职业规划心得体会

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职业规划⼼得体会（精选10篇）

　　时间流逝得如此之快，就算追也追不到，相信⼤家对即将到来的⼯作⽣活满⼼期待吧！请⼀起努⼒，写⼀份职业规划吧。那么做职业规划需要注意什么问题呢？以下是⼩编收集整理的职业规划⼼得体会，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

　　职业规划⼼得体会1

　　此次听了职业规划的课程，我也是对于未来有了⾃⼰⼀些想法，更是明⽩我们的将来是要有⼀个规划才⾏的，只有如此，才能明⽩⾃⼰的⼀个⽬标是什么，清楚⾃⼰想要收获的是什么，从⽽更加的有动⼒去做好⾃⼰该做的学习以及成长锻炼，让⾃⼰在将来的社会⾛的更好⼀些，在职场中，有了⽬标，也是能让我们知道该怎么样的去努⼒⽽达成这个⽬标，此次的职业规划课，真的让我收获太多，也是有很多的感触。

　　拥有⼀份规划，我们也是知道，要达成，是该怎么样的努⼒，⾃⼰的能⼒⽅⾯⼜是哪些是有的，哪些⼜是要继续的去学习，去提升的，这样就有了⼀个⾏动的动⼒了，⽽不是盲⽬的去学习，去找⼀份⼯作，那样没有规划，其实也是⽆法让我们知道⾃⼰的努⼒是为了什么⼜是有哪些可以去努⼒的⽅向，很多的时候，树⽴好了⼀个⽬标，朝着这个⽬标去做好规划去前⾏，知道⾃⼰的努⼒没有⽩费，也是会特别的有成就感。很多的时候，其实在学校⾥⾯也是如此，如果⾃⼰没有⼀个成绩的⽬标，虽然也是会去努⼒，但是效果也是很不相同，⽽此次的职业规划课也是告诉了我们，要有⾃⼰的职场⽬标，去做好规划，然后去实⾏，这过程中也是让⾃⼰更了解⾃⼰擅长什么，清楚⾃⼰哪些能⼒要去提升，这样有了⽬的，做起来其实也是会更加的有动⼒。

　　做好职场的规划，也是对于我们⼈⽣的负责，虽然说⼈⽣不⼀定是按照计划来进⾏，但是有了⼀个计划，我们的⼈⽣其实也是有了⽬标，⽽不是盲⽬的⽣活，那样当有了挫折，我们也是容易颓废，容易让⾃⼰不知道该怎么样的努⼒。⽽在规划⾥⾯去做事情，遇到困难我们会去克服，只为了让我们的规划能执⾏到位，同时也是有了⽅向，不会迷茫，不会让我们觉得⾃⼰的努⼒是⽩费的，看到了希望也是可以在实际的⼯作或者⽣活之中更加的积极去⾏动起来。规划也是对于我们在校的学⽣来说，让我们知道，了解⾃⼰熟悉⾃⼰的⼀个过程⽽想要做好规划，其实也是只有清楚⾃⼰是想要什么，明⽩⾃⼰能做什么，擅长的⽅⾯⼜是什么。

　　这样来定好规划，也是能更好的去执⾏，⽽不是盲⽬的⼀个⽬标，或者完全是会不切实际的样⼦，那样的话，也是很难去实现的，也是感激此次的职业规划课，让我知道怎么样的去努⼒去发展了。

　　职业规划⼼得体会2

　　每个⼈⼀⽣都有其职业⽣涯，当你选择并且从事⼀种职业时，其职业⽣涯就意味着开始。职业⽣涯是否失败、停滞，是否获得成功、幸福，尽管往往取决于机遇、命运或他⼈的影响，但最根本的乃是决定于⾃⼰是否具有管理和计划其职业⽣涯的能⼒。

