下面小编给大家整理我的班主任 作文（共含14篇），希望大家喜欢！同时，但愿您也能像本文投稿人“katty”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我上了四年小学，也认识了许多老师，有可爱的、严厉的……可是，令我印象最深的却是我一至三年级的班主任——朱老师。
朱老师中等身材，不胖也不瘦，却有一副慈祥的面孔。两只眼睛炯炯有神，让人看起来和蔼可亲，感到十分的温暖。朱老师不是年过五十的老人，也不是一二十岁的年青人，可干起事来从不婆婆妈妈，总是那么干净利落。
记得那是二年级的一个中午，在上第一节课时，下起了倾盆大雨，一直下到放学的时候，雨也没有停止，真不知道天上的仙女受了什么委屈，这么哭个不停。过了一会儿，一批有家长接的同学回去后，教室里还剩了少数同学。朱老师看这雨越下越大，同学们又没带雨伞或是雨衣，老师急了，她左看看、右瞧瞧。突然，朱老师想起了被“遗忘”在角落里的那把雨伞。于是，朱老师的头脑里萌发出一个想法：把家离学校近的同学送回家。朱老师想到就做，拿起伞，手紧紧地牵着同学的.手，顶着狂风、暴雨，把同学一一送到了家，还把自己昨天刚买的伞借给了离家最远的那位同学，自己却冒着雨跑回家。
第二天早晨，那位拿了老师伞的同学在把伞还给老师的时候，经过老师的办公桌，他看到朱老师在认真地批改着我们的作业，旁边还有一碗刚熬好的中药，那位同学感动得流下了眼泪，他不想打搅朱老师，就悄悄地把伞挂在窗户边，还把一满袋的梨子放在了窗户边。
老师，你这么我的班主任 地为我们操劳，你真是我心中的榜样！
每当读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这首诗时，我就会不由得想起我的班主任—秦华老师。
秦老师个子不太高，梳着一头马尾辫，鼻子上有一个黑色的“小豆豆”。秦老师爱笑，十分幽默风趣，经常给我们讲一些她的经历和故事。
我还清楚地记得，在三年级下学期时，我们班第一次开展项目学习活动，那时的我，还有些胆小、内向，不敢表达自己的想法。在竞选组长时，我并没有上台，最后是秦老师鼓励了我，挑选了我，给了我一次宝贵的机会。至今，我还常常想起那天的情景：秦老师数了数组长人数，笑着说，才10个组长，还不够呢！说着，您看了看同学们，缓缓地走来，微笑着对我说，刘柯妤，你试试吧，好不好？说完，您还亲切地拍了拍我的肩膀。秦老师，正是您那春风般温暖的鼓励，让我顿时充满了信心，这份信心一直保留到现在，乃至永远。
后来，我变得越来越大胆，从一个不爱说话的小姑娘，变成了一个活泼开朗的大姑娘！这中间离不开秦老师您的精心培育啊！
秦老师去过国内外很多地方，每去一个地方，回来都要和我们讲一讲她的所见所闻，好让我们打开眼睛看世界。“小故事，大道理”这是秦老师经常挂在嘴边的话，每讲一个小故事之后，都要让我们说说自己的想法和感受，让我们体会到生活中的道理。
十年树木，百年树人。秦老师您的教诲我永远铭记在心，绝不会辜负您对我的殷切期望！祝您平安健康，开心快乐每一天！
四年级的时候，我的语文老师江对我很好，从来不打骂我，很关心我。
我11岁的时候，蒋先生让我们做作业。我正在专心写作业，突然一个很温柔的声音对我说:“高新斌，你的写字姿势对吗？”我立刻挺直了身子，坐好了位置，把作业做好了。老师冲我笑了笑，然后我就开始有点不舒服了，感觉肚子有点痛。江老师发现后，我赶紧让我吃药，我很感动，开始喜欢上了江老师。
