成功的背后，在人生的路上，每个人都有过成功。但更多的人拥有失败。一个人不可能没有失败就成功。今日小编就为大家整理了关于成功的背后作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!
暑假里，当我又一次捧起《居里夫人传》这本书时，就又一次被居里夫人身上那种坚忍不拔、不屈不挠的精神给折服了。
这本书主要写了居里夫人为了梦想，为了亲人而不懈努力直至成功的辉煌历程。居里夫人是有史以来唯一赢得两次诺贝尔奖的女科学家，她在科学上有如此成就，跟她的艰苦奋斗是分不开的。在年少时，居里夫人虽然家境贫困但她却十分刻苦地学习;在年轻时，居里夫人独自住在异地一个简陋的破阁楼上，在艰苦的环境中为梦想而奋斗;在中年时期，居里夫人为了研究镭，在破旧的研究室里不辞劳苦……居里夫人的种种精神总是激励着我不论遇到什么困难都不能轻言放弃。
记得有一次体育期末考，老师告诉我们考试的内容是四百米长跑，想要取得最好的成绩就必须要在1分50秒之内跑完全程!我一听，顿时傻了眼：长跑是我最不擅长的，更何况只有110秒的时间!我怎么可能在这么短的时间内跑到终点呢?想到这，我不由得垂下了头，为了这次考试而伤脑筋。没过多久，不知是谁喊了一声，“号次是30号到40号的同学考试!”我一听到自己的号次，心里又是紧张又是担心：考试的同学都站在跑道上做准备工作了，她们个个信心百倍、精神抖擞，而我却迟迟不敢站到跑道上，我该怎么办呢?看着她们胸有成竹的样子，我不由得皱起了眉头，可考试快开始了，我来不及多想，只好硬着头皮上。我无奈地迈着沉重的步伐犹犹豫豫地走到跑道上。当我做着起跑的姿势时，看着老师手中的口哨，脑中突然想起了居里夫人为了从9000千克沥青矿渣中提炼出镭，整整奋斗了45个月，这点困难对我来说有又什么呢?想到这，我做了一个一个深呼吸，在心里告诉自己一定要努力争取好成绩!于是，我竖起耳朵等待着老师的起跑口令。“各就各位——，预备——跑!”我一听到这个口令，马上飞跑起来，速度就像是一根离弦的箭，生怕落在别人后面。刚开始，我看到自己跑在前几个，心里不由得舒了口气，对自己更有信心，更加奋力向前跑。不知不觉，时间一分一秒地过去，渐渐地，终点仿佛离我只有一步之遥!我兴奋极了，连忙加快速度，可速度却远远不如起跑时那样快。一开始，我没在意，可没过多久，我突然感到呼吸急促，脚步也越来越沉重，整个人似乎都没力气。我想用尽力气跑，可脚就像灌上了铅，怎么也跑不动了。我只感觉口干舌燥，额头上都是一颗颗汗珠，真想坐下来休息!就在我想放弃考试的时候，我又一次想起了居里夫人那种百折不挠的精神，想起了她在困难面前永不退缩的精神，想起了她在逆境中努力奋斗的精神……我的心中总是有一股强大的力量支持着我要坚持到底!我甩开重铅，用尽全力向前跑去，努力用最快的速度奔向终点!近了，更近了，我激动地跑过终点!
当我回过头看着跑过的道路心里有种别样的自豪感，耳边不禁想起了居里夫人的名言“我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服!”是啊，困难挫折并不可怕，只要我们勇于战胜它们，每个人都是最棒的!
成功，是多少人渴望，有好多人希望自己能得到成功。哪怕是一点点小成功，那也算成功。
谁也比不例外，有人是一点小成功，而有的人一成功就是大成功，但这两种成功的背后，都会有努力，会有一段感人的故事或某人给你信心，鼓励你向前的人。 有一天，我在做作业，妈妈要出去买零食，我就赶紧打开电脑大玩起来。妈妈回来时对我说：“明天就要你们简增慧老师就要抽科学了。"我想了想，说我都会了，求妈妈让我玩会电脑，妈妈说：“玩是可以，可,明天被留我不管。”我答应了。心里暗想：反正同学们也多不会，早读课时，听着大家都说不会，心里暗爽，反正一起留，哈哈哈哈哈哈哈。简老师发下昨天他改好的试卷，发下来后急速讲评，急速讲评后，用最后一节课来让我们考，然后放学抽科学，不会就留，考完了，简老师让我们依次来背，结果没有一个人上去背，还好，简老师真是太聪明了，太善解人意了，知道我们不会背，让我们先回家，会背再来背，过了几天，简老师终于有要抽了，可是我们会背是会背，可就是不熟，好多人都会了，都回家了，我着急了，我还没好呢，我立马跑上去，简老师抽我时发现我不熟，而且快12点了，就给我抽简单的，我终于也过了，每次数学我们不会做，简老师都会耐心回答，而且经常鼓励我，使我越考越好。
这次小成功，是因为简增慧简老师对我的鼓励，才使我成功
当然，鲜花与荆棘同在，失败与成功为伴。探索的征程并不是一帆风顺的。巴尔扎克说：“失败是人生的老师。”拿破仑说：“人生之光荣，不在永不失败，而在屡仆屡起。”对有志者来说，失败只是一笔财富。在探索中，孔圣人周游列国四处碰壁，屈原遭中伤被楚怀王放逐，左丘明双目失明……作家严文井六次高考落榜并不气馁，华罗庚交不起学费辍学并未失志，美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸，美国“哥伦比亚”号航天飞机从太空返回大气层时发生爆炸，也未阻止人类对宇宙探索的脚步……探索中的困难和失败只会使我们的脚步更坚实更沉稳。
探索没有停止，人类进步也不会终止。记得曾经有位伟人说过：“人的一生应当具备三个头脑。一个是天生的大脑，一个是从书本中得到的头脑，还有一个，就是在社会实践中不断进取、不断探索中得到的头脑。”我们有理由相信，在探索中人们将创造出更加美好的未来。勤于探索，人类事事会获得最终的成功!