　　当前，教师职业正⾯临全新的机遇与挑战，新课改需要教师⽤新思维去⾯对，教师晋级和评优需要以厚实的业务功底为依托。凡是⽴志在教育战线上⼲出⼀番事业的教师都希望在⾃已的职业⽣涯中有所建树。经过本次培训，听过孙⽼师的讲座，我认为有必要对⾃⼰的职业有⼀个长远的规划，使⾃⼰在进⾏教育事业时有⼀个明确的⽅向来前进和发展。因此认真地规划了⼀下⾃⼰的未来。

　　⼀、加强学习，提⾼⾃⾝师德修养

　　⼀名好的教师⾸先要有⾼尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以⾝边的师德标兵为榜样，加强学习，努⼒提升⾃⼰的师德⽔平，真正履⾏母校的教学宗旨《学⾼为师，⾝正为范》，成为合格的⼈民教师。　　⼆、加强学习，提⾼⾃⾝业务专业⽔平

　　师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职⼯作就是教书育⼈。因此，我给⾃⼰制定计划，要努⼒提升⾃⼰的专业⽔平，使⾃⼰成为⼀名优秀的教师。　　1、多读书，⽤知识武装⾃⼰

　　抓紧课余时间认真学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完⼀本书或⼀篇⽂章就完成⼀篇读后感。将读书放在第⼀位，是因为这些书籍将填补我在理论⽅⾯的缺陷，必将对我⼀⽣的教育事业发展产⽣潜移默化的作⽤。　　2、创新课堂教学，⽤事实证明⾃⼰

　　（1）加强课堂教学研究。利⽤好⽹络资源，结合实际，融⼊课堂；多向⽼教师、有经验的教师请教，认真备好每⼀堂课；⽤⼼灵去教育学⽣，⽤情感去感动学⽣。教育学⽣不能只⽤规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们⽤道德来衡量事情的对错。

　　不管是技能学习上还是品德上，学⽣与学⽣之间总有差异，善于发现学⽣的特点，并能运⽤适合的⽅式进⾏指导，提⾼他们的信⼼，⿎舞他们前进。上好每⼀堂课，坚持写教学反思，及时总结经验；坚持听课，借鉴别⼈的长处，改进⾃⼰的教学⽅式，努⼒创新教学⽅法，向40分钟要质量。

　　（2）掌握现代教学⼿段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学⽣的能⼒。当今的科技快速发展，要求教师有⾼深的专业知识。为此，掌握现代化的教学⼿段，也是促进教师转型的重⼤策略。学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提⾼教学质量。

　　（3）建⽴新型的师⽣关系。学习和掌握先进的教学⽅法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进⾏⼼理上的碰撞来确定管理学⽣的⽅式，和学⽣建⽴良好的和谐的师⽣关系。　　三、努⼒提⾼科研能⼒

　　积极参加教研活动；因为每⼀次教研活动都给我的学习提供学习的平台，因此，我要不放弃任何学习的机会。

　　⾯对竞争激烈的社会和教师⼯作，我充满信⼼，我将带着百倍的激情投⼊以后的⼯作，让⾃⼰的规划在最短的时间得到最好的回报。

　　职业规划⼼得体会3

　　时光飞逝，转眼间已⼤四了。在这个学期，我们开了《⼤学⽣职业⽣涯职业规划》这门课程。何为职业⽣涯呢？从定义上说，职业⽣涯规划是指针对个⼈职业选择的主观和客观因素进⾏分析和测定，确定个⼈的奋⽃⽬标并努⼒实现这⼀⽬标的过程。换句话说，职业⽣涯规划要求根据⾃⾝的兴趣、特点，将⾃⼰定位在⼀个最能发挥⾃⼰长处的位置，选择最适合⾃⼰能⼒的事业。职业定位是决定职业⽣涯成败的最关键的⼀步，同时也是职业⽣涯规划的起点。那为何在这个学期开着门课？我百思不得其解，我认为⼀个⼈的职业⽣涯主要是由⼤学四年来写成的。按理在我们⼤⼀或⼤⼆时，就该安排我们学习这门课程。　　现在才开这门课程，虽然是晚了点，但是我也开始慢慢思考“我今后要什么样的⼯作，选择怎样的⽣活？”等问题了。突然感觉很迷茫，但经过了⼀段时间的思索，⼼中也有⼀些答案了。

