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后备人才培训心得感言 篇10

2024-07-17 来源:华佗小知识

  20xx年1月17日--19日,我很荣幸的参加了全县教育系统后备干部的培训,经过了两天半的学习,让我感触颇多。县教育党委精心安排了四位德高望重、有经验、有能力的校长给我们做了精彩的讲座,并且教育局常局长又给我们上了半天的课,给了我们许多的启迪。由此可见教育党委对此事的重视,同时能够参加本次培训的学员们也都很珍惜这次来之不易的学习机会,都能认真听讲、认真记录、认真讨论。党委孙书记、班主任刘晓晨、副班主任柳德成以及班委会成员更是认真组织,对本次培训付出了很多的心血,所以我首先表示衷心的感谢。感谢教育党委给了我们这次学习的机会,感谢常局长及四位校长的精彩讲座,感谢孙书记、班主任刘晓晨、柳德成以及班委会的辛勤付出。

  通过近三天的学习,使我的理论水平、党性修养、思想觉悟等方面有了一个比较明显的提高。进一步认清了自身存在的差距和不足,增强了务实工作的能力和信心,现对本次培训做如下感悟:

  一、 要不断学习、积蓄能量,厚积薄发

  自从参加工作以来,经历了无数次的培训学习,大大小小,形式各异,但本次学习却让我感到耳目一新,总感觉时间过得太快了。究其原因是本次学习的内容更贴近我们平时的工作,从学校管理到常规教学,覆盖面细节化,使我的思维始终在跳跃,想讲课者说的每一话。

  给我们讲课的四位校长,从九年一贯制学校到中学再到高中,涵盖了全县教育系统的各个层面,讲课的内容也迥然不同,我归纳了一下,首先那就是要不断学习,积蓄能量,不断的给自己充电。只有先掌握了理论,才能更好的实践,使之两者相结合。做为一名后备干部更要不断学习,做他人的领路人,做教育教学工作的领工员。要认真学习,向书本求学,向有经验的优秀教师求学,向网络求学,千万不要一问三不知。现在我们这一代人对学习的认识不够,下班后不是喝酒就是上网玩游戏,整天就整没用的,不但影响了工作,更是消磨了意志。所以要坚持不断的学习,像于海军、徐云生两位校长那样充分利用时间学习,使自己的思想、理论始终保持一定的高度;学习杨宪忠校长那样认真钻研课改,做教师的领路人;学习姜臣校长那样用理论指导学校的管理。这些老校长们都能够不断学习,那我们要是不加倍努力学习,情何以堪!有什么资格做教育系统的后备干部呢?只有不断的学习,才能使自己专业化,才能更好的开展教育教学工作。

  二、 要加强自身素养,率先垂范

  做为一名后备干部不论是人品还是工作能力都应该是其他教师的表率,要不断的提高自身素养,不把自己当干部,要调节好自己的心理状态,尤其是听了常局长的讲座,我更是受益匪浅。他告诉我们要善于把握自己,要始终严格要求自己,树立一个良好的形象,注意学习成果的转化,把握好做人做事的尺度,怎样能处理好工作和生活中的关系以及心理、思想上的三个困惑。这些都深深地引起了我的思考。原来没有想这么多,听了常局长的讲座后,我才意识到这些问题的重要性。为了写好这篇体会我又重新看了一遍培训记录,愈发使我感觉到做一名教师要有修养,做一名后备干部更要有修养,事事做到他人的前面,以身作则;懂得不断学习,使自己能够专业化;懂业务,能够做教师的指导者;要有思想,做教师的引领人,更要善管理,做师生的组织者。同时要保持自己的品格,洁身自好,少参加一些场面,多研究一些业务,少一些急躁,多一些沉稳,少一些轻狂,多一些谦逊,努力使自己成为一名有修养、有思想的教师。

  三、 要让思想转化为行动,经常反思与总结

  参加完本次培训后,我彻夜难眠。就在想一个问题:我是否有自己的思想,我的学校管理得如何。最后我得到了一个答案:有思想但行动上体现得不够,学校管理没有形成自己的一套模式,完全按教育局、中心校的指导办学,没有形成自己的风格。原先以为自己负责的只是一所村小学,教育局和中心校让怎么做就怎么做,不违规,按时完成上级交给的任务就行,循规蹈矩,没有创新意识。参加完本次的培训后,我意识到了问题的严重性。一所学校不论大小都要有自己的模式,自己的特色,自己的风格。不能简单的按时完成任务就行,要不断的创新,村小学的校长也要有自己的思想,不能当磨道驴。否则教育就无法发展,城乡的差距也会越拉越大。农村教育的落后,农村才落后。有的老师说农村家长素质差,那原因是什么呢?不就是当初上学时,学校没有教育好,引导好吗?我想现在我们教的学生若干年后会不会也会被别人说成是没有素质的人呢?我要让我校的教师知道我们肩负的责任,加强学校管理,不断创新,充分利用现有的教育资源给学生最好的教育,提高教师的意识,要让自己的学生成为一个有素质的人,不仅仅要教学成绩还要注重学生的思想教育,真正的为家长负责,为这份事业负责。

  以后我一定要不断学习,加强自身素养,率先垂范,不能培训完了就没事了。要不断在工作中反思与总结,努力使自己成为一名有思想、懂业务、善管理的校长,以一种崭新的姿态投入到工作中,不辜负组织对我的期望。

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