篇1：学术研讨邀请函
亲爱的教授：
您好！
为了更好地服务新乡市泌尿外科患者，提高新乡市泌尿外科和男科疾病的'诊疗水平，搭建泌尿外科医生、男科专家和从事泌尿外科的非专家交流的学术平台，新乡医学院第三附属医院泌尿外科定于1月17日（周六）上午8：30—12：30（午餐为快餐和饮料，不允许开会）召开新乡医学院泌尿外科和男科。根据泌尿外科和男科的前沿技术和实用技术，由国内外和本地区著名泌尿外科和男科专家举办讲座和手术演示。会议还将成立新乡地区泌尿外科医生微信群，借助移动互联网，形成便捷的远程病例讨论和免费咨询模式，为与会专家今后的工作和交流带来便利！
新年学术盛宴，真诚邀请您的到来！祝各位与会专家新年快乐，家庭幸福！
新医三附院等着你呢！
xxx医院泌尿外科
20xx年xx月xx日
篇2：学术研讨邀请函
尊敬的先生/女士：
为响应《维吾尔自治区去极端化条例》颁布 施行，促进我国反恐学术研究不断深入发展，推动理论研究服务国家反恐安全战略，我院拟定于20xx年4月22日至23日在中南财经政法大学举办反与去极端化学术研讨会，我们诚挚地邀请您参加本次研讨会。
现将研讨会相关事宜通知如下：
一、主办单位：
中国反恐与地区安全协同创新研究院
中南财经政法大学刑事司法学院
中国一带一路(上海)协同创新研究院
二、承办单位：
中南财经政法大学刑事司法学院
三、举办时间：
1、报到时间：20xx年4月22日;
2、会议时间：20xx年4月23日;
四、报到地点：
中南财经政法大学中天世纪大酒店，地址：武汉市东湖高新技术开发区南湖大道182号，电话：
五、主题：
反与去极端化。请参会的专家学者围绕本研讨会主题准备发言。
六、会议费用
本次研讨会不收取会务费;住宿由会务组统一安排，费用自理;往返交通费用自理。
七、回执联系
如参加会议，请您务必提前电话或电子邮件确认至会务组，以便安排接站、接机和住宿。需要纸质会议邀请函的.代表，请于会议期间向会务组领取。
联系人：
篇3：学术研讨邀请函
亲爱的.x教授：
您好!我们定于xx年xxx月xxx日在xxx大学举行xx学术会议，想邀请您届时参加。会议免费安排食宿，往返机票自理。
如果您有要宣读的论文或要发言的论题，请尽早来函告知，以便会议安排。
希望您届时光临。请尽快来函确认。
祝一切顺利!
此致
敬礼
邀请人：xxx
20xx年xx月xx日
篇4：学术研讨邀请函
xx：
谢榛(1495～1575)明代布衣诗人。字茂秦，号四溟山人、脱屣山人，山东临清人。嘉靖间，挟诗卷游京师，与李攀龙、王世贞等结诗社，为后七子之一，倡导为诗摹拟盛唐。其诗以律句绝句见长，功力深厚，句响字稳，著有《四溟集》、《四溟诗话》。
全国谢榛研究暨运河文化学术研讨会(临清)，由聊城大学文学院与中共临清市委宣传部联合主办，中共临清市委党史(地方史志)研究中心协办，拟于xx年10月中旬在山东临清召开。诚邀谢榛研究暨明清文学、运河文化等方面的研究者拨冗莅会。
兹将有关事宜敬告如下：
一、会议论题：
1.谢榛生平及交游研究
2.谢榛诗歌研究
3.谢榛诗论研究
4.谢榛与后七子研究
5.谢榛地位及影响研究
6.谢榛与明清文学研究
7.谢榛与临清地域文化研究
8.谢榛与运河文化研究
9.临清运河文化的开发与利用研究
10.临清钞关文化研究
11.其他相关研究
二、会议地点：
山东省临清市
三、会议时间安排：
1.xx年10月18日(周五)：报到。
2.10月19日：召开会议。
3.10月20日：离会。
四、会议费用：
本次会议不收会务费、食宿费。交通费个人自理。
五、参会回执及论文
拟参会者请于xx年8月20日前将回执(回执请联系下方邮箱获取)寄至：山东省聊城市文化路34号，聊城大学文学院郝学华收，邮编：252059。电子版回执请寄：
为确保会议学术性，敬请诸位专家提交大作。会议论文xx年8月25日前发至上面邮箱。会议第二号通知(正式邀请函)将在收到参会论文后，以电子邮件形式寄发。
六、会议联系人及联系方式：xxx
xxx
20xx年x月x日