还有一次，江老师让我去办公室拿杯子。我匆匆上楼，去了教室。意想不到的事情发生了。玻璃杯不小心碰到了讲台的边缘。突然，砰的一声，玻璃碎了。我着急了，赶紧哭了。我迅速拿起包去拿杯子。我的手指断了，收集的时候流了很多血。我不在乎，但我没有打包。我很害怕。她说:“你怎么这么粗心？拿纸巾来，不然会流出更多的血。”。她轻轻给我包扎，没管杯子。我很感动。江老师那么善良关心我，担心我的长相。她在我身后抚摸我的头，冲我笑了笑，让我回到自己的位置，问了问杯子的事。我说:“我不小心碰到了站台边缘，它坏了。”。她说:“哦，怪不得，没事。破了下次再买。你要小心不要伤到手，老师会很担心的。”。
后来同学说要给老师发一杯，老师没发，而是叫我下次小心点，不要大意，让我好好学习，成绩好就是对老师最好的奖励。
从那以后，我更爱姜老师了。到目前为止，我会记在心里，永远不会忘记！
我们的班主任是李老师。李小姐性格很温柔。她的眼睛很大，人们一看到就喜欢。她的脸像鸡蛋脸，头发很短。有时候她很生气。一旦她开始上课，她生气的事情似乎就没有了。如果学生有什么问题，她会耐心回答。
上课的时候她认真的讲每个单词的出处，我也很喜欢写，因为我同学经常说一些搞笑的话。李老师对同学很好，一丝不苟地回答他们的问题，非常喜欢和他们交流。
我非常喜欢我们的班主任李老师。
我的班主任叫祁木格。她中等身材，不胖不瘦。她有一双会说话的眼睛。每当我走在课堂上，她说话的眼神都盯着我，仿佛在说:“王一博，你听仔细了。”我立即认真听课。
他老师的头发很漂亮，又黑又亮。事实上，他的老师对我很严格。有一次我偷懒没写完作业，被老师发现了。他的老师非常生气，严厉地批评了我。我知道我错了。他老师替我批评我，我很清楚。
但是在我没有犯错的时候，老师也很和蔼可亲。我也想说“谢谢齐老师的帮助和关心。”这是我的班主任。
我的班主任是杨老师。她善良可亲。她对我们像她妈妈一样严格，爱我们。杨小姐瓜子脸，一双严厉的眼睛。每次我不注意听课，老师严厉的目光就转向我。老师的话温柔而认真，就像春天带着花草的暖风。杨老师教的很认真，对我们很负责。我记得有一次，我们班的张赛伤了腿，因为他跑得太快了。杨老师马上让我带去医务室。回来后，杨老师问张赛好不好。并告诉他以后跑步要小心。
我为有这样一位老师而自豪。
铃响时，班主任马老师出现在教室门口。
她有一双明亮而温柔的眼睛，卷曲的头发里已经填满了几枚银币。今天她上课穿了一件雪白的连衣裙和一条深色的牛仔裤，进一步衬托出她的瘦；瘦削的脸上挂着慈爱的微笑，看起来平和善良…
铃声一响，马老师带着粉笔灰和笑容走出教室。
不过暑假一过就开始想念马老师了，现在马上要去见马老师了。在这里我代替全班的马老师打招呼。马先生，我知道你现在很想我们，但没关系。马上就要开学了。我们可以再见面。我心里很激动。你的学生常亚波。
我的班主任刘老师中等身材，身材苗条，眼睛明亮，留着长发。她很漂亮！
刘先生负责我们的学习。除了教我们书本上的知识，她还教我们如何思考和发展我们的智力。为了培养我们的写作能力，老师让我们从一年级开始每天写一句话，然后让我们每周写两篇日记。
【【精选】我的班主任作文9篇】
假如我是班主任，我会把班里布置的井井有条，让我们班的学生在德、智、体、美、劳方面能够全面发展，每个学生都有健康的身体和快乐的心情，喜欢学校的生活。
假如我是班主任，我会让班里排成八排，每排八人，中间有四列，两边各有两列，一共是八排八列，定期轮流循环座位，这样既可以调节同学们的视力，又不至于偏爱某些学生。能够做到公平对待。
只有良好的纪律才能提高同学们的成绩。假如我是班主任，我会制定各种规章制度，比如不准乱扔垃圾，不准在教室里追逐打闹，不准上课做小动作，不准上课乱说话等。用这些制度让同学们养成良好的学习习惯。
假如我是班主任，我会对我的学生实施奖励制度，因为每个人都渴望得到赏识，受到奖励会更加努力。比如每星期写一篇博文，写得好的话，可以奖励一枚小贴画。如果集够二十枚的话就可以奖励一个心愿卡。这样同学们就会越来越有劲头。
