高德育主体队伍水平。班主任既是学生全面发展的教育者,也是班集体的组织者和指导者,还是沟通学校教育与家庭教育的桥梁。班主任工作的重要作用和意义,在于通过集体引导,促进每个学生逐步完成社会化和个性化的过程,成为社会需要的合格公民,成为中国特色社会主义的建设者和接班人。
时代发展向班主任工作提出了许多新问题、新挑战、新要求,班主任要实现由单一型向多元型转变、经验型向科研型转变、现实型向未来型转变。班主任要增强教书育人、以身立教的社会使命感,强化尊重学生、爱护学生、保护生命的意识;要树立奉献精神,将“言传”与“身教”结合起来,以高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生;要善于发现学生闪光点,发挥学生的长处,开发学生的潜能。要有精湛的业务知识、广泛的兴趣爱好,并能够将知识内化为学生的能力,更好地促进学生个性的发展。
要通过德育工作研讨会,交流班级工作管理经验,提高班主任工作水平和能力;完善班主任考核机制和竞争淘汰机制,把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人的教师充实到班主任队伍中来;鼓励班主任加强德育科研,探索德育工作新问题、新方法、新形式,提高德育工作针对性、实效性、主动性。
3、抓教学管理,促教学质量更上一层楼。
教学是学校工作的中心,质量是教学工作的生命线。要围绕“新、活、实”来做好教学工作。所谓“新”,就是教学内容要新。要顺应基础教育课程改革的要求,使教学内容和飞速发展的社会紧密相联,和学生发展需要紧密相联;教学方法要新,要不段学习运用现代教育理论,不断研究学生学习、成长规律,选择适合学生的最佳教学方法;教学机制要新,要努力建立“平等、民主、健康、和谐”的师生关系,使教学活动成为师生共同成长的“乐园”。“活”就是不呆板,不教条,因材施教,对症下药,不断创新,追求教学的完美、大气、生动、灵活。“实”就是扎实,不搞花架子,不摆样子,养成求真务实的教学作风。
具体落实到课堂教学上,要引导学生形成“自主、合作、探究”的学习方式,落实知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观三维目标,以每位学生个体的发展为出发点,关注学生的兴趣,发展学生的个性特长,培养学生健全的人格,真正对每位学生的幸福负责。
一是扎实抓好常规教学,提高教学效率。新时期的教师,应不仅仅局限于做教书匠,更要有崇高的精神追求。只有这样,才能从事创造性劳动,才能享受劳动的快乐,才能赢得学生的尊重。因此,广大教师要充满热情的投入教书育人的工作中去,增强责任意识、伏案精神和创新精神,研究教法学法,优化教学过程,落实教学环节,提高教学的主动性、规范性、严谨性、前瞻性和实效性,提高教学水平和艺术。
要加强教学过程管理,做到“三个到位”:制度到位,继续完善落实教师考勤制度、工作量化考评细则等常规管理制度,使教学管理有章可循,有章必循。检查到位,学校领导要深入课堂听课,教研处、备课组要扎实
抓好教师的备、教、批、辅、考各环节的工作。责任到位,每位教师要承担相应的教学责任,对教学工作中出现事故的要依规追究责任。
二是构建“和谐教学”模式,促进教学相长。和谐的教师团队是做好工作的关键,和谐的师生关系是提高课堂效率的根本。要积极实施两大工程,构建和谐教学:一是实施“和谐教研(备课)组工程”,教研(备课)组要真正形成一个战斗集体,团结协作,和睦相处,互相学习,取长补短,共同提高,落实“四统”“四定”,凡是涉及到教学上的重大问题,一律集体研究,集体决定,努力构建和谐教研(备课)组。二是实施“民主化教学工程”,教师要遵循教育规律,尊重学生个性,针对学生不同特点,因材施教,让师生在和谐的环境下工作、学习,达到教师教有方,教得愉快;学生学有法,学得活泼的境界。
