总结不仅是对自己的一种梳理，也是对他人的一种分享。如何加强国际间的合作与交流，推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。以下是一些经典的总结范文，希望可以给大家一些启发和思路。
校园网网络协议篇一
互联网的迅猛发展，以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的'重要渠道。但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，影响社会健康发展，对大学生的身心健康带来极大的负面影响。
为提升全院师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的校园网络环境，党委宣传部面向全院师生发出如下倡议：
一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规和政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。
二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。
三、自觉抵制网络低俗之风。做到不制作、不浏览、不转载、不传播。
四、增强网络道德文明意识。崇尚科学，追求真知，明确网上的是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。
五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去，积极揭露和举报网络不安全信息。
六、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。
七、加强自我学习，学会自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的上网态度。
美好的网络环境需要我们共同创造，希望广大师生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯。构建一个安全、和谐的校园网络环境!
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时间：xxxx年xx月xx日
校园网网络协议篇二
随着计算机网络技术的迅猛发展和广泛普及，网络正逐渐改变着人们的生活方式和工作节奏。同时，越来越多的学校也构建起了自己的校园网络，校园网在学校教学改革和管理中所起的作用日益增大。在师生员工享用着校园网给带来的方便和高效率的同时，校园网和数据等各种安全问题显得尤为重要，病毒、攻击和各种各样的不健康信息每天也都在危害侵蚀着学校这片净土。如何提高并确保校园网运行的安全性和可靠性，通过对我校校园网运行的长期研究，我们形成了一套有效的校园网安全运行模式，现总结如下。
一、校园网络的特点
校园网一般由一个intranet内网通过线路与internet相连接，具有以下几方面的特点。
1、高速校园网内网一般是局域网，其主干网络由交换机、光缆和双绞线组成，速度可达100m或1000m。
2、分布范围小校园网与internet相比一般范围较小，多数分布在几幢办公楼、教学楼、学生宿舍楼和家属区内，范围在几百米至几千米之间，信息接入点几百个到数千个不等。
3、网络应用频繁校园网构成了一个学校的信息平台，支撑着学校的办公和教学系统的运行，主要有信息发布、多媒体教学、信息查询、资源共享和办公自动化。
4、网络用户计算机水平较高校园网用户主要是教职工和在校学生，他们一般具有较高的计算机知识和网络应用水平，但他们强烈的求知欲和好奇心也会为网络安全埋下隐患，同时校园网范围小，用户对网络运行了解非常多，如服务器名称和ip地址，网络拓扑结构，甚至部分用户的用户名和登录密码。
5、人们安全意识不高虽然人们接受了校园网，并享受到了网络带来的方便快捷，但多数人并没有意识到存在的安全隐患，数据丢失后还怨天忧人。
6、缺乏必要的安全软件和安全设备由于资金等方面的原因，多数校园网安全软件和设备都十分缺乏，使用盗版安全软件不能为校园网提供良好的安全保护。
二、校园网安全问题分析
校园网是一个高速局域网，通过专线或拔号线路与internet相连，成为internet网络的一个组成部分，因此校园网除了面临着internet上所有安全问题外，还有自身的一些特性。
1、不健康信息
据国内部分省市学校的调查表明，不健康信息借助网络这一方便的传播工具正在逐渐危害着青少年的健康成长。大多数学校的教师都反映曾发现黄色、暴力和一些成人信息在本校网络上传播，虽然发现后被立刻制止，但令人担忧的是：越来越多的学生加入到这个行列，而且手法越来越隐蔽，仅凭教师的监控往往无济于事。
据教育专家分析，好奇心理、逆反心理加上网络这一方便的传播工具是产生这些现象的罪魁祸首，这一现象将随教育信息化的进一步推进日益严重。
2、计算机病毒
从上个世纪八十年代未开始，计算机病毒就成为威胁信息技术发展的因素，“尼姆达”、各种“木马”几乎使每个网管教师饱受困扰。校园网上的病毒来源于各个方面：互联网、软盘、光盘等，用传统的办法防不胜防，学校的高速网络环境为病毒的传播提供了极为合适的物质条件。
3、网络攻击
相对于前两种危害而言，学校受到网络攻击所造成的危害是比较小的。目前，大多数学校的校园网遭受的攻击来自于网络内部，由于学生的计算机水平的局限，这种攻击往往还处于较低水平，但这种危险正在迅速增大，一方面的原因是互连网的普及，通过互连网上的黑客站点、bbs和聊天室，网络攻击技术手段得到迅速传播；另一方面学校高速的局域网环境成为了练习攻击的实习场地，当然受害的首先是校园网络。
面对来自网络上的各种威胁，与大型企业网络相比较，校园网存在着更大的危险，这是由校园网自身特点决定的。
1、大型企业网络如金融、证券、国家机关对于数据安全的考虑总是放在第一位的，不少企业不惜重金购买昂贵的防火墙设备保护自己的数据资源免遭黑客的攻击和窃取，其次才考虑对于病毒和不健康信息的防范。有些企业网络为保证数据安全，使用先进的设备把内部网络与外网进行物理隔离，或干脆不与internet相连。
而校园网提供的是教学、工作环境，办公系统往往直接运行于校园网上，校园网提供了一个公共网络平台，为了教学和办公需要，校园网还必须与internet相连。
学校是教书育人的环境，学生的世界观尚未完全成型，多数学生还处于青春期，很容易受到不健康信息的误导。学校总是把防范不健康信息作为校园网络安全的第一道防线，其次才考虑病毒和攻击。
2、大型企业网络人员的流动性不大，且每人的工作内容不同，对本机的`保护性较强，管理也相对容易，不良信息和病毒很难从软、光盘进入，只需从网关处防范即可。
而校园网上一般存在大量公用微机，学生上机的流动性较大，机器易受各种各样计算机病毒的感染，学生之间更容易通过聊天室、邮件、拷贝、移动存储等各种方式传播已获得的不健康信息，且不容易在流动环境中进行监控和事后调查。
3、与大型企业单位不同，目前大多数学校网络出口并不是唯一的，很难从网关处设防。4、对于昂贵的网络安全设备，大部分学校承受不起。
5、大型企业对于不合格的员工（比如泄密、占用工作时间浏览不健康信息）会采取开除、辞退等各种手段，但学校很难采取类似的手段。
三、我校校园网面临的安全问题剖析
我校于1999年建立起校园网，现已形成拥有480个信息点的中型网络。网络干线使用多模光纤，划分为行政办公、教学和图书馆三个子网，100m交换桌面，通过100m专线与internet相连，教学网和图书馆子网各有一条adsl出口，初步形成办公、教学、家庭娱乐于一体的校园网络。
1、全校师生网络应用水平逐渐提高自我校校园网建成至今，学校组织了多次计算机应用培训和课件制作等活动，有力地推动了我校计算机网络应用，教职工计算机和网络应用水平明显提高，上网查询、电子邮件、打字排版、网上备课已成为大多数教职工运用自如的一项基本技能。教职工网络应用水平的提高，促进了办公自动化发展应用，提高了教学质量和办公效率，同时部分教职工和学生由于某些不合适的操作也影响了校园网的安全运行。
2、缺乏相应的网络安全设备
网络安全包括硬件安全和信息安全，我校校园网现在通过100m专线与internet直接相连，安全性无法保证，面临来自互联网上的黑客攻击和来自内部网上的攻击以及网络病毒的威胁，网络信息安全性较低。可能造成的后果一是整个网络瘫痪，二是敏感信息被窃取或篡改。
3、缺乏强有力的安全管理机制
我校校园网应用还处于起步阶段，很多人对网络运行并不真正了解。目前，首先缺乏一套管理队伍，其次急需一个有效的管理制度，更重要的是领导强有力的支持，第三是全体师生员工的共同参与和配合。
