幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 中班美术教案《五彩鸟》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟，表现鸟的色彩美，通过观察和欣各种鸟，初步感受鸟的色彩美，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班美术《五彩鸟》含反思教案吧。
教学目标：
1.通过观察和欣各种鸟，初步感受鸟的色彩美。
2.尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟，表现鸟的色彩美。 3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 教学准备：
1.勾线笔，画好不同姿态小鸟的轮廓图。 2.课件：鸟类的图片 教学重点与难点：
学习用线条和简单的图案装饰鸟。
教学方法与手段：观察法、讲解示范法、图片
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教学过程
一、播放课件，欣图片，引出课题。
看一看，这图片上的小鸟，他们的羽毛有什么特点？ 观察小鸟羽毛的色彩，并回答。
欣图片，激发幼儿兴趣。引导观察，感受小鸟羽毛的色彩美。 二、学习装饰小鸟。
1.师：如果要把这些小鸟打扮得漂亮一点，可以怎么做？ 2.出示一些装饰的线条和图案，引导幼儿观察。 幼儿说出可以用线条和涂色的方法使小鸟变美丽。 观察了解装饰的线条、图案。
在讨论观察中帮助幼儿丰富装饰的方法和涂色的技巧。 三、布置与辅导： 1.教师提出绘画要求
2.幼儿绘画，教师巡回指导 。 幼儿作画
巡回观察，个别辅导幼儿的装饰和涂色，使每个孩子获得成功体验。
四、展示作品，组织讲评。 你用哪些线条来装饰的？ 欣作品。 根据提问交流回答 让幼儿学会相互欣；
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【活动反思】
最近，我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣，经常听到几个小朋友聚在一起议论各种颜色，为了引导幼儿大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇，根据中班幼儿的年龄特征，结合主题活动，我设计了这一活动。，教学目标基本完成，幼儿参与度较高，完成“五彩鸟”色彩鲜艳，课堂效果比较好!
但是在课中由于紧张，将示范与出示示范作品颠倒，以后课中一定要注意，而在创新性中，放手这个度上也要有更好的把握。
小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。
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