篇5：学术研讨的策划方案
XXX学术研讨会策划方案
一、组织单位及研讨会背景
……
二、研讨会的目的：
三、研讨会的主题：
具体议题包括：
1、
2、
3、
四、主办单位：
五、承办单位：
六、研讨会的有关安排和议程
1、时间：
2、地点：
3、主讲嘉宾
3、议程：
A、嘉宾签到及现场参观：
B、主题演讲及交流时间：
七、研讨会的出席人员：
八、研讨会筹备工作
1、确定研讨会相关细节
2、邀请有关领导和专家
3、通知会议出席人员：向等有关同志发出参会通知或邀请函。
4、会务准备工作（略）
篇6：学术研讨的策划方案
机制1002班研讨会策划书
一.活动主题：
大学生行为规范与作风
二．活动背景:
已经来到大学多半年了，我们在大学学到很多，回首过去我们会发现自己改变了许多。俗话说的好：近朱者赤近墨者黑。高中时代时，我们一心学习，然而进入大学之后，要保持高中时的哪些行为和学习习惯，将变得很难。这很大一部分原因是受到环境的影响，因为进入大学之后，外界的约束力没有了，自制力差致使我们养成许多不良的习惯了。为了让同学们意识到自己的问题，我们班决定开展以“大学生行为规范与作风”为主题的班级研讨会。
三．活动目的:
希望通过这次研讨会让同学们认识到我们的现状，提出解决的方法，走出懒散、堕落等不良状态，加强我们班同学的自我约束意识，改正那些不良的行为习惯，最后更希望我们班这一点星星之火点燃更多同学的热情。
四．活动时间：
五．活动地点： 教学楼B208
六．活动对象：机制1002班全体学生
七．活动形式： 演示幻灯片以及学生讨论
八．活动总体流程：
（1）前期准备阶段：
邀请嘉宾：
拟邀请机械工程系董英娟老师、刘翔宇老师、导员
材料器材准备：
为保证活动顺利进行需准备笔记本电脑一台以及多媒体教室
（2）活动举办阶段
（3）活动后续阶段
整理好活动资料及照片，对活动进行书面总结。
篇7：学术研讨的策划方案
中国智慧工程研究会
关于举办“联合国千年发展目标公益主题活动”的
决定
为推动联合国千年发展目标在中国落实的`进程，积极践行千年目标所倡导的全球契约精神，宣传中国在落实千年发展目标所作出的业绩和努力，同时发动民间力量积极参与千年目标所倡导的公益事业，为社会各界参与千年目标搭建一个公益活动平台，我会发起并先后与全国政协、上海市政协、中华慈善总会、中国收藏家协会等50余家单位，联合举办了三次“联合国千年发展目标公益主题活动”。三次活动均取得了圆满成功，在社会上产生了良好反响。
鉴于诸多NGO组织、地方政府、企业和公益人士建议我会将该活动继续举办下去，同时我会也在举办前几次活动的过程中，积累了较为丰富的经验和公益资源，经理事会研究决定，我会计划今年继续举办该活动。
今年我们以“推动千年目标实施，促进社会和谐发展”为主题，以选择和筹备较为成熟、操作性较强的公益项目为依托，以宣传千年目标在全球及中国落实的情况为基础，以关注“妇女、儿童、老人、残疾人、就业、环保、扶贫、教育、文化”等千年目标所倡导的内容和伙伴协作（契约）精神为核心，联合部分NGO组织、地方政府、企业和公益人士参与，切实将规划的公益项目落到实处。为使活动更加符合千年目标的精神，操作更加规范，我会今年特邀请了中国联合国协会作为合办单位，以期得到更好的指导和联合国系统的协调支持。 今年的活动主要包括“中国周”、“中国行”两个部分。“中国周”计划在北京举办，开幕式定于12月29日举办；“中国行”为所规划公益项目的具体执行实施，时间为，活动以在地方举办为主。 我们期待与相关NGO、政府、企业和社会各界人士共同携手，为中国落实千年发展目标做出我们更大的努力和贡献，为人类共同的福祉奉献我们的力量。
中国智慧工程研究会
篇8：研究生学术文化节征文邀请函
