造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、失败了不要垂头丧气,成功了也不能扬扬得意。
2、这次考试失败已让小明对学习心灰意冷了。
3、敌人不甘心失败,妄想卷土重来。
4、一次考试失败就使小明一蹶不振了。
5、一而再的失败已使他灰心丧气。
6、我必须充分吸取上次考试的失败的教训。
7、要善于从失败中总结经验,吸取教训。
8、我们不但要从成功中总结经验,还要从失败中吸取教训。
9、我军的顽强抵抗使得敌人的进攻又一次失败了。
10、由于夜郎自大,这次考试他失败了。
11、挫折和失败给了我们很多宝贵的经验和教训。
12、当天夜里,我左思右想,也弄不清失败的原因。
13、鸦片战争失败使国人感受到了切肤之痛。
14、为什么这些失败者总有那么多异想天开的计划?
15、德国法西斯穷兵黩武,最终还是以失败告终。
16、做老师最失败的就是让学生在课堂上总是感觉莫衷一是的。
17、要从失败中总结教训,不要怨天尤人。
18、失败为成功之母,只要吸取教训,我们一定能取得成功。
19、做事如果不度德量力,往往是要失败的。
20、一次次的试验都失败了,现在又重新进行,真有点味如鸡肋了。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。