开场白是演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。小编为大家收集整理了小学生主持稿开场白，希望可以帮助您!
小学生主持稿开场白1
各位老师，各位同学：
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是新年新起点。
在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
1月1日又称元旦，元是开始，第一之意;旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的开始，一年的第一天。庆元旦迎新年演讲稿范文。从字面上看，旦"字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把元旦"合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨_点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。庆元旦迎新年演讲稿范文。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
小学生主持稿开场白2
主持人a：尊敬的各位领导，到场的各位嘉宾，以及现场的所有的朋们，大家下午好!
主持人a：那里是___年___(名称)_x(部门)___比赛的比赛现场，在比赛开始之前，请允许我以_的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和用心参与，没有你们的帮忙和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。
主持人a：此刻请大家拿出你们久违的热情，创造出最轰动的掌声，请出本次赛的嘉宾主持人，我们最亲爱的_。
主持人b：大家好，很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人，首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。这天，我期望朋友们敞开你们的心扉，释放你们的活力;让我分享你们智慧的幽默，分享这段缘分的快乐。
主持人a：是的，在我们这天这段知识的旅行当中，不谈国事，不谈学业，只有欢声，只有笑语。
主持人b：在这么难忘的时光里，在同学们开心之余，请千万不要忘记把你们的欢声笑语传递给你们的领导和老师以及一向在为你们辛勤耕耘的每一个园丁。好了，此刻让我们来认识一下一向在默默关心和帮忙着我们的领导和客人们!
主持人b：坐在这边的是………
主持人a：坐在这边的是………
主持人b：好了，下面让我们用热烈的掌声由请_x为我们讲话。
(如果另一位主持人是你的老师，或者是正、副社长，或者是比较有声望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉宾主持人”改成“另一位主持人”就能够了，好了，期望对你有所帮忙)
小学生主持稿开场白3
大家好!
今日天有晴，阳光灿烂;今日地有情，花团锦簇;今日海有情，浪迭千重;今日人有情，欢聚一堂!欢迎来到_大讲堂!
朋友是天，朋友是地，有了朋友就能顶天立地;朋友是风，朋友是雨，有了朋友就能呼风唤雨!各位亲爱的朋友，为了能够让们能顶天立地，呼风唤雨，请和前后左右的朋友握个手。
各位亲爱的朋友们，在我们的生活中：有些人和我们擦肩而过，成为了路人;有些人停下，转身，离去，成为无缘的，或还在不经意间给我们留下了伤痕;有些人却成为了我们的至交，陪伴我们一起学习、成长、成功!
今天在座的各位朋友，你们都是我的至交，陪伴着我一起学习、成长、成功!我在这里对每一位朋友说声“谢谢!”
这个世界没有陌生的人，只有未曾来得及认识的朋友，请允许我自我介绍一下——世界上没有两片相同的叶子，我就是那其中的一片叶子!一片独特的叶子，一片与众不同的叶子，叶子就是我我就是叶子!即使有天我倒下了。也是如夏花之灿烂，如秋叶之静美的叶子!请大喊三声叶子叶子叶子……好，谢谢!
有种感觉叫清风细雨，有种思念叫月满西楼，有种默契叫心有灵犀，有种爱情叫至死不渝，有种约定叫天老地荒，有种幸运叫认识你真好!我很高兴能在这里跟大家相遇相知，让我们一起学习成长!
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
小学生主持稿开场白4
炎炎的夏日来到了，让所有人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。
加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：“没有规矩。难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。我重抓教育。使小朋友逐渐能互相帮助。关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了，从而促进了整个班风班貌的提高。
做到保教并重。促进家园互动
我们在日常生活中本着：“给我一粒种子。还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们。教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话。家访。家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
小学生主持稿开场白5
亲爱的朋友们：你们好吗?
欢迎您们来到_演讲现场，我是本次的演讲者_x。欢迎来到这里，您将收获颇丰，来到这里，您的人生中将多一名挚友，不用怀疑，那就是我。
我想，今天来到这个现场。我要看看我最喜欢的几类人是不是都坐在这里?
我最喜欢的第一类人，不安于目前现状的人，如果你是的话。朋友，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第二类人，就是渴望自己的生命品质变的更好的人。如果你是的话，请朋友们举手认识一下好不好。
我最喜欢的第三类人，凡事都早到晚退的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第四类人，就是不仅想到，还要做到的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第五类人，就是遇到好事、听到好的演讲，会热烈鼓掌。如果你是的话，就不要举手了，热烈鼓掌就可以了。
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