北京交通大学自1991年举办首届“慧光杯”研究生学术文化节以来，迄今已成功举办二十五届，产生了积极的社会影响，树立起了良好的品牌效应。“慧光杯”研究生学术文化节以打造繁荣研究生创想、创新、创造、创业的创意平台为己任，让不同学科的研究生同台交流学习，力求进一步加强全国各高校及科研院所之间的学术互动，推动学术和科研创新。第二十六届“慧光杯”研究生学术文化节拟于3月-5月在北京交通大学举行，本届学术节由论文征集、优秀论文评审、分论坛、优秀科技作品展示、创新创业大赛等部分组成。现面向全国各高校及科研院所在读研究生征集高水平科研论文及作品，征文相关事宜如下：
一、主题
创新驱动，“智”造未来
方向
议题范围
理学、工学
Ø 交通运输：绿色交通可持续发展、轨道交通建造与养护维修、轨道交通安全检测技术
Ø 信息技术：信息安全与隐私保护、媒体数据分析与挖掘、人工智能与大数据技术、物联网与移动通信
Ø 环境保护：环境生态与空气污染、节能技术与可再生能源、生物技术与生命科学
经济学、
管理学
Ø 新常态下的现代企业管理
Ø 大数据与管理信息化
Ø 互联网与共享经济
Ø 智慧城市与建筑产业现代化
Ø 绿色交通、绿色物流与绿色建筑
艺术学
Ø 基于动态网页的交互视频
Ø 绿色智能环境设计
Ø 未来智慧城市的创新体验交互设计
文学、法学
Ø 中外跨文化传播
Ø 权利保护与法治社会
Ø 互联网+相关法律问题研究
注：以上议题范围部分学科有交叉，主题仅供参考，具体题目请结合中国制造2025、一带一路、京津冀协同发展等国家战略自拟，但需与学术文化节主题相关。
二、举办时间
论文征稿时间：201月—3月中旬
论文征稿截止时间：年3月18日(周五)
学术文化节举办时间：2016年4月—5月
三、征文对象
全国各高校及科研院所在读研究生
四、征文要求
1. 投稿论文应是研究生本人近期在基础理论、应用研究、工程技术方面的.学术成果、实验技术与分析研究报告或前瞻性的综述文章。国家级、省部级及军工项目资助的论文优先录用。
2. 论文要求紧扣主题，论点突出，论据充分，数据可靠，条理分明，文字简练，图表清晰。
3. 投稿论文必须是作者本人作为第一作者的未曾公开发表过的论文，或者是其从事的已取得阶段性成果的科研课题的研究报告。
4. 论文以电子文稿的形式提交，需提交论文全文及论文摘要(投稿具体要求详见北京交通大学研究生院网站通知)。
五、征文提交
1. 北京交通大学在读研究生：投稿论文的电子版按学院提交至北京交通大学各学院研究生工作组。跨学院团队需在团队主创成员所在学院提交。
2. 各高校及科研院所在读研究生：投稿论文的电子版发送至bjtuhgb@163com。
3. 论文提交一式三份，分别为：
① word版全文+作者信息，作者信息包括学院+学号+姓名;
② word版中英文摘要+作者信息;
③ PDF全文，不可有作者信息。
4. 投稿论文不得重复提交，不允许出现一篇论文在多次投稿的情况，一经发现，一律取消参赛资格。
5. 论文中任何地方不可出现导师及团队信息。
6. 研究生学术论文内容若与导师课题相关，投稿必须经过导师同意授权。
六、评审办法
1. 论文征稿方式公开透明，按照学科专业由慧光杯学术委员会专家进行初审。
2. 邀请部分国内核心期刊主编对论文进行终审。专家根据论文和学术报告情况评选出一、二、三等奖。
3. 获得一等奖的优秀论文将被推荐到《北京交通大学学报》、《都市快轨》、《城市轨道交通》、《交通运输系统工程与信息》等优秀期刊。
七、联系方式
龚博文 13354799918
冯鹏杰 13011089393
北京交通大学党委研究生工作部
北京交通大学研究生院
共青团北京交通大学委员会
2016年1月26日
篇9：云南省教授学术经验传承研讨学习班会议通知
云南省教授学术经验传承研讨学习班会议通知
全省各相关中医医疗机构、各位委员：
为了进一步做好名老中医药专家学术经验传承工作，推动中医、中西医结合老年病学工作的开展，继承发扬中医、中西医结合诊治老年病的特色和优势，加强学术交流，推广新成果、新技术，开拓科研思路，增进创新能力，提高中医、中西医结合诊治老年病的.学术水平，经国家中医药管理局中医药继续教育委员会批准，由云南省中医药学会中医老年病专业委员会，云南省中西医结合学会虚证与老年医学专业委员会、云南省中医医院老年病科主办，大理州中医医院老年病科协办的国家级中医药继续教育项目“名中医罗铨学术经验传承研讨学习班(项目编号190311006)”拟于11月17日——20日在云南省中医医院举行。本学习班为20国家级继续教育项目，欢迎全国从事中医、中西医结合老年病的医务人员参会。现将会议具体事项通知如下：
