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检修培训考试题

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输电线路运检〔检修培训〕考试题

一、判断题(每题1分,共5):

1. 送电线路杆塔用来支持导线、地线和其它附件,使相导线以及地线之间彼此保持一定的安全距离,并保证导线对地面、交叉跨越物或其他建筑物等具有允许的安全距离。( √ )

2. 避雷线又称架空地线,悬挂于导线之上,主要作用是防止雷电直击导线,同时在雷击杆塔时起到分流作用,对导线起耦合和屏蔽作用,降低导线上的感应过电压。 ( √ )

3.钢化玻璃绝缘子与瓷绝缘子相比,其独特优点是其劣化后可以自行爆炸,无需进行零值检测,自爆后不具有较高的机械强度。 ( × )

4. 输电线路的传统检修原则是“到期必修、修必修好”;近年来,由于输电线路质量的提高和监测手段的完善,提出了“应修必修、修必修好”的原则,即所谓“状态检修”的概念。 ( √ )

5. 带电作业是提高电力系统可用率,保证系统不间断供电的有效措施。 ( √ )

二、选择题(每题1分)

1.带电作业屏蔽服的防护作用有: ( ABC )

A屏蔽电场 B旁路电流 C代替电位转移线 D防止触电 2.防止导线微风振动的主要措施有:( BCD ) A间隔棒 B护线条 C防振锤 D阻尼线 3. 送电线路常采取的防洪技术措施有: ( ABCDE )

A打防水桩;B护岸和护基;C改造附近的河道;D挖沟堆坝;E修建挡水坝 4.送电线路常用防鸟害措施主要有:(ACE)

A安装驱鸟器;B人工驱赶;C安装防鸟刺;D安装视屏监控;E涂刷油漆。 5. 运行的架空送电线路,要加强巡线,全面了解线路覆冰情况,当导线上的覆冰厚度已超过5mm而且又在继续增长的时候,就需要积极采取防冰措施:(AB) A电流融冰 B(人工)机械除冰 C停电等待 D带电作业 6. 带电作业的基本方法有:(ACD)

A间接作业法 B直接作业法 C中间电位法 D等电位法

7. 对带电作业使用的工具除了出厂的验收试验外,还必须定期进行试验,周期为机械试验:绝缘工具每年一次,金属工具两年一次;电气试验:预防性试验每年一次,检查性试验每年一次,两次试验间隔半年,以便及时掌握其绝缘水平和机械强度,确保作业人员安全。其中机械性能试验的内容主要有:(CD)

A操作冲击耐压试验 B预防性工频耐压试验 C静负荷实验 D动负荷试验 8.输变电设备检修方式的发展主要经历了三个阶段(B→C→A) A状态检修;B事后检修;C定期检修;D主动检修;E预防性检

9.设备信息收集是开展状态检修的基础,其主要方式和手段有哪三种(BCD) A特殊巡视;B巡检;C停电试验 D在线检测 E状态量检测

10.状态评价中将输电线路分为八个单元:基础、杆塔、导地线、绝缘子串、金具、接地装置、( B )和( C )

A铁塔基础 B附属设施 C通道环境 D竣工验收 E带电作业

三、问答题(每题5分,共10分): 1.简述状态检修的概念。

答:状态检修:是通过对设备状态监测,按照设备的健康状态来安排检修。以设备状态为基础,以预测设备状态发展趋势为依据,通过对设备状态科学、精细地评价,及时地有针对性地安排设备检修计划和内容的检修方式。它是一种先进的设备检修管理机制,是社会生产力的发展在检修领域的具体体现。

状态检修的技术基础是设备状态的准确评价,即状态评价。 2. 输电线路状态评价中对线路状态如何划分?

答:线路的状态分为:正常状态、注意状态、异常状态和严重状态。 1)正常状态——表示线路各状态量处于稳定且在规程规定的警示值、注意值(简称标准限值)以内,可以正常运行。

2)注意状态——表示线路有部分状态量变化趋势朝接近标准限值方向发展,但未超过标准限值,仍可以继续运行,应加强运行中的监视。

3)异常状态——表示线路已经有部分重要状态量接近或略微超过标准值,应监视运行,并适时安排检修。

4)严重状态——表示线路已经有部分严重超过标准值线路,需要尽快安排停电检修。

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