三是组织各项活动,提高学生综合素质。要继续抓好课外活动,保证学生有充足的休息和锻炼时间;继续组织好选修课和学科竞赛,发挥学生特长,提高学生综合素质;要进一步激活校内文化资源,继续举办好运动会和文化艺术节,支持学生文化社团活动,丰富学生课余文化生活,推动校园文化建设。
四是加强毕业班工作,确保高考继续领跑全市重点高中。新一届高三年级任重道远,务必增强紧迫感、危机感和责任感。要正确深入分析学生学习现状和班级发展现状,宁可把问题看得多一点,把困难看得多一点,切忌盲目自满;要依据学生实际,制订切实可行的方案,合理安排备考进度;要加强考点研究和试卷研究,重视信息收集和处理,实现优势互补,资源共享;班主任要成为调动学生主动学习的高手,成为协调课任教师的枢纽;要经常、适时地召开课任教师和学生会议,及时了解情况,及时发现问题,及时予以解决;要高度重视尖子生的培养,重视后进生的转化和提高工作。学校各部门要通力协作,确保学校提出的办学质量目标的实现。
学校要求高三年级务必吸取上一届应届生高考成绩滑坡的教训,多找主观原因,少找客观原因,巩固已经取得的成绩,切实消除不足和隐患;紧班主任思想,紧科任教师思想,紧学生思想;优化备考方案,强化应考举措和教学管理,确保xxxx届高考达到我校应有的高度。
4、抓教学研究,促教科研向实用性发展。
教研水平是评价学校办学水平的重要标尺,也是提高教学水平和教学质量的强大动力。学校立足于“科研兴校”战略,基本形成了教研处—教研组—备课组—教师参与的教研体系,走出一条符合我校实际的教研发展之路。
新学年,教研工作要坚持“贴紧、贴近、贴实”的原则,按照“小、实、精、真”的要求,形成“工作课题化,课题工作化”的局面。
一是以教研处为龙头,以教研(备课)组为阵地,狠抓“听、说、评、写”课活动。努力解决教育教学中的实际问题和困惑。采取请进来、走出去的方式,不断加强教师教学理念的培训。
二是鼓励教师参与教研,提高自身教研能力。坚持全员参与,撰写教育教学论文,形成教学、教改、科研一体化的格局;要继续完善各项激励奖励机制,鼓励教师参与教研,让他们“有为、有位、有味”。
5、抓校务公开,促党风廉政工作的深入开展。
依法治校是学校办学的根本保证。要加强党风廉政建设和民主管理建设,坚持党性原则,依法治校,依章办事,保证学校工作向健康方向发展。
一是继续推行校务公开。校务公开要做到公开程序规范化,公开内容细致化,公开时间及时化,材料管理完整化,进一步走上规范化、制度化道路。
二是严格遵守财务制度。依章收费,规范财务审批、报销手续,管好、用好办学资金。规范收支两条线,做到制度完善,手续完整,使用合理,报表规范,帐目清楚。
三是廉洁执教,杜绝不正之风。廉洁自律,领导是关键。要层层落实廉洁责任制,行政干部要签订责任书,并教育所在部门教职工廉洁自律;班子要继续遵守议事制度,凡重大事件、重大问题、重大决策,都必须经过班子集体讨论决定;要继续实施“阳光工程”,凡评模评优、职称评聘、年终考核、大宗采购、大型基建项目都必须实行阳光操作,规范办事程序,杜绝一切不正之风。
学校要加强队伍管理,杜绝乱收费、私自开班补课、向家长索要财物、接受家长宴请等不正之风,树立廉洁形象。广大教职工要增强法律意识,提高预防能力。
