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把孩子从国际学校转回公立的家长,到底是怎么想的?

2024-10-16 来源:华拓教育

前几天,一个国际学校家长跟我说,孩子五年级了,想转去公立,但又觉得语文可能会跟不上,不知道怎么办才好。她跟我说这句话的时候,我瞬间回忆起几年前她孩子一年级入学时候发的那条朋友圈。

这两年,身边越来越多的国际学校的家长回到或者正在考虑要回到公立学校。孩子年级越高,家长越冷静,也越来越清晰的看到孩子以及自己的家庭,是否真的合适国际教育这条路。

虽然原因都各不相同,但总归还是有一些共性的。

文 | 土土萌 图片 | 网络

国际教育费用持续攀升

不知道以后是否供得起

国际学校M妈妈说:“一年级入学国际学校的时候,只希望孩子学的能轻松一些,并未真正考虑过留学是否真的供得起的问题。这两年物价飞涨,留学费用和生活费也涨了很多。我很难想象,十几年后,是否能真的供得起孩子留学!”

已经出国读本科的家长们带回了一手消息:现在美国读本科一年70万打底;如果是去纽约这种大城市,一年就要100万四年就是400万;再读个研究生……有点不敢想了……如果去读美高,现在一年也要60W左右,想去顶尖的考上都很难很难,不是拍大腿说去就能去的。

上大学之前的费用,也是在不断涨价的。

如果从一年级开始读国际学校,12年的时间,按照每年20W计算,也要240万。但事实上,大多数的国际学校学费都超过20万,甚至30-40万。年级越高,学费越高,各种课外班的价格也在急剧上升。再加上各种标化考试费,培训费,国外夏校,各类竞赛和培训费等等。这么算下来,上大学之前400到500万左右可能才够。

对于富豪,这都不是个事儿,但对于大多数送孩子上国际学校的中产来说,不得不考虑是否能持续十几年投入这么多,以及投资回报比的问题。

特别是最近一两年,很多把孩子送出国的孩子家长都在分享,出国花500W,毕业月薪5000元,越来越多的家长开始考虑:

这么多钱,真的值得吗?一定能考上Top30或者G5吗?如果考不上,或者只能上个“美国二本”,自己能接受吗?就算不谈回不回本儿,毕业出来能找什么样的工作呢?真的会比不出国留学更有优势吗?

家长在自己并不熟悉的路上,越走越慌

May是一个国际学校孩子的妈妈,这学期给孩子转到了公立学校,说到为什么转学,May表示,自己当初想的太简单了。

孩子小学择校的时候,May就坚定的选择了国际学校,一来希望孩子不要那么辛苦,二来在国际学校探校时老师讲的各种快乐学习的理念非常吸引自己,仿佛这是一条不用太辛苦就可以得到名校offer的路。

但国际路线也有自己的标准和量化方法,随着年级的升高,May发现自己越来越不知道后面的路该怎么走了。

大多数家长,都是公立教育成长起来的。因此在公立学校的学习体系中,每一步该干什么都非常清晰,也能找到志同道合的“搭子”共同进步,身边大多数人也在这条路上,即使自己没头绪,想找个信息资源还是比较容易的。

而国际路线对很多家长来讲其实是一条完全陌生的道路,不同年级应该学什么,参加什么考试或者活动?应该达到什么水平?AP、A level和IB体系,哪个体系适合自己家孩子?甚至于这条路线顶尖的孩子都什么样?这些对于家长来说都是要从头学起的知识点。

今天听一个讲座,明天听一个分享,国际路线可以去很多国家,但每个国家要具备的能力方向分数都不同。听着都挺好,但越听越迷茫。

而在难度上,国际学校一样非常卷,顶尖的学霸们一样学到很晚,样样精通的背后是各种培训班连轴转。经常后知后觉的听说了某个比赛或者标化考试,转身发现身边的学霸都拿到很高分数,开始下一个项目的冲刺了。

这种差距不仅仅是分数,包括学习习惯,思维模式,学术能力以及信息差,这些对于May这种自己没有出国读过书,也对国际教育体系的全貌并不太了解的家长来说,步步踩不到点儿,都不知道从哪里补起了。

这种强烈的不安全感充斥着May的内心,她开始问自己,真的要出国吗?

