近日，由黑龙江省学位与研究生学会主办，哈尔滨医科大学大庆校区、哈尔滨医科大学研究生学院和哈尔滨医科大学护理学院承办的2024年哈尔滨医科大学“百湖杏林”护理研究生创新学术论坛在大庆举办。
本次论坛以“山海不为远 携手向未来——融合共享 协同创新”为主题，聚焦“护理+交叉学科”研究热点与前沿开展学术交流，共有来自北京大学、山东大学、南京医科大学等全国40余所院校师生参加论坛，其中线下参会170余人，线上参会近2000人。论坛邀请了中南大学、四川大学、北京大学和复旦大学等知名高校护理专家与青年学者进行主旨报告。
哈尔滨医科大学大庆校区校长乔远东教授致辞（哈尔滨医科大学大庆校区新媒体中心供图）
本次论坛诚邀多位知名专家学者进行跨学科学术报告，旨在加强院校间的合作与交流，汇聚各方智慧，深入探寻护理学科的进阶之路，推动护理研究生教育高质量发展。
哈尔滨医科大学大庆校区校长乔远东教授在致辞中回顾了校区护理学科的发展历程。他说，本次论坛恰逢哈尔滨医科大学大庆校区落成二十周年和护理研究生教育二十周年。二十年来，校区始终秉承“木直中绳，博学载医”的校训，不断优化办学层次和学科专业结构，教学质量和人才培养质量大幅提升，办学水平得到社会高度认可。乔远东希望通过此次“百湖杏林”护理研究生创新学术论坛搭建一个开放共享、协同创新的平台，促进护理学科的学术交流与思想碰撞，进一步推动护理学科的发展，提升护理研究生的创新能力和科研水平。
为获奖同学颁发证书（哈尔滨医科大学大庆校区新媒体中心供图）
中南大学湘雅护理学院郭佳教授以“基于自我决定理论的非负重运动项目在糖尿病足溃疡患者中的应用效果研究”为主题，讲授针对糖尿病患者如何进行针对性的的预防及管理。同时，结合多个研究案例，为青年教师及研究生开展糖尿病相关课题的研究设计和干预方案构建等方面提供了宝贵的借鉴。
四川大学华西护理学院胡晓林教授以“学科交叉视角下的癌症照护的探索与实践”为主题，深入探讨了在大健康背景下护理学科的发展。胡晓林教授介绍了在癌症照护中开展交叉学科研究及临床转化应用案例，为护理科研成果转化提供了创新性的思路。此外，她还强调了跨学科交叉研究在护理学科发展中的重要性，通过与其他学科的交叉融合，可以提高学科建设水平，促进学科进一步发展。
北京大学护理学院吴雪副教授以“注意与决策——护理信息学交叉学科研究选题与设计”分享了如何通过信息交叉学科研究来提升医院信息系统的工作效率。吴雪副教授分享了在医疗安全领域、模拟驾驶安全领域以及工程心理学视角下的学科交叉研究。通过这些领域的交叉合作研究，展示了如何利用信息技术优化医院工作流程，优化工作路径。此外，她还强调了在信息化建设中，需要关注用户体验，通过这些探索研究为学科交叉领域的发展提供了深刻的见解和实践指导。
哈尔滨医科大学护理学院范宇莹教授基于“国家自然科学基金申报：以危重症患者护理分级研究为例”，重点分享了在ICU重症护理领域如何根据患者的病情及严重程度进行科学分级，以实现对ICU重症患者的精细化护理。这种分级不仅提高了护理工作的针对性和效率，还有助于优化资源分配，确保重症患者得到及时和适当的护理。
哈尔滨医科大学护理学院名誉院长周郁秋教授以“护理+多学科交叉研究前沿与热点分析”为主题进行学术报告。周郁秋教授结合具体研究实例，分享了护理学科与信息学、工程学、经济学、心理学等方向交叉的热点问题，为未来护理科研创新提供新的思路与建议。周郁秋教授提出，学科交叉是一个势不可挡的趋势，在这场变革中我们既要保持自身的独立性又要大胆创新，尝试其他学科的新理论、新思想、新技术，进行交叉融合，拓宽和创新护理科研的道路。
复旦大学护理学院朱政副教授围绕医学专科大语言模型，分享了大语言模型的基础概念，包括人工智能、机器学习、深度学习和生成式人工智能等。深入剖析了医学专科大语言模型在落地过程中面临的挑战。他指出，这些问题在临床实践中尤为突出，因为医疗决策对数据的可靠性和科学性要求极高。为了应对这些挑战，朱政副教授详细介绍了检索增强生成和微调等方法的原理和应用场景，并强调这些方法在提高大语言模型检索和推理能力方面的重要作用。同时还分享了中医领域大语言模型的多个成功案例，如智能问诊与健康咨询、知识构建与交互、临床辅助诊疗等。
本次会议有171位硕士研究生、20位博士研究生投稿，其中，有6名博士研究生和8名硕士研究生进行口头汇报，15名研究生进行壁报展示交流。研究生同学分享了护理+交叉学科的相关研究与成果，为促进护理交叉学科合作、激发创新思维提供了信息交流的平台。经过专家评审，共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名，哈尔滨医科大学大庆校区副校长孙宏丽教授、研究生处处长路博为口头汇报获奖同学颁发证书。
会议现场（哈尔滨医科大学大庆校区新媒体中心供图）
本次论坛聚焦“护理+交叉学科”相关研究，专家学者分别就“护理+心理““护理+管理学”“护理+经济学”“护理+人工智能”等不同角度分享跨学科融合的研究进展与趋势，从创新理念到实践探索，从跨学科融合到学科前沿，启迪了思维，拓宽了研究视野，同时也提供了思想碰撞和激发了研究灵感，为研究生提供了共享交流的平台。（来源：哈尔滨医科大学大庆校区新媒体中心）