一、会议时间、地点
1、报到日期：2015年11月17日(周二)下午报到(14:00——20:00)。
2、会议日期：2015年11月18日——11月20日。
3、会议地点：云南省中医医院2号楼12楼(昆明市光华街120号)。
4、会议结束后根据课时发放相应学分。
二、注意事项
1、住宿宾馆：云南省社会主义学院宾馆(地址：五一路与人民中路交叉路口旁)。
2、住宿费：2人标准间，260元/间。请参会人员直接到宾馆大堂报到、办理住宿。
3、参会者每位交纳会务资料费人民币700元，住宿、饮食由会议统一安排，费用回单位报销。
4、参会者请用手机短信报名。请于会议前15天发短信，注明工作单位、姓名、性别、人数及住宿要求。
5、联系人：
万启南 联系电话：13108533939
杜义斌 联系电话：13888377343
陈必勤 联系电话：18687196512
篇10：且歌且行且珍惜的教师学术研讨心得
且歌且行且珍惜的教师学术研讨心得
20XX年5月18-19日，由北师大《思想政治课教学》杂志社主办，南京市、江宁区教研室和东山外国语学校联合承办的“担起公民教育的重任”全国学术研讨会在南京召开。来自全国各省、市的政治教师参加了本次活动。研讨会围绕“担起公民教育的重任”的主题，采取论文作者每人15分钟宣讲、现场提问互动的方式进行。这次创新的大会本身，就是在培养我们的公民意识，做责任的主人。有幸参加学习，我的心情久久不能平复，这次大会使我学习到很多、也思考了很多，解读如下。
第一重心境：大会唱响公民教育的旋律
我认为本次大会，唱响的主旋律，是全国范围内，对加强公民意识教育的明确回应。党的十七大报告强调：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，具有重大理论和实践意义。发展社会主义民主政治，深化政治体制改革，建设社会主义政治文明，一个重要的基础性工作就是开展公民意识教育，提高全社会政治素质。”本次大会以“公民教育”为关注焦点，致力于中学政治教师科研能力的提升，对教育者和被教育者的公民意识培养，都具有重要的意义，值得肯定。
第二重心境：肯定南京公民教育的发展
本次大会选址南京，无疑是对我市积极践行公民教育各项工作的肯定。南京作为全国教育文化名城，积极进行着中学生公民意识培养的新尝试，20XX年7月，公民教育实践活动在南京正式启动，本次“担起公民教育的重任”全国学术研讨会，推动南京在公民教育路上，领略无限风光中继续攀登，担当起国家发展新时期所需要的这份责任——培养合格的公民。南京市鼓楼区政治教研员杨健老师，在大会中成为当之无愧的“犀利哥”。(心得体会 )从头至尾，他都在那里认真地听会、记录。每每涉及公民教育的困惑，他都一一提问，既有对政治教学中公民教育思维的深度认识，又有在践行公民教育中见识良多、反思良苦的广度认知。他提出的问题对大家触动很深，杨老师那全面而系统的发问让大会主持人与发言人不敢有丝毫的懈怠，让会堂变得生机勃勃。从第一场，第一位发言老师开始，后来每场发言的老师，都要回答杨老师的提问，开始他们担心杨老师提出的问题难以回答，后来回答了杨老师的“刁钻”问题后又很有成就感。每位发言老师至少要回答他的一个提问。本次大会服务志愿者，无锡的袁安慧老师说得很中肯，“不管杨老师怎么提问和提问了多少，至少他从头到尾都在认真地听着，每个问题都是他关于公民教育的思考。”我觉得这就像预设和生成一样，大会的发言者，和每个版块的主持人，看似预设好了各自的主题和内容，但是随着会议互动环节的推进和发展，大家又群智群力地衍生出很多动态生成的智慧，以智慧开启智慧，给南京的公民教育增厚了底色，增添了亮色。陈宗杰老师全程参加了学术会议，他的认真态度让我十分感动，更值得我们学习。