探索吧，青年人!让奋进的足迹化合成创造的交响乐，让辛勤的汗水描绘出时代的锦绣。竞争与繁荣召唤新的飞跃，机遇与挑战激发新的追求。让我们把耕耘的铧犁插入共和国辽阔的地壤，建设一个文明吉祥、繁荣富强的新中国吧!
世界第1大富翁比耳盖茨。无人不知无人不晓!他背后有什么?是一群看着他钱生活的人的奉承?还是2个整天希望得到别人赞赏的老人?好笑!也就是世界第1大富翁的身边是一群虚伪的人?活着有什么用，在生前赚足够的钱，死后留给赞扬自己的后人，然后他们整天无所事事?最后他们把自己包括你给的钱荒废完后再抱怨你!
再说香港的富豪!有了钱他们就认为有钱能使鬼推磨甚至有钱能使磨推鬼越来越好笑!有了钱他们可以霸道可以不讲理可以随心所欲
成功?我并不是不想成功!谁不想成功?谁都想!但是比起淡淡的生活比起平静的生活，没有别人的嫌言嫌语没有不且实际的奉承你愿意选什么?答案可显而知，如果成功离你很远，我们可以一步一步靠近如果成功离你很近请抓住它!没有成功没关系可以慢慢来!但是成功后的人不再像以前的自己不再单纯。我常常想世界给我们的是什么?我们要给它什么?我再追逐什么?什么在追逐我?我对人生失去信心，我对世界失去勇气，我在想当我在人生这个陷阱你掉下去我还要再用坚强的眼神安慰自己?再用坚毅的信念骗自己?我再站起来我遍体磷伤然后又给我重重的一拳?我再爬下?再起来?反反复复?
累了!真的!不想去想任何事情有时候我有想过离开但是家里我有很多很多的责任我有爱我的爸爸我有唠唠叨叨爱我的妈妈还有对我严厉的哥哥在他们看来给我物质上的支持是最重要的!但是我却不然，有时候会无缘无故的吵起来?我想吗?不想!我的年龄向往的是蓝天上的小鸟蓝天下的草地他们不知道我需要的是精神上的安慰是精神上的支持是精神上的沟通吗?
他们希望我能够有出息，在他们看来生我们是让他们也沾光。好笑!我们就算没有成就我们难道就不尽孝道吗?除了几句奉承我看他们也得不到什么了!
累了真的!不想看到自己的失误他们的眼神!不想看到自己的错误他们的眼神!活着什么意义?
成功的背后住着什么?
学雷锋的三月过去了，讲文明的四月又到了。为了迎接四月的到来，表演宣传文明的节目是必不可少的。
精心准备了两周之久，修改了无数次的节目就要上演了，我们都无比激动。由我编剧的《健康》这一节目，一上场“小萱萱”和“老爷爷”的打扮便博得一阵大笑，早已看得不耐烦的老师和同学们此时都目不转睛地盯着我们的节目。当我们的演出结束后，全场爆发出热烈的掌声。演出成功了!
在这节目成功的背后，我们尝尽了其它人不知道的酸甜苦辣。一开始的剧本是两个学生之间发生的事。由于演员是第一次表演，表演起来就干巴巴的，没有吸引力。第一个便被老师以修改的命令打掉了;第二次，因为我编剧的经验不足，修改无从下手，绞尽脑汁才稍稍修改了一点。结果可想而知，老师对这一“稍稍修改”不满意。第二个又以老师要改剧本中人物的说法打掉了;第三次是让我们都刻骨铭心的。可能是因为有了前二次的打击，我的剧本不再长不再幽默了，演员演得也很死板。当我们把这个千疮百孔的节目演给老师看时，老师皱起了眉头，并彻底地绝望了。老师要重新做一个节目。我们都沉默不语，心情都很低落，一个个同学都在躲避老师的目光。我们认为，一切都毫无希望了。我破例没有蹦蹦跳跳地回家，两行泪水滑过我的面颊，那个晚上，我几乎没有说一句话。我的心情坠落到了低谷。第二天，老师又以相信我们的眼神让我们重排一遍。我们带着老师对我们的信任与自信，又经过几天的努力，一个生机勃勃的节目诞生了!老师脸上终于露出了欣慰的笑容。
“不经历风雨怎能见彩虹”三次刻骨铭心的失败，换来了一次记忆犹新的成功!
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