语 文 课 前 预 习 卡
课前预习卡
姓 名 时 间 家长评价 老师评价
《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 生字：把精读课文的生字在书上加上拼音，组两个课外词或成语。（ ） 词语：含生字词语、读读写写、读读记记词语、注音词语、值得积累词语已经标出（ ） 不理解的词语： 我知道课文主要讲了 。 课 题 朗 诵 生字新词 主要内容 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 我证明：孩子没有借助《教材全解》之类的参考，而是亲自查字典和动脑筋完成了。
家长签字：
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