　　通过为期两周（⼋节课）的《⼤学⽣涯职业规划》课程学习。我想了很多，切合⾃⼰的实际进⾏了深⼊分析，为⾃⼰认真制定了适合⾃⼰的职业⽣涯之路。同时，设定了发展的⽬标，增强了学习的⽬的性、积极性和⽅向性。我思考的问题也得到了答案。例如以下的两个思考问题：

　　思考问题⼀：该好好准备考公务员或事业单位，还是好好学好专业去从事与专业相关的职业？

　　对于这个问题，我哥哥⼀直劝我去去考公务员和事业单位，⽽我却⽐较喜欢⾃⼰的专业，所以我⼀直都很纠结如何去选择。通过课程的学习后，我结合⾃⼰的性格、喜好和背景等⽅⾯，我知道⾃⼰不是很适合做公务员和从事事业单位的相关⼯作。选择了与⾃⼰喜爱的专业相关的⼯作，可能使我⽣活更加快乐。

　　思考问题⼆：应该选择去做⼀线的施⼯员，还是去从事造价和⼯程资料管理的相关职业的问题？

　　当我选择了从事于与专业相关的⼯作的时候，我很难去选择做⼀线的施⼯还是选择去做造价或资料管理这⽅⾯的⼯作。通过这课的学习和⽹上查询有关的资料，更加了解这些职业的发展与我所需。我现在很明⽩我该怎么⾛，怎么选择适合我的职业，然后怎么规划我的职业⽣涯。我得到的答案就是：我先去熟悉建筑⼯程的施⼯⼯序（做好施⼯员）才能做好造价（做好造价员）或做好资料（做好资料员），最后才能做好⼀个⼯程项⽬（做好项⽬经理）。因为这是我⽬前的职业规划。

　　如此等等问题，通过这课程的学习与思索，我都⼀⼀得到了我想要的答案了。我更加明确了我⽬前的求职⽬标和职业规划。我知道⼤学⽣择业成功的关键还要从本⾝的实际出发、灵活选择，但不管怎样、绝不能⼀味眼⾼⼿低，时时刻刻都要认清⾃⾝的情况。然⽽多加思索，不断更新⾃⼰每阶段的任务。⽽我现在的任务就是好好地把建筑⼯程施⼯相关的知识学好，才能进⾃⼰想进的公司。因为机会都是留给有准备的⼈，我准备好了才能争取得到⾃⼰想要的⼯作，积累到⾃⼰所需的知识与经验，为下⼀⽬标做好准备。⽆论⾛到哪个阶段都要不断总结并完善⾃⼰，找出最适合⾃⼰的职业⽣涯路。今后我会坚定的朝着⾃⼰的职业规划⽅向⾛，并坚信能⾛向成功。让时间来考验我吧！

　　职业规划⼼得体会4

　　为期七天的GCDF培训结束了，⾃始⾄终，⾃⼰都⼗分珍惜这份难得的机会，⼀⽅⾯是因为⾃⼰对这个领域有着浓厚的兴趣;另⼀⽅⾯，能够牺牲⼯作时间去参与培训学习实属不易。短短⼀周，看似漫长，却让我对其产⽣着⽆限探索和思考。　　七天的培训，让我对⼈⽣的梦想有了更加全新明晰的诠释和定位：做⼀个⽤⽣命去改变⽣命的辅导员。以前，只知道⾃⼰对学⽣⼯作感兴趣，还真谈不上价值观的匹配，随着个⼈⾃我探索的深⼊，发现原来在个⼈⾃我⼯作世界之外，还有个东西⽐以为的追求薪酬和⾏政级别更重要，它的名字叫：助⼈。今天的案例分析，看着地⼤⼩马同学在职业规划选择决策时候的纠结和煎熬，我感同⾝受，那么发⾃内⼼的实现了“共情”却⼜⾃由的“出戏”践⾏着规划师的理性分析。想想⼀年前的⾃⼰，在读研、中建三局、地税公务员和留校之间的纠结，整宿整宿的难以⼊眠，遗憾的回想，那时如果有个规划师肯为⾃⼰做平衡单，该有多清晰啊!