四、如何堵塞网络安全漏洞，保证校园网安全运行
校园网安全一是保证校园网提供24小时不间断快速高效的网络服务，二是保证网络上的数据安全，这关系着学校工作的方方面面，不是简单一句话就能解决的问题，应从以下几方面着手进行。
1、制订一套完善的网络运行规章制度为保证校园网安全运行，必须有一整套操作性强的网络运行规章制度，以对网络运行管理者和网络使用者的行为进行约束。
根据我校实际情况，应制订的规章制度有“校园网管理办法”、“校园网安全管理办法”、“校园网建设规范”、“校园网二级管理制度与信息网络管理员基本职责”等。
另外还应建立一个高效的校园网管理机构，以对校园网的运行进行管理，同时保证网络运行规章制度的实施。
2、建设一个高效可靠的校园主干网络
拥有一个高效可靠的主干网络是一切网络应用的基础，也是网络安全的前提条件。我校校园主干网从建成以后，经多次改造形成光纤和双绞线混合网络，基本上能安全运行。但由于资金短缺和维护人员不足等多方面的原因，致使我校校园网主干网仍存在一些不合理因素和安全隐患，如图书馆子网与主干网的连接问题，办公子网和教学子网的混用问题，主干交换机的管理和更新问题等，以上反映出的问题应引起高度重视，逐步解决最突出的隐患问题，更重要的是要建立起一个有效运行机制，保证校园网升级改造资金，有计划地对网络主干进行升级维护。
3、加强人员培训
人员的培训决不是一朝一夕的事情，为帮助教师熟练使用校园网络，学校要立足自身实际，采取多种方式和途径对教师进行培训。
首先是组织机制，如在学校内举办教师进修学校，由校长兼教师进修学校的校长，教师定期活动，交流学习经验、体会及效果。
第二是激励机制，激励机制可分为物质层面的激励、精神层面的激励和信息层面的激励。第三是制约机制，用以解决方向问题。
第四是保障机制，除组织保障外，主要是物质保障、时间保障、师资保障。
第五是考核机制，可把培训人员分为四类：学校领导、系统维护人员、课件制作人员和应用系统使用人员、信息资源提供者。
4、建立运行可靠的学校网站
学校网站用于发布学校信息，展现学校风采，在网上体现校园文化。校园网站上放置的内容包括学校发展概况、学校专业设置与特色、学校图片资料；学校各办公室、教研组及学校社团组织，设计制作自己的主页，将各组室的风采展现在网上；集成办公教学系统，突出教工、学生与班级管理；电子书库提供优秀的文学作品、科技作品，提供各类的文字、声音、动画、图片等素材，便于教师备课；各种计算机办公软件教材，放在网上供师生学习和使用；网络bbs供师生发布信息，就当前热点问题展开讨论；供师生上传个人主页，展示教师和学生的风采；还可以提供ftp文件上传服务、提供e－mail电子邮件服务及其他一些技术服务。
校园网站包括的信息繁多，访问量大，一旦开始使用安全问题尤为突出，为保证网站安全，可从以下几方面着手。
使用网络访问监控系统，以防止来自校园网内部的威胁，阻止敏感信息的传送和发布，控制对敏感网站的访问。
5、办公自动化平台的安全运行
办公自动化是校园网上一个重要应用，可以提高办公效率和办公质量，降低办公费用，改善工作环境。
办公自动化系统的核心是计算机网络，包括硬件平台和管理软件两大部分。硬件部分即通畅高速的网络线路及其交换设备、安全设备、服务器等。软件平台主要有三部分，一是教学系统：含教案管理、题库管理、试题系统、网上作业；二是管理系统：含公文处理、会议管理、档案管理、教学管理、成绩管理、生活管理、内部管理；三是信息发布：含个人信息、部门信息、学校网络、教育信息，自动化办公涉及学校工作的各个方面。
五、结束语
校园网安全直接关系着学校的方方面面，要在我校进一步深化网络应用，提高教学和管理水平，必须重视网络安全问题。首先要领导重视，把这当成一件大事来抓，这是成败的关键，其次是做好网络升级改造，充实网络开发管理人员队伍，第三抓好管理制度的制订和落实，否则就会成为一纸空文。有了一个可靠的网络平台，有了数据安全的保障，才能逐步把我校校园网建成集教学、科研、管理、信息服务于一起的有机体，使校园网在学校的发展中发挥更大的作用。
校园网网络协议篇三
第一条为了保护我校校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展、保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，制定本安全管理制度。
第二条本管理制度所称的校园网络系统，是指由学校投资购买、由网络与信息中心负责维护和管理的校园网络主、辅节点设备、配套的网络线缆设施及网络服务器、工作站所构成的、为校园网络应用及服务的硬件、软件的集成系统。
第三条校园网系统的安全运行和系统设备管理维护工作由网络中心负责，未经校领导同意、不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。
第四条任何单位和个人、不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的(包括cernet或其它互联网在内的)服务器、工作站。
第五条除校园网负责人，其他个人不得以任何方式对校园网网站进行修改、设置、删除等操作;任何人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施。
第六条网络使用者不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动，该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。
第七条校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。
第八条校园网主、辅节点设备及服务器等发生案件、以及遭到黑客攻击后，校园网负责单位必须在二十四小时内向有关部门及公安机关报告。
第九条严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件;对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。
第十条任何人不得在校园网及其联网计算机上传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、录阅传送淫秽、色情资料。
第十一条学校各部门负责人为网络安全负责人。学校微机室一律不准对社会开放。不允许外来人员进入微机室。
电教管理员岗位职责
2、根据电化教学需要，拟订电化教室的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。
3、加强电教设备管理和维护。
4、组织贯彻实施有关规章制度，搞好电教中心的安全、环境保护和清洁卫生。
5、建立仪器资料的明细帐，按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签，做好仪器说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。
6、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。
7、及时向主管部门领导或学校领导报告电教室的意外事故和突发事件;
8、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。
10、每学期一次完成自己管理范围内的自我检查，填写有关报表，并上报有关数据报表;
电教设备管理制度
1、电教器材和电教教材是学校开展电化教育的专用设备，不得移作它用。学校应确定专(兼)职人员统一妥善管理。
2、学校须建立电教仪器室，各种电教器材、教材要统一粘贴标签，专室、专柜、定位存放，并做好防尘、防潮、防盗和环境的净化、美化工作。
3、要单独建立电教器材和电教教材明细账，统一分类编号，造册登记。新添器材及时验收入账、入室，做到账物相符。
4、添置器材、教材须经校长室签字后方可报销;出借要办理借还手续;外借须经学校领导同意，若有损坏，酌情赔偿;每学期末，对所有电教器材和电教教材进行一次集中清查维护。
5、管理人员变动要办好交接手续。
6、学校领导对电教设备管理工作应定期检查、指导，及时发现解决问题。
普通教室电教设备管理制度
普通教室电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订普通教室电教设备的管理制度如下：
1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，未经批准不得用于其它活动。