第三重心境：学习大师同行者互助前行
在我专业化成长的过程中，一路上都要感谢专家的引领和同伴的互助，感谢诸多各位老师从全国各地携智而来，感谢大家不辞劳苦，来到南京传经送宝。我认为本次大会能“给心灵更多成长的力量，给生命更多感动的理由”。最令我感动的'是参会的“一老一小”两位老师，他们都是发言代表。首先介绍尊长者——山东省特级教师王有鹏老师。我平时只能在杂志上看到他的文章，可是这次我却和他坐在一起参加大会，他从山东临沂坐长途汽车赶来，特别不容易。更不容易的是，他还提了一大包书，带来送给我们，我有幸获赠他的第一本教科研著作《精彩课堂教学艺术》。这份重量，承载的是一名政治教师对基础教育的深情。其次有志不在年高的黑小花老师。我见到了全国首届免费师范生，刚从北京师范大学毕业从教不满一年的黑小花老师。我问她是怎么来的？她微笑着回答，令我记忆至今：坐火车从宁夏来，38个小时。她刚工作，就善于思考和学习，勤于钻研和反思，如果是我，我做不到。一老一小两位老师，一位精益求精地钻研，一位朴实谦逊地学习，这就是我们担当起公民教育重任的力量。虽然还有很多老师想来参会，但由于种种原因没能成行，大家纷纷通过网络，表达了对大会的祝贺和关注！这次大会在全国范围内引发了公民教育的大讨论，令人感动，令我们更加珍惜这个共有的政治教师家园。我们天下政治老师是一家，我们结伴互助同行，很庆幸我作为与会代表，参加了这次盛会，经历了一次难得的头脑风暴，体会了在交流中成长。我们每一个人，都是火炬手，担当起公民教育的责任。
我很感谢北京师范大学的老师们，他们是那样的平易与谦和。他们创新了学术研讨会的新范式，把作为主角发言的机会都留给了一线教师，给了大家一个做科研型教师的大舞台，畅谈怎样担起公民教育的重任。在台上发言的老师，和我们在台下听会的、提问的老师，都体验到一种职业的尊严感、幸福感和责任感。我们在这次头脑风暴中，打磨、质疑和反思出来的思想火花，会传遍东西南北。这样开放式的学术新风，使得本次大会还有一个亮点，那就是参会旁听的代表人数不断增加。南京十四个区县的初高中政治教师，在研讨会过程中不断地慕名赶来，大家原以为，只是听一两个专家的讲座，没想到这样的全国研讨会却做到了实处，发言的都是和咱们一样怀着理想、找出困惑、抛出困惑、集体求解的一线教师。他们的发言，真实真切地让我们不虚此行。担当起公民教育的重任，有你有我，我们携手同行！团结就是力量，学习聚合能量。我在听会的过程中，通过不断地反思自己的教学，来学习发言老师的讲座，其中倪绍旺老师在谈到农村思品学科的发展现状问题时，感慨地把自己最近作为评委参加江苏省青年教师基本功大赛地区选拔赛评委的感受，与我们作了分享，我作为南京市选拔的区县比赛教师，对倪老师的感受产生了共鸣。倪老师说，他要写一篇论文《为这样的大赛而喝彩》，而我也有一种想和他PK-下的勇气，倪老师想从作为地区选拔赛的评委角度来写，而我想我可以从参赛选手的角度，来汇总反思我的体验和感悟。可见，本次大会激起思维的火花无数，促使我们进一步成长为科研型教师，在反思中成长，在学习中成就精彩的教育人生。正如，殷斌宇老师会后微博所言：“在南京收获的是一种力量，开始新的学习之旅。”相逢是首歌，喜相逢，乐相会，长交流，会珍惜！且歌且行且珍惜！
历经这次头脑风暴的精神洗礼，作为青年教师，我在践行公民教育的路上有了新思索，找到了新起点。让我们行动起来，用自己的课堂来培养一批未来社会的合格公民，让我们成为担起公民教育重任的主力军。
篇11：青年政治教师学术研讨心得：且歌且行且珍惜
青年政治教师学术研讨心得：且歌且行且珍惜
青年政治教师学术研讨心得：且歌且行且珍惜口王情
5月18-19日，由北师大《思想政治课教学》杂志社主办，南京市、江宁区教研室和东山外国语学校联合承办的“担起公民教育的重任”全国学术研讨会在南京召开。来自全国各省、市的政治教师参加了本次活动。研讨会围绕“担起公民教育的重任”的主题，采取论文作者每人15分钟宣讲、现场提问互动的方式进行。这次创新的大会本身，就是在培养我们的公民意识，做责任的主人。有幸参加学习，我的心情久久不能平复，这次大会使我学习到很多、也思考了很多，解读如下。