我们班是实验班，特别重视阅读，同学们也写了不少文章，假如我是班主任，我会在教室的后面放一个书柜，把同学们写的博文都打印出来，装订成书，同学们可以相互交换着看，互相学习，共同提高。
如果我当上了班主任，我一定会这样做，同时不断学习提高自己，做同学们的良师益友。一定比现在的班主任做得还要好。
【【实用】我是班主任作文9篇】
描写我们八班班主任的文章真是多了个去，可是大多数同学所写出的文章都不包含真切的情感，就如我们班某位同学写姚老师的文章中写道：“我能遇见姚老师，可谓是三生有幸。”虽说语句上没有毛病，但这也只是拍马屁，若要写出姚老师教学生涯的真实写照，那么“属真实写照，还看裴天赐。”
要是用一个字来形容我们看见姚老师的第一反应，那肯定是一个“怕”字。每当小课结束，姚老师还没有“进村”时，大家可以随意的走动，说话。之所以我们可以在午休时间胆大包天的“为所欲为”是因为我们有一支尽职尽责的“侦察班”。
“汉堡汉堡，我是拉面，是否发现情况！”我正在呼叫章泽中。他向我摆了摆手。我们的老班长李明泽此时此刻正在“前线”——老师走下来的那个楼梯口，章泽中在七班门口，我则在自己班门口。侦查姚老师是否“进村”这项任务，是全班同学交给我们的任务。李明泽机灵，他在“前线”，我则是因为嗓门大，所以站在班门口，以便及时汇报情况，至于章泽中，他只是一个打酱油的。
“哦！”门口出现了动静，只见李明泽看见姚老师今天所穿的衣裙飘荡在了楼梯口，李明泽便立马往回跑，并且用手势告诉我姚老师来了。我向李明泽会意地点了点头，就回到自己的座位上，大声说：“姚老师来啦！”随后，就看见全班34个同学立马慌乱跑到自己的座位上。随后，便是一片慌乱的脚步声与桌椅的碰撞声。我坐在座位上，不安的望向姚老师出现那一刻的门边框，果不其然，不过一分钟，姚老师便出现在了我们的视野中。李明泽趁姚老师不注意是回过头来向我竖起了一个大拇指，表示任务完成，我也情不自禁的笑了。
如果要让姚老师用一个词来形容我们，想毕一定是糊涂一词。我们班的同学，可以说是一个比一个糊涂，即使是吃一辈子的脑白金，也不能治好。不是今天徐俊豪没做抄写作业，就是李明泽没带语文校本，姚老师也被他们气的火冒三丈，连芭蕉扇都扇不灭她心中的怒火，就连王启明妈妈送给姚老师的戒尺，也被姚老师拍断了，可惜我们班的同学依旧改不掉这个坏习惯。
我这个学期的第一个同桌是我们班的郭紫依，她也是一个名副其实的的马大哈，什么回家作业都是她的克星——一回家全忘了。
这一天早上，我见郭紫依一来，变向她要作文本，可是她却不以为然地说：“回家作业里有作文吗?我点头说：“有啊！难道你没有写？”郭紫依二话不说，立马抽出作文本和铅笔盒开始写作文。实话实说，对于她这种久经沙场的老将来说，一篇作文算不了什么，二十分钟以后，一篇两百字的作文便上交了。
但可悲的是，作文虽然上交了，可是终究逃不过姚老师这一关，只见姚老师把郭紫依叫到讲台上去，狠狠地把她训斥了一顿，随后把本子往地上一摔，随后下了一道结论：重写！郭紫依垂头丧气的回到座位上，不由自主的感叹：“哎！该来的还是要来啊！”
这就是我们班的姚老师，虽然对我们十分严格，但是仍然对我们充满了爱的班主任。
不知不觉，我们与班主任邓老师一起度过了半个初中生涯。在我眼中，邓老师要用三个词来形容。
首先是“平易近人”。在我眼中，班主任是平易近人的。在课后，许多同学会围在老师身边开玩笑，聊家常，而老师也会暂时放下老师的身份，做起我们的朋友，一起与我们玩闹、谈心；在运动会上，老师会像一个小孩儿一样手舞足蹈的，为他们加油。当他们获得胜利，老师就会和他们一起欢呼；当他们不幸失败，老师也会去鼓励他们，安慰他们。在平易近人这点，我的感触是比较深的，每次当我们提出一些建议，老师并不会把我们的建议一口咬定，而是站在我们的角度，将这些建议作为参考，在适当的地方去使用它。所以，我眼中的班主任是平易近人的。