2、电教设备使用者应掌握各仪器设备使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教老师处理。
3、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即停止使用，查找出现故障的原因，及时处理后再使用。
4、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，并把仪器设备放回原处。
5、未经网络中心同意，不准擅自拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出教室外使用。
6、各班的班主任为班级电教设备管理员，负责各班电教设备的管理、使用登记等工作。
7、违反以上规定者，按学校管理条例处理。
电教设备借出制度
1、学校一切电化教育技术设备、设施必须坚持为教育服务的原则，只供学校教育教学使用，管理人员必须严格把关，不能讲私情，将设备另作它用。
2、借还设备要按规定填写借还登记册，写明借还设备名称、数量、借还时间、借用人等情况。
3、借、还设备时，双方应对器材进行检查，如发现问题，应按规定执行。
4、借用人所借物资必须按时归还，若要继续借用，必须提前办理再借手续。
5、贵重设备借出须征得学校领导同意后方可借用。
6、借用人必须妥善保管好借用的设备，凡因借用人保管不善、遗失借用设备，要按设备使用年限折价赔偿。
定期安全测试制度
1、网络管理员每天监测学校网络运行状况，对出现的问题及时处理，保障网络正常使用。
2、网络管理员每周末对机房的安全情况进行例行检查并记录检查情况。
3、网络安全管理人员必须对网络接入的用户，用防火墙技术屏蔽非法站点，并进行每月一次的定期检查。
4、网络安全管理人员每周对服务器进行查毒、消毒，禁用未经消毒的存贮介质;收集重大病毒“疫情”，提前采取措施。
网络安全定期巡查制度
计算机信息网络国际互联网上充斥着大量的黑客、病毒、网络陷阱、色情、非法言论等不安全因素和有害信息。为了加强对互联网的安全保护，维护公共秩序和社会稳定，有效地打击利用互联网进行违法犯罪活动，我校应当接受公安机关的安全监督、检查和指导，如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件，协助公安机关查处通过互联网进行的违法犯罪活动。
为规范我校网络安全的方式，现制定如下网络安全定期巡查制度：
一、实体及人员安全巡查内容：
2、学校网络的设计、安装施工，是否由持有对应许可证的单位承担;
5、学校网络是否具备用户管理、系统监测、适时报警等功能，是否进行最新软件更新、升级等等。
二、网络信息安全巡查内容：
为维护我校网络信息安全，网络安全定期巡查小组人员必须定期对我校网络信息安全进行巡查工作，对如下信息进行删除并追究当事人责任：
1、反对宪法所确定的基本原则的;
2、危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的;
3、损害国家荣誉和利益的;
4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的;
5、破坏国家宗教政策，宣扬和封建迷信的;
6、散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的;
7、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;
8、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的;
9、含有法律、行政法规禁止的其他内容的。
三、网络运行安全巡查内容：
安全管理责任人、信息审查员的任免制度
1、网络安全管理人员由学校任免。
2、网络安全管理人员必须有证上岗，必须持有《网络安全管理人员合格证书》。
3、网络安全管理人员必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》，对违反规定的网络管理人员，学校根据情节进行处理，情节严重的，应取消网络管理员的资格。
重要服务器操作权限管理制度
1、校园网内的主要网络设备、重要服务器系统由网络管理中心统一管理，除网络中心工作人员以外，其他任何人不得擅自操作网络设备，修改网络设置。
2、校园网内的主要网络设备、重要服务器系统应当正确分配权限，并加口令予以保护，口令应定期修改，任何非管理员严禁使用、猜测各类管理员口令。
4、管理员密码和安全策略属网络中心核心机密，不得泄露。
学生上网登记制度
培养学生上网用网能力，以适应社会信息化发展的需要，是信息化学校建设目的之一。为了规范学生上网、用网行为，特制订本办法。
一、管理组织
学校电脑室和电子阅览室是提供学生上网的主要场所，对学生的开放时间即管理有明确的要求，上网的学生必须严格遵守。学生在上网时段，学校均安排负责老师进行组织、管理。
二、入网管理
学生用户只能按授权帐号、口令上网，不允许擅自盗用他人帐号。违反规定者，取消上网资格，并根据学生手册予以处理。
学生上网，要严格填写上网登记记录。明确填写上网日期、班级、姓名、设备、系统使用情况。
三、运行管理
学生入网需遵守国家的有关法律法规，遵守校园网的规定和制度，服从网络中心的管理。
在网上发布信息应文明礼貌，不允许进行人身攻击，不允许将网络作为政治活动的工具，不允许捏造事实散布谣言，不允许通过校园网发送商业广告信息，不允许查找和散布黄色、反动信息，不允许泄露国家秘密或进行其他非法活动，不允许散布计算机病毒，不允许利用校园网进行任何可能危害、影响网络正常运行的实验。
未经网络中心许可，不准随意拆卸、拔插、挪用网络设备及其连线、电源线。对违反规定者，将视情节给予处分。
应急处理制度
为规范我校网络突发事件处理的方式，现制定如下制度：
一、互联网突发事件分类
互联网突发事件是指互联网络遭受破坏、损坏等意外因素导致重点网络系统瘫痪，大面积网络不能正常运行，大量用户数据丢失或修改，机密大量外泄等案件、事件或灾害。互联网突发事件可分为以下三类：
1、政治类突发事件：指境内外敌对势力、敌对分子和一些政治上别有用心的人利用互联网进行反动宣传渗透、造谣惑众，煽动制造政治动**，以实现其破坏国家稳定、破坏社会主义制度、破坏经济建设、推翻党的领导的企图。
(2)制作、传播攻击党和国家领导人、损害国家声誉的政治谣言，大面积污染网络及用户的。
2、攻击类突发事件：指因计算机系统病毒感染、非法入侵计算机系统(黑客攻击)导致计算机网络大面积不能正常运行，重点网络系统瘫痪，机密大量外泄等情况。
(1)互联网遭受大规模病毒感染，导致网络不能正常运行的;
(2)非法侵入互联网，导致网络不能正常运行的;
(3)非法侵入国家事务、尖端科学技术领域等重要计算机信息系统，导致国家秘密、情报或军事秘密大量泄露，或不能正常运行的。
3、灾害类突发事件：指因爆炸、火灾、雷击等外力因素或自然因素导致机器设备损毁，系统瘫痪，网络无法运行。
(1)爆炸、火灾及其他破坏案件、事件导致网络不能正常运行的;
(2)遭受雷击等自然灾害，导致重要网络不能正常运行的;
其他因素导致重要网络不能正常运行，甚至瘫痪的案件、事件。
二、突发事件应急处置的职责分工
当遇有互联网突发事件，情况特别紧急，事态急剧恶化时，网络中心负责人应按相关法律法规和制度，先期开展工作，边处置，边报告，及时控制事态，防止扩大蔓延，尽可能减少和降低危害造成的损失。
1、网络中心安全管理人员必须对突发事件现场的保护措施实施以及对敏感地带的防控，并落实加强对重要网站和网络系统的安全保护。
2、网络中心网络管理人员开展对网络的修复救援工作，加强对网络有害信息的封堵和过滤，通过多层次的网络安全和信息安全的技术防护体系，尽量确保突发事件期间网络正常运行。
三、突发事件应急处置流程
1、发现互联网信息安全和网络安全突发事件，应立即报告上级主管部门，同时保护现场，留存有关记录。
2、网络中心应立即开展应急处置工作。
3、上级主管部门认为有必要时将组织相关部门人员立即赶赴现场，按照职责分工，与公安、安全等机关配合，对突发事件进行应急处理。
四、突发事件应急处置措施
1、政治类突发事件的应急处置：配合国家公安、安全机关迅速查明这类有害信息的来源，根据掌握的各种情报信息，分析判断敌对分子采用的技术手段，落实有效技术手段，切断其传播有害信息的渠道;同时要在取证后立即清除有害信息，必要时关闭有关网站、网络，进行全面清理，并尽快恢复网络的正常秩序。