第一重心境：大会唱响公民教育的旋律
我认为本次大会，唱响的主旋律，是全国范围内，对加强公民意识教育的明确回应。党的十七大报告强调：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，具有重大理论和实践意义。发展社会主义民主政治，深化政治体制改革，建设社会主义政治文明，一个重要的基础性工作就是开展公民意识教育，提高全社会政治素质。”本次大会以“公民教育”为关注焦点，致力于中学政治教师科研能力的提升，对教育者和被教育者的公民意识培养，都具有重要的意义，值得肯定。
第二重心境：肯定南京公民教育的发展
本次大会选址南京，无疑是对我市积极践行公民教育各项工作的肯定。南京作为全国教育文化名城，积极进行着中学生公民意识培养的新尝试，7月，公民教育实践活动在南京正式启动，本次“担起公民教育的重任”全国学术研讨会，推动南京在公民教育路上，领略无限风光中继续攀登，担当起国家发展新时期所需要的这份责任――培养合格的公民。南京市鼓楼区政治教研员杨健老师，在大会中成为当之无愧的“犀利哥”。(心得体会 )从头至尾，他都在那里认真地听会、记录。每每涉及公民教育的困惑，他都一一提问，既有对政治教学中公民教育思维的深度认识，又有在践行公民教育中见识良多、反思良苦的广度认知。他提出的问题对大家触动很深，杨老师那全面而系统的发问让大会主持人与发言人不敢有丝毫的懈怠，让会堂变得生机勃勃。从第一场，第一位发言老师开始，后来每场发言的老师，都要回答杨老师的提问，开始他们担心杨老师提出的问题难以回答，后来回答了杨老师的“刁钻”问题后又很有成就感。每位发言老师至少要回答他的一个提问。本次大会服务志愿者，无锡的袁安慧老师说得很中肯，“不管杨老师怎么提问和提问了多少，至少他从头到尾都在认真地听着，每个问题都是他关于公民教育的思考。”我觉得这就像预设和生成一样，大会的发言者，和每个版块的主持人，看似预设好了各自的主题和内容，但是随着会议互动环节的推进和发展，大家又群智群力地衍生出很多动态生成的智慧，以智慧开启智慧，给南京的公民教育增厚了底色，增添了亮色。陈宗杰老师全程参加了学术会议，他的认真态度让我十分感动，更值得我们学习。
第三重心境：学习大师同行者互助前行
在我专业化成长的过程中，一路上都要感谢专家的引领和同伴的.互助，感谢诸多各位老师从全国各地携智而来，感谢大家不辞劳苦，来到南京传经送宝。我认为本次大会能“给心灵更多成长的力量，给生命更多感动的理由”。最令我感动的是参会的“一老一小”两位老师，他们都是发言代表。首先介绍尊长者――山东省特级教师王有鹏老师。我平时只能在杂志上看到他的文章，可是这次我却和他坐在一起参加大会，他从山东临沂坐长途汽车赶来，特别不容易。更不容易的是，他还提了一大包书，带来送给我们，我有幸获赠他的第一本教科研著作《精彩课堂教学艺术》。这份重量，承载的是一名政治教师对基础教育的深情。其次有志不在年高的黑小花老师。我见到了全国首届免费师范生，刚从北京师范大学毕业从教不满一年的黑小花老师。我问她是怎么来的？她微笑着回答，令我记忆至今：坐火车从宁夏来，38个小时。她刚工作，就善于思考和学习，勤于钻研和反思，如果是我，我做不到。一老一小两位老师，一位精益求精地钻研，一位朴实谦逊地学习，这就是我们担当起公民教育重任的力量。虽然还有很多老师想来参会，但由于种种原因没能成行，大家纷纷通过网络，表达了对大会的祝贺和关注！这次大会在全国范围内引发了公民教育的大讨论，令人感动，令我们更加珍惜这个共有的政治教师家园。我们天下政治老师是一家，我们结伴互助同行，很庆幸我作为与会代表，参加了这次盛会，经历了一次难得的头脑风暴，体会了在交流中成长。我们每一个人，都是火炬手，担当起公民教育的责任。
