2008年苍南县中小学教师优秀教学案例(论文)评选结果公示 县一等奖

初 中 语 文

一 等 奖

题 目浅谈〈香菱学诗〉的诗歌写作艺术还原美的本色初中语文阅读教学重在回归文本此时无声胜有声牵一发而动全身——试析阅读教学中的主问题设计等待美丽的花开——浅谈初中语文在等待中绽放精彩作 者董建成刘玉意章旭君林初龙吴志远谢小丹单 位灵溪三中灵溪一中教育集团钱库一中温州新星学校龙港四中蒲城学校二 等 奖

攥一根线，串一珠琏——语文课堂教学主问题设计的有效实践常态语文 本色课堂语文课的导入之我见如何指导学生进行作文素材的积累合理评价，激活课堂——谈谈初中语文新课程教学评价以学生发展为目标的语文作业设计初探语文教学中的“学科整合”无限创意精心研读设计精当提问 启迪思维门扉自主之趣，合作之乐，探究之妙文本无语笑东风，细读有情长思量——语文阅读教学中文本细读的体会陈玲玲陈飘思张晓燕陈先泵林祖庆陈传定陈爱芬杨克谋王汝程蔡连香林琳矾山一中马站镇中霞关中学藻溪中学灵溪三中灵溪一中教育集团巴曹一中矾山一中埔坪学校南宋中学新安中学第1页 共14页

意象——古诗教学中的灵魂语文课，让学生放飞思想林祖碧叶友宝观美辅导学校赤溪中学三 等 奖

巧写作文评语 寓教育于无痕言语·文化·生命的和谐共生——浅论语文教学的有效策略让绘画与表演携手走上语文教学的T型台如何在散文教学中培养审美心理“灵动于文，扎实于言 之言文合”一初探提问“耕耘艺术”，思维“轻舞飞扬”浅谈如何让合作学习从“虚设”走向“真实”让激情在语文课堂里流淌细读文本，让语文课堂生辉初中文言文教学的误区及对策之探讨语文艺术——开启学生智慧之门的钥匙浅谈农村中学作文教学的点没体会语文因诗意而精彩见贤思齐树树皆秋色——我对农村语文“课程资源开发利用”的一点看法徐晓静侯营翰喻鸣陈紫平陈庆数王芝华陈银娟陈美琼李甫标陈如开章晓燕李芳眉颜雪椿陈绍帅陈志云金乡三中五凤乡学校藻溪中学灵溪六中龙港九中宜山一中宜山一中藻溪中学龙港二中龙港九中芦浦中学埔坪学校钱库一中钱库二中龙港七中初中数学

一 等 奖

题 目“发明千千万，起点在一问”——初中数学课堂问境创设的体会作 者蔡景化单 位华阳学校第2页 共14页

谈数学课堂中“问题”的设计在数学教学中寻找失去的情感探索初中数学课堂教学如何创设问题情境初中数学课外作业刍议数学课堂教学中怎样培养学生的自主学习能力择地而耕、择向选材——浅谈新课标下开发和利用课程资源的实践和尝试基于创新教育的初中数学课堂教学优化创造性地活用教学教材余礼格陈治国王生循宜山一中龙港一中灵溪一中 高金云郑行 灵溪六中宣华阳学校蔡启雄谢炳俊郭丽贞周忠合灵溪六中灵溪二中灵溪一中龙港六中二 等 奖

数学教学与观察能力的培养让创新意识引领数学课堂教学有效利用反思，培养学生数学探究能力新课程下初中数学有效教学的几点思考聚焦情境 打造有效课堂《直棱柱》中几个问题的思考引导初中学生利用电脑进行数学学习转变学生学习数学的学习方式让智慧在日记中闪光教学反思——青年教师专业发展的必备能力渗透数学思想方法，促进初中数学课堂教学文化建设提高七年级数学教学实效性的三条“农村路线”对初中数学“课题学习”教学的思考郑修茂李忠彭倪立群张培番薛振宇刘化雷陈德权周小燕陈邦亮高金云张美英温经宣董文金嘉乡中学灵溪一中龙港五中龙港四中龙港实验中学潜龙学校藻溪中学藻溪中学藻溪中学灵溪六中藻溪中学灵溪八中赤溪中学第3页 共14页

无声亦可润物激趣·尊重·点拔·提升例谈初中数学教学情境性问题创设问题论探究式教学在数学课堂中的应用新课改下数学教学中师生之间的互动初中数学教学中的分类讨论思想数学课堂教学中细节的魅力初中数学问题变式教学模式探讨让数学课堂洋溢人文的绿色余松鹤李娇温兴松林晓苹丁德景方荣欣金孟陈先旦叶秀珍埔坪学校钱库二中钱库一中新安中学嘉乡中学龙港六中龙港六中民族中学灵溪三中三 等 奖

