在的过程中，很多考生会感到无话可说，找不到着眼点和立足点，或者感觉总是找不到解题的思路，回答起来总不能得心应手。其中一个方面的原因就是很多考生在答题的过程中，总爱加入自己的感情色彩;再就是很多考生在思考问题的时候，总是受思维定势的牵绊，不能打开广阔的思维空间;还有一个更为重要的原因是很多考生在答题的过程中，不能体现阳光思维，使得最终回答的问题有很大的局限性;最后就是很多考生在答题的时候总是感到紧张，不能以一个轻松愉悦的心情来回答问题。针对以上考生在面试过程中出现的问题，专家以一个思考过程的实例剖析来说明一下，怎么才能打开我们广阔的思维空间，怎样才能找准角度、逐层展开、沉着应对各种各样的面试题目。
这完全可以纳入我们的自我认知模块、沟通协调模块和计划组织模块，可以说应该贯穿于我们答题过程的始终，那怎么才能在答题的过程中，联系到我们生活中的真实实例，来使这些实例为我们所用?或者说，在那个紧张的面试过程中，怎么打开我们思维的空间，让生活中实例来丰富我们的答案，使考官看到我们丰富多彩的经历，从而给考官留下一个深刻的印象呢?
例如当我们在回答自我认知类题目的时候，每个人都想把自己最完美、最真实的一面展示给考官，而这样的问题又特别忌讳平铺直叙，泛泛的强调自己有多么强的计划，不仅有夸夸其谈之嫌而且没有很强的说服力，而在这个时候，如果能恰当地引用一个生活中的实例，就可以起到事半功倍的效果。比如说有工作的考生可以说自己在工作的过程中，曾经组织过一个活动，例如旅游活动，在谈到组织活动的时候，我们一定要谈到，活动进行得多么成功，活动在同事中产生的良好影响，活动产生的良好效果，不但陶冶了同事的情操，增进了同事之间的良好沟通，而且为在单位内部形成良好的工作氛围起到了非常重要的作用……诸如此类。
而没有工作经历的考生，可以说在学校社团组织过大学生艺术节、书法比赛、歌咏比赛，在谈到组织活动的时候，最重要的是要谈到活动的举办是否成功，是否收到了预期的效果，在同学中的反响如何，可以说“活动的成功举办收到了很好的效果，不但丰富了同学们的课余文化生活，而且增进了同学之间的沟通和交流，增强了同学之间的团结互助，增强了同学之间的友谊”等等。
在回答面试问题的过程中，我们更重要的是要用事实和数据说话，比如说我在学校的时候，学习非常突出，各门功课都非常好，但是这样不足以证明学习的真实效果，我们可以这样说，很早就取得了大学英语六级，计算机等级考试三级的证书，每年都取得奖学金，这样来进行描述，其实不用详述，那我们的努力学习，专业理论扎实的印象，就会在考官的心里形成了，而在面试的过程中，印象的好坏对我们在面试的过程中，是否能成功胜出，可以说具有重要的作用。
当然，这样实例的列举并不只限于在自我认知与岗位匹配这一模块，在其他模块，例如在计划组织管理、沟通协调类模块，我们在具体的答题过程中，都可以引用我们生活中的经典实例，这不但可以丰富我们的答题内容，润色我们的答题过程，而且还会收到意想不到的好的效果。因此，我们在平时训练的过程中，一定要加强对这方面思维能力的培养和提高。最后希望考生能够在面试的过程中，以最好的状态发挥出自己最好的水平，在面试的过程中脱颖而出，走上自己理想的工作岗位，为自己的人生留下浓妆重彩的一笔。