2、攻击类突发事件的应急处置：配合相关部门通过入侵检测和安全审计等方法确定病毒和黑客攻击使用的攻击技术方法，立即采取技术防范措施阻止攻击行为进一步造成危害，保护受攻击的网络现场，必要时应切断受攻击的网络链接;配合相关部门通过技术分析判断攻击者的来源，通过处置网络确定攻击者的地理位置，配合查找破案线索。
3、灾害类突发事件的应急处置：单位信息安全负责人要立即赶赴现场处置，配合相关部门实行现场控制。在保护人员生命安全的前提下，控制对网络安全危害行为的进一步发展，抢救的顺序依次是重要数据、重要设备、重要设施，尽快将它们转移到最安全的地方;启动网络安全应急设备和备份设备，组织技术人员和相关人员恢复网络工作环境，尽快使网络恢复正常秩序;配合相关部门查明灾难事故发生的原因，要尽快排除可能继续发生灾难事故的安全隐患，采取补救措施，保障网络安全。
校园网网络协议篇四
校园网经历了十几年的普及和发展，其带宽日益增加，应用逐渐增多，功能不断完善，已经成为学校的管理、教学和科研工作不可或缺的软硬件基础平台，网络带宽的逐渐增加使得视频会议、vod点播、远程互动式教学成为可能，而这些应用中对传输速度和网络带宽的要求又推动网络技术不断发展。
在科学技术迅猛发展的今夭，必将是不平凡的一年。在这一年里新技术、新产品将不断涌现，网络应用将会更加完薯。展望20校园网的发展趋势，主要有以下关键字：
万兆
很多学校早在二十世纪九十年代初就已经建设了自己的校园网，随着网络带宽和网络应用的逐渐增加，校园网的核心层已经由百兆发展到千兆，最后是万兆、十万兆网络带宽。虽然面向十万兆平台的网络设备标准并不成熟，但是这一产品标志着我国在网络设备的研发上又迈出了关键的一步。在教育行业，高校以其经济实力雄厚，应用需求旺盛而成为校园网建设的领头羊。大多数高校都经历过三次以上的网络改造升级，不断扩展网络带宽和增加新的应用（vote,视频会议等)。
目前的高端交换机设备可以提供高达9.6tbps的背板交换能力，每线卡与背板的连接带宽可达300gbps,满足每线卡1oogbps接口的线速处理铸求，并且每线卡支持多达10口以上万兆端口的线速转发需求，可以满足万兆普及后对核心设备高密度万兆端口的需求。
年是面向十万兆平台的网络设备的发展之年，由于目前只是批准了新的1oogbps的高速以太网标准建议，而面向十万兆平台的相关标准至少需要一两年的时间才能出台，因此2007年十万兆网络设备的应用还不会太多，仍然处于不断发展完善的阶段。而万兆网络因其提供了更丰富的带宽和处理能力，并保持了以太网一贯的兼容性和简单易用、升级容易的特点，必然会更加普及，2007校园网的总趋势将是万兆下移和万兆产品端口的高密度。
ipv6cernet2作为唯一的全国性学术网，是目前世界上规模最大的采用纯ipv6技术的下一代互联网主干网。cernet2自创立起捷报频传，首先是开创性地提出了ipv6源地址认证，为下一代互联网的安全其定了墓础；同时，首次在全国主干网中大规模使用国产ipv6路由器；并且首次提出了ipv6overipv4的过渡技术方案，为第一代互联网与第二代互联网的过渡提供了重要解决方案。取得这些成绩与各大高校和科研机构的努力是分不开的，像海南师范大学等高校已经建立了基于ipv6的校园网，然而ipv6却因为没有“杀手级”应用而一直没有实现彻底转变，目前仍处于基础设施的建设和新应用的探索上。
同样，现在进行网络改造升级的学校也无不考虑到ipv6将来的发展，并采用兼容ipv6的设备，为将来ipv6的普及预留空间。
2007年，ipv6相关的技术和应用将进一步得到发展，虽然实现ipv4到ipv6的过渡还不太可能完全实现，但ipv4的地址危机和ipv6在基于p2p的内容存取应用系统、高性能视频传输、共享虚拟现实以及分布式多媒体通信系统方面的应用优势，会加速从ipv4向ipv6的转变。从ipv4到ipv6的全面过渡，只是时间问题。
无线
无线网络总是以有线网络补充的身份登场，事实上，很多学校已经实现了无线办公、无线图书馆，或是在宿舍楼搭建了无线网络，只是还没有一所学校完全由无线网络取代有线网络。随着无线技术的不断成熟，无线网络正在扮演越来越重要的角色，2007年将是无线网络飞速发展的一年，无线文换机的发展、针对无线的网管软件以及计费认证系统的完善使得无线网络逐渐摆脱自身的一些限制，逐步走入学校，走入每个人的生活。目前基于802.11g的产品的速度已经可达108mbps,覆盖面积最大可达到室内大约200m，室外大约500m。基于802.11n协议的产品目前已经出现，作为802.11g的继承者，802.11n具备更高的带宽和更强的安全性能，如果标准得以通过，那么无线产品就完全可以独当一面了。
无线网络代替有线网络虽然是大势所趋，但在2007年，有线网络和无线网络相辅相成的局面仍会持续，不同的是，随着无线带宽的增加和安全性的提高，无线网络在网络中所占比例越来越大，更多的学校和个人会将无线网络作为工作和生活的必需品。
网格
网格（grid）被誉为继internet和web之后的第三次信息技术浪潮。事实上，网格技术之所以能够引起社会如此广泛的讨论，主要原因是网格能够通过网络利用众多闲置的cpu资源形成高性能的计算能力。然而，这要求应用网格技术的计算机软硬件都支持网格技术才能形成规棋效应。从网格计算入选“863”计划以来，我国对于网格的研究几乎只限于高校、研究机构和相关企业。以人民大学附属中学为主要承办方的“基于ipv6的国家基础教育网格应用示范”项目，以推动基础教育资源共建共享为目的首开中学研究网格应用的先河，让我们看到了网格在校园应用也大有可为。然而，总的来说网格技术的应用仍是凤毛麟角，真正走进学校的应用更是屈指可数。
2007年，促进网络技术在学校发展的当务之急是找到更多应用点，以需求促进技术的发展，同时促进新的研究成果在校园中的普及应用。对网格计算的发展来说，目前相当重要的工作就是建立一个通用的网格服务标准规范，把网格计算与目前的web服务能够很好地融合，不断朝着标准化、技术融合以及大型方向发展。
校园网网络协议篇五
一、《计算机安全管理责任人制度》…………………………2
二、《计算机机房安全管理制度》……………………………3
三、《信息发布、审核、登记制度》…………………………5
四、《信息监视、保存、清除和备份制度》…………………6
五、《病毒检测和网络安全漏洞检测制度》…………………7
六、《违法案件报告和协助查处制度》………………………8
七、《账号使用登记和操作权限管理制度》………………10
八、《安全管理人员岗位工作职责》………………………12
九、《安全教育和培训制度》………………………………15
十、其他与安全保护相关的管理制度：
1、《校园网络安全管理制度》…………………………16
2、《电教管理员岗位职责》……………………………18
3、《电教设备管理制度》………………………………19
4、《普通教室电教设备管理制度》……………………20
5、《电教设备借出制度》………………………………21
6、《定期安全测试制度》………………………………22
7、《网络安全定期巡查制度》…………………………23
8、《安全管理责任人、信息审查员的任免制度》……24
9、《重要服务器操作权限管理制度》…………………25
10、《学生上网登记制度》………………………………26
11、《应急处理制度》……………………………………27
计算机安全管理责任人制度
1、各办公室、教室及功能室计算机实行使用责任人负责制，各责任人全权负责设备的管理、维护和正常使用。如果遇到不能解决的问题及故障，按照《盐田区沙头角中学电教设备报修制度》及时报修。
2、要严格按照计算机操作规程进行操作，不得非法操作。
3、未经许可，不准外来人员操作计算机，登录学校局域网。
4、不准随意将学校主控室服务器上的资料复制给他人使用。
5、对于来历不明的软盘不能上机使用，确属教学需要，必须先杀毒后使用。
6、不准在计算机上安装带有病毒的软件。
7、不准在计算机上安装各种游戏软件及播放娱乐性光碟。
8、不准在学校计算机上浏览不健康的网页。
9、严禁故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
10、不准利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。
11、不准非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料，侵犯公民通信自由和通信秘密。
12、不准利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈。
13、不准随意拆卸主机箱，更换鼠标、键盘、音箱、显示器等。
