风义解释

风义的解释是：犹风操。犹情谊。风度仪态。指诗文的风格义理。风义[fēngyì]⒈犹风操。⒉犹情谊。⒊风度仪态。⒋指诗文的风格义理。

风义的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释    【点此查看风义详细内容】

⒈犹风操。引唐赵元一《＜奉天录＞序》：“建中四祀，朱泚作乱，居我凤巢；忠臣义士，身死王事，可得而言者，咸悉载之，使后来英杰，贵风义而企慕。”《资治通鉴·梁武帝普通元年》：“熙好文学，有风义，名士多与之游。”清吴伟业《赠家侍御雪航》诗：“吾家侍御公，平生藴风义。”⒉犹情谊。引唐高适《同卫八题陆少府书斋》诗：“深房腊酒熟，高院梅花新。若是周旋地，当令风义亲。”宋苏轼《与陈季常书》之十二：“先生篤於风义，至自割瘦脛以啖我，可谓至矣。”⒊风度仪态。引宋梅尧臣《送张圣民学士知登州》诗：“慕君才行美，风义亦倜儻。”⒋指诗文的风格义理。引元辛文房《唐才子传·周繇》：“宗派或殊，风义必合。”章士钊《赵伯先事略》：“既至校，知有赵声伯先其人，文章风义冠絶於堂，则大喜，引而亲之，相许备至。”⒌讽谏评议。一本作“讽议”。引《晋书·陆机传》：“奇伟则虞翻、陆绩、张惇以风义举政。”

二、综合释义

犹风操。唐赵元一《＜奉天录＞序》：“建中四祀，朱泚作乱，居我凤巢；忠臣义士，身死王事，可得而言者，咸悉载之，使后来英杰，贵风义而企慕。”《资治通鉴·梁武帝普通元年》：“熙好文学，有风义，名士多与之游。”清吴伟业《赠家侍御雪航》诗：“吾家侍御公，平生藴风义。”犹情谊。唐高适《同卫八题陆少府书斋》诗：“深房腊酒熟，高院梅花新。若是周旋地，当令风义亲。”宋苏轼《与陈季常书》之十二：“先生篤於风义，至自割瘦脛以啖我，可谓至矣。”风度仪态。宋梅尧臣《送张圣民学士知登州》诗：“慕君才行美，风义亦倜儻。”指诗文的风格义理。元辛文房《唐才子传·周繇》：“宗派或殊，风义必合。”章士钊《赵伯先事略》：“既至校，知有赵声伯先其人，文章风义冠絶於堂，则大喜，引而亲之，相许备至。”讽谏评议。《晋书·陆机传》：“奇伟则虞翻、陆绩、张惇以风义举政。”一本作“讽议”。风义[fēngyì]对师友的情感道义。唐．李商隐〈哭刘蕡〉诗：「平生风义兼师友，不敢同君哭寝门。」

三、国语辞典

对师友的情感道义。风义[fēngyì]⒈对师友的情感道义。引唐·李商隐〈哭刘蕡〉诗：「平生风义兼师友，不敢同君哭寝门。」

四、辞典修订版

对师友的情感道义。唐．李商隐〈哭刘蕡〉诗：「平生风义兼师友，不敢同君哭寝门。」

五、关于风义的词语

不是东风压了西风，就是西风压了东风  风风风  其就义若渴者其去义若热  义刑义杀  爱国主义和国际主义教育  帝国主义是资本主义的最高阶段  

六、关于风义的造句

1、尽管今天又刮风义下雨，但我们依然照常上学。

2、不然就算因为有了花神宫那个神秘使者的警告，风义山庄的处境可以安如泰山，但若仅靠风义山庄自己的实力，想要迅速强大也不知要到猴年马月。

3、文明葆春光，令政布仁风，义施澍雨，打造出，人月同圆，民安国泰逍遥境；和平深底蕴，凭邦通信使，烟息烽台，迎将来，芝兰并美，海晏河清瑞丽天。

4、而且得到了风义武的训示，他也真正的开始了学业上的努力。

5、尽管今天又刮风义下雨，但我们依然照常上学。(查字典造句网www。chazidian。com/zj-153595/)

6、文明葆春光，令政布仁风，义施澍雨，打造出，人月同圆，民安国泰逍遥境；和平深底蕴，凭邦通信使，烟息烽台，迎将来，芝兰并美，海晏河清瑞丽天。（www.chazidian.com/zj-153595/查字典造句）

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由此可见，“风义”一词在古代文化中具有多重含义，它既指个人的操守和情谊，也指文学作品的风格义理，还可能被用来指代讽谏评议。在不同的语境中，“风义”所承载的意义也有所不同。

题库内容：风义的解释(1).犹风操。 唐 赵元一 《＜奉天录＞序》：“ 建中 四祀， 朱泚 作乱，居我凤巢；忠臣义士，身死王事，可得而言者，咸悉载之，使后来英杰，贵风义而企慕。”《资治通鉴·梁武帝 普通 元年 》：“ 熙 好文学，有风义，名士多与之游。” 清 吴伟业 《赠家侍御雪航...

风义：情谊

④风义:情谊。⑤千金:一千两白银。⑥券(quàn):票据,凭证。⑦亡(wù)何:不久。“亡”通“无”。⑧归之,愕然不受:省略了主语,应为:(蔡)归之,(其子)愕然不受。⑨辇(niǎn):车子,这里是“用车子运”的意思。 9、下列句子中加点字的解释,不准确的一项是( ) A.亡何,其人亡 (死亡) B.且父未尝语...

③风义:情谊。 ④寄:存放。 ⑤亡(wú)何:不久,亡:同“无”没有。 ⑥安:哪里,表反问语气。 ⑦券:凭证,字据。 ⑧语:告诉。 ⑨而:你。翁:父亲。 ⑩郎君:对别人儿子的尊称。 ⑪卒:最终。 ⑫辇:车子。 ⑬致:送还,归还。 备注 现在语文版初一教材选用!选用教材时有改动: 重诺责...

蔡磷，字勉旃（zhān），吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇④而致之。蔡磷，字勉旃,是吴县的人。

重：以……为重诺责：诺言和责任敦：重视风义：情谊语：告诉辇（niǎn）：车子，这里是“用车子运”的意思“其人亡”中的亡：死亡翁：父亲知：了解；懂得尝：曾经故：所以且：而且卒：最终券：字据亡何：不久愕：惊讶致：给以：把 人与人之间要重诺言，重责任，重情义，只有这样世界才会更美好。

重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻!无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语④我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇⑤而致之。【参考译文】蔡磷，字勉旃,吴县人。重视诺言和责任，...

重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无立券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而致之。 翻译 吴县有一个叫蔡璘,字勉旃的人。他重视诺言和责任,重视朋友之间的情谊。有...

B.与母公司坏主意语言,我的解释(告诉) C.虽然翁我知道,这是不是语言音乐(父亲) D.而致的死亡显示(回) 23,。理解和分析上段是不正确的一项() A.蔡磷的朋友“给女儿,不能站立的优惠券,因为小姐P重诺和责任的理解,什么风义” 。 B.朋友的儿子感到“震惊不,这主要是因为他的父亲从来没有把这件??事...