初中数学小组合作学习的误区及对策数学教学中实施新课程目标教学的感悟如何让学生主动学习之我见初中数学中如何提高学生的审题能力浅谈激发学生学习兴趣的策略新课程理念下初中数学教学的几点思考初中生能力培养与数学教学在数学教学中如何评价学生浅谈探究式教学在初中数学教学中应用浅谈数学作业的优化设计让课堂成为缤纷的舞台优化教学导入，提高教学效益谢林树章为团温怀力龚玉娥周新闻蔡祖忠朱良处谢希群王志昭吴向阳魏宏线叶青钱库一中灵溪二中嘉乡中学华阳学校莒溪中学马站镇中灵溪四中新城学校龙港一中龙港六中龙港五中灵溪二中第4页 共14页

合作学习在初中数学教学中有效性的实践探究运用探究式课堂培养学生数学素养的探索与实践新课程理念下数学课堂教学的有效提问初探“一课之本”的利用在新课标理念下引导学生动起来才精彩论新课程理念倡导下学生数学学习方式的转变浅谈新课程中初中数学阅读与写作能力的培养浅谈课堂教学中问题情境的设计在初中几何入门教学中巧用“动手操作”总想走近你的心中——再谈数学思想方法教学为有源头活水来——浅谈数学课堂中学生思维的培养让问题撑起思维的天空周世元郑大浩蔡万忠方飞会林晓静陈淑燕陈德根郑孟耕汤志驾缪立夏陈意望张海生凤池学校藻溪中学灵溪六中南宋中学钱库二中新安中学望里中学金乡三中金乡三中龙港七中霞关中学新城中心学校初中英语

一 等 奖

题 目利用“信息沟”原理进行初中英语真交际教学“形成性评价 优化英语教学的实证研究”新课程 新评价当反思型教师，助学困生学习初中英语教师课堂用语使用探讨作 者陈云芬陈芝串潘君碧陈沁新卢满珍单 位灵溪一中钱库一中龙港三中龙港一中赤溪中学二 等 奖

新目标英语教学背景下的教师引导和提问策略李月秋五凤中学第5页 共14页

让学生在复习课中快乐学习英语“小白卷”成为大帮手有效开展英语小组合作学习的几点探索让美流淌于笔端——提高初中学生英语书写水平的实践研究学而不思则罔，思而不学则殆浅谈促进学生自主发展的席卷讲评模式网络环境下的英语超课堂教学模式的探索英语课堂中的文化意识培养初探快乐生活情境，快乐英语教学让英语说起来容易浅谈预习和教学相辅相长的作用新课程背景下初中英语语法教学现状与策略直面教学“强敌”——复习影响我市初中生听力能力发展的因素及对策章东蜜温芳芳陈雪艳林秀长金林珠李小丽陈小珍郑贤敏黄琴琴陈香媚郑微王德恩陈苏美洪 微藻溪中学灵溪三中金乡三中炎亭学校钱库二中龙港二中龙港三中龙港四中宜山一中龙港四中灵溪三中霞关中学灵溪一中灵溪一中三 等 奖

中学英语要不要语法教学？形成性评价在英语教学中魅力浅谈新目标英语教学中兴趣的培养以问引问 激活课堂怎样上好农村英语课——Unit 6 Do you like bananas?Period 3 (Section Bla-2c)的启示任务型教学在初中英语复习课中的应用——以Go for it!七年纪Unit2为例精设教学主线，赋予课堂以活力杨秀丽周升虹董加銮蔡美华王小芳张江虹姜山嘉乡中学嘉乡中学观美中学灵溪二中藻溪中学灵溪三中灵溪一中第6页 共14页

英语课堂教学因信息技术而精彩九年级C层次学生的英语学习状况及教学策略让兴趣激活英语课堂The Use of Bldy Language in Middle School让农村初中英语作业“焕燃一新”——浅谈初中英语作业设计的有效性英语教学中培养学生跨文化交际能务在中学英语教学中实施素质教育的“三个渗透”实施有效教学 遏止“两极分化”浅谈英语课堂多媒体教学如何设置英语课堂阅读教学的话题课堂因“体验”而精彩——“体验学习”在英语课堂教学中的运用与思考课本剧：英语课堂教学有效艺术形式初中英语听力两头分析及提高策略139乡镇初中英语教学现状调查与分析跨越英语学习障碍，提高教学的有效性浅谈中学英语口语交际能力培养的重要性及策略英语课上如何提高学生“说”的能力How to make students interested in learning English听写——英语教学中常开不败的奇葩踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫——谈Just for fun的价值与功能英语课堂纠错教学的思考每一步，都有个深深的脚印章黄赛吴海辉金嫦娥鲍鲜花方秋霞潘钦建杨玉珍卓文宏高美华李美月杨小平陈飞燕殷建秋叶志琼刘国造贺霞辉黄仁富梁亦俊曾仁相李月秋吴金梅卓文宏巴曹一中大渔学校钱库二中钱库二中钱库一中龙港六中龙港七中龙港三中龙港三中龙港四中龙港四中龙港四中马站镇中藻溪中学灵溪一中南宋中学龙沙学校龙港十二中腾垟学校五凤中学龙港九中龙港三中第7页 共14页