14、计算机长时间不用时，要关闭计算机，并切断电源。
计算机机房安全管理制度
1、计算机室是学校进行计算机教学、辅助教学和教学管理的精密、先进的教学设施。
2、凡使用设备的人员，必须经过微机操作规则的培训并经教导处考查合格，方有资格上机使用。
3、学生上机需在学校统一安排的时间，排队进入微机室，对号入座，不许随意乱动设备，严格遵守课堂纪律。
4、上机者必须爱护室内设备和财产，不得违规操作或故意破坏。
5、上机者必须注意用电安全，不可乱动插头，插座，不得随便搬动键盘、显示器等设备。
6、上机者要随时察看机器是否正常，如有问题及时报告指导教师加以解决。
7、禁止非专业维护人员乱动线路，以保证整个系统的安全。
8、严禁将室外软盘、光盘、优盘带入机房使用。
9、严禁吸烟、吐痰和乱扔杂物，保持室内清洁卫生。
10、学生上网，是为了获取网上资源。学生浏览因特网要在教师的指导和监督下进行。不准浏览因特网上的不健康网页、游戏和聊天。
11、上机者在上机结束后，必须认真填写运行情况报告单，经管理人员检查后方可离开。
12、凡违规操作造成设备损坏的，必须按原价赔偿;故意损坏室内财产、设备的，除按有关规定处理外，按原价的2-5倍进行赔偿。
13、计算机室内各种设备一律登记造册，学校备案。如有损坏要及时查明原因，报告学校。属于过失行为造成损失的，要按学校有关制度追究责任。
14、校外人员非经校领导特别批准，不得进入计算机教室和使用设备。
信息发布、审核、登记制度
深圳市沙头角中学计算机信息发布实行各信息发布部门提出申请，校长室审核批准，网管中心具体实施的办法，各部门在信息发布方面必须恪守如下规定：
1、发布申请部门应当确保发布信息准确、真实，符合国家有关的各项法律、法规制度;
2、信息发布部门应当对所发布的信息备案记录，以加强管理;
4、在审核部门同意的基础上应将信息及时转发给网管中心;
5、信息审核部门应当做好信息请求、处理、转发的备案工作;
7、网管中心对所发布的信息应当做好备案工作。
信息监视、保存、清除和备份制度
为保证我校校园网健康、安全，高效的应用和发展，杜绝各类违法、犯罪行为的发生，特制定本制度：
4、网管中心应定期检查各接入单位、部门计算机内信息状况，对于发现的问题及时处理;
6、网管中心在收到上网单位、部门的报告后应立即向主管领导汇报，并组织调查取证工作，配合上级主管部门的调查。
病毒检测和网络安全漏洞检测制度
为保证我校校园网的正常运行，防止各类病毒、黑客软件对我校联网主机构成的威胁，最大限度地减少此类损失，特制定本制度：
1、各接入单位部门计算机内应安装公安部认证的防病毒软件、防黑客软件及垃圾邮件消除软件，并对软件定期升级。
2、各接入单位部门计算机内严禁安装病毒软件、黑客软件，严禁攻击其它联网主机，严禁散布黑客软件和病毒。
3、网管中心应定期发布病毒信息，检测校园网内病毒和安全漏洞，并采取必要措施加以防治。
4、校园网内主要服务器应当安装防火墙系统，加强网络安全管理。
5、网管中心定期对网络安全和病毒检测进行检查，发现问题及时处理。
网络违法案件报告和协助查处制度
计算机信息网络国际互联网上充斥着大量的黑客、病毒、网络陷阱、色情、非法言论等不安全因素和有害信息。为了加强对互联网的安全保护，维护公共秩序和社会稳定，有效地打击利用互联网进行违法犯罪活动，我校应当接受公安机关的安全监督、检查和指导，如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件，协助公安机关查处通过互联网进行的违法犯罪活动。
为规范我校网络违法案件报告和协助查处的方式，现制定如下制度：发现以下行为之一的，我校将及时向公安机关计算机安全监察机构进行报告。
一、校园网使用用户利用国际联网危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，从事违法犯罪活动。
二、校园网使用用户利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息：
1、破坏宪法和法律、行政法规实施的;
2、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的;
3、煽动分裂国家，破坏国家统一的;
4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的;
5、捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序;
6、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的;
7、然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;
8、害国家机关信誉的;
9、他违反宪法和法律、行政法规的。
三、校园网使用用户从事下列危害计算机信息网络安全的活动：
1、未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的;
2、未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的;
4、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的;
5、其他危害计算机信息网络安全的。
四、校园网使用用户违反法律规定，利用国际互联网侵犯用户的通信自由和通信秘密等等。
账号使用登记和操作权限管理制度
为了保护我校校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展、保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，现制定本帐号使用登记和操作权限管理管理制度。
一、校园网络计算机入网申请制度
1、凡学校工作场所的计算机，因工作需要，均可申请计算机入网;
2、申请入网的计算机需指定负责人，报经学校批准，由学校网络中心负责开通网路;
二、校园网络用户申请制度
1、凡学校在职教职工及全日制在校学生，均可免费申请为校园网络用户;
2、申请校园网络用户的`教职工和学生要认真填写账户申请表，并保证其资料的真实性;
4、学生入网用户名为：[stu][班级代码][姓名];
三、校园网ip地址管理制度
1、学校网络用户的ip地址，由网络中心负责统一管理和分配;
2、每位老师使用的电脑应使用固定ip地址并进行绑定，使用真实姓名对计算机进行命名。
3、未经申请批准入网的计算机，不得私自占用其它计算机的ip地址或私自乱设ip地址，不得私自连接其它入网计算机。网络中心有权切断乱设的ip地址入网，以保证校园网络的正常运行。
四、网络账户和操作权限管理制度
1、校园网内各主要网络设备、计算机服务器系统由网管中心统一管理，除网管中心工作人员以外，其他任何人不得擅自操作网络设备，修改网络设置。
2、校园网内各主要网络设备、计算机服务器系统应当正确分配权限，并加口令予以保护，口令应定期修改，任何非系统管理员严禁使用、猜测各类管理员口令。
3、对于网络系统应做好备份工作，确保在系统发生故障时能及时恢复。
4、对于网络系统的设置、修改应当做好登记、备案工作。
6、具有对网络内容进行添加、删除、修改等等权限的用户需保护好自己的账户和密码，不得随意出借账户给其他用户。
网络安全管理人员岗位工作职责
深圳市沙头角中学是internet的接入网络，目的是利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，通过市内计算机联网、并进入internet实现信息资源共享，服务我校教育教学工作。因此我校校园网的所有用户必须遵守网络安全、运行、维护管理办法的有关规定。
为规范我校校园网络安全管理，现制定如下网络安全管理人员岗位工作职责。
一、建立并协助管理我校健全的网络安全管理组织：
2、学校信息发布明确到个人，网络安全管理人员须负责信息发布的信息安全审核;
3、学校网络安全管理人员要进行网络安全培训，并实行持证上岗制。
二、网络安全管理人员岗位日常管理职责：
6、系统管理员每周末对机房的安全情况进行例行检查并记录检查情况;
三、网络安全管理人员岗位日常维护职责：
1、每日检查各种设备，确保网络畅通和系统正常运行;
2、定期备份系统数据，仔细阅读记录文件，不放过任何异常现象;
3、规划、管理好各用户组，设定适当用户权限;
4、管理员密码和安全策略属网络中心核心机密，不得泄露;
7、定期维护、保养网络中心交换设备。
网络安全教育和培训制度