班主任要廉洁自律,廉洁执教。重点在两个方面,一是规范学生进班手续。凡没有合法手续的借读生、三限生、休学生一律不得进班。二是加强收费管理。经班主任代收的学费,班主任应及时足额上缴财务室;三限生、借读生、补习生收费一律由财务室办理,禁止任何班主任私自截留任何收费。学校分管财务的副校长和总务处要加大清费力度,年级要给予全力配合,确保应缴尽缴。建立班级学生动态变化月报表制度,确保学校准确掌握各班学生变化信息。对违规的人和事,一经查出,严肃处理。
6、抓后勤保障,促服务水平再上新台阶。
要严格执行学校财务管理规定,进一步加强财务管理,使之规范化、秩序化、透明化。学校一切开支必须严格实行期初预算制和列支审批制。各年级处室、各教研组的各项教学及办公开支须在每学期初列出预算计划,报经学校党委集体讨论通过后,才能按计划列支。每项开支都必须遵循“先审批,再开支”的程序,坚决杜绝经费开支的无计划性、盲目性和随意性。严格规范收支行为,禁止任何形式的乱收费行为。年级和班主任要增强防范意识,严格执行财经纪律,特别是在收费问题上,不能“踩红线”。
采购办要进一步健全完善采购以及物品管理各种规章制度,规范报购行为,加强对领用后物品的管理,理顺购、管、用之间的关系;做好与政府采购办之间的沟通与衔接,理顺关系,严格按相关要求运作。
基建办要认真做好相关工程建设和监管工作,坚持公开透明,按程序依法依规办事。
后勤服务中心要加强学习,努力提高员工素质;健全制度,实现各项考核标准化、量化,让师生吃好,让师生满意,使服务水平上一个新台阶。
工会、教代会要充分发挥民主管理、民主监督作用,健全完善各项规章制度,全面推进校务公开。
实验室、图书馆、电教组、阅览室要继续为教师教学提供优质服务。
勤办要继续做好学生保险及相关工作,切实维护学生合法权益,做到及时索赔,应赔尽赔。
要坚持正确舆论导向,加大教育宣传力度。保证学校重大事件在报刊上有“看点”,在电视上有“声音”。继续建设好学校网站,为学校发展鼓与呼。学校将把任务分解到各年级处室,奖优罚劣,并把完成任务情况作为职责考核的重要内容。
要继续做好校志编纂工作,客观、公正的记录学校发展历程,为百年校庆做好资料准备工作。
7、抓安全教育和管理,促校园平安和谐。
安全工作,重于泰山。必须坚持“预防为主、保护师生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理”的原则,做好教育、管理和处理工作。通过教育和管理,创建平安校园,确保学校安全零事故率,确保校园安全和学校稳定。
第一,加强教育,增强防范意识。通过专题片、专题讲座、专栏、黑板报等媒介,消防演习、疏散演练等活动,加强安全教育。政教处、监保科要编印安全知识教育资料,以交通安全、饮食安全、消防安全、人身安全、安全自救为主题,教育师生学会自我防范,学会对溺水、触电、雷电、火灾、地震等事故的应急自救常识和技能,增强师生的防范意识,提高师生的防卫能力。
第二、健全制度,强化安全管理。处室、年级和班级要确定一名安全信息员,组织定期培训,构建“学校—年级处室—班级”三级安全信息网络,确保信息通畅。要进一步强化落实门卫制度、夜间巡逻制度、核心部门节假日夜间值班制度,确保校园校产安全;完善请假销假制度、宿舍安全管理制度、在外住宿学生管理制度、用电安全管理制度、饮食卫生定期检查监督机制、实验室药品管理制度,避免各类事故和案件发生,保障师生生命安全和饮食安全;编印紧急疏散工作方案,制定安全应急预案,确保突发事故处置得当,应对稳妥;完善安全责任制度和责任追究制度,对违反规定、教育不力而出现安全事故者,要追究相关人员的责任并作出严肃处理。
第三、深入排查,消除安全隐患。定期对教学楼、后勤服务中心、宿舍楼、机房等进行全面的安全自查,对存在的安全隐患和安全事故苗头进行集中清理和解决;进一步完善各类消防设备设施,消除安全隐患。
三、增强“四种意识”,培育学校精神,做改革发展的促进派和推动者