第二个形容词则是“负责任”。在我眼中，邓老师是负责任的。每节课，老师都会用心上好，老师在本子上的笔记远远地超过了我们。有一次，我翻看着老师的备课本，上面写满了由易到难的问题，这些题目，都是一些容易考的、重点的题目。这些题目，还不是为了让我们能够更加理解那些知识点和难点。在课后，老师认真的批改着我们的作业，有些同学遇到了不太能理解的题目，邓老师就会弯下腰一个一个地详细地讲解。所以，我眼中的班主任是负责任的。
最后的一个词，则是“脆弱”。在我眼中，邓老师是脆弱的。其实邓老师也大不了我们多少，她也算是一位“新师”，每个教学方式，通常都是自己慢慢摸索出来的，何况又是面对我们这样一群正值叛逆期的学生，就更加难上加难了。可是就是在老师如此辛苦的情况下，我们却还做一些让老师伤心的事，说一些伤人的话。当老师忍不住在班上哭出来时，我的眼泪早已湿了脸颊。在那时，我已能想象到，在那些感到累、感到无助的夜晚里，老师是否也会忍不住落泪。其实，老师并，没有那么坚强，她也是普通人。每个人的心都是脆弱的，不仅我们，还有那一直站在三尺讲台上的老师。
而这就是我眼中的班主任：平易近人、负责任，但也很脆弱。作文
【有关我的班主任作文10篇】
要谈起我们班，教过我们的老师一定会苦笑着说：“这个班的纪律真‘好’啊！老师还没讲课，他们就讲起来了，以后啊，这各瞒最好别让老师教了！”听了这些话，我火冒三丈，心想：我们班没那么“好”吧！可是，一上课一窝“蚊子”就出发了。哎——假如我是班主任，我会早早起床，去领同学们背书。这样一来，同学们说话的时间就短了，不久，就没人说话了。当有人背不出来时，我会一句一句较他们，不会说他们“笨”！
假如我是班主任，我不会死看课本，我会给同学们提一些具有想象力的问题，这样同学们的脑子才能活起来呀！我还会让同学们看一些他们喜欢的课外读物，丰富他们的课余生活，同时也激发他们的智力。
假如我是班主任，我会给同学留很少的作业，让他们做一些较难却又有趣的题。这样，不但能让同学们养成爱动脑子的好习惯，而且能使他们不说话，静静地思考。同时，同学们还可以利用一些时间，来发展他们的特长。
假如我是班主任，我不会勉励他们去跑步，让他们对体育产生反感。这样，不但影响他们的学习，而且使他们的身心不健——偏课。我会让同学们进行适当的运动。尽自己所能。
假如我是班主任那该多好啊！
【关于我是班主任作文10篇】
今年，第一次有了不想做班主任的念头。
一来这已经是我做班主任的第17个年头了，班主任工作的繁琐与劳累我深有感触。总感觉做班主任把自己大块的读书时间都占用了，潜心想研究些东西都静不下心来。二来今年自己家的两个孩子上初三，学习任务繁重，就想着在生活上为他们做好后盾。（平时孩子放学到家时我有时候都做不好饭，还等让孩子挨饿等饭，总觉得过意不去）三来是班主任工作繁琐劳累，往经济方面考虑，那每月的班主任费少的可怜，与付出的劳动不成正比。我是个凡人，在不影响我喜欢的教书的前提下，我真的在班主任工作中打了退堂鼓。
可是学校领导没有答应我的要求，其实我也知道，我以上所列的种种都是借口，只要想做，再忙再累都心甘情愿。其实当我有这样的想法之后，我连续做了一夜的噩梦，梦境中的患得患失在醒来后仍历历在目——我知道，我与班主任工作已经融为了一体，想割舍、想放弃真的很难，很难。既然学校为我做了决定，那就踏实的、全心全意的做好班主任吧，我这样对自己说。
开学第一天，和孩子们一起打扫卫生，一起聊天，感觉和孩子们很亲、很近。我想，这是其他任课老师无法拥有的感受吧。没有哪一个班主任不是和孩子朝夕相处的，甚至是比孩子和父母相处的时间还长，孩子们长大后，最记得的便是班主任老师了。不是吗？我任教第一届的学生王曼现在已经在省人民医院上班了，每次我去郑州或是她回家乡，我们都要见上一面，聊聊生活和心情，我们不仅仅是师生关系，更是朋友啊！——班主任老师和孩子亲，孩子也和班主任亲，这便是做班主任最值得骄傲的地方。