初中思品

一 等 奖

题 目拓展初中思品学科教学 凸现德育人文教育的实践与研究作 者许允锤单 位灵溪二中二 等 奖

新课程背景下农村中学思想课教学新探讨情境 生活 实践——关于初中思想品德课体验式教学法的实践和思考林志举陈朴新沿浦中学金乡三中三 等 奖

浅谈思想品德课的“生活化教学”浅谈思想政治课中学生学习兴趣的培养赖连选林瑞金龙港实验中学霞关中学初中历史与社会

一 等 奖

项目学习在《历史与社会》综合探究活动课中的应用与案例分析历史与社会课堂教学呼唤学生的“创意”章国顺陈庆韶灵溪一中教育集团藻溪中学二 等 奖

警惕情境教学的“陷阱”论历史与社会学科中学生表达能力的培养初中社会学科有效性作业选题和实施的实践探究中学历史学科的探究性教学模式历史与社会学科教学情景的创设多媒体课件艺术美在社会课教学中的效果分析曾韩准陈碧林叶怀东曾仁伦林丽雪杨加廖灵溪一中教育集团灵溪三中凤池乡学校嘉乡中学矾山一中嘉乡中学三 等 奖

第8页 共14页

源于实践 有感而发课堂教学贵在动态生成落实社会课新课程标准 培养学生创新能力重构课程评价体系 促进教学可持续发展让幽默艺术走进历史与社会课堂赢在课堂——论课堂教学的有效性利用多媒体技术，优化课堂教学林玉栲赖连选温作钦李远雁陈孝涛蔡菲陈通相括山中学龙港实验中学灵溪四中灵溪三中宜山一中云岩学校宜山一中初中科学

一 等 奖

痛并快乐着科学教学中处理生成性问题的策略探讨浅析科学教学中课堂行为问题的处理策略有效导入 激活思维浅谈初中科学课堂教学活动化模式的构建在科学教学中渗透环境保护教育蔡运铁蔡启仙李绍产方仲可唐西波林国华灵溪一中教育集团灵溪一中教育集团龙港九中钱库一中新安中学钱库一中二 等 奖

关于科学课堂如何有效提问的一点思考农村初中科学实验习题教学的探讨论诗意性教学在科学教学实践层面的一些尝试性做法九年级科学作业评价中存在的问题及对策让有效探究走进科学课堂与思维同行，回归真实的科学课堂陈晓虹蔡景庆林计望谢作就林茂王春雷灵溪一中教育集团灵溪八中灵溪三中灵溪三中灵溪四中新城中心校第9页 共14页

采用素质化的考核形式，提高学生科学素养〈科学〉，教学中对话教用的尝试让能力闪光 任个性张扬放飞猜想的翅膀初中科学教学中如何运用文学知识循序渐进的科学探究新课标下科学席讲评的一点探究科学引领，让合作学习真正“火”起来优质课堂呼唤智慧教学从“情景”谈起，从“问题”入手——浅谈“探究性学习”的教学思想有效科学课堂之语言探微科学教学与创造力培养谈如何让学生参与科学课堂演示实验叶文献方飞军周秋花苏苗凤曾碎青陈荣熙徐素芳林元漂黄孝要郭进恩吴笔建陈枝陈启旭灵溪三中钱库一中芦浦中学望里中学龙港三中龙港四中龙港五中县民族中学霞关中学霞关中学马站镇中灵溪一中南水头校区龙港十二中三 等 奖

浅谈初中科学课堂提问的设计回避实在不该—— 以科学课堂教学为载体，做好青春期性教育工作赋予科学课堂想象的天空——“比拟导学法”教学实践与思考思维波谷区原理与科学教学策略科学教学中问题情境的创设艺术激活科学课堂的互动思维对初中生科学探究心理的调查和分析新课程下如何激活农村的探究性课堂教学试探陈绍上彭 焓许其俊陈尊佑陈维平董如龙张亦清朱德缪华阳辅导学校华阳辅导学校嘉乡中学灵溪八中灵溪二中灵溪三中灵溪三中炎亭学校第10页 共14页