1、定期组织管理员认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》、《网络安全管理制度》及《信息审核管理制度》，提高工作人员的维护网络安全的警惕性和自觉性。
2、定期对本单位网络用户进行安全教育和培训，使用户自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，使他们具备基本的网络安全知识。
3、对本单位网络用户进行安全教育和培训，杜绝发布违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的信息内容。
4、不定期地进行信息安全方面的培训，加强对有害信息，特别是影射性有害信息的识别能力，提高防犯能力。
5、定期对学生进行网络安全教育，强化网络安全意识,增强守法观念。
校园网网络协议篇六
1.用户必须遵守国家有关计算机和计算机网络管理的法律、法规；
2.用户对该地址中的所有活动和事件负全部责任；
3.用户对服务的使用必须遵循：
（1）从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规；
（2）不干扰或混乱网络服务；
（5）不传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料；
（6）不传输涉及国家安全的资料；
4.按期缴纳网络使用费。每年分两次收费，每年缴纳半年的费用（由家委会代收）。
二、_________网络中心在提供网络服务系统时遵循以下原则
1.对于教工宿舍楼的住户只提供宽带接入服务，不提供建立邮件帐号的服务；
2.对于在学院的邮件服务器上已经有帐号的邮件用户，网络中心的服务原则如下：
（1）不能对外公开用户的姓名、邮件地址、电子邮箱、帐号合电话号码。
（3）不对因用户个人原因在使用电子邮件的删除或储存失败负责。对电子邮件的传输量上限的限制为2，邮箱容量是5。
（4）保留判定用户的行为是否符合_________网络中心“个人用户协议”的权利，如果_________网络中心认为用户违背了本协议，将会中断其邮件帐号。
（5）所有发给用户的通告都可通过电子邮件或常规的信件传送。服务条款的修改、服务变更、或其它重要事情都会以此形式进行。
（6）网络中心提供电话技术咨询服务：_________。
（7）用户自行购买10或100网卡。
返
校园网网络协议篇七
中国社会正在从半封闭的传统型社会向自由开放的现代型社会转变，目前社会转型已经进入加速发展时期，打破了原有的社会结构与社会秩序，为了适应现代市场经济发展形成了新的社会机制。随着社会结构和社会机制的改变，人们的价值观念也随之改变。制度的有效供给的不足和人的思想观念的失调，使得社会运行中的某些层面出现了一定程度的失序状态。社会转型本身的复杂性以及变动的迅速性决定了转型过程中社会问题产生的必然性。不言而喻，正视当代中国转型期社会问题，具有十分重大的现实意义。
一、我国社会的发展状况及存在的社会问题
中国经济社会改革转序的历程被总结为“中国模式”，其中最重要的一个方面就是中国政府发动而且能通过政策主导国家的经济社会发展。某种意义上，“中国模式”取得了巨大的成功，也付出了巨大的成本。巨大的成本主要表现为当前中国的社会问题，包括社会功能失调和社会期待失望两个基本方面，前者如在城市化过程中的村落空心化、“三留人员”(留守老人、留守儿童和留守妇女)、流动人口社会融入等，后者如环境污染、食品安全、老人“扶不起”、独生子女问题等。当前中国社会问题往往是社会功能失调和社会期待失望两者的交织。
经济增长的状况和社会发展的状况是密切相关的，社会发展的状况是衡量经济增长质量和社会福利增量的基本方面。在经济发展中存在的问题主要是社会总需求总量不足和社会总供给结构性过剩的问题。具体表现在居民消费需求增长的市场驱动力不足、商品供过于求的状况严重、通货紧缩压力加大、金融贷款总量增速下降、就业矛盾突出等。尽管我国经济存在上述问题，但同时也是难得的机遇。中国目前所处的发展阶段，根据中国在经济全球化趋势下所处的阶段特征，可见我们正处在一个重要的战略机遇期。
二、网络环境下我国社会问题的具体表现
(一)网络犯罪
在网络科技日新月异的21世纪，网络犯罪常见的形式主要是指网络盗窃和网络诈骗。而所谓的网络盗窃又可以详细地划分为数据和服务功能的盗窃。一般来说，对于网络数据的盗窃是指借助互联网对某个计算机系统存储程序进行秘密复制，对某些数据进行收集和分析，并且归自己所有。而所谓的对服务功能的盗窃，就是利用网络内部的服务功能达到信息处理、盗窃的目的。网络诈骗是往往是通过非法编制诈骗程序、虚假信息、篡改资料库等手段，使人们被玩弄于鼓掌之间，从而允许他们获取信息甚至金钱的网络犯罪。
(二)网络黑客
网络黑客是英文hacker的中文音译，是一种在未经允许的情况下试图进入别人的计算机系统的人，是入侵网络的“不明身份者”。在网络环境下，网络黑客行为所表现出来的社会问题与网络诈骗极其相似，但是，两者又存在着明显的不同。网络黑客主要是对计算机的安全系统进行入侵和破坏，而不是觊觎别人的财物。网络黑客对计算机系统的攻击，能够导致计算机系统的瘫痪，从而窃取政府、军队、企业、个人的机密，常见的形式就是盗取用户密码，从而导致用户的严重损失。此外，网络黑客还会对电子信箱、防火墙等进行攻击，或者故意破坏数字程序，从而实现对网络的侵害。近几年，熊猫烧香、木马等都是网络黑客的“杰作”，对于计算机网络系统的危害不可估量。
(三)网络色情
现阶段，在网络环境下，社会问题的具体表现还包括网络色情。所谓的网络色情，就是通过网络，将与性和色情有关的电子公告板、色情电话、站点新闻组等进行传播，甚至还有可视色情会议等色情传播方式。现阶段，网络色情字全球范围内十分猖獗，不仅仅局限于我国。我国人口众多，黄色瘟疫对于我国的侵害也必然不容小觑。此外，随着网络的发展，还出现了很多迎合某些观众低级趣味的网站，在这些网站中，低俗、暴力、反动的信息通过网络不断传播，曾经有人发表感慨，用“触目惊心”来形容我国的网络色情现状。
(四)网络诽谤
网络诽谤是指在网络环境中捏造不实信息，散布某些信息，对他人的人格或名誉造成伤害的行为。在网络环境中，所有的物象都不是真实存在的，而是具有明显的虚拟性。人们在网络搜索过程中，无垠的网络环境会给人造成一种绝对自由的假象。但是事实恰恰相反，由于网络的便捷性，网络上的人身攻击和诽谤对社会和个人的伤害更大。进入21世纪以来，由于网络诽谤而受到诉讼的事件更是屡见不鲜。现阶段，随着我国依法治国政策的不断深化，我国法律体系也不断走向完善，对于网络诽谤罪的.定性量刑也更加合理化。
(五)信息化污染
随着网络时代的全面到来，信息化污染逐渐成为了新的污染形式。其中，垃圾信息、电磁污染、信息设备废弃物污染等都是伴随着网络的发展而新产生的。信息垃圾主要是指信息的盗版、造假、错位、冗余等。在互联网时代，网络的发展促进了资源共享程度的不断提高，信息传播的深度和广度不断提高，但是虚假信息、无用信息也不断充斥在人们的生活中，信息环境污染日趋严重，逐渐成为网络环境下主要的社会问题之一。
三、网络环境下社会问题的发展趋势
(一)网络环境下传统社会问题的发展趋势
随着网络的发展，传统社会问题解决方式不断呈现出新的发展趋势。在现阶段，利用网络作为平台，对传统社会问题进行干预，促进了社会问题的发展或抑制。比如，借助于网络平台，对环境问题的报道速度和范围不断扩大，通过网络的强大优势，能够提高人们对环境问题的重视，太湖蓝藻问题、洞庭湖鼠灾问题等借助网络平台都引起了全国的广泛关注。其次，劳工问题也在借助网络环境来引起了各界的广泛热议，通过网络传播，对问题进行揭示和解决，问题解决的效率大大提高。再次，贫困问题一直是我国主要的社会问题之一，随着网络的发展，网络披露越来越多，通过网络解决当事人困境的案例更是不断增加。
(二)网络环境下新社会问题的发展趋势
随着网络的发展，新的社会问题不断出现。新的社会问题不断向高级化方向发展，控制难度也不断增加。随着网络科技的发展，卷入社会问题的群体也会越来越多，这也是社会问题的发展新趋势。社会群体的增加，解决社会问题的力量也不断增加，但是问题的复杂性和多变性又成为了新的难题。但还是总体;来说，控制社会问题的力量不断增加，控制社会问题的难度也不断增加。
四、结语
综上所述，文章详细分析了中国在网络环境下的主要社会问题以及今后的发展方向和趋势。为了解决现阶段的新的社会问题，更好地解决传统社会问题，应该不断加强法制建设，规范网络传播途径，净化网络环境，趋利避害，借助网络的强大科技优势促进我国经济的可持续发展，促进社会的长治久安。
参考文献
[3]韩仲墨.奥运村的现状――可持续发展的理念[j].科技信息，(15)：218.