　　过去的终将⽆法挽回，今天来看，索性⾃⼰选择跟着⾃⼰的⼼⾛其实就是⼀种恰如其分的结合，毕竟，完全没有遗憾是不可能的，但⾄少不会后悔。如今，渐渐明⽩，原来⾃⼰内⼼追随的那个叫做价值观的东西在我的⾝上体现为助⼈，你可以说它是⼀种成就感，但我却真得觉得那⼀定是⼀种⼤⼤的⾃我满⾜。

　　第⼀天，通过对薛艺⽼师关于职业⽣涯发展理论的学习，知道了原来职业规划就是帮助来访者探寻在职业⽅⾯的发展⽅向;知道了从兴趣、性格、能⼒和价值观等⽅⾯对来访者进⾏⾃我探索，知道了原来职业规划就是实现了解⾃我和认识⼯作世界的⼈职匹配;知道了原来六⼤理论的掌握需要在⼀次⼀次的实践中得到熟悉和贯通。最喜欢这样⼀个观点：快乐=能⼒-期待。作为90后的辅导员，在学⽣为本的思潮下，open-minded的思维⽅式是不是更应该成为⾃⼰⼼中遵循的理念呢?真正帮助⼀个学⽣，是更需要发现他资源和价值还是指出他的问题让他以产品批量⽣产的模式培养⼤学⽣呢?学⽣的想法真得如我们想的那样标准化和模式化吗?带着这些问题我开始了第⼆天的学习。

　　第⼆天的收纳⾯谈，薛艺⽼师向我们澄清了来访者和规划师关系建⽴的全过程，作为⼀种分正式评估⼿段，收纳⾯谈经历着建⽴关系-收集信息-甄别-评估等多个步骤，忽然发现原来⼀个⼈能够发⾃内⼼的为他⼈着想，实现“共情”原来有这么多学问。那天晚上，我⼀直在想，很多时候，或许是因为学⽣⼲部和学⽣时代的荣耀和光环⽆法从内⼼彻底退去，⾃⼰染上了“唯我独尊”的“⾃我中⼼”思想，学习助⼈技巧，对⾃⼰来说，不妨真的是⼀种探索和超越。

　　第三天，清华⼤学的⽥能⽼师⾛⼊了沟通和助⼈流程课堂。⽥⽼师是个地地道道的⼼理学专家，研究⼼理学17年，欣赏他的是字⾥⾏间透露的倔强与⾃信。⼀个⼈，能⽤⼼⼲⼀件事，踏踏实实做⼀件事，将其视为⾃⼰毕⽣的追求，这种精神是值得尊敬的，将职业规划⽣活化。他说，“⼀个⼈，如果能够玩转法制层⾯，他将⽣活的温饱;如果能够玩转层⾯，将⽣活的中层;如果能够玩转机制层⾯，将⾦钱⽆忧，乐享⽣活。”，他还说“强有⼒的⼈不如强有⼒的问题，强有⼒的问题不如强有⼒的关系”，他对我⾼校辅导员时候“真正地尊重学⽣是能够发现并且满⾜学⽣潜在的需求。”很多时候，⾃⼰在接受班上同学职业困惑时候，更多的是在聊⾃⼰，将⾃我的意志⽤⾔语的⽅式强加给学⽣，基本都是意识和少量下意识的信息，究竟能成为潜意识的⼜有多少?