引发科学作业问题的探讨“激趣·探究·动手”是学好科学的最佳途径新课程理念下的科学作业新思维科学课堂提问的艺术科学课堂引入时创设有效学习情境科学教学中如何组织和引导学生讨论交流寓“情”于“境”与情境教学科学课堂中和谐教育的有效渗透课外实验对初中科学教学促进的研究让心灵自由飞翔——谈科学探究中的猜想探析农村学校提高科学课堂教学效率的思考浅谈新课程背景下〈科学〉学科学生学习兴趣的培养多元智能理论在初中科学实验教学评价中的应用浅谈如提高科学课堂教学的有效性对“讨论”有效性的探讨巧设情境，优化初中科学课堂教学林素霞苏爱珍李赛赛谢作平陈建楚姜溯格郑剑吴宗印黄满英杨仁顶林久殿华恩宠李美丽温从科缪茂梁朱青松灵溪一中渎浦校区温州新星学校龙港五中宜山一中宜山一中龙港九中矾山一中矾山一中新安中学芦浦中学新安中学龙港二中县民族中学马站镇中龙港一中龙港六中初中音乐

一 等 奖

题 目感受音乐之美作 者高小孩单 位南宋中学二 等 奖

新课程背景下音乐课如何进行知识与技能教学李小松龙港六中第11页 共14页

新课标下的流行歌曲进校园让音乐课堂焕发生机——浅谈有效提高音乐课堂教学效果的策略谈音乐课中学生参与兴趣的培养施静敏徐爱崇章微微马站镇中龙港四中龙港五中三 等 奖

让“美”滋润学生的心田合唱活动课感悟关于音乐合作学习的探讨和思考浅谈古典主义与浪漫主义音乐在初中音乐欣赏教学中的差异让音乐课堂成为学生的期待周淑颖史秀敏叶俊玲肖娟简书彬龙港三中金乡二中桥墩嘉乡中学新星学校灵溪四中初中体育

一 等 奖

题 目试论游戏活动在体育教学中的运用新课程背景下初中体育教学中的“合作学习”实验性研究挖掘体育教学资源 促进学生心理健康中学体育与健康课程内容“难、繁、偏、旧”之探析增强思维想象训练对学习与掌握三级跳远技术动作的作用作 者屠庆旭王文利夏义孟柳良阳王瑛单 位灵溪一中教育集团新安中学新星学校新星学校金乡三中二 等 奖

“每天锻炼一小时”从体育课做起——谈游戏教学法在体育与健康课程中的功效与运用浅谈对初中男篮队意识培养的几点看法浅谈体育教学创新打造新课程体育课程改革实施状况的分析华孝良陈志苏正坎吴联杯灵溪二中灵溪三中钱库一中龙港二中第12页 共14页

初中体育课女生厌课现象的成因调查及对策如何开展学校“阳光冬季长跑活动”游戏教学——体育课教学的一盏明灯李海燕方晓辉王联政龙港十二中龙港三中藻溪中学三 等 奖

浅谈体育教学中运用“情境教学法”的几个误区与思考——一次教研活动引起的思考体育健身是生活的一部分之“影响体育中考的因素”论体育课堂教学中学生创新能力的培养浅谈体育课堂教学中如何利用及时评价我运动 我快乐——促进学生主体自觉主动的参与体育教学农村体育教师如何而对新课程标准张丽娟黄友谊陈霞素陈小哨谢作虎朱金玲灵溪二中灵溪九中龙港一中潜龙学校藻溪中学华阳辅导学校初中美术

一 等 奖

题 目巧用视频资源 激活美术课堂激发创造 以践促能——美术教学应注重培养学生的创造力美术课上为学生的“插嘴”喝彩作 者章环夫陈余义杨小华单 位钱库一中龙港六中灵溪四中二 等 奖

给学生插上想象的翅膀——小议美术教学中如何放飞学生的想象范画是有效的绘画教学的关键浅谈美术作业布置的设计和批阅浅谈中学美术教学中学生学习兴趣的培养认识素描，自我表现余贤翔陈志溢杨小平林型李石夫传新安中学龙港一中观美中学灵溪三中藻溪中学第13页 共14页

小论写生对中国山水画教学的重要性陶笑飞浦亭学校三 等 奖

字如其人视觉形象在美术教学中的“妙用”初探让美术检测焕发生命活力美术教学中学生创造性思维培养初探美术教师教学智慧在课堂教学中的重要性如何开展低年级的美术教育诗情画意——山水画“树”的写生活动方法探究芮红霞王晓君陈春燕蔡贤彩林秀清王友明陶笑飞望里中学钱库一中芦浦中学龙港二中灵溪三中灵溪一中教育集团浦亭学校初中信息

一 等 奖

题 目新课程理念下信息技术与学科整合的探究作 者杨宗畅单 位县教育局信息中心二 等 奖

学科特性，引领教育李解宜山一中三 等 奖

学习需求主导课堂教学的探索网络对中学生心理的影响及对策网络对小学生的心理影响及引导方法浅谈信息技术在学科教学中的应用钟昌安梁传景李珍陈蔡蔡矾山一中灵溪三中新安二小钱库四小第14页 共14页