35 岁的广西人唐尚珺，被称为 “高考总得分王” 等。今年是他第 16 次参加高考，考了 601 分被华南师范大学信息工程专业录取。此前他曾多次放弃其他高校录取，如今决定去读大学，开启新人生篇章。
对这件事情，我有几点感受：
首先，唐尚珺的坚持令人敬佩。16 次高考，这需要极大的勇气和毅力。在当今社会，很多人面对困难容易放弃，而唐尚珺却能在高考这条路上坚持这么多年。他的故事让我们看到了坚持的力量。就如素材中提到的 “现在不正缺少这种持之以恒的精神吗”，西方在发明飞机、内燃机车等核心技术时，也是经过了几十年的反复研究探索。唐尚珺的坚持或许在一定程度上能激励更多人在追求自己的梦想时不轻易放弃。其次，我们也应思考梦想与现实的平衡。唐尚珺为了 “清华梦” 多次放弃其他高校录取，这虽然体现了他对梦想的执着，但也在一定程度上浪费了大量的时间和资源。人生短暂，我们在追求梦想的同时，也需要考虑现实因素。毕竟，我们不仅要为自己的梦想负责，也要为家人、为社会负责。正如唐尚珺自己所说 “争取早日走上社会，实现自己的人生价值，回馈家里，回馈社会”。最后，教育制度的公平性值得称赞。唐尚珺能够多次参加高考，并且在 35 岁还能被大学录取，这充分体现了我国教育制度的公平性。无论年龄大小，每个人都有追求知识、追求梦想的机会。这也为那些曾经错过机会或者想要重新开始的人提供了希望。
# 高考钉子户唐尚珺入大学#
在当今社会，教育对于个人的发展至关重要。高考作为中国最重要的考试之一，承载着无数家庭和学生的梦想。唐尚珺的故事不仅仅是一个人的奋斗历程，更是对教育制度、人生选择以及社会价值观的深刻反思。
从教育制度的角度来看，我国的高考制度为广大学生提供了一个相对公平的竞争平台。无论家庭背景、年龄大小，只要有能力、有梦想，都可以通过高考进入大学深造。唐尚珺的经历就是一个很好的例子。他在 35 岁时依然能够参加高考，并被华南师范大学录取，这充分体现了高考制度的包容性和公平性。同时，这也反映了我国教育资源的丰富和普及，为不同年龄段的人提供了继续学习的机会。
然而，唐尚珺的故事也引发了人们对教育目的的思考。教育不仅仅是为了获取知识和学历，更重要的是培养学生的综合素质和能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。唐尚珺在高考这条路上花费了 16 年的时间，虽然他最终实现了自己的大学梦，但这 16 年的时间是否值得呢？在这 16 年里，他错过了很多其他的机会，比如工作、创业等。如果他能够在早期选择其他的发展道路，也许会有不同的人生。
从人生选择的角度来看，唐尚珺的坚持既有值得赞赏的地方，也有需要反思的地方。他对梦想的执着和坚持让人敬佩，但他的选择也在一定程度上显得有些固执。人生的道路有很多条，高考并不是唯一的出路。在面对选择时，我们应该更加理性地思考，权衡利弊，选择最适合自己的道路。同时，我们也应该学会适时地放弃，不要在一条路上走到黑。
唐尚珺的故事也反映了社会价值观的多元化。在一些人看来，唐尚珺的行为是浪费时间和资源，是一种不理智的选择。而在另一些人看来，他的坚持是一种勇气和毅力的体现，是对梦想的执着追求。这说明社会价值观是多元的，不同的人有不同的看法和选择。我们应该尊重每个人的选择，同时也要引导人们树立正确的价值观，让他们在追求梦想的同时，也要考虑到现实因素和社会责任。
此外，唐尚珺的故事也给我们带来了一些启示。首先，我们要珍惜时间，合理规划自己的人生。人生短暂，我们不能在一个目标上花费过多的时间和精力，而应该根据自己的实际情况，制定合理的目标和计划，逐步实现自己的人生价值。其次，我们要学会坚持和放弃。在追求梦想的道路上，我们会遇到各种困难和挫折，这时候我们需要坚持下去，但也要学会适时地放弃。当我们发现自己的选择不适合自己时，要勇敢地做出改变，寻找新的发展机会。最后，我们要树立正确的价值观，不仅要追求个人的梦想和利益，还要考虑到社会的需要和责任。只有这样，我们才能在实现自己人生价值的同时，为社会做出贡献。
总之，唐尚珺的故事是一个复杂而又引人深思的故事。它让我们看到了坚持的力量，也让我们思考了梦想与现实的平衡、教育制度的公平性以及社会价值观的多元化等问题。希望唐尚珺在大学期间能够好好学习，实现自己的人生价值，也希望他的故事能够给更多的人带来启示和思考。