　　第四天的评估，第⼀次使⽤了职业规划的分类卡，第⼀次规划着五年之后⾃⼰的⼯作期待，第⼀次开始权衡⼯作和家庭的关系，⼀系列的正式评估让我产⽣了⼀系列的启发...

　　五六两天，林欣⽼师带领我们认识⼯作世界和规划师道德规范通过平衡论和决策平衡单，启发⾯临选择的来访者，将⽣涯发展从收纳⾯谈、⾃我探索、⼯作世界探索深⼊到决策⾏动。在道德规范的视⾓⾥，才觉得原来⽣涯规划有时候有着⾃⾝的困惑和⽆奈。

　　第七天，地⼤的⼩马同学真实案例分析，让我内⼼感受着前所未有的震撼，原来⽣涯规划需要规划师，更需要借助外⼒督导，群策⽽成共谋。⼩马同学是幸运的，他接受着⾼校、职场、港台、NGO、咨询师等各⽅⾯的学员最真诚的帮助，那⼀刻发现⼈的⼒量原来会有这么这么的⼤!

　　结业典礼的那⼀刻，⾃⼰有很多不舍，陪伴七天的课堂，看上去和来的时候⼀个样，但是在我的内⼼已经着这⾥留下了太多的知识，疑问和探讨。回来的路上，想到了⽤SWOT给⾃⼰在职业规划领域设定个⽬标：

　　在未来的⼀年⾥：坚持每⽉看3本书，完成1篇⼯作总结，上1学期职业规划课，完成10个职业⽣涯规划个案并评估反馈。

　　职业规划⼼得体会5

　　踏着时光车轮，我已⾛到20岁的年轮边界。

　　驻⾜观望，电⼦、⽹络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，⼈才竞争⽇益激烈，形形⾊⾊⼈物竞赴出场，

不禁感叹，这世界变化好快。⾝处信息世界，作为⼀名当代⼤学⽣，我不由得考虑起⾃⼰的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会⾥，我究竟该扮演如何⼀个⾓⾊呢？

　　⽔⽆点滴量的积累，难成⼤江河。⼈⽆点滴量的积累，难成⼤⽓候。没有兢兢业业的⾟苦付出，哪⾥来⽢甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪⾥来震撼⼈⼼的累累硕果？只有付出，才能有收获。

　　未来，掌握在⾃⼰⼿中。由此，想起⾃⼰⾛过岁⽉中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对⾃⼰以往在学业、⽂体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我⾃⼰惰性较⼤，平⽇⾥总有些倦怠、懒散，学习、做事精⼒不够集中，效率不⾼，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌⽆为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终⽣？⼀本书中这样写到：⼀个不能靠⾃⼰的能⼒改变命运的⼈，是不幸的，也是可怜的，因为这些⼈没有把命运掌握在⾃⼰的⼿中，反⽽成为命运的奴⾪。⽽⼈的⼀⽣中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。⽣命就像⼀张⽩纸，等待着我们去描绘，去谱写。

　　⽽如今，⾝为⼤学⽣的我们，在⼀天天消磨时光的⽇⼦⾥，不如抓紧时间多学⼀些知识来充实⾃⼰。⼈的⼤学时光⼀⽣中也许就⼀次，不把握好，将来⾃⼰⼀定回追悔莫及。有了⽬标，才会有动⼒。在学习职业⽣涯规划的过程中我学到了很多：　　⾸先，职业⽣涯规划要进⾏⾃我定位。

　　⾃我分析、⾃我定位是职业⽣涯规划的⾸要环节，它决定着个⼈职业⽣涯的⽅向，也决定着职业⽣涯规划的成败。求职之前先要进⾏职业⽣涯规划，进⾏职业⽣涯规划之前先要进⾏准确的⾃我定位。先要弄清⾃⼰想要⼲什么、能⼲什么，⾃⼰的兴趣、才能、学识适合⼲什么。可通过⾃我分析与可的量表⼯具的测量，评估⾃⼰的职业倾向、能⼒倾向和职业价值观，这是职业⽣涯规划的基础。