“一个人做教师，如果不当班主任，那么他只是做了半个教师。”被誉为教育的“活化石”的吕型伟老师如是说。为什么？因为班主任不仅仅是教书，也在育人——教书育人，这才是完整的教育生活。和孩子交流谈心，解除他们的烦恼和困惑；和孩子玩闹嬉戏，伴随他们快乐成长；关心孩子们的健康和思想，为他们指引一条成长的坦途……这就是班主任，这才是班主任！——班主任在孩子们生命中很重要，在他们的成长中更重要，这便是我们要做好班主任的最大理由！
做班主任，尤其是小学班主任，的确很累，且不说鸡毛蒜皮的小事你得过问，每天心里都装着孩子，那份沉甸甸的压力，还有家长朋友满心的期许，都让你不敢懈怠。可是，班主任工作不正是能够体现一个人能力的高低吗？优秀的班主任更是能从这其中体会到做教师的幸福——这正是班主任的价值所在！
那么，从此时此刻起，告诉自己：今天，我是班主任！摒弃一切借口，全心全意做一个心里装着学生的、对得起自己良心的班主任！
假如我是一个班主任，我一定要做一个让学生们满意的老师。
首先，我要每天认真的备课，然后再认真的讲课，对那些理解能力差的学生，要耐心的给他们讲解，直到他们理解为止。
上课的时候，我会要求学生们要坐姿端正、专心听讲、不做小动作、不小声说话，遵守课堂纪律。平时教育学生们要尊敬师长，爱护同学，做一个德智体全面发展的好学生。
放学后，会布置当天的家庭作业，让学生们回家按时完成作业，然后带他们排好路队，喊着口号，走出学校。
你们觉得我这个班主任合格吗？
【【精品】我是班主任作文八篇】
假如我是班主任，我会对我的学生很严格。
当学生不做作业的时候，我不会像我的老师那样使用暴力，而是很“温柔”地对他说：“为什么不做作业，是我布置得太少了，让你产生可以不做的错觉吗？那我以后单独给你布置更多的作业怎么样？”
当学生不认真学习的时候，我会严肃地跟他谈话，告诉他：“你学习不是为了我学习，更不是为了父母，而是为了你自己。如果你不好好学习的话，将来在社会上是没有立足之地的。记住‘少壮不努力，老大徒伤悲’这一句话。我们应该珍惜我们的现在，好好学习，一起努力。”
当我的学生在期末考试中取得了优异成绩的时候，我不会奖励他们，只会告诉他们：“考好了无疑是一件好事，但是要记住‘骄兵必败’，要谦虚不能骄傲。”
假如我是班主任，我会做一个严厉的班主任。如果你是班主任，你会如何对待你的学生呢？如果你选择和我一样，我想，这会是一个不错的想法。
【精选我是班主任作文九篇】
描写我们八班班主任的文章真是多了个去，可是大多数同学所写出的文章都不包含真切的情感，就如我们班某位同学写姚老师的文章中写道：“我能遇见姚老师，可谓是三生有幸。”虽说语句上没有毛病，但这也只是拍马屁，若要写出姚老师教学生涯的真实写照，那么“属真实写照，还看裴天赐。”
要是用一个字来形容我们看见姚老师的第一反应，那肯定是一个“怕”字。每当小课结束，姚老师还没有“进村”时，大家可以随意的走动，说话。之所以我们可以在午休时间胆大包天的“为所欲为”是因为我们有一支尽职尽责的“侦察班”。
“汉堡汉堡，我是拉面，是否发现情况！”我正在呼叫章泽中。他向我摆了摆手。我们的老班长李明泽此时此刻正在“前线”——老师走下来的那个楼梯口，章泽中在七班门口，我则在自己班门口。侦查姚老师是否“进村”这项任务，是全班同学交给我们的任务。李明泽机灵，他在“前线”，我则是因为嗓门大，所以站在班门口，以便及时汇报情况，至于章泽中，他只是一个打酱油的。