我很感谢北京师范大学的老师们，他们是那样的平易与谦和。他们创新了学术研讨会的新范式，把作为主角发言的机会都留给了一线教师，给了大家一个做科研型教师的大舞台，畅谈怎样担起公民教育的重任。在台上发言的老师，和我们在台下听会的、提问的老师，都体验到一种职业的尊严感、幸福感和责任感。我们在这次头脑风暴中，打磨、质疑和反思出来的思想火花，会传遍东西南北。这样开放式的学术新风，使得本次大会还有一个亮点，那就是参会旁听的代表人数不断增加。南京十四个区县的初高中政治教师，在研讨会过程中不断地慕名赶来，大家原以为，只是听一两个专家的讲座，没想到这样的全国研讨会却做到了实处，发言的都是和咱们一样怀着理想、找出困惑、抛出困惑、集体求解的一线教师。他们的发言，真实真切地让我们不虚此行。担当起公民教育的重任，有你有我，我们携手同行！团结就是力量，学习聚合能量。我在听会的过程中，通过不断地反思自己的教学，来学习发言老师的讲座，其中倪绍旺老师在谈到农村思品学科的发展现状问题时，感慨地把自己最近作为评委参加江苏省青年教师基本功大赛地区选拔赛评委的感受，与我们作了分享，我作为南京市选拔的区县比赛教师，对倪老师的感受产生了共鸣。倪老师说，他要写一篇论文《为这样的大赛而喝彩》，而我也有一种想和他PK-下的勇气，倪老师想从作为地区选拔赛的评委角度来写，而我想我可以从参赛选手的角度，来汇总反思我的体验和感悟。可见，本次大会激起思维的火花无数，促使我们进一步成长为科研型教师，在反思中成长，在学习中成就精彩的教育人生。正如，殷斌宇老师会后微博所言：“在南京收获的是一种力量，开始新的学习之旅。”相逢是首歌，喜相逢，乐相会，长交流，会珍惜！且歌且行且珍惜！
历经这次头脑风暴的精神洗礼，作为青年教师，我在践行公民教育的路上有了新思索，找到了新起点。让我们行动起来，用自己的课堂来培养一批未来社会的合格公民，让我们成为担起公民教育重任的主力军。
（作者单位：江苏省南京市上元中学）
篇12：学术论文格式
学术论文格式
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。下面是学术论文格式，请参考！
学术论文格式要求
题名（二号黑体，居中，不超20字）
学校名称 第一作者，第二作者（四号楷体-GB2312，居中）
（1．第一作者单位 至院系部处，省 市 邮编；
2．第二作者单位 至院系部处，省 市 邮编）（ 此处插入作者简介脚注，符号定义为空白）
（5号宋体居中）
（若为已在正式出版物上发表过且标明了获得国家级大学生创新创业训练计划项目资助的
论文，请在此处注明出版物名称及发表时间）
指导教师姓名及职称（四号楷体-GB2312，居中）
摘要：实践教学是高校教学的重要环节，实验室的自动化和智能化管理则是实现教学目标的重要手段。针对这些要求，设计了以单片机技术为核心的开放实验室管理系统。对两大子系统：基于B/S的实验教学辅助子系统及基于C/S实验室管理系统，给出了系统的需求分析、概要设计、数据库设计和系统详细设计。实验表明，此系统功能全面，可靠性强，具有良好的实用前景。
英文摘要（小五号宋体，加粗）：不超过120个实词（小五号Times New Roman体）
关键词（小五号宋体，加粗）：词1；词2；词3（3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体）
下接正文（引言、导论性）或一级标题（引言、导论性）。论文Word文档页面设置为A4纸型，页边距各2，文档网格设置为46字×43行，行距16磅，正文用五号宋体，其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman体。论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，遵守我国著作权法，注意保守国家机密。题名应恰当简明地反映文章的特定内容，?作者简介（小五号宋体，加黑）：姓名（出生年-）、性别，籍贯，专业，年级，研究方向（小五号宋体）。