　　其次，职业⽣涯规划是⼀个动态变化过程。

　　当今社会处于激烈的变化过程中，⼤学毕业⽣的就业观念也要相应地改变，打破传统的＂⼀业定终⾝＂的理念，就业、再就业是⼤趋势，职业⽣涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致⾃我观念的变化，反映到职业⽣涯规划上来，就不能⼀次把终⽣的职业⽣涯的每⼀个具体细节都确定下来。

　　再者，⼤学毕业⽣职业⽣涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业⽣涯发展过程来看，职业⽣涯发展经历了不同时期，⼀种观点认为职业⽣涯的阶段主要可分为：

　　1、职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的⼼理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择⼀份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到⾃⼰理想的职业，顺利地进⼊职业⾓⾊；　　2、职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个⼈挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个⼈与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。

　　3、职业适应期：择业者刚刚踏上⼯作岗位，存在⼀个适应过程，要完成从⼀个择业者到⼀个职业⼯作者的⾓⾊转换。要尽快适应新的⾓⾊、新的⼯作环境、⼯作⽅式、⼈际关系等。

　　4、职业稳定期：这⼀时期，个⼈的职业活动能⼒处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄⾦时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、⼈才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发⽣变化是很正常的。　　5、职业结束期：由于年龄或⾝体状况原因，逐渐减弱职业活动能⼒与职业兴趣，从⽽结束职业⽣涯。

　　⼤学毕业⽣职业⽣涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。⼤学⽣要对职业进⾏物质、⼼理、知识、技能等各⽅⾯充分的准备，还要根据各⽅⾯的分析与⾃⼰的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏⼊的职业活动要有⼀定的合理的⼼理预期，包括⼯作的性质、劳动强度、⼯作时间、⼯作⽅式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为⼀个成功的职业者。

　　职业规划⼼得体会6

　　（⼀）⾃与我

　　我们总是在寻求⾃与我的完美协调，可是很多时候我并不能顺着⾃的⼼声去做事，因为我扮演着不同的⾓⾊，代表着不同的⾝份，我得看时间、看场合，所以有时候，⾃与我都会很累，每当这个时候，⾃与我都应该相互体谅、相互成长，才能避免崩溃。我们应该学会做情绪的主⼈，⽅能主宰情绪，否则就只能被情绪打败。

　　⾃我的成长有时候会很快，有时候⼜会很漫长，在这个⼏乎已经被娱乐化的世界⾥，我们有时候显得太过浮躁，但愿我能静下⼼来为⾃⼰⼼中尚存的⽬标不懈奋⽃！但愿还有志同道合的⼈可以⼀起拼搏！　　（⼆）找准⾃⼰的⽅向

　　或许我们迷茫过，或许还在迷茫着，但总有⼀天我们得找到⾃⼰的⽅向，⽽寻找⽅向的时间，得很具体地规划出来，倘若我们任由⾃⼰迷茫，就会失去前进的动⼒，我们必须得有长远的⽬光，或许⾃⼰的⽬标现在看来还需要很久才能实现，但总有

⼀天我们要去实现它，那就享受这份难得的拼搏过程吧！当我们实现⽬标的那天回过头来看曾经那样努⼒的⾃⼰，我们会为⾃⼰⽽感动！⽽现在能做的就是为了以后的⾃⼰不后悔⽽更加的努⼒，但愿我们都能找准⽅向并不断努⼒！　　找准了⾃⼰的⽅向，就会让我们在付出的过程中，享受煎熬、享受挫折、享受⽆与伦⽐的快乐！　　（三）总有⼈要成功