May说:“孩子小时候看着别人孩子上哈佛牛津,看着学校年年的喜报,就觉得自己孩子未来也一定是这样。但走上去才知道,并非如此。

国际路线也不是花点钱上个国际学校就行了,更需要家长有相关的经验、认知和资源。如果家长对国际路线没有太多的认识、经验和资源,只是想快乐就好,那前面的路会越来越难。

择校不能既要、又要、

还要……

“暑假听说某学校突然就关闭了,前段打开手机又看到哪个学校又合并了。”Jason爸爸说,现在上国际学校,每天都有点“心惊胆战”。每天关注各种国际教育领域的文章,生怕什么变化自己没关注到。听说今年一些学校招生都招不够,自己更担心了。

而师资方面,老师的流动性挺大的,特别是好老师。每年都要重新分班一次,能否遇到负责又专业的好老师全靠运气,外教是否是英美的也不一定。

除了运营是否稳定之外,质量上也有些一言难尽。

Jason爸爸的一些朋友孩子也在各个国际学校,因此大家也经常一起交流。除非是顶尖的考进去都很难的那种学校,其他学校都差不多。

各有各的好,也有自己的问题。各家学校都有自己的创新,但这些创新的教学模式也都是探索中,很难判断。

换句话说,你就是想转学,似乎也没有什么太好的选择。

比如说学习,感觉学的比较浅。数学就做一个练习册,如果想在课后学学奥数,在国际教育圈里似乎有点格格不入,找个“搭子”都挺困难。语文更糟糕,三四年级了写个作文还有不少拼音。

原以为国际学校里英语会很好,但这几年外教越来越少,教学水平也参差不齐。阅读能力确实会好不少,口语表达也不错,但落实到各种标化考试上,水平就立马见分晓。

在学习习惯上,国际学校一般会比较自由。以前我觉得这样挺好的,但有一次孩子们一起参加一个活动课,几个孩子在下面坐着东倒西歪的,有的孩子快躺椅子上了,一点没有听讲的样子。当时我就在想,他们在学校也这样吗?这能听好课吗?真的很担忧。

当然,国际学校也有很多学术厉害的孩子,但也都是天天看书学习换来的。以前觉得人家太鸡娃,到五六年级发现“自己娃这状态这成绩能考上啥?”

想想自己花了很多钱,不是担心学校会不会倒闭,就是担心孩子成绩能有多少竞争力,这是图什么?

Jason爸爸现在觉得,在公立学校打下良好的基础很重要,并且准备打算小学高年级时候让孩子回到公立。未来想出国的话,可以高中再进入国际体系,或者研究生再出去也行。

现在越来越多的国际学校,开设了针对中高考路线的班型了。

如果你问国际学校家长,什么时候出国留学?越来越多的家长觉得:不确定,再看看吧。

这种不确定中,有对经济能力的不确定,有对这条路线的迷茫,更多的是对孩子和自己家庭是否真的适合这条路的重新思考。

随着孩子年级的升高,家长越来越能清晰的看到孩子的性格与擅长适合哪条路,也会认识到自己的认知和经验更加能够驾驭哪条路。

当然,也有很多家庭依然坚定的选择国际教育路线,比如家长本身在国外读过书,有海外背景,或者本身从事国际教育工作,以及对国际教育路线非常熟悉也很认可的家长。

选择哪条路都没有错,关键是家长对这条路要有足够的认知经验和信息资源,才可能对这条路上的每一个细节做出正确客观的判断,选择真正适合孩子的学习节奏和路线,帮助孩子走好这条路上的每一步。

学习这件事,踏实、适合、熟悉最重要。

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