学校是靠精神站立的,靠精神发展进步的。积极进取的学校精神,是办学水平的一种标志,是学校发展变化的催化剂,是学校永葆青春的活力,是学校推进素质教育,完成育人任务的精神力量。学校精神的培育核心在教师,重点在教师的精神面貌和思想境界。全校教职工要保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,把学校各项事业推向前进。
一是排除自满情绪,增强开拓进取、创造创新的意识。经过一中人的不懈努力,我校教育质量高位走强,核心竞争力不断增强,品牌形象已经树立,教育质量得到了社会的广泛认可和好评。
应该清醒的看到,在成绩的背后,潜伏着问题和危机。特别是在成绩面前,往往容易滋生骄傲自满情绪。一些同志错误的认为,只要“经”念足了,就一定有好回报;时间到了,成绩就到了。同志们,骄傲自满的情绪,是学校发展的大敌,全校教职工务必要保持清醒的头脑,戒骄戒躁,谦虚谨慎,开拓进取,创新创造。这是学校自身可持续发展的需要。我校近年来所取得的成
绩,只是我校发展史上一段华美的乐章,学校未来的发展还需要我们更加发奋图强,更加勤奋努力。希望同志们务必保持平和心态,增强开拓进取、创新创造的意识,不懈探求提高教育教学质量的方法,努力提高教育教学水平,为学校的可持续发展再立新功!
二是排除懈怠情绪,增强勤奋刻苦、严谨求实的意识。少数同志身上存在的得过且过、消极懈怠的工作态度,是损害我们肌体健康的腐蚀剂,是阻碍学校发展的绊脚石。勤奋刻苦是一种非智力因素,属于个性心理特征的范畴,是我校的优良传统。希望全校教职工一丝不苟地治学处事,尊重真理,坚持真理,不慕虚名,不尚空谈,踏踏实实,实事求是,持之以恒,并用不畏艰难的精神气魄感染学生,鼓舞他们克服困难、顽强拼搏。
三是排除本位思想,增强团结协作、关爱互携的意识。个人主义思想,利益至上的观念,在少数同志身上不同程度的存在。我们重视维护教职工的合法权益,倡导形成“多劳多得、优劳优得”的利益分配机制。但是,大家必须摆正集体利益和个人利益的关系,因为学校的兴衰成败与每个教职工的利益密切相关。学校应该是一个团结奋进的集体,唯有群体凝聚成一个坚强的整体,才能充分发挥群体的整合力量,才能使教职工人际关系融洽,在互帮互学的心理氛围中共同提高。希望广大教职工形成内聚力,牢固树立“校兴我荣”的观念,发自内心地为学校发展献计献策,让学校精神真正转变为学校的一种财富,实现团队效益的最大化。
四是排除麻痹思想,增强遵纪守法、文明待人的意识。随着社会的发展进步,凡事越来越讲法度,这是维护社会公平正义的必然要求。应该清醒的认识到,在学校生活中,在教职工日常生活中,还不同程度的存在不合乎法纪要求甚至违法违纪的行为。同志们,“立德”是教育永恒的主题。学校文化的内涵会与时俱进,但学校精神的内核——“立德”树人却永远不会变。教师从事的是育人的职业,首先应该是“立德”的楷模。必须排除麻痹思想,增强法制观念,文明守法、勤俭节约、注重公德、爱护公物、文明礼貌,以身作则,做学生的表率。
各位代表、老师们、同志们:既然时代和人生选择了我们,我们就应该用自己的全部智慧和能力贡献于时代,这样我们才能无愧于人生。黄梅一中的今天是几代教师共同努力的结果,黄梅一中的明天要靠我们去努力创造。让我们团结起来,正视问题,整改不足,振奋精神,焕发斗志,创新思维,努力开拓,拼搏进取,从小事做起,扎扎实实走好每一步,幸幸福福过好每一天,推动学校工作又好又快发展。让我们充满信心,张开双臂,共同迎黄梅一中美好的明天。
谢谢!
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