　　很多时候，不是因为看到有希望才去努⼒，⽽是因为努⼒了才能看到希望。这世上，每天都会有⼈获得成功（不管这成功是⼤是⼩），那为什么成功的⼈不能是⾃⼰！那就努⼒去实现它吧！只有⾮常努⼒才能看起来毫不费劲，才能⾛向成功！　　我们需要编织⾃⼰的梦想，像茧破蛹⽽出，在⾃⼰预设的时间⾥，收获属于⾃⼰的成功！相信下⼀个成功的⼈，就是你！

　　职业规划⼼得体会7

　　⾸先你要明确⼊⾏的⽬的，你是深深的热爱着编程还是只是因为程序员是个⾼薪的职业呢？如果是后者，那么不好意思，你需要慎重的选择。

　　在中国，程序员并不是⼀个很好地称呼。程序员似乎象征着邋遢，宅，甚⾄是IT民⼯。记得有⼀期⾮诚勿扰上⾯，上去⼀个男嘉宾，开场说他是搞JAVA的，台上⼥嘉宾的灯全灭了。是不是很可笑，很可悲？⽽且只有你真正的进⼊这个⾏业你才清楚，这个看上去还不错的薪⽔，你却付出了超过薪⽔价值的代价。创业型与游戏型公司⾥⾯的项⽬⼩组⼀般是5~10个⼈，因为他们需要快速的开发以应对多变的市场波动，所以程序猿的每天⼯作时长都在12⼩时以上，⾝体和精神收到摧残不说。作为程序猿的你很少有时间去陪陪⾃⼰的家⼈、⾃⼰的⼥友。

　　如果作为前者，你是因为深深的热爱着编程，那么恭喜你，你有着⼀颗hacker的⼼，属于那些愿意做⼀些有挑战性的事情的⼈。就如WhyTheLuckyStiff所说：“当你不创造东西时，你只会根据⾃⼰的感觉⽽不是能⼒去看待问题。”

　　当你开始编程，开始创造的时候，开始享受的时候，⼀切外界的评论，都挡不住你对技术对创造的热爱。但是，我不得已要泼你⼀盆冷⽔，来提醒你⼀下。你是否准备好了忍受寂寞，也许你⾯对的是⼗年寒窗⽆⼈问，若你没有熬住，也许就等不到⼀朝成名天下知的时刻。技术是永⽆⽌境的，好的程序员必须保持对于新的技术敏感度，保持学习的热情。Stayhungry，StayFoolish。

　　明确了⽬的，那么你应该规划下⾃⼰的职业⽣涯。

　　宏观的讲，个⼈认为我们需要经历三个阶段：深度、⼴度、⾼度。

　　⾼度：这个层⾯往往体现在规划能⼒，能够看到未来业务的发展，设计出相对合理的架构满⾜未来业务的快速扩展。这个阶段应该是少参与到具体的编码中去，应该是⼀个公司的CTO或者⾸席架构师⾓⾊。这个⽅⾯的能⼒⽐较虚，相对来说也是最难炼成的。

　　⼴度：就是知识领域的⼴度。反映在IT技能上，就是所掌握的领域，⽐如：net，java，数据库，web，前端等等。不⼀定每个领域都能够精通，但是⾄少都能了解，能够在⾯对问题的时候能够拿出⼀个切实可⾏的解决⽅案。对于跨领域⽅⾯，可能是你的沟通能⼒，管理能⼒等。

　　深度：在某⼀领域有很深⼊的了解，旺旺是⼀门具体的技术。⽐如js代码写的很精通，数据库知识⾮常丰富，精通linux操作系统底层。

　　深度—>⼴度—>⾼度，越往上，要求的抽象能⼒越⾼，越往下，要求细节知识越具体。⼀个⼈往往具备了以上三样，就是⼀个成功的⼤⽜。

　　微观的讲，。已经⼯作两年以上的程序员可以有⼏种基本的职业规划：技术专家、软件架构师、实施顾问或销售。对⼤多数⼈来说，⾸先是要专，在技术上做的⽐较深⼊，然后进⾏⼯作调整，把⾃⼰转变为某个领域的专家，第三步，根据⾃⼰的情况，来选择技术还是管理。