要便于编制题录、索引和选定关键词，不宜使用非公知的缩略词、代号等。
标题一（四号黑体，居中，上下各空一行）
下接正文或二级标题。参考其他文献，包括引用原文或参考、综述、评论他人观点，要在文中加引注标记，采用顺序编码制，符号按出现的先后顺序为[1][2]??，用上角标，与文后所列参考文献序号一致。参考文献只列出已经公开出版且在文中加注的文献，著录格式另附。文中图、表应有自明性，且随文出现，须注明图名、表名，按顺序标明序号如表1、表2??、图1、图2??，图名、表名及内容、参考文献均为小五号字。请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。
（一）标题序号（空两格，加黑）
下接正文。论文标题层次采取如下方式：一级标题用“一、二、??”来标识，二级标题用“（一）(二)??”来标识，三级标题用“1． 2．?”来标识、四级标题用“（1）（2） ?”来标识，不使用五级标题。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
1．作者简介示例
作者简介：周吴郑（1970-），男，辽宁大连人，教授，博士生导师，主要从事化学工程与工艺等研究。
2．插图和表格
（1）文中只有一个表（或一个图）均不加表（图）序。
（2）插图的图序、图名应放在插图的下方，居中排印。图序与图名之间空一个字。“图注”应排在图的下面（图序上面）各条说明可连排，其中间加分号，末尾一条不加标点。
（3）表格的表名和表序应放在表格的上部，居中排印；表格的左右边框线应去掉；表格中的文字结束时，不加标点。“表注”排在表下，左起空二字，末尾加标点。
（4）图片需提供可供出版的电子格式。图片分辨率不低于72dbi。
3．公式
公式应单占一行并居中排印，末尾不必加标点符号；一行如有两个以上式子的，可用标点符号隔开。
4．数字
以下情况应当使用阿拉伯数字：在书写公历世纪、年代、年、月和时刻时；在记数与计量时（包括正负数、分数、小数、百分比、约数等）。以下情况应当使用汉字：数字作为词素构成定型的`词、词组、惯用语、缩略语或具有修饰色彩的语句时；邻近的2个数字并列连用，表示概数的时候应当使用汉字，连用的2个数字之间不应用顿号隔开。
参考文献（小五号宋体，加粗）：
[1]作者姓名，作者姓名. 参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：文章起-止页码.
[2]刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J]. 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.没有卷的就直接写2003，（1）（本条为期刊杂志著录格式）
[3]谭丙煜. 怎样撰写科学论文[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，1982.5-6.（本条为中文图书著录格式）
[4]作者姓名. 参考文献题目[D]. 南京：南京农业大学，2002.（本条为硕士、博士论文著录格式）
[5]作者姓名. 参考文献题目[N]. 人民日报，2005-06-12（第几版）.（本条为报纸著录格式）
[6]作者姓名. 电子文献题名[EB/OL]．电子文献的出处或可获地址，发表或更新日期.
[7]作者姓名. 参考文献题目[A].主编. 论文集名[C]. 出版地：出版单位，出版年. 起-止页码.（本条为论文集著录格式）
[8]外国作者姓名（作者姓名：姓在前，名在后，姓全拼大写，名缩写，姓与名之间隔半格，作者之间用逗号隔开。）.参考文献题目[M].译者（名字）译. 出版地：出版单位，出版年. 起-止页码.（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译.） （小五号宋体）
★
★
★
★
★
★
★
★
★
★