校园网网络协议篇八
×公司网站的建设目标是：建成优秀的__类专业网站，展示×形象，服务于×公司日常运营。通过企业网站展示公司优秀产品，让客户能够了解公司，能够对感兴趣的产品作详细了解，并通过网站提交产品反馈信息。
二、网站内容规划
名称、简介、备注、首页、网站、栏目、功能介绍
三、网站维护
×公司网站采用了自动更新系统，对于需要经常更新的栏目均有后台管理界面，中心工作人员在接受我公司的简单培训之后，即可进行日常的更新管理工作。此外，我公司专业技术人员对于网站和在线办公系统在日常使用当中出现的问题将作及时跟踪，及时发现，及时维护，确保网站和在线办公系统的正常运转。对于网站在系统结构上的修改或改版，我公司的专业技术开发人员也可根据×公司的要求进行调整，以求__网站能够最好的为×公司服务。
四、网站发布与推广
同时为中心网站提供推广服务，使网站能更快更好的展现在广大网民面前，同时为中心寻求潜在的业务关系资源。
摘要：制定网站推广计划本身也是一种企业网站推广策略，推广计划不仅是推广的行动指南，同时也是检验推广效果是否达到预期目标的衡量标准。企业网站推广计划书至少应包括三个方面的基本内容：网站推广的阶段目标;网站发布运营的不同阶段所采取的网站推广方法;网站推广策略的控制和效果评价。
网站推广计划是网络营销计划的组成部分。制定网站推广计划本身也是一种网站推广策略，推广计划不仅是推广的行动指南，同时也是检验推广效果是否达到预期目标的衡量标准，所以，合理的网站推广计划也就成为网站推广策略中必不可少的内容。网络营销计划包含的内容比较多，如网站的功能、内容、商业模式和运营策略等，一份好的网络营销计划书应该在网站正式建设之前就完成，并且为实际操作提供总体指导。网站推广计划通常也是在网站策略阶段就应该完成的，甚至可以在网站建设阶段就开始网站的“推广”工作。
与完整的网络营销计划相比，网站推广计划比较简单，然而更为具体。一般来说，网站推广计划至少应包含下列主要内容：
1、确定网站推广的阶段目标。如在发布后1年内实现每天独立访问用户数量、与竞争者相比的相对排名、在主要搜索引擎的表现、网站被链接的数量、注册用户数量等。
2、在网站发布运营的不同阶段所采取的网站推广方法。如果可能，最好详细列出各个阶段的具体网站推广方法，如登录搜索引擎的名称、网络广告的主要形式和媒体选择、需要投入的费用等。
3、网站推广策略的控制和效果评价。如阶段推广目标的控制、推广效果评价指标等。对网站推广计划的控制和评价是为了及时发现网络营销过程中的问题，保证网络营销活动的顺利进行。
下面以案例的形式来说明网站推广计划的主要内容。实际工作中由于每个网站的情况不同，并不一定要照搬这些步骤和方法，只是作为一种参考。
校园网网络协议篇九
新的学期开始了，新的学生会成立了，为了做好网络部的各项工作，并且配合好其他部门的工作，网络部拟定了一系列新学期的工作计，网络部工作计划。
一．学院网站的维护与更新这是网络部最为基本的工作。学院的网站一直是学生交流和学生获取信息的平台，他的正常运行对学生正常了解学校学院的信息有重大意义。新学期我们在维护的同时，将修改一些板块，使设置更加合理，内容更加丰富。对网页上的恶意广告信息进行处理，是同学不受恶意广告的影响，工作计划《网络部工作计划》。及时发布更新学院的信息，及时将学院的活动总结进行发布。将学生天地这个板块宣传出去，使得有更多的`同学能在网站上获取信息。
二．结合学生会的工作，突出大宣传，加强和其他部门的合作。在学生会开展每次工作的前期，网络部会从各部门和利用网络资源收集资料并整理。及时在网站上发布做好宣传工作。同时和宣传部紧密合作，制作活动海报并张贴。活动结束后进行整理，发布评论等。根据主席团的要求，积极设计学院的院报和学院的杂志。做好向外界宣传我们学院的工作。
三．实用知识，工具的推广。网络部在提高学生天地的点击率的同时，将在网站上推广普及电脑知识，并开展每周推荐软件的活动。这将大大丰富同学的生活，并提高了学员网站的实用度。
校园网网络协议篇十
1.用户必须遵守国家有关计算机和计算机网络管理的法律、法规；
2.用户对该ip地址中的所有活动和事件负全部责任；
3.用户对服务的使用必须遵循：
（1）从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规；
（2）不干扰或混乱网络服务；
（5）不传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料；
（6）不传输涉及国家安全的资料；
4.按期缴纳网络使用费。每年分两次收费，每年缴纳半年的费用（由家委会代收）。
二、_________网络中心在提供网络服务系统时遵循以下原则
1.对于教工宿舍楼的住户只提供宽带接入服务，不提供建立邮件帐号的服务；
2.对于在学院的邮件服务器上已经有帐号的邮件用户，网络中心的服务原则如下：
（1）不能对外公开用户的姓名、邮件地址、电子邮箱、帐号合电话号码。
（3）不对因用户个人原因在使用电子邮件的删除或储存失败负责。对电子邮件的传输量上限的限制为2m，邮箱容量是5m。
（4）保留判定用户的行为是否符合_________网络中心“个人用户协议”的权利，如果_________网络中心认为用户违背了本协议，将会中断其邮件帐号。
（5）所有发给用户的通告都可通过电子邮件或常规的信件传送。服务条款的修改、服务变更、或其它重要事情都会以此形式进行。
（6）网络中心提供电话技术咨询服务：_________。
（7）用户自行购买10m或100m网卡。
（8）在网络开通前，网络中心统一安排一次网卡的安装与配置辅导。但不提供上门安装与配置服务。
以上“用户协议”的各项条款应与国家有关法律、法规保持一致，如有与法律、法规条款有相抵触的内容，以法律、法规条款为准。用户和_________网络中心一致同意，对任何发生在邮件服务范围以外的事件要在一年之内着手解决。
用户（签字）：_________
_________年____月____日
校园网网络协议篇十一
一、连入校园网的部门和用户必须遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》及国家其它相关法律法规和用户守则的规定。
二、校园网由计算机网络中心负责运行、维护，各部门不允许与其它互联单位私自连网，不允许各部门和用户发展校外用户连入校园网，不允许利用校园网进行经营性活动。个人用户要求入网统一由计算机网络中心负责管理。学校对网络运行过程中一切非管理人员人为过错造成的后果不承担责任。
三、连入校园网的部门和用户必须严格使用由计算机网络中心分配的ip地址、用户帐号，不得转借、转让和盗用，由计算机网络中心负责对其进行监督、检查。
四、连入校园网的部门必须指定一人协助网络管理员管理本部门网络运行，并负责相应的计算机及周边设备日常保养、网络安全和信息安全工作，及时登记并保存有关记录。网络管理员要指导其对各自负责的计算机系统、网络系统和上网资源进行管理。
五、校园网上所有工作人员和用户必须严格执行安全保密制度，对所发布的信息负完全的政治和法律责任。不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安和有伤风化的信息。
六、在校园网上不允许进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和网络设备以及私自修改网络配置等活动;不允许通过网络传播计算机病毒、发布虚假和涉密信息;不允许利用网络侵入未经授权使用的计算机和冒用他人身份从事网上活动;不得在网络上利用各种手段非法窃取他人信息和侵犯他人的正当权益。
七、校园网管理工作小组应定期对各处室机户进行有关的信息安全和网络安全教育，并对上网信息进行审查。凡涉及国家秘密的信息严禁上网发布。
八、校园网的所有用户必须接受并配合国家有关部门依法进行的监督检查，并有义务向网络管理员和有关部门报告违反本管理条例的行为。
九、对于违反本条例的部门和个人用户，学校将依照情节轻重对其相应采取警告、停止网络连接、诉诸法律等惩罚措施。
十、凡连入校园网的各部门和个人用户必须接受并保证遵守本条例各项条款。
十一、本制度由学校校园网建设管理工作领导小组负责解释并实施。
十二、本制度自公布之日起执行。
校园网网络协议篇十二
文峪小学网络安全“校园日”活动活动总结结为了进一步增强我校全体师生的网络安全意识，提高网络安全防护技能，依据中心校网络安全文件精神，我校积极行动，开展了一系列网络安全宣传活动。现将有关活动总结如下：
为了进一步推动我校教育网络建设，提升教育网络安全教育管理水平，我校积极组织全体教师认真学习教体局网络安全宣传文件，学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息，了解网络安全的'危害，同时召开主题班会，采用多种形式进行网络安全宣传，对学生进行网络安全知识问答。培养广大师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，全面构建我校文明、安全、和谐的网络环境。
我校成立了网络安全领导小组：
组长：李兰兰
副组长：郭华锋
成员：全体教师
本次网络安全宣传活动以“网络安全知识进校园”为主题。。学校充分利用校园网络、电子白板、板报、手抄报等多种媒体，采用专题会议、主题班会、知识问答等多种形式，开展网络安全主题宣传活动。
1、召开网络安全知识宣传活动专题会议一次；