　　有了⾃⼰的规划，最重要的是执⾏。我认为很多漂亮的计划都会因为执⾏⼒不够⽽夭折。⼀个⼀流的计划经过⼆流的执⾏，甚⾄不如三流。⽽⼀个三流的计划，经过⼀流的执⾏，也许就能达到⼆流。所以从计划本⾝来说，执⾏往往更重要些。

　　职业规划⼼得体会8

　　这学期，我们开设了职业⽣涯规划课，课时不多，课程也相对轻松。但这门看似简单的课程，却意义重⼤。

　　课堂上⽼师除了讲解课程基础知识外，还举了许多实例问题，做了很多测试，让我们在如何才能正确合理地评价⾃⼰，了解⾃⼰的能⼒和性格等⽅⾯有所收获。同时⽼师也放映⼀些极具针对性的成功⼈⼠讲座视频，让我们很受启发。

　　职业⽣涯规划对每个⼈来说都是⼀个复杂的、系统的.、具有压⼒和挑战的、对未来⼯作和⽣活的⼀种设想。要想让⾃⼰将来的职业⽣涯有⼀个尽可能完美的规划，许多因素都是不可或缺的。

　　乔纳森·斯威夫特曾经说过：“尽管我们常常谴责⼈类不了解⾃⼰的缺点，但恐怕也很少有⼈了解⾃⼰的长处。就像泥⼟中埋葬着⼀罐⾦⼦，⼟地的主⼈却不知道⼀样。”这是课上⽼师告诉我们的⼀句话，也是我⾮常赞同的⼀句话。

　　我们常常过多的在意⾃⼰的缺点，却往往忽略了⾃⼰的闪光之处。就⽐如我，我很清楚⾃⼰有着诸如懒散、内向等不⾜之处，若让我细数的话，我能列举出⼀⼤堆。可是要让我说出⾃⾝的优点，却是⽀⽀吾吾挤出⼀两项就很费⼒了，有时甚⾄更是怀疑⾃⼰是不是⼀⽆是处。然⽽，当在职业规划的课上，从技能、兴趣、性格和价值观这四⽅⾯分别学习了如何进⾏⾃我认知之后，我对⾃⼰⼜有了更深⼊的了解，能够更好地进⾏⾃我定位。

　　我认为，⾃我定位是职业⽣涯规划的⾸要环节，它决定着个⼈职业⽣涯的⽅向，也决定着职业⽣涯规划的成败。⼀个有效的职业⽣涯设计必须是在充分并且正确认识⾃⾝条件与相关环境的基础上进⾏的。要审视⾃⼰、认识⾃⼰、了解⾃⼰，做好⾃我评估，包括⾃⼰的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、思维⽅式等。要对我想⼲什么、我能⼲什么、我应该⼲什么等问题有清楚的认识。

　　之后我们学习了如何设⽴⽬标。通过学习，我了解到确⽴⽬标是制定职业⽣涯规划的关键。⽬标分为短期⽬标、中期⽬标、长期⽬标和⼈⽣⽬标。长远⽬标需要个⼈经过长期艰苦努⼒、不懈奋⽃才有可能实现，确⽴长远⽬标时需要我们⽴⾜于现实、结合⾃⾝情况与需求、慎重考虑，使⾃⼰的⽬标既有现实性⼜有前瞻性。短期⽬标更具体，对⼈的影响也更直接，也是长远⽬标的组成部分。⽼师的PPT上有⼀句话给我留下了很深的印象，“成功的⼈，可以⽆数次地修改⽅法，但绝不轻易放弃⽬标。”⼀旦我们确⽴了⾃⼰的⽬标，就要为之不懈的努⼒与奋⽃，虽然中途可能因为种种因素⽽做出某些修改，但是绝不可轻易放弃⽬标。没有了⽬标的⼈⽣，就仿佛⿊夜中没有明灯的指引，漫⽆⽬的。