“哦！”门口出现了动静，只见李明泽看见姚老师今天所穿的衣裙飘荡在了楼梯口，李明泽便立马往回跑，并且用手势告诉我姚老师来了。我向李明泽会意地点了点头，就回到自己的座位上，大声说：“姚老师来啦！”随后，就看见全班34个同学立马慌乱跑到自己的座位上。随后，便是一片慌乱的脚步声与桌椅的碰撞声。我坐在座位上，不安的望向姚老师出现那一刻的门边框，果不其然，不过一分钟，姚老师便出现在了我们的视野中。李明泽趁姚老师不注意是回过头来向我竖起了一个大拇指，表示任务完成，我也情不自禁的笑了。
如果要让姚老师用一个词来形容我们，想毕一定是糊涂一词。我们班的同学，可以说是一个比一个糊涂，即使是吃一辈子的脑白金，也不能治好。不是今天徐俊豪没做抄写作业，就是李明泽没带语文校本，姚老师也被他们气的火冒三丈，连芭蕉扇都扇不灭她心中的怒火，就连王启明妈妈送给姚老师的戒尺，也被姚老师拍断了，可惜我们班的同学依旧改不掉这个坏习惯。
我这个学期的第一个同桌是我们班的郭紫依，她也是一个名副其实的的马大哈，什么回家作业都是她的克星——一回家全忘了。
这一天早上，我见郭紫依一来，变向她要作文本，可是她却不以为然地说：“回家作业里有作文吗?我点头说：“有啊！难道你没有写？”郭紫依二话不说，立马抽出作文本和铅笔盒开始写作文。实话实说，对于她这种久经沙场的老将来说，一篇作文算不了什么，二十分钟以后，一篇两百字的作文便上交了。
但可悲的是，作文虽然上交了，可是终究逃不过姚老师这一关，只见姚老师把郭紫依叫到讲台上去，狠狠地把她训斥了一顿，随后把本子往地上一摔，随后下了一道结论：重写！郭紫依垂头丧气的回到座位上，不由自主的感叹：“哎！该来的还是要来啊！”
这就是我们班的姚老师，虽然对我们十分严格，但是仍然对我们充满了爱的班主任。
【【热门】我的班主任作文7篇】
老师是伟大的，她给予我们知识，授予我们道理，让我们为人处事顺畅无难。她尽心尽为大家服务，用双手创造美好的明天。我开始畅想未来，假如我是老师……
假如我是老师，我会严格要求自己，认真备课，做大家的榜样。同学有不懂的地方，我会不厌其烦地教他，直到他懂了为止。
假如我是老师，我和同学上课是师生，下课是朋友，学生有烦恼就来找我，我当他们的知已，帮他们解除烦恼；想聊天就找我，我同他们说笑玩耍。
假如我是老师，上课我会不时开几个小玩笑，让大家轻松记住知识，愉快度过每一天。
假如我是老师，我会和其他老师同心协力共创美好明天，让明天的祖国更加强大。
假如我是老师……
你觉得我这个老师当得怎么样？
【【精选】我是班主任作文八篇】
我的班主任姓刘。她又圆又大的眼睛很好，像美丽的月光一样闪闪发光。她有一张胖乎乎的脸，一副眼镜，鼻子下有一张樱桃嘴，扎着一个黑色的马尾辫。她微笑着，露出她明亮的牙齿。她不仅漂亮可爱，还关心我们。
有一次，我的字渐渐变得比原来差了，脑子里有很多东西。老师看到了我的想法。她在纸上慢慢的一个个写下单词，让我描述，不厌其烦的给我讲解。一遍又一遍。最后，在老师的帮助和指导下，我的字写得越来越好，得到了老师的肯定和同学的表扬。
人家说她是好老师，坏妈妈，没错！她为了我们班60多名学生，把所有的爱都给了我们。他是一个优秀的老师，每天都忘我地工作。有一次她孩子发烧好几天，她都没有请假。直到有一天，她再也忍不住了。泪水第一次涌上她布满血丝、忧郁的双眼。她的眼泪清澈纯净。
除了学习，她还经常鼓励我们从小做坚强的孩子。有一次，我们班的同学李景涛流鼻血了。她不停地用手擦着李景涛的鼻血，说:“没什么，我不害怕，来吧，用冷水冰我的额头。”正如她所说，她把李景涛带到水管旁，用清水洗掉他脸上的血。看她老练的动作，慈母般的身材，语重心长的话语。你就像我们的母亲，你的鼓励、支持和帮助，让我们在你宽广的翅膀下快乐成长。
她是我们班所有同学都喜欢的班主任刘。她是一个简单、大方、严格、善良的老师。我们爱你和我们的好老师。
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