2、组织举办网络安全知识宣传讲座一次（五六年级学生）；
3、利用“班班通电子白板”召开一至六年级网络安全知识宣传主题班会六次；
4、三至六年级开展网络安全知识问答40人次；
5、开展了一次网络安全清理清查活动，对学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况建立信息台账。完善管理措施，全面提升网络安全管控能力，并建立了长效机制。
校园网网络协议篇十三
共建网络安全、共享网络文明
20xx年11月29日。
在化工系内广泛宣传关于网络安全的事项
本次网络安全宣传活动采取多种形式开展：
（一）组织召开网络安全主题教育的团课
通过召开主题教育团课，结合身边典型案例，使学生了解网络安全的重要性以及日常网络生活需要遵守的准则，特别是加强对沉溺于网络学生的教育。
（二）在微信平台上进行网络安全宣传
利用化工系微信平台，对开展网络安全教育活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行发布。
（三）开展网络安全知识竞赛
为调动师生的积极性，组织师生开展网络安全知识竞赛，竞赛内容紧扣本次活动主题。
（四）开展"网络安全精彩一课"教育活动。
举办网络安全宣传讲座，组织师生观看网络安全视频。
通过本次网络安全宣传的活动，使同学们深刻了解到了网络安全的重要性以及怎样防范网络诈骗的发生，从而让同学们更好的利用网络资源来武装自己，提升自己，成就自己！
校园网网络协议篇十四
下午的时光，阳光也特别的强劲，撑着一把浅紫色的伞，脚步时轻时重，在阳光的缝隙中看不到风的方向。来到学校大概一个多月了，日子散漫的就像河流中的叶子，漂流过程中完全找不到靠岸的季节。
坐在图书馆靠窗的位置，条纹的窗帘遮着外面的风景，简单大方又不失婉约，静静地拿着安妮宝贝的书咀嚼，品味那些因为爱情沉沦的故事，心疼那些因为爱情错过的男女，不自觉，伤心着那些不是我们的故事，就如同习惯了别人的悲伤，却惟独安慰不了自己。
一抬首，不经意间，一只鸟落入了我的眼眸。它，旁若无人地在月白色的地板上跳动，纤细的腿，像绣娘手中的线，编织出自己的舞蹈，自我沉浸在自己的世界。含笑看着它，可以那么无忧无虑，它的生活，应该是潇洒的吧。无奈，自己竟然没有带手机，就这样错过了一副唯美的图片。
一直以来，自己都没有带手机的习惯，只是偏爱手表，就这样错过了。静静地，我没有打扰它的世界，或许等它发现了我，就会变得小心翼翼了吧，再没有了它的自在吧。当我走出书的'世界，恍然醒悟时，早已不见了它的踪影，大概是走了吧，心，不知不觉的落寞了。
在这偌大的空间里，只有它的相伴，或许多年后，我不曾记得这只鸟的模样，但是我想，我会记得有一只舞者，跳着自己世界的语言。来回穿梭了几个书架，还是没有发现它的踪迹，或许，不知那扇窗偷偷漏了它进来，它现在回去了吧。
没有发现过什么感觉，大三的时光就在我的生命中突兀的出现，我措手不及。聆听这只鸟的季节，不知何时，心，铺满了伤痕。校园的季节，总是那么不经意的就过去，期待着生活的未来中，仍能够有机会再次聆听自然的声音。
校园网网络协议篇十五
为了加强学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，20xx年9月18日-23日，xx中心小学积极开展20xx年国家网络安全宣传周活动。
一、精心组织，狠抓落实
为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，该校强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以该校校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。该校领导班子成员各负其责，全力按照上级的工作要求，做好本次宣传周的活动。
二、形式多样、内容丰富
1、悬挂网络安全横幅。在该校师生主要活动区域悬挂网络安全横幅，积极营造网络安全文化氛围。
2、网络宣传。在微智校园平台开辟网络安全宣传专栏，发布相关的安全知识、法律法规及相关案例，供广大师生学习使用。
3、通过qq群和微信群推送网络安全信息。通过qq群和微信群面向全校师生及家长进行网络安全信息推送，将网络安全教育深入到各个方面。
4、校园广播宣传。活动期间，该校校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。
举办网络安全教育知识讲座观看网络安全教育宣传片。该校各班利用班班通组织学生开展网络安全知识讲座；观看网络安全教育宣传片。通过一个个鲜活的事例来教育学生理解网络安全的重要性。
三、效果明显深入人心
经过本次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。对网络安全教育工作重视程度提高了，参与热情提高了，对网络的安全使用有了更深层次更全面的了解。
全校师生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动，让全体师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的.效果。
校园网网络协议篇十六
接触网站安全管理的工作有几个年头了，非常感谢最初让我接触到网站木马工作任务的陈总对我的信任，那时候虽然完全没有接触过，也没有想过自已是否能够处理，但最终还是凭自已的毅力，找到好多木马处理好了，同时也感谢客户西北在线对我的忍耐，这是我的动力。虽然这些年不是专业在做网络安全管理工作，但是时不时会接触到，并把它当做自已的责任，下面我来下谈谈做网络安全管理工作的体会。
网络管理是一个系统工程，通过几次黑客入侵，攻击的案例，更加觉得日常的检查和维护，特别是安全管理要求十分必要。下面来说具体的体会：
1、定期进行安全体检，检查日志文件是否有异常，如有陌生帐户登录，检查比对服务器文件内容，是否发现有明显木马或病毒程序的植入。
2、做好服务器数据备份，一是服务器系统备份，这样一旦发现黑客入侵，可以快速的恢复系统，二是数据库备份，必须服务器数据信息是一个网站的核心。
3、作为网络管理员，如果真的被黑客入侵了，查找和解决问题最便捷的办法是充分应用网络资源，可以到网上或论坛搜集一些相关的信息，也许能找到相应的解决办法，同时还可以分享自已经验技巧。还有一个解决办法就是重装系统，重新更换除数据之外的所有文件，找起来太费事，这样子做清除的很彻底。
4、预防为主，问题发生了心理压力很大，所以要做好提前预防。具体预防的方法首先需要修改管理员帐号，不用默认的admin is trator，其次修改远程桌面端口3389，再次修改入站规则。
校园网网络协议篇十七
校园网络管理制度为了保证校园网络的安全运行，规范网络信息的使用和管理，特制订本管理办法。
―、组织领导校园网络的管理工作由学院信息化建设领导小组统一领导，其组成人员由学院领导、党办、院办及信息工程系负责同志组成，院长担任组长。领导小组的主要职责是：
1、对校园网络的建设进行统一规划、宏观指导；
2、负责网络信息员和网络安全员的培训和管理；
3、负责制定校园网络管理制度；
4、负责网络工作先进单位及个人的评选、表彰工作。领导组下设办公室，负责校园网络的日常性工作。办公室设在院办，主任由院办主任兼任，成员由院办秘书、网络管理员及网络维护员组成。
二、网站的维护与管理网站的维护与管理工作由学院网管中心具体负责，网络管理员应每天对网站进行管理与维护，根据单位实际适时提出维护意见及建议，及时解决各种技术性问题。未经学院信息化建设领导小组批准，不得对网站结构进行更改。
三、网站信息的收集、发布与管理
1、网页管理权的划分。学院网站中，党群及学生思想政治工作内容的网页由党办负责管理；其他网页由院办负责统一管理。电子政务网信息按部门进行管理。
2、网站信息的收集与发布。各部门要安排专人兼任网络信息员（兼网络安全员），主要负责本部门相关信息收集、整理与提交工作，协助开展网络安全监察工作，提出网络修改的意见和建议。
3、信息发布程序。
（1）信息登记。各部门需在校园外网上发布的'信息，由各部门负责人对内容审查签字，报至党（院）办登记。
（2）审核发布。党（院）办对拟发信息进行认真审查，保证发布的信息真实、健康、适当，对涉及学院重大信息的发布应征得院分管领导的批准。
四、网络安全与纪律
1、学院各网络用户都负有网络安全责任。必须遵守国家有关的法律、法规及相关的管理制度，不准进行任何干扰网络用户、破坏网络服务与网络设备以及私自修改网络配置、散布计算机病毒等活动。
2、不得利用校园网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，不在网络上发布不真实的信息，不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安、有伤风化的信息或侵害他人知识产权。
五、信息化建设的保障与激励措施
1、各部门要高度重视校园网建设。原则上每月要有1-2条信息提交发布，应当在电子政务上发布的信息或办公业务，必须通过电子政务实施。
2、各部门要将学校网站设定为主页，每天注意及时接收实时信息。要大力推行无纸化办公，节约办公成本，通知、公文原则上通过电子政务传送。
3、学院每年将对网站建设中表现突出的部门及个人进行评优、表彰，对不认真执行本规定的部门负责人进行批评。
六